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学国画作文30篇 word A4格式

学国画作文500字

学国画作文怎么写?下面我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于学国画作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

学国画作文篇1

今日,山水国画老师教大家画了山水国画,《葡萄》,山水国画葡萄十分难画,画出去也十分漂亮,看见老师挂着的葡萄画,真好看呀!画的像确实一样,我还想吃完,一直淌口水,一个授课的手机铃声才要我醒过来。

刚开始画了,我铺平毡子,生宣纸,手上握着笔刚开始画,先画好葡萄的叶子,葡萄的叶子是五个叶分离的,掌状网脉,是叶子中较难画的叶子,我画了很久,一直全是一笔一笔画的,我想着,这叶子也是较难的,那葡萄并不是难以画,过去了大概五分钟,全部的叶子都画完后,我手早已反应迟钝了,由于很累,我还在歇息的这段时间看见老师挂着的那张葡萄画,忽然,我觉得出该怎样画了,果真跟老师教的方式一样,原先要是么加一笔就可以绘制一个葡萄,再给葡萄留上一个小白点,让它看见晶莹透亮,也有返光,一个葡萄就画好啦,我画的葡萄真棒,我继续画,画了一串又一串,我再添上枝干,画上藤条,写上姓名,一幅葡萄画,总算画好啦,我高兴极了,我望着我的葡萄画,唾液必须流出来了,这时,我好想吃葡萄了。

画完我一直望着我的葡萄,怔怔望着,内心惦记着葡萄酸甜可口的味儿。直至放学后手机铃声响了,我保持清醒。老师踏过看来了看,说:“我画的最好是,”我高兴极了,内心觉得自身仿佛吃来到葡萄,真甜!

学国画作文篇2

寒假里,我学习了国画,主要画的是梅、兰、竹、菊、螃蟹和鱼虾。

老师说,中国画分为工笔画和写意画。我现在学写意画,写意就是把意思画出来。就像我画的《红了樱桃绿了芭蕉》它就是表达初夏季节,有大红色的樱桃,看了就会垂涎三尺;有碧绿碧绿的芭蕉叶,在风中摇曳着,让我感觉非常惬意。

我画得最特别的一幅画是菊花螃蟹图。老师要我们画熟的螃蟹,我更想画生的螃蟹。我希望螃蟹是有生命的,可以走,可以戏耍,可以不被人吃掉。老师同意了,我很高兴,就用浓淡不一的墨画了一只只在横行霸道的螃蟹……

妈妈把我的画贴在房间墙上,让别人看到我的画,房间都成了我“个人画展厅”了,我希望自己能成为一个小画家。

学国画作文篇3

国画是中国的传统,就是用毛笔、来在宣纸上画画,所以国画也称宣画,我学的就是国画,让大家听听我我画国画经历吧。

我第一次接触国画就是画竹子,记得那一次老师先给我们讲了关于国画的知识,然后教我们画竹子,我们现在一种叫毛边纸的纸上面练竹子,我的竹竿画得不好老师就让我练竹竿,最后我们练好了就在宣纸上画,虽然我画的不算好,但是我当时我已经下定决心我一定要把国画学好,一定要!

还有一次我们国画考试,我十分认真的画,可是我画的还是不好,老师给我说我哪里画得不好,我回家就仔细琢磨,画画时注意这些细节和缺点,很快我的国画就受到了老师的表扬,我激动万分。

现在我已经开始学牡丹了,我虽然画的很慢,但是我现在的花形比全班画花的都好,不过我的叶子画的不太好,不过我会努力去学,努力练。

没错,我学国画付出了许多,不过我相信一分耕耘一分收获,付出就会有回报。

学国画作文篇4

“四君子”是指中国画中的梅兰竹菊,他们常被文人高士用来表现被文人高士用来表现、虚心的品质和纯洁的思想感情。

梅花怒放于风雪中,其傲寒凌风、坚贞不屈的品格,引无数文人雅士借其抒发情怀;在春夏秋三季里,梅花并没有什么出众之处,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在风雪中的坚强性格,才显露出来。“无意苦争春,一任群芳妒”,“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”。以梅为主体的琴棋书画、诗歌曲赋等艺术作品层出不穷。梅,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

兰花色淡香清,多生于幽僻之处,冰清玉洁,高洁典雅无媚态俗气,质朴而纯真,“深山不语抱幽贞,赖有微风递远馨”,具有君子沉静的魅力。人们钟爱兰花清新脱俗、谦和踏实、不争虚华、质朴坚韧的品格。

竹经冬不凋,其干挺拔秀丽、叶潇洒多姿、形千奇百态;他四季常青,姿态优美,独具韵味,情趣盎然。人们喜欢其摇曳多姿的情态和“虚心”“有节”的品格,它刚直谦逊,不卑不亢,潇洒处事,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。难怪苏东坡会说“宁可食无肉,不可居无竹”。

菊不仅清丽淡雅、芳香袭人,而是具有傲霜斗雪的特征。它有“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静优雅,有“宁可枝上抱香死,不随黄叶舞秋风”的坚强不屈,故历来被用来象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格,世代为人们所喜爱。

梅,坚贞不屈,高洁质朴;兰,不争虚华、质朴坚韧;竹,刚直谦逊,不卑不亢;菊,恬然自处、傲然不屈。国画四君子陶冶情操,净化心灵。

学国画作文篇5

暑期到了,妈妈看电视上有些大画家画的国画非常漂亮,便给我报了国画班。

我怀着忐忑不安的心情来到国画教室,心里装着许多问题,老师严不严?需要干什么?打开教室门,迎面走来的是一位笑眯眯的男老师。从此,我便开始了学画生涯。

老师先教我们画金鱼,老师指着一个橙色的颜料说,这是硃砂,随后又拿起一个红色的颜料,说是什么曙红,一开始我还以为是鼠红呢!老师先将硃砂挤了一点到调色盘里,均匀地拌了拌,然后再挤了点曙红,点了一下,笔尖上沾了一点儿,开始画起来,他先用侧峰画了金鱼的身体,再在终端画了两个圈,在里面点上一个点,在身体下面画了-个孤线,是金鱼肚,然后在最后画几条弯曲的粗线,最后在肚子上点两个点.,是鱼鳍,就画好了。

我拿起纸,迫不及待的想试试,颜色调好了(慌忙中我竟忘了刮水)一笔下去,水像调皮的小朋友,争先恐后地向着外面跑去,我急忙把水刮干,オ放心地画起来。

再看看别人,有人将金鱼尾巴画的太多,成了条八瓜,有人把肚子画反了,成了一条死鱼,我呢,画成了一只青蛙。

我继续画,终于,有志者事竟成,我画的金鱼已经栩栩如生,连老师都夸我有天分。

我明白了画国画不仅需要耐心,也需要努力,在画的同时,能让我的心静下来,陶冶自己。

学国画作文篇6

二年级暑假的时候,我开始学国画。

刚走进国画教室,我就看见铺满毛毯的桌子。我把国画箱子打开,里面有十支毛笔,还有很多颜料和一瓶墨水。我先拿起一张宣纸,分好正反面,拿起毛笔,扎好马步,慢慢地画了一条线,一条,两条,三条,四条……二十条。后来,老师教我们画荷花。首先,我拿测锋画几笔,又挤出白色的颜料,再挤出红色的颜料,再沾了沾红颜料,慢慢的一边转一边压,红色变成粉红色。画完花,这时候,荷花在我眼前活灵活现。该落款了。我写了“荷花,戊戌年,秋,锦霞,八岁”我心想:如果把字写好,画又画好,简直就是锦上添花。画完以后,最后盖了个章,又去洗碟子了,我把碟子洗得一干二净。

如果我现在好好学国画,长大一定有收获。

学国画作文篇7

中国是一个历史悠久的文化古国。中国有许许多多的文化遗产,如:长城,故宫等古老建筑;如:印刷术,造纸术等文化遗产。要说起中国的物质遗产怎么少得了名扬四海的中国画呢?

中国画起源古代的象形字;文与画在当初,没有歧异,本来就是一个意思。我国原有书画同源之说,有人认为伏羲画卦、仓颉造字,是为书画之先河。文字与画图初没有歧异之分。

要说中国画首当其冲的就是水墨画了。齐白石爷爷就是一个水墨画的高手。

在他的笔下,大凡花鸟虫鱼、山水、人物无一不精,无一不新,为现代中国绘画史创造了一个质朴清新的艺术世界。他成功的以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神,深深得益于经典样式而又善于出新,故而他的画能够直接的感动人心,向天下众生传达生命的智慧和生活的哲理。

他画的画,无不体现出他的精神,所以让人们为之称赞。

中国画是中国宝贵的文化遗产,是中国人民艺术的结晶!

学国画作文篇8

中国的传统文化非常丰富,包括对联、生肖、剪纸和国画,其中我最感兴趣的是国画。

平时没事的时候,拿起笔来画国画。画画的时候我总是先画个房子,在房子旁边加个葡萄架,然后画一串葡萄。如果你不仔细涂,你会把葡萄涂成樱桃。

国画是这样的。看起来很简单,但是很难画出来。注意干湿明暗的变化.画画好的人肯定很容易,但如果只是学的话就有点难了。熟了就不能画错。

中国画是中国历史悠久的传统艺术,也是中国最值得骄傲的文化瑰宝之一。它包括中国著名的美景和图案,是中国宝贵的历史文化遗产。

学国画作文篇9

著名中国艺术史学家高居翰于当地时间2月14日下午2点在美国加利福尼亚州家中去世,享年87岁。高居翰被誉为“最了解17世纪中国绘画的美国人”,他在《隔江山色》《江岸送别》《气势撼人》等系列著述中所构建的对于元明清绘画的独特叙事分析模式,被评价为西方研究中国艺术史的一个高峰。

高居翰1926年出生于美国加利福尼亚州,学生时代曾师从中国艺术史学家罗樾和东亚艺术史学者岛田修二郎。1956年,高居翰回到美国,从此在华盛顿弗利尔美术馆作为中国艺术策展人工作近己亥年。在担任加州大学伯克利分校艺术史教授期间,高居翰先后随美国艺术史学家组成的考古团和作为研究中国古画代表团主席来到中国,之后经常到中国的美术院校进行讲座。

就在前不久,高居翰还在想着举办一个关于张大千的展览,展出作品既包括张大千所画的古画赝品,也包括他自己的代表作品。他表示:“这个展览应该会非常有意思,因为张大千是个比汉·凡·米格伦(荷兰画家)更有趣、更加才华横溢的人。”

晚年的高居翰用视频讲座讲述早期中国山水画,发布于网站供人们免费观看。在倒数第二篇博客中,高居翰曾这样谈论死亡:

“timormortisconturbatme,这句拉丁名言的意思是,死亡的恐惧困扰着我,来自诗人威廉·邓巴的诗句。在这篇博客中我想说的并不是我害怕死亡这件事,我害怕的是能力的丧失——不能写博容、不能散步、不能与亲人朋友聊天,不能继续我的工作,尤其是做视频讲座,这是我晚年的主要工作。”

而在他的最后一篇博文中,高居翰写道:“现在的我只能卧病在床,我也不得不承认未来的日子也会如此。自从我站不起来后,就很少走路了,甚至连起床都很困难。因此我也只能思考和说话,其他别的事情也不太做了。”

学国画作文篇10

刚开始,我们学的都还是一些儿童画、写意画,就是画画水果、画画植物,注重的是色彩搭配、下笔稳,这些东西根本就不需要反复练习。

虽然说简单是简单,但是要打好国画的基础,我们也练了两年。后来,我们慢慢的开始了学工笔画的“漫长旅程”。

因为工笔画相对于写意画来说,它的笔法会更加细致,如果不每天练那很快就会忘,但那个时候我已经五年级了,从中段变成了高段,学业繁忙起来,原来每天晚上写好作业后我都有大把大把的时间去练习国画和书法,但是现在呢?作业一大堆,就算全部写完了,还有很多课外作业,熬到十一点也不见得可以画一会儿国画。

国画老师那边规定我们一星期至少画两张,怎么办?那只能早点写作业咯。现在是暑假期间,时间自然很充沛,白天写好作业后,晚上就可以看看书,画画国画,不过一旦开学后,时间又要很紧张了,我能否再为国画留点时间?

很多时候我们都是因为没有时间而耽误了我们喜爱的东西,在百忙中挤出时间来留给爱好,才不会被作业压得喘不过气。

学国画作文篇11

我从幼儿园的时候就开始学习国画了,每一个周末沃得爸爸妈妈都会把我给送到老师那里去学习画国画,我觉得画国画并不是很好玩,还不如在家里面玩游戏好玩,因为我更加的喜欢玩游戏胜过于画国画。一开始我总是对学习画国画产生了非常大的抵触情绪,但是慢慢的我竟然爱上了国画。

我开始会在家里面自己一个人练习着画国画。终于我这次迎来了一个参加国画比赛的机会,我感到了非常的开心,终于可以

有一个英雄的用武之地了,我感到非常的兴奋。老师说我最擅长的是山水画,所以这次比赛我决定以一张山水画来参加这一次的国画比赛。

为了这次比赛,我开始日夜苦练了起来,我觉得只要认真刻苦的去练习,我就能够取得一个让我感到非常的满意的好成绩,就算没走获得好成绩,我认为全力以赴以后,我就感觉这样做了以后。我也就不会感到有什么后悔的,所以我将会用一种平和的心态来参加这一次的比赛。

学国画作文篇12

国画,是中国传统文化的精髓。赏一幅国画,如品一口香茗,清香在舌尖缭绕,细细感受它带给我们的韵味,清幽淡雅,令人回味无穷……。

国画主要分为两种,分别是写意与工笔。写意,用笔洒脱豪放,十分随心所欲,看到什么便直须画下,画出的山水也极为壮观,毫无拘束。颜色也是又淡又薄,作画或赏画时心情也是轻松的。而工笔,却需要一定扎实的功底与十足的耐心。因为无论是勾勒的线条还是鲜艳的色彩,都需要精益求精,虽然过程很麻烦,但当你仔细端详成品时,那些汗水将荡然无存!这是国画独有的特色。

国画,它不像书法,刚劲有力,一字成一韵,用文字叙述人世常情。但它却用一支笔,绘出古色古香的江南山水,用水墨渲染人间美景;用线条勾勒出太阳的轮廓;用色彩定格下须臾的青浅岁月。当你细细观赏它时,便犹如身临其境般走进了画中,让心灵静静的淋浴那和煦的阳光,让眼睛尽情的停驻在几分旖旎,几分迷离的世外仙境。国画,也是一篇唯美的文章,好看的书法。

国画,它亦不像乐曲,将千千万万细腻的情感融入轻松欢快的小令中;融入抑扬顿挫的唱腔中,融入婉转压韵的词句中。画,它是无声的,只可从笔锋转折处,感受到执笔挥墨者的淡淡思绪。但当你手捧一幅画,静下心,闭上眼,伴着缕缕墨香。也仿佛能隐约听见牧童扬笛的瑟瑟笙歌,小桥流水的“叮咚”奏乐,鸟儿清脆婉转的啼鸣。国画,也是一首美妙的乐曲。

现在国画已经被人们渐渐淡忘,人们手中更多的是西方的油画、漫画。可能在几十年后,它已经烟消云散,不复存在了。所以,我们要始终铭记着这传统文化的瑰宝,将它传承下去。将大量与电脑为伴的时间抽出来。赏一幅国画,让心灵被它洗涤……

国画它如明月般优雅美好,又如鱼儿般灵动有趣,这个中国传统文化的瑰宝,芬芳终究弥留千古,永不褪色!

学国画作文篇13

今天晚上是我第一次去陈老师家学国画,陈老师的国画是不外传的哦!我突然觉得自己好幸运,能在这么好的老师那里学国画。

陈老师说,要学好国画基本功很重要,说着,他就从柜子里那下3张淼线画纸,又拿起一张毛边纸,印了上去,让我洗洗的用毛笔笔尖描,第一张描还觉得挺容易的,但是第二张描人的头发我就犯难了,这人的头发又长又密,一条又一条的,我连看都看不清楚,只能硬着头皮死马当作活马医了!呼……终于描完了3张纸……好累呀!

接下来是老师和我一起画,这画可是千年珍画呢!真品是珍藏在北京博物馆里的,陈老师还说整个浙江省能画出这幅画的人不出5人。

我已经完全听得惊呆了,我以后要更加的努力学习画画!

学国画作文篇14

我国的传统文化非常丰富,有对联、生肖、剪纸、国画等,其中我对国画最感兴趣。

平时没事时,我就拿起笔来画国画,画时,总是先画上一间房子,房子旁边加上一个葡萄架,再画上一大串一大串的葡萄,要是你不认真画,一不留神,会把葡萄画成樱桃的。

国画就是这样,看着简单,画着难,要注意干湿,浓淡的变化……国画要是画的好的人,一定觉得很容易,要是刚学的话就有点难。画熟了,也就不会画错了。

国画是我国的传统艺术,历史悠久,也是中国最引以为豪的文化瑰宝之一,它包括了中国远近闻名的美丽景像和图案,是我国宝贵的历史文化遗产。

学国画作文篇15

不经意间,我看到桌子旁边放着一堆宣纸。突然感觉宣纸有好多张嘴,都在笑我!好像在说:“哼!谁让你这么蠢的?谁说你不会画画?这能怪谁呢?哈哈,如果能得a,我,我就不姓宣了!”我看着那堆似乎在嘲笑我的宣纸,浑身都是血。

嘿,明白了!

我从书柜里找到了很多关于画国画的参考书,仔细看了一遍,拿了一张宣纸,小心翼翼地模仿别人的画。我手中的笔颤抖了。哦,不!一团黑色的墨水滴在宣纸上。我别无选择,只能把它扔进垃圾桶。我拿回来一张宣纸,慢慢画着。这次我先仔细画了青蛙的头,然后是——。哦,我的上帝!旁边的墨水还没完全干,我再往下一点就全化了,要重画。现在,我拿出了第三张宣纸。这时候我已经是汗流浃背了,因为我不想出任何差错!墨水完全干了,我小心翼翼地发现了青蛙的眼睛.

你终于完成了!我为成功付出了汗水,但幸运的是我没有再犯错!幸运的是!幸运的是!这时,我妈突然走过来,笑着看着我的画,说:“嗯,还不错。失败是成功之母。继续努力,下次一定会成功!”

第二天,美术作业发了。一个又大又亮的红色a出现在我眼前。当时我的幸福是无法形容的!在我心里,比喝蜂蜜还甜!突然,我想起了宣——。哦,不对,应该是“宣纸”没有“宣”!

成功!多么令人向往!多刺激啊!我不是在和自己说宣纸,我只是在挑战自己!

学国画作文篇16

星期六,我在奶奶家学国画。

奶奶就是我的老师。奶奶说:“我们第一堂课上的是牵牛花。我们就来学牵牛花吧!”

奶奶拿来了毛笔,颜料和水。开始画了,我听着奶奶说的,又照着书上画。我用毛笔先画一个“八”字,再把毛笔压很多次,最后,画个椭圆行就大功告成了!可是,我画出的牵牛花还没有奶奶画的一小半美。唉!继续努力吧!

但是,我画的荷花可算的上是美丽动人。我一直照着书上画,把毛笔弄的细细的。我的每一笔都小心翼翼的,生怕出了一丝一毫的差错。我把我画的荷花给奶奶看,她说:“真不错!”听到奶奶说这句话,我心里别提多高兴了!

学画国画真有趣!我要让更多人学国画。

学国画作文篇17

国画是我国的一门传统艺术,有着悠久的发展历史。有一次,我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章,赞叹不已!简简单单的几笔,一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此,我对国画产生了浓厚的兴趣,便缠着爸爸带我去学。

一个暑假的星期六,爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课,老师让我们先打基础,学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面,再把食指和中指放在外面,无名指和小拇指是“小跟班”,抵在下面。光是握毛笔,就学习了好久。

老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔,外加水和颜料。炎热的下午,太阳火辣辣的,照得桌子热气腾腾。我把纸放好,拿起毛笔,手刚接触桌子就不禁大叫起来:“烫死我了!”这句话引起了老师的注意,他走过来,和颜悦色地对我说:“总会有难事的,忍一忍吧!”听了老师的话,我不吭声了,拿起笔继续画了起来。

我好不容易完成了两张,刚想休息一下,却看见桌子上还有大半的纸没有画,只能在心里为自己加油:“继续吧,不然来不及了!”于是,又拿起了笔画。终于,我将所有的画都完成了,老师看着我的作品,不禁满意地点头称赞,说:“不错,画国画不容易吧!”我点了点头。

阳光总在风雨后,学习国画让原来娇气的我变得坚强起来,也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。

学国画作文篇18

墨萦绕灵魂,华丽的色彩呈现在宣纸表面,一个精致的印章映入眼帘,杯中的水折射出微妙的身影.高高挂在墙上的中国画是我最喜欢的兴趣。

从四年级开始,我就用颤抖的双手踏入了国画的门槛,听从老师的教导。但我活泼顽皮的天性,总是让一张白米纸充满墨水;漂亮的作品是失败的。老师曾经对我妈说:“你女儿学不好国画,太躁动……安静的课堂总会变成一团乱麻……”我妈从来没有放弃过,她一直激励着我。直到我用爱画国画。与其扰乱课堂,不如稳扎稳打,耐心等待。我对国画的兴趣也走上了喜欢的道路。

从此我记住了这份爱,从不羁变成了爱。随着岁月吹乱了作品,我对画中国画的兴趣与日俱增。闲着没事就忍不住用毛笔写意眼前的风景。有空的时候,有时会提起笔勾勒出优美的线条;无聊的时候用颜色渲染眼前的白纸;我会灵活地把国画变成美好的世界,把对国画的热爱画成精致的工笔和大胆的写意。

金光迸溅,我迎来了省国画大赛。有勇气参加比赛。老师一遍又一遍的跟我说:“我要调墨。”我妈妈总是给我带一杯热牛奶。但我心里明白:我不是为了奖品而竞争,而是为了虚荣的荣誉。不是因为别的,只是因为中国画是我的爱,是我最大的爱好.腰疼手累。但我会一直坚持下去,这是我的兴趣所在,任何苦难都无法抹去!过了几天,作品上交了,那美丽的风景被收录在获奖作品里。静静地看着柔和的线条,我会意地笑了。你是我的兴趣所在,辛勤劳动的汗水渗透着妈妈对我的爱!

再一次,站在桌旁,品味着完成的工作。我不会放弃我的努力,更不会放弃我的爱好。失败只是考验我坚定的恶魔;未完成的工作只是需要浇水的辛苦工作。中国画是我最喜欢的兴趣,也培养了我自己。画国画一直是我最喜欢的兴趣!

学国画作文篇19

今天,我和学校的老师一起参加了画国画培训。教老师们画国画的老师就是一直教我画国画的黄老师。黄老师首先向我们介绍了中国美术史,他用ppt向我们展示了从原始陶器时代一直到近代的名师名画,其中有个唐代的画家(他身为宰相,还画了一手好画)画得《历代帝王图》,有清朝四个姓王的大画家(他们本是大官,因国家灭亡而出家),有沈周画得山水画,有郑燮(郑板桥)的山水画,还有许多名画家,我实在记不住了。接着,黄老师又向我们介绍了画国画的基本材料与绘画过程,以画荷花为例子,具体为我们演示如何握笔,如何下笔,下笔轻重快慢的不同效果,笔画的不同(有侧笔画、直笔画),如何着色……

然后,我们开始绘画了。这次黄老师让我们勾线,我勾的是牡丹花,勾得线要越细越好,可是我由于没掌握好力气,勾得线有粗有细,有深有浅,手还不停地抖。不过,我始终很认真,有些老师还请我帮忙呢,这使我暗暗得意。最后,我们开始上色。我先用花青为叶子的右半部份着色,接着再用钛白加曙红混合成粉红色,为花朵上色,我小心翼翼地一步一步按老师的要求做。尽管,今天没有把这幅画完成,但我很快乐!

学国画作文篇20

小时候,我喜欢画画。于是,爸爸妈妈送我去学习国画。

当我走进国画教室,看到一张张陌生的面孔,心中泛起了胆怯。毕竟,那时的我只是一个幼儿园的小女孩。但是,当我看到一幅幅美丽的画时,心中的胆怯被欣喜取代,因为,我接近了我喜欢的东西。

我幻想着,幻想着有一天我也能在薄薄的宣纸上画出美丽的国画。但是,在我最喜欢的东西旁我只能用毛笔画简单仙人掌,简单的樱桃。没有大大的宣纸,没有梦幻的渲染……我心中的憧憬被一点点撕碎。

时隔五年,四年级的暑假,经妈妈的同事介绍,我来到了另一个国画教室。这里,有我的五个同学,有我的邻居,有我的校友,有一大群热爱国画的孩子。在这里,我努力地画,从荷花的纯洁,到牡丹的国色天香,再到侍女的妩媚。我用了四个月的时间考上了国画四级。但我永远忘不了,当年那个瘦小的女孩用毛笔画下第一笔时,心中泛起的微微的涟漪……

在爱国画的同时,我也爱上了我们中华民族古老的民间艺术。

现在,我仍然在为自己喜欢的国画而努力,我发现——薄薄的宣纸它也有梦;挺直的毛笔也有幻想;满身古老精髓的中华民族文化也有不可低估的力量!

朋友,好好珍惜伟大的祖先遗留下来的宝贵财富吧!只要你肯学习那些伟大而古老的文明和技术,它能使任何一个一贫如洗的人成为富翁!

在中国共产党建党90年之际,让我们为养育我们的祖国说一声感谢,对中华民族五千年的文明说一声感谢,对中华民族的民间艺术说一声感谢!

我爱国画!

学国画作文篇21

我们院里有一位老人,画的国画特别漂亮,她告诉我,她十几岁就开始学国画了下面我来介绍一下她画的画吧。

我在观看她的画时,宛如身临其境:那层层叠叠的高山、郁郁葱葱的森林,隐隐约约地倒影在湖水里,我正看的入神,突然,两只美丽的喜鹊轻点湖面,荡起一圈圈涟漪,又展展翅膀走走了。远处,一叶小舟向我飘来,一阵微风吹过,从天空飘下来一片片红色花瓣……此情此景,让我想起了李白的一首诗:天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

除了风景画,她画的动物也是一绝,鲤鱼戏水、猫咪戏蝶、公鸡鸣唱、鸭子斗嘴……每一个动物都是栩栩如生,感觉像从画中走出来一样,你看,那两只斗嘴的鸭子……还有那只戏蝶的小猫……

不仅动物画的妙,植物也一样,荷花粉淡相宜,竹子清秀挺拔……我不禁感叹:这位老人的功底是多么的深厚,她告诉我,她十几岁就开始学国画了,曾经为了学画……

国画是国粹、也是国家的骄傲,我爱国画,更爱老人那独特的魅力给人的感觉!

学国画作文篇22

从三年级开始,我新报了一个兴趣班——画国画。

一开始我画画非常粗心,还经常把画搞得一团糟,不是水太多了,就是水放少了,总是掌握不好。有一次,我在画枇杷,总是把枇杷画得不是左边大了就是右边小了,还把它画得东倒西歪,枇杷的点对不上杆,那杆子不是太粗就是太细。这时老师对我说:“你只要把枇杷的主杆画粗,把生果实的杆画细点,还要把枇杷画密点,这样你的画会更好。”我听了老师的话,画了一张又一张,照着画册画,照着老师画,到现在慢慢地画得越来越好了。通过一个学期的努力,现在我好像突然开了窍,画什么都得心应手起来。有一次我正在画“南瓜青瓜萝卜”时老师走过来看了看我的画,愣了愣,然后轻轻地拍了拍我的头说:“小子,画得还挺好的!”说着,就把这幅画挂了起来给大家看。接着我又画了一幅还是被挂起来了。在检查家庭作业的时候,老师又把我三张中的其中一张挂了起来。那天放学我非常高兴,不用说是因为我一天就挂了三张画,我的努力终于有小小的结果了,以后我对国画有了更大的兴趣,但还要坚持不懈继续努力。

学国画作文篇23

今天妈妈带着我去上国画课。我很早就起床了,洗漱、吃早饭,赶紧带着国画课用具就出门了。

到了教室,只见一位和蔼可亲的老师对妈妈说:“您就是张女士吧?”妈妈接着回应:“是啊老师,我姓张!”“来,请坐!”那位老师热情地请我和妈妈坐下。接下来要准备上课了,妈妈问老师我会不会跟不上进度?

老师说:“不会的,今天是我们国画开课第一天。”说着他伸手指了一下其他的同学。

我看到除了我和妈妈,还有一位阿姨和小女孩,她们也是亲子一起学习。

“对了,”那位老师向我们介绍一位中年大叔,“这是我专门请来的齐老师,认识一下吧!”

“您好,齐老师!”我们向老师问好。

齐老师拿起一支毛笔:“大家先练习握笔姿势,就是和写毛笔字一样,五根手指配合好握住毛笔垂直于纸面之上。”接下来齐老师让每个人写自己的名字,张诣尔的繁体字是???尔,于是我写了下来,别的同学一看,哇塞,神笔呀写字这么好看!我在心里窃喜:这叫学过书法的人和没学的人的区别吧。那边老师在一个劲地夸妈妈字写得好看,我想也有一些遗传因素吧。嗯,不能骄傲。

写完两张,老师让我们画画了,第一个画的是兰花,老师给我们做了示范,就让我们自己画。我一笔一画地画了起来,画得还不错,自我感觉良好呢。这还不算厉害呢!老师在兰花旁边又画了螳螂,我也学着他画起来,画了一个不好,接着画,画了几个之后自己觉得有几成像了,连妈妈和老师都说画得挺好,我信心大增。

虽然这节课上得还算顺利,但是有一个小男孩不画画,三番五次地打扰课堂的纪律,还故意把水洒了。齐老师说他还不理人,老师说你这个样下次不要来了!那小子竟说:“你让我学我还不稀罕呢!”如果我是他的话,我妈早就二话不说的当场骂我,还会把我骂哭呢!我想他妈妈肯定对他管教不严。

总之,今天还算挺开心的,一两件小事不值得一提。

学国画作文篇24

我是一名快乐的小学生,学习也挺不错,除了语文和数学之外,最让我着迷的就属国画了。

在幼儿园时,我就很喜欢画画了。因为那时,我家只有电视,没有电脑,也不知道电视里讲的都是些什么,只能瞎看。而且,我还不会写字,所以,我最好的表达的方式就是——画画。

我的外公是龙岩市著名书画家,他非常喜欢书画,每天,除了吃饭、睡觉,其他时间都用来写字、画画。受外公影响,是我喜欢画画的重要原因。他的画栩栩如生,就像活的一样,认真点儿看,仿佛身临其境,似乎,人和画已经融合在一起了。

一年级时的一天,我突发奇想:要是我也像外公一样拿着毛笔来画画,会不会也画得很好呢?我带着这个问题,便开始画了起来。我先找来一张小宣纸,拿起毛笔,一笔一笔地勾画起来。不一会儿,画就画好了:两三根树枝,十几朵梅花,外公走过来看了看,说道:“不错!前途无量!”说完,便在我的画上一笔一笔地修改。结果,我那零星几朵小梅花,被外公大笔一挥,变得潇洒许多,展现了好看的模样,那可真叫梅花盛开,帅呆了!接着,外公又告诉我:“画国画其实很简单,只是在于你胆子的大与小。如果你胆子大,敢大胆画,那画一定画得很好;如果你胆小,一根枝条一根枝条都那么短,那么无力,那还叫画吗?特别是画梅花,不能总搞‘平均主义’,应当疏密有致,这样的画,才是一幅好画。”外公的这一段话,一直刻在我心里,这也树立了我画国画的信心。

时光飞逝,随着年龄的增长,我对国画的兴趣更浓了,而且画画的技巧,也越来越高了。现在,我最爱画梅花、竹子、兰花等。

学国画作文篇25

我非常喜欢画画。手里一拿起笔,就感觉有一股灵感涌入体内,有一种在白纸上画出生动画面的欲望。所以,学习画国画是我的梦想。初二第二学期的时候,我妈终于同意了我,我欢呼雀跃,喜出望外。

第一天,我来到国画老师张老师家学习国画。一进门就看到张老师家的墙上挂满了栩栩如生的山水画,鲜艳的葡萄,苍劲的竹子等。我眼花了,手心发痒。我想马上试试,画个图。

刚开始上课的时候我以为张老师会教我们画水果或者青山绿水之类的东西,但是张老师说的话让我很失望。原来张老师今天只教我们画直线和曲线。张老师在一旁示范,我却心不在焉。张老师马上对我说:“学习技能,不管大小,一定要认真。”我只好专心看张老师示范的动笔法。当我的心平静下来后,我发现张老师在画线的时候非常讲究动笔。每一支笔都有一种蓬勃的感觉。向左画时,笔尖应先向右暂停再画。向右画时,笔尖应先向左停顿再画。看到张老师行云流水的感觉,我觉得画这些线太简单了。当我们在纸上练习时,很难。很快两个小时过去了,但是我们画的线没有一条合格的。接下来的几天,我们除了在老师家练两个小时,每天在家练半个小时。练了一个月,台词基本合格。然而,在简单的线条面前,我原本对绘画的热情大大降低了。

为了提高我们画画的兴趣,张老师开始教我们画梅花。他首先教我们如何掌握混墨画树枝的方法。教我们怎么画梅花。画梅花的时候,先用调好的红色颜料蘸一下中号钢笔的笔尖,再用稍微浓一点的墨水蘸一下笔尖,然后在已经画好的树枝上开始画一些可爱的梅花。只有钢笔上的颜料全部用完,才能再蘸一次漆。这样,整个画面中的梅花浓淡相间,若隐若现。当画出的梅花上的油漆处于半干状态时,我们开始用混合的黑色油漆画梅花的花心。画花心时,在梅花中间画一个小圆圈,然后用内力轻轻画花心。最后用比较大的笔蘸着调好的黑色颜料在树枝上画大刺和一些小刺。当我们完成整幅画后,张先生会把我们的作品放在一起,当场进行评估。画的好的话,张先生会赞的。老师应该提醒我们如何改进需要修改的地方。

为了让自己进步更快,我每天做完作业就开始画国画,而我妈在一旁看着。虽然我不想让她站在我旁边,但我无法抗拒我妈妈在那里。只有更认真的练习,才能避免妈妈的唠叨。每天晚上,只有当我的画能赢得妈妈的正面赞扬时,我才能看一部我想看的动画片,否则,可爱的动物只能藏在电视的最深处。

就这样,张老师慢慢教我们画梅花、枇杷、葡萄、竹子等等。随着我学会画越来越多的内容,我得到了张老师越来越多的表扬。

在庆祝六一的展览中,我画的梅花特别抢眼,很多同学驻足观看,让我心旷神怡。

当老师第一次把我的国画贴在学校教室的墙上时,当学生们给我一个赞许的眼神时,我感到非常自豪。我告诉你:我住过的每个教室的墙上都贴着我的国画!

学国画作文篇26

考级,一个只要是参加过兴趣班的孩子都认识的词,也是一个对这些孩子们压力很大的一个词。我也不例外,无论是钢琴还是国画,每次考级对本姑娘来讲都是一次天大的磨砺。

面对家长的催促还有“高额工资”以及一顿香味沁人心脾的大餐,我决定和十级考级赌一把!“到了考场别着急,正常发挥,锦鸡画活点儿,添几只蜜蜂……”“哎呀,知道了!”听!我这一堆“唐僧”又开始念紧箍咒了。

一到考场,我瞬间放松,这不正是二校区的布置节构吗?还是五班,嗯!不错!我自信地拿起笔,调好颜色,在纸上画着,马上就要完成了!外面的家长看着我的画,有的对我竖起了大姆指,有的微笑着评论着我的画。突然,一个声音传入了我的耳旁:“小姐,快画吧,人家都画两张了,你这叶子还没画完呢!”我转头看过来,还未等顶嘴,就看见原来雪白的纸上面滴上了一个小墨点儿,乌黑扎眼,简直要把画毁掉,我仔细琢磨:小黑点儿?对呀,蜜蜂的头是黑色的,把它改成蜜蜂呀!我想着想着,一阵嗒嗒的高跟鞋踏地的声音传入我的耳朵里,啊!是考官来了,女教官用严厉的眼神看着我们,点了点头,转身而去。

这真是一场惊心动魄的考级,不管怎样,到底是考没考上,总之,努力做到最好就好。

学国画作文篇27

今年暑假爸爸为了能让我增加艺术修养和了解中国古代传统的东西,便带我去他公司学画国画。

暑假第一天,我带着新买的毛笔、毛毡、洗笔筒和颜料和爸爸一起去了他公司。到了上课的教室,我先把颜料挤到调色盘里并且把洗笔筒里灌满水,接着把毛笔放在水中泡软做好了准备工作。

上课了,老师说今天学画树叶。老师让我们先把绿色的颜料挤在调色盘里,然后用画笔沾上水把颜色调开,再用画笔沾上绿色在画纸上左边画一弯,右边画一弯,再画一个叶柄,这样叶子的轮廓就画好了。接下来用深绿色涂满叶子,接着用钛青蓝画叶脉。当叶子画好之后,老师说接下来要画树枝。老师让我们把焦茶、曙红和墨混合在一起就成了暗红色。画树枝的时候先画主干再画分叉。还在空白的地方画上果子来装饰。当我第一次画完时,我觉得画得不像叶子而像葡萄架上挂着葡萄。在第二次画的时候,我小心地排列了叶子和树枝的顺序,终于画成功了。

这次暑假里的国画课令我记忆犹新,印象深刻。因为它让我知道了很多关于中国古代的事情,也让我学会了怎样画国画并且提高了我的艺术修养。

学国画作文篇28

有一种画,它不像水彩画一样,有着各式各样的颜色;也不像动漫一样,有许多生动可爱的造型,这种画只有黑、白、灰这三种简单的人简单的颜色,却能表达出一种朴素淡雅的美,这,便是国画。

这幅国画放在我们国画老师家中,画面虽小,表达的事物却很多。

在这幅画中,有气势磅礴的高山,有汹涌澎湃的江河,有展翅高飞的鸟儿,还有潺潺的山涧和蒙蒙的薄雾。

站得远处些看这一幅画,展现在你眼前的便是一做高耸入云的山峰;山峰旁是一片云海,隐隐约约看得见瀑布飞流直下。走近一点,你就会发现,山峰上有几颗星星点点的树木,几只鸟儿在山峰边盘旋。半山腰处有一座凉亭,两三个游人在里面悠闲的谈话,亭子旁是一条清澈见底的山泉,细看那股清泉,你会怀疑水是否在那里游动。

山角下那轻纱似的薄雾中,似乎藏着一小片树林,在隐约中显现。画中这一片景色,形成的对比非常强烈,但合在一起却非常的自然,没有一点怪异之处,反而显得更加和谐。

这便是中国的国画,虽然没有亮丽的色彩,虽然颜色单调,但能表达的却有很多很多。

学国画作文篇29

我喜欢绘画,因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画:水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画,有着中国的浓墨淡彩;有着高雅、高贵的情操;有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画!

我喜欢绘画,更喜欢国画。我爱它的原因是因为,它带着中国毛笔的香味,有轻轻宣纸的衬托,和那水波荡漾的颜料水彩!我爱它,就好像爱着自己的祖国,那种高雅的情操!

我6岁就开始学国画,那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色,我只知道,国画是自己祖国的宝贝,我字写得难看,没法学书法,所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画,直到初级的上色勾画,一直到我现在学习的水墨国画,越来越进步了;勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了,已经直起来,像铅笔一样;画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了,变得十分有力,好像黑色的钢筋一般;染色时也不会失手,因水分太多而涨开,画幅变得十分细腻,绘画效果比之前可漂亮多了!因此,我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔,下笔,葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。

国画,就是以中国的方式来绘画,这种水墨相间的美,兴奋而又可爱,因为是毛笔,所以画起来不拘小节,大方、大气。我们中国人就是如此,大方,好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同,高雅而不低俗。这,不就是我们中国人的化身吗?不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊,还是这么有中国人的气息!

现在啊,我与国画结下了不解之缘。我爱国画,我懂得了在国画中感受生活的美,体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神!

你们学过中国发明的一项技能或乐器吗?你爱过它吗?我是一个纯正的中国人,我爱我的祖国,也爱我们祖国的国画!当然,我并非只喜欢国画。

学国画作文篇30

礼拜五下午,老师带着我们6个人去新世纪小学列入国画比赛。我们6个人是代表浣江小学的,我感到很光荣。国画比赛共分高、中、低三段,我列入的是中段。

国画比赛开端了,我提笔就画,用了十来分钟画了三朵牡丹花,但水分多了点,有点糊,我想重新画一幅,可是老师说只能画一幅,我无可奈何,只好接着画下去。我在画叶子时,感觉叶子太绿了,应该有一些老叶子,就又调了些墨进去。原来我方案画二幅图画,可老师说只能画一幅,所以我放慢了速度,画小鸟时还使了个“画龙点睛”。最后,我终于完成了整幅画,一共用了一个半小时,还好,没超越规定的二个小时。

虽然我感觉掌握得很稳,但我不知道有没有获奖,我特别很是担心。妈妈对我说:“别担心,重在参与。”我牢牢记住了这句话,但我还是多么希望能为我们班和我们学校争光啊!

学国画作文

寒假里,我学习了国画,主要画的是梅、兰、竹、菊、螃蟹和鱼虾。老师说,中国画分为工笔画和写意画。我现在学写意画,写意就是把意思画出来。

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