老师我想对您说600字

老师我想对您说怎么写？下面是我们九月范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于老师我想对您说，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

老师我想对您说600字篇1

若我们是祖国的花朵，那么老师您便是辛勤的园丁。老师，我有许多话要对您说。

老师这个职业，是伟大的，也是辛苦的。当同学们熟睡时，老师还在努力地批改作业和备课。当语文老师在练习古诗吟诵时，同学们也还在梦中玩耍。当第二天语文老师唱出一个小时苦练的结果时，同学们居然在埋怨不好听。老师，我想对您说：“老师，您辛苦了，我希望在古诗默写时那一个个“优”能安慰您那曾被刀绞的心。”

老师，就像勤劳的小蜜蜂，总是默默无闻地贡献着。语文老师曾对我们说，英语老师在开学时腰疼，甚至疼哭了！但她还是坚持和我们上课，并且表现得若无其事的样子，要不是语文老师说了，我们还看不出呢！听说当语文老师劝她请假时，老师摆摆手说：“第一节课，我怎么能缺席呢？”你说，有这样好的老师，我们还有什么理由不认真听课？老师，我想对您说：“老师，身体才是最重要的，要好好保重身体啊！”

由于我们班的“多媒体电脑”坏了，所以老师们都是把笔记一个字一个字地写在黑板上。老师也曾叫我把作业抄出黑板，没出过黑板写字的同学，你能体会那种感受吗？手高举着，头抬着，写完时手、脖子都酸了。当同学们埋怨笔记多时，老师有嫌过吗？你不妨想想，你坐着写都累，老师站着写岂不是更累？老师能抄，我们为什么不能抄呢？老师，我想对您说：“老师，您辛苦了！”

若您是那湛蓝的天，那么我们便是那在蓝天下翱翔的小鸟。老师，我想对您说：“祝您教师节快乐！”

老师我想对您说600字篇2

亲爱的老师，我最近对下课不像以前那么期待了，甚至有些反感，害怕下课了，是什么原因呢？这件事在我的心里憋了一段时间了，今天我想趁写作文的机会，把这件事一五一十的告诉您。

每次下课活动时间，我们班的同学总会组织“抓人游戏”，也就是警察抓小偷，抓人游戏分两种角色——警察、小偷。每次，我总是感到很委屈，都是我被选中做“小偷”，而其他所有同学都被选中当“警察”，对此，我有不满，但是为了同学们玩得开心，我也忍了。玩的过程中，我常常被“警察”抓住，更惨的是，大家抓住我后还要欺负我，打我，不止一次这样。

老师，我只好赶紧找您，把这件事告诉您，希望您能批评他们，可是，他们在您面前总是说：老师，我们和何宇轩在玩游戏，不是真的，我们抓住他时，他还先动手打人……就这样，恶人先告状，可偏偏让人伤心的是，老师您居然相信他们的话了，转过头狠狠地批评了我，说我不该动手打人，还让我写检讨书，让我向其他同学道歉。听完您的话，老师，我的心里感到的不仅是委屈，更多的是愤愤不平，眼睛里充满了泪水……

老师，您真的是冤枉我了，在班上，我总是默默无闻，从不敢欺负同学，更不会先动手打人了，老师，您没有把事情了解清楚，就这样胡乱批评别人是不对的，希望您以后公平，公正，把事情弄清楚之后再下结论。您的学生何宇轩期待您在看到这篇作文后，能够改变您对我的看法，以后遇到同样的事，不会再冤枉我了。

老师我想对您说600字篇3

老师，感谢您一直以来，一直用慈母般的爱关心我们。在这一刻，我胸中有千言万语想对您说。

老师，您很严厉。您还记得四年级上学期的那一次数学期中考试吗?当时，我有一个题不会写，向来考一百分的我急坏了，情急之下我竟然看了以下课本，抄袭完毕之后又偷偷的合上了课本，我暗暗舒了一口气。抬头看看您，在和您对视的一刹那，我的心突地振动了一下。那是怎么样的眼神啊，有责备、有难过、有渴望、有劝诫。我的举动没有逃过您的眼睛，是您的眼神却让我久久不能平静。成绩出来了，看着鲜红的一百分，我的心怎能坦然?终于，我鼓起勇气来到了您的办公室。我向您承认了错误，您并没有埋怨我，而是用手拍拍我的肩膀说：“知错就好。要记住，人格的高尚远比这一百分更珍贵!”

老师，如果我是诗人，我会用最优美的诗句来赞美您;如果我是画家，我会用最鲜艳的色彩来描绘您;如果我是歌手，我会用最优美的歌声来歌颂您!可是，我知道，这些都不能表达我对您的爱戴。在这里，我想真诚地对您说：“老师，您辛苦了!我会永远感谢您!我永远都不会忘记您!”

老师我想对您说600字篇4

亲爱的老师：

您好！

老师，自从走进学校，您便成为我生活中重要的一部分，我们的故事上演了。酸甜苦辣，您总是和我们一起品尝，喜悦，您和我们一起分享，困难，您帮助我们一起克服。如果没有您，我们的生活将会乏味，缺少色彩。当然这些年里我也有许多心里话想对您说。老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人说：老师好比一根蜡烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了周围。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步；老师您是我开启智慧的一把金钥匙、您是我遨游深海的潜水艇、您是指引我飞向天堂之门的一道彩虹、您是我进步的阶梯；老师，如果没有您，或许我就会自暴自弃；如果没有您，或许我就会那么沉迷下去；如果没有您，或许就没有我生活的前景；如果没有您，或许就没有今天这样学习成绩优异的我……

老师我想对您说时间渐渐流逝，老师您还好吗？老师，我想对您说：您的音容笑貌，您的举手投足，时常展现在我的眼前；您对我的关心，爱护，一直缠绕在我的脑海里；您对我的批评、谆谆教导，至今铭记在我的心中。您和我们在一起时的一切，都如同昨日般历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信；是您给了我生活的勇气，是您给了我努力学习的动力，是您给了我奔向前程的希望。

光阴似箭，日月如梭！四年的学习生活就快要过去了，再有半年我们就要离开您了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出许多话语。但是，再好的师生关系，最终也有分手的时候。老师，我马上就要离开您的教诲，离开您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完没了，道个没完没了……老师，我爱您！

老师我想对您说600字篇5

尊敬的薛老师：

您好!

是您从一年级接手这个班，这都四年了，仿佛这四年里我们有喜怒哀乐,酸甜苦辣，但也比不过有您这位老师好,有了您这位老师是我们四年里最开心的，听说您要走了我们也哭泣过，只要在见您那慈祥的面孔最后一面是我们最开心的时候。在您外出学习的那一段时间里，我们还能想起你那慈祥的面孔，永久的刻在我们的心上。

薛老师您最近身体好吗?工作顺利吗?这是您去乌鲁木齐时我最想问您的一句话。

薛老师我还有一件事想对您说，就是 就是关于我同桌的问题，因为陈洋老是打我骂我，陈洋和余新龙老是叫我“王脸皮”，有一次余新龙数学作业没写完，我给杨老师说了，他自己的事把火往我和段靓云身上撒气。

我其实特别胆小，我胆子小还要从小时候说起那是我八岁那年，我家还在平房的时候，我在外面看到一根树枝捅了一下冰箱下面，突然一只小老鼠出来了。把我下了个半死，我头想笑又想哭，我妈妈却捧腹大笑。

祝您

身体健康 工作顺利

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说600字篇6

时光匆匆，一转眼我已经四年级了，我却一直忘不了去年发生的事。

那是一次再普通不过的数学考试，因为前一次的考试我取得了100分，便飘飘然了，甚至觉得这单元知识点那么简单，100分不在话下！早在考试前，好友发现了我的问题并告诫我：“骄兵必败哟！”我怀疑他嫉妒我才这么说的，并没有放在心上。

开始考试了，刚做到填空题就遇到一只拦路虎，我便开始琢磨。思考了很久，我还是没有想出来，只好先把下面的题做完。做完后，时间已经不多了，我几乎要抓狂了，突然想到一个方法：抄答案。事到如今只好这样了，趁您不注意，我便偷偷瞧了同桌的试卷。当我写下答案时，试卷好像在责问：你还有良知吗？来不及后悔，结束的铃声响起，最终我又如愿以偿考了100分。再次面对老师夸奖和同学羡慕的眼光，心里却不是滋味，只有我才知道那并不是我真正的分数！我曾多次想到您那儿去自首，可又畏缩了，因为如果这样做的话，遇到的将会是训斥和嘲笑。因此有一段时间我经常在您的办公室前转来转去，只是最终没有下定决心。

事情虽然过去了很久，可我还是难以忘怀。趁这个机会，我想对您说：“老师，我错了！我要做个诚信的孩子，不要虚假的成绩！”

老师我想对您说600字篇7

敬爱的曹老师：您好!您带我们已经两年多了，这两年里您教会我们许多知识，让我们从一个个不识字的“小萌娃”，变成了可以自己读书、写作的“小知识分子”。今天，借着日记，我想和您说说心里话。

您还记得吗?我刚来实小上一年级的时候，胆子特别小，从来不敢在课堂上发言，有一次您让我们用巧妙的方法记住“鼻”字，我闭着眼睛举起了手。您用温和的语调说：“请任韧同学说。”我战战兢兢地站起来说：“一个人要想呼吸新鲜空气，自己就要到田野里去，鼻字下面的‘廾’就像人的两个鼻孔在呼吸。”没想到我的这个方法得到您的称赞，从此以后我信心倍增，我积极思考，踊跃发言。

有一次，我的单元考试成绩不理想，奶奶大发脾气，但曹老师您却十分温柔地说：“没关系，一次失误并不代表什么，只要知道错在什么地方，踏实一点认真一点，下次考好就行了，老师相信你有这个能力。”您的鼓励给了我无限的勇气和力量，我暗下决心，加倍努力，果然在后面的几次考试中取得了不错的成绩。

敬爱的曹老师，最后我想用我在二年级上学期造的一个句子作为结尾：“我能在您的班上当您的学生，三生有幸。”

老师我想对您说600字篇8

是谁在我们幼小的心灵撒下求知的种子?是谁循循善诱勾起我们求知的欲望?是谁谆谆教导带领我们走进知识的殿堂?我想应该是伟大的人民教师吧!她们是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。他们勤勤恳恳，呕心沥血，毫无私心，毫无保留地传授给我们知识、经验，教我们做人的道理;他们乐于做“人梯”，让学生踩着自己的肩膀攀登科学文化的高峰，用自己心灵的火花去点燃学生心灵的灯盏，为民族、国家、社会做出了巨大的贡献。

老师，我想对您说：“谢谢您一直以来对我的关心教育，可能有时候我做错事惹您不高兴;考试成绩让您失望，在此向您说一声‘对不起’。在以后的学习中，我一定会尽自己最大的努力学习，不会让您失望。”

老师，我想对您说：“由于我的冲动，总会犯一些错误。课堂上思想‘开小差’，在教室上追逐打玩……有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会口头保证，而是用行动来证明自己是您的好学生。”

老师，我想对您说：“我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也给我们多些理解。课目繁多，学习压力大……您偶尔还会凭主观来审视我们，让人‘百口难辩’!我们有着新的思想观念，我们需要您的理解和信任，渴望和您成为朋友——真挚的朋友。”

但是，我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，谆谆教导是望“生”成龙的心愿。

您就像一抹彩虹，染饰着我们的生活;您还像一盏明灯，照亮着我们的旅途;您又像一泓清泉，润泽着我们的生命。

但是，您最像一盏灯笼，指导着我们前进的道路。谢谢您，老师!我愿意一辈子做您的学生，您愿意当我一生的老师吗?我永远爱您!

老师我想对您说600字篇9

在众多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“和蔼”两字形容您是最适合不过的。

我知道老师您最向往的课堂是全班同学安安静静、认认真真地配合讲台上的老师讲课，让师生都能愉快的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有几个调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师，您太民主啦！一点威严的感觉也没有，这样只会使调皮的学生变本加厉，从不专心发展成开小差；从开小差发展成传纸条……到了这里，课堂已经不像课堂了，这就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。

我知道学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我认为有责任教育他们，不能放弃他们。但是，Mr钟您却不这么认为。您对我们说过：在一堂课里，时间并不是很多，如果为调皮捣蛋的学生做出批评，不仅使课堂上的气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然调皮的学生没学到东西，但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗？同在一间教室里，调皮的学生一样能影响到想学的学生的！

在小学的时候，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单词没背诵好，就得留下来学好。班上的同学都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成绩却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地，喜欢Mrs温的同学越来越多了。

老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理。

老师我想对您说600字篇10

老师我想对您说 社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以他们所选择的职业也各有不同。例如，有些人希望做权势的大官，有的人希望做济世救人的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一名科学家。一名科学家，我将会制造一种治疗关节的特效水，这种特效水，我是专门为我小学六年级的班主任——黄老师制造的因为黄老师的脚上下楼梯不太方便。喝了这中水后，黄老师上下楼梯就更加方便了，也不用为这件事发愁了。还有我得在所以老师的办公桌上放上一个像遥控器似的东西，这个像遥控器似的东西叫做“省时王”。这是我在海星太空站的最新发明，这遥控器像随身听一样，可以放在口袋里。只要按一下，上面的红按纽就会立刻来到上课的地点，如果再按一下黄色按纽就会返回办公室。这样既省时，又有利于老师的工作。“省时王”不仅可以用在工作上，还可以用在休闲上。比方说，可以遨游太空，可以参观太空城堡……哎别忘了，也去我的实验基地——海星太空哦！ 对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是她的期望能够实现。如果希望自己的梦想能够成功，必须从小努力学习。老师，你说对吗？

老师我想对您说600字篇11

老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识。

那时侯，我刚开始学写作文，一写作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻，理也理不清。而您看见了，一叠声赞扬：“不错不错嘛!只是作文有点生硬，没写出真情实感!”随后，您笑眯眯地捏起红圆珠笔，说：“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您，额头上渗出细密的汗珠，您手里捏着的笔，就像一杆猎枪，瞄准一字一标点地扫描过去。改完后，我浏览了一遍，哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀，说：“写作文，要仔细观察，写出真情实感，要不作文就永远也写不好。”我听了，若有所思地点点头。从那以后，我的作文水平大大地提高了。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长，老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍……“老师，我爱你……”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对您说600字篇12

不知不觉孙老师您已经教我们两年了，我有许多话想对您说，就让我借助这次写作文的机会来向您倾诉吧!

孙老师您是个十分负责的老师。记得刚教我们班的时候，班上有几个同学学习习惯不好上课不认真听讲，您总是及时提醒并跟家长联系，直到把态度端正了为止。您对每个同学都十分严格，不管是谁，您都会公平对待都尽心努力教育我们。起初，大家都感到很不能理解。久而久之，大家也明白了您都是在为了我们着想。渐渐地，我们都不在抱怨您了，反而越来越喜欢您了。

孙老师您是个十分优秀的老师。在这两年里，为我们上的每节课您都做了充分的准备，每节课都是那么生动有趣让我们全神贯注津津有味地在知识的海洋里遨游。每当遇到难题您时刻鼓励着同学们，让我们在学习的道路上不断前进。

孙老师您不但对工作负责，而且对学生也非常关心。记得我们班同学陈含璐中暑了，您是那样亲切地询问她、关心她，又是那么慈祥地为她揉了揉太阳穴，还找同学借来小风扇给含璐吹风散热，接着，您又安排同学带她去医务室检查。您是那么认真、那么细心，您对每一位同学都是那么关心体贴。

谢谢您孙老师，如果您是一首动人的乐曲，那么我就是那乐谱上流动的音符，在您充满爱的旋律中跳跃。孙老师谢谢您对我的教育之恩，我会永远感激您的!

老师我想对您说600字篇13

世界上，有许多感谢的人，有老师、同学、朋友、父母、手足……但我最想感谢的却是我亲爱的邓老师!

那是一个晴空万里的上午，我正在操场上玩耍，突然有一个同学气喘吁吁地跑到我旁边，从他口中得知：我的作文写跑题了，邓老师让我速速去办公室。迈着沉重的脚步我匆匆赶去，此时感觉整个办公室的空气都凝结了，只能感觉到自己的心跳，邓老师肯定会大发雷霆，我低着头，骨起勇气走进了办公室，可当我走到邓老师的身边时，让我不可思议的事情发生了，邓老师微笑地看着我，那双会说话的眼睛闪动着，好像在对我说：“一次没写好没关系，下次继续努力!”没等我开口，邓老师就和蔼可亲的摸着我的头说：“孩子，你知道你这篇作文为什么写的有问题吗?”我点了点头，又摇了摇头，看见我如此紧张，邓老师又摸摸我的小脸儿说;“孩 子，这篇作文的要求是《快乐的小鸟》可你写的却是伤心的小鸟，是不是没认真审题呀?过程非常不错，开头也写得很好，就是结尾写得太凄凉了，让人很伤心，而 不是快乐。”我点了点头，邓老师继续说：“写作文最重要的就是审题，不认真仔细很容易就写跑题了，文章写得再好，不合题意也是不合格的。”说完后，那双会 说话的眼睛又闪动起来了，好像在说：“好孩子，听明白了吗?以后一定要仔细哦!”我转身离开了办公室，离开了那个充满爱意的办公室!

邓老师，我想对您说：“谢谢您!谢谢您这几年来对我的关爱和照顾!我一定会更加努力的学习不辜负您的期望!”

此致

敬礼!

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说600字篇14

时间过得飞快，转眼间六年就过去了，而我也从一个幼稚的孩童长成了一名六年级学生。现在还有一个月，我就要毕业了，我就要和教了我六年的老师分别了。我多么希望时间过得慢一点儿，让我再和老师多相处几天。校园里每一名老师我都认识，是老师帮助我改掉了粗心大意、上课爱说话等毛病，我非常感谢他们，其中让我感悟最深的，是我们的班主任杜老师。

杜老师，您还记得吗？我上五年级的时候，有一阵状态低迷，成绩也不太稳定。您发现了我上课不太专心，于是在放学后，您开导了我，让我知道了学习不是为别人学的，而是为我的将来打基础。在那段时间里，您特别关心我，让我有什么不会的题就可以在下课后随时问您。您这无微不至的关怀，怎能使我不感动？

过了一段时间，我又回到了以前的状态，学习成绩也比我低迷时高了许多。这些功劳都是您的，而我去感谢您时，您却笑着说：“这都是我应该做的。”

还有一次，我要参加运动会了，但是运动会的前一天，我非常紧张，想打退堂鼓，于是我去找了您。您对我说：“别紧张，有时候名次不重要，只要能发挥出来你真正的水平，你就是最棒的。”这句话给了我很大鼓励，使我在那次运动会上得了第一。当我返回我们班的时候，我看见您在我们班的前面，对我做了个“你真棒”的手势，我开心极了。

杜老师，您就像妈妈一样，每天都关怀着我，这份情谊即使在我长大后，我也不会忘怀。您就像我人生中的一盏启明灯，为我指引人生的方向。感谢您，杜老师！

老师我想对您说600字篇15

总是想起散发的淡淡花香，总是想起您，一路亲切的话语……因为有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。

——题记

淡淡花香，芬芳了谁?

记得五年级的第一堂语文课，您右臂夹着语文书，慢慢地走进教室。已记不清您当时的话语，难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。

随着时间流逝，我们熟了。下课时，您和我们一起跳绳，您像一只小燕子轻松地进入绳中，随着绳子富有节奏的晃动，您的身子轻轻跃过。

因为顺路，放学时我们经常一起回家。您一边推着自行车，一边与我交谈，我们讲天文地理、班级趣事、名著文学……讲到有趣之处，您总会捂着嘴“咯咯咯”地笑，一串银铃声便在那条小路上久久回荡。正因为有了您的点缀，我的童年才变得更加绚丽多彩。

不知多少个清晨，我经过您的窗口，看见您还在不停地批改作业，手中的笔如同一只蝴蝶在空中飞舞，清澈如水的眸子里已布满血丝;不知多少个夜晚，台灯在闪烁着黄晕的光，您在备课，头埋得很低，不时自语。

淡淡花香，感动了谁?

毕业时，您手拿毕业册，看到长大的我们，一时却不知说什么了。同学们都抱在一起，倾诉着岁月流逝太快。这时我才发现，您的头发里依稀露出几根银发，它如针一般刺入我心中。您久久地看着我们，微微地笑了，像绽放的栀子花一样清秀。同学们都没有跟您说再见，因为我们不忍离开您。那天您又和我们玩起了当年的跳绳，您依然像小燕子般轻盈，只是反应慢了许多。

我是多么不忍与您分离，不忍离开那令我魂牵梦绕的小路，还有那淡淡花香。可是我知道，分离不是永别，而是再见，只为下一次的重逢。

老师，我想对您说：您是——

春日的细雨——滋润我们;

夏日的绿荫——遮挡我们;

秋日的果实——孕育我们;

冬日的阳光——温暖我们。

老师我想对您说600字篇16

老师，你每天教给我无穷的知识，我要在我的字里行间里感谢您!

老师，你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校，急匆匆地吃完早饭就进入教室，开始一天的教学之旅。每次上课，您都是站着教给我们知识，而我们却是坐着听课，一节课40分钟，您一直在讲课，肯定口干舌燥了吧!可是你忍着，依然口齿清晰地为我们讲课，顾不上喝水，老师，您辛苦了!

您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注，眼神迷茫，您一定会上前提醒她，让她能专心听讲。下课了，您去办公室只简单喝了几口水，就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的作业，而且我们的错误又多，可你依然坚持批改着，没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着，而您却在办公室里枯燥地批改着作业，老师，您辛苦了!

老师，您还记得那一个下午吗?铃声打响了，这节课是您的，我们静息着等着您的到来。等了一会儿，却迟迟不在教室门口，看见您的身影。我于是就到办公室找您，发现您趴在办公桌上休息呢，那时，你已经睡着了……

阳光洒在您的桦木桌和你的头发上，您双眼轻闭着，您睡着了都面带着微笑的……那时，我呆呆的看着您，不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥，我又看看您，又看看班级，不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了，但如果现在就把您叫醒，是不是有点不太好?因为您上午太辛苦了，上了课，又批改作业，是应该好好休息，可是我们班怎么办呢?唉，该怎么办?我左右犹豫着，最后我选择把你叫醒。您看见了我，知道已经打了上课铃，于是急急忙忙地拿了教材，便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室，可一进教室就精神了起来，跟平常没什么两样。

老师，我想对您说：“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您!

老师我想对您说600字篇17

张老师，虽然您在我们班任课时间不长，但我有许多话想对您说。

记得刚开学，家长听说老师换了，纷纷议论：“这怎么好，六年级了，还换老师，原来的语文老师教得多好啊，为什么要换呢?”开学第一天放学回家，我就对妈妈说：“妈妈，放心吧，这个语文老师和原来的老师教得一样好。”可是妈妈还是不放心，说：“毕竟是新老师，和你们熟悉不是也得好长时间吗?”是呀，我也有这个顾虑，而且，许多家长也有这个顾虑。老师，您真的与众不同。

刚开学，您就非常努力地记我们的名字。每次写课堂作业，您就一个一个地记名字，真可谓是“废寝忘食”。正是因为这样，您和我们很快熟悉起来。

张老师谢谢您，正是因为您，我的字体有了很大的进步。每次写练习册，您从我旁边经过，总会俯下身子，对我指导：“你看，你的字体稍微有一点儿瘦”，“努力做到横平竖直”，“你这个字应该这样写”……这些亲切的话语一直萦绕在我的耳畔，提醒我时刻把字写好。

张老师，您虽然是我们六(2)大家庭的“新生”，但您笑起来如同春风一般和煦，让我们永记在心。老师，我想对您说：“老师放心吧!我一定会考出一个好成绩的，绝不给您丢脸!只有这样，才能报答您!”

老师我想对您说600字篇18

漫漫的求学路，每一段都记载着您给子的感动;曲折的人生路，哪一步没有您真心的叮咛和呵护?您用全部的知识浇灌着一颗颗含苞待放的心：您用毕生的爱，温暖着一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开;您用美丽的彩虹联结我们彼此的心田!哪一次在面前教导我的人，不是您?我敬爱的老师。

李商隐说过：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我觉得这几句诗形容得简直太贴切了。

哪一次，不是您在我失落的时候支持我：哪一次，不是您在我孤单的时候陪伴我;哪一次，不是您在我成功的时候鼓励我;哪一次，不是您在我骄傲自大的时候指点我?

假如我是一栋大楼，那您就是大楼坚固的地基;我是一棵沐浴在阳光下的小树，那您就是给我输送营养的泥土，假如我是一条自由自在的小鱼，那你就是一片海。

如果黑板是一片浩淼的大海，那么，您就是海上的水手。铃声响起那刻，您用教职工鞭作浆，划着那船只般泊在港口的课本，课桌上那难题堆放，犹如暗礁一样布列。您手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心;一派高远。

命运就是这么的奇特，能让几个毫不相干的人紧紧联系到一起。老师们啊!你们为什么如此默默无闻?也许只是想保护我们幼小的灵罢了吧!

转眼间五年了，时间过得真快啊!我们从一开始的素不相识，再到成为了朋友，慢慢变成了知己。我们用五年的时间互相认识彼此，一起开心过，悲伤过，幸福过。未来等待着我们的又是什么…虽然老师们严厉过，甚至罚过，但我们都明白，那是为了我们好啊!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和熙，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。

老师我想对您说600字篇19

班里的同学特别期待一周一次的篮球课。哈哈，不要认为我们贪玩，而是因为喜欢我们的篮球老师——宣老师。

宣老师戴着一副大边框眼镜，眼镜下是一双小小的但非常有神的眼睛，身材魁梧，可您却很亲近我们。

每节课，您总是很早来到篮球场。就算太阳很大，很猛烈，您总会站在那里，和蔼可亲地看着我们一个个跑进篮球场。那时，我们的心情是快乐的，是激动的，只要一见到你，我们都会跑到您跟前，叫一声“老师好!”，然后又去拉拉您的手，您那紧皱的眉头松开了，眼神也变得温柔起来。有时候你还会蹲下来，轻轻地摸摸同学们的头，说：“去吧，玩一会，准备上课啦。”

宣老师很了解我们。记得有一次，大雨哗哗哗下个不停，我们上篮球课的希望泡汤了，很失望地走进教室。正当我们绝望的时候，宣老师走进了教室。我们目瞪口呆。宣老师可爱地眨巴着眼睛，微笑着说：“怎么啦，你们忘了吗?还有室内篮球场呢!”“噢耶!”宣老师简直就是上天派来救我们于苦海的。天哪，我们不会是做梦吧!同学们差点没高兴坏。“快点啦!”虽然兴奋，但同学们还是快静齐排好队来到风雨操场。虽然雨很大，可同学们还是想到外面去。宣老师似乎读懂了我们的心思，说：“过不了多久，雨就会变小的，你们等会再去吧!”宣老师真是神，不一会儿，雨果真小了。不仅我们冲进雨里，连宣老师也像个小孩子一样跑进了雨里。

宣老师，我想对您说：您是我们最喜欢的老师。

老师我想对您说600字篇20

亲爱的老师：

不知不觉，与您们相处了一年的时间，这一年的时光，我很开心，我很快乐，仿佛一切都只是昨天。昨天，我们一起在操场上军训，一起在操场上谈笑，一起在操场拼搏。让我看出您虽然外表很严肃，但很易相处，我很喜欢与您聊天。

还记得军训结束，教官走了的那天下午，我们哭成了个“泪人”，您还说我们，因为这个，咱们班男女生没有不在背后骂您的，说您是个“老古板”，对您只有怨恨。

老班，忘了什么时候开始转变了对您的看法。只记得您会不定时找我们谈话，问我们最近的学习状况;只记得在我们犯错的时候您那严厉的话语;只记得考试不理想而沮丧时您的安慰，严肃中带有温柔的语气……因为您，让我对学习有了期望，让我从班里的倒数第七到了现在。老班，很庆幸遇到了像您这么好的班主任。

还记得，我曾是您最头疼的学生，我也曾是您在课上点名的为数不多的女生之一。扣分，上课说话，不好好学习……但是您从来没有放弃过我。我依然记得小组由八个人到六个人，我强烈要求换组，您不让，我就跟您恼了，您当着小组其它人的面毫不留情的训了我，但却又让他们回班后跟我心平气和地说了很多。当您说我在我们组“很重要、很有用”的那一刹，我哭了，泪如雨下，您那安慰的话语，特像我的爸爸，当时，我真想叫您一声“爸爸!”

停不下的是时间，就像坐火车看窗外的风景，转眼即逝，365个日日夜夜，四季轮回。又是一年的九月，不一样的班级，不一样的同学，不一样的老师，物是人非事事休，欲语泪先流。我忘不了高一(三)班，忘不了那些朋友们;忘不了那些老师们为我们辛勤的付出;更忘不了那个为我们付出了那么多的老班——关老师。

冬春秋夏，有我们在的地方，一定有您，为了我们，冬天陪我们跑操，一个月感了两次冒，曾经那健壮的您哪儿去了?为了我们，您把连续发烧的孩子放在家里，给我们上课，晚上再着急赶回家，您的孩子需要您，可您还是义无反顾的选择了我们，我能懂您心里的难受。连续的几天几夜不睡觉，但您还以最饱满的精神站在讲台上，老师，您的身体会垮的，我在心里认定：您是一个好老师，您更是一个好爸爸!

老班，好久没有这么亲切地叫您了，新学期开学后，我们分开了，只是远远地看见您，叫您一声便急忙走了。今天上午，看到了您，到您办公室跟您聊了好多好多，久违的感觉又重现了，我很开心，老师，谢谢您!

时光荏苒，您却依旧，直到失去了才会珍惜。高一·3班，我们永远的班级，关福来，我们永远的班主任。

我不会去表达内心的情感，也不会用那华丽的辞藻。朴素的语言，才是最真实的，简简单单。千言万语汇成一句话：老班，感谢您，老班您辛苦了!

教师节了，老班，您能答应我一个小小的请求么?可不可以，不要那么累?可不可以，保重好身体?可不可以，每天都开心?答应我，好不好?

成为您的学生，我很幸福!

我十年，二十年后，依旧忘不了东营市第二中学高一·3班的同学们、任课老师们以及高一·3班的班主任关福来老师!

忘不了，那些人，那些事，那些景……

老师我想对您说600字篇21

快到教师节了，老师，今天，我想通过这篇文章，告诉您我心中想说的话。

老师，您为我们付出了太多太多了，当我们有什么难题时，你会耐心地讲解那些解题步骤，最后再自己出一道和原题差不多的题，让我们自己做，加深对这道题的理解。

老师，您真辛苦呀，为了让我们在考试中有一个好成绩，您不辞辛苦地为我们找练习题做，哪些是我们的弱点，哪些就帮我们多找一些，让我们的学习成绩大大提高，所以在五年级的排名中，我们是第一名。现在，我要开始六年级的生活了，也有了一些打算。

第一，我要好好学习，天天向上。早晨好好读书，认真背书，仔细完成布置的作业。第二，我要多读课外书，多记一些算数方法，这样，才能更有效地提升我的成绩。

老师，我最后想对您说：“我一定不会辜负了您对我的希望!”

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说600字篇22

夜已经很深了，当学校里已没有一个同学的影子，但您却点着灯在办公室里为我们改作业，直到改完了才肯回家休息。当我们的作业作的令您十分不满意时，您总是在放学前匆匆跑过来，为我们一题一题的分析，直到我们弄懂，掌握了方法为止。大家都很不喜欢您在快放学的时候讲作业，更不喜欢您给我们布置许多家庭作业，您在放学的时候来讲作业时会有一群调皮的男同学高声大喊："同志们注意，徐鬼子进村了，来扫荡了，大家快趴下!"这些男同学中，开玩笑开的最多的是钟烨军，当上课铃响了时，您还没有来，钟烨军立马大声喊道："徐老师八成从楼梯上滚下去了!"有时还会高兴地说："徐老师肯定是生病在家休息了。"可往往这个时候您总是不紧不慢地走到了教室的窗户边，钟烨军的"希望"经常这样落空了。您虽然并不受到男同学的欢迎，但您在昨天的教师节上收到的贺卡可不比在我们班的其他任课老师少，说明您在我们女同学的眼中人气指数可是很高的哦!我很有把握的说是女同学是因为男同学压根就没有人会费时间，费精力，去用一个晚上的时间去画一张贺卡，还不如早早地睡觉了呢!明天还要读书呢!这就是男同学的懒惰之处了。

老师您用尽一生的精力，没有成就辉煌的事业，但您那沧桑的脸庞却深深地印在我们的脑子里，永远，永远。

老师我想对您说600字篇23

谢老师，当我得知您因为绝症已经永远离开我们时，我的心里有种说不出的难受。想到从今以后再也听不到您爽朗的笑声，看不到您那个装满笑话的大肚子，尝不到您做的美食，泪水一下子就充满眼眶，一滴滴的泪珠不住地滚出来，顺着脸颊滑落。

谢老师，您就像传说中的圣诞老人，虽然您没有送给我们礼物，但是您给我们带来快乐。从一年级到四年级，体育课一直是我们的最爱，每一节课大家都是开开心心的，没有哪个同学是愁眉苦脸的。

记得一次体育课，您和一群女生围坐在一起讲笑话。我也凑了个热闹，只听到您用临海方言讲着：“一个卖甘蔗的人，一见到城管，就立刻打起了一折把甘蔗贱卖给城管……”我听了，肚子都笑疼了。

您的厨艺特别好！不管是春游还是秋游，您总会烧好吃的东西给我们尝尝。卤蛋和茶叶蛋那叫一个好吃，没尝过的同学真是太可惜了。记得一次，我边吃着卤蛋边说：“谢老师，您厨艺这么好，不如开家饭店，就叫‘谢家饭馆’，包您收入百万！”您乐呵呵地看着我：“好吃，就再吃一个！”要是您新学了一道菜，就会问我们：“这道菜能打几分？”我们总会异口同声地说：“99。9，还差0。1分，继续努力哦！”您会谦虚地答道：“好，下次努力！”但是永远没有那个100分了。

谢老师，祝您一路走好！

老师我想对您说600字篇24

彭老师：

您好!

在您眼中，我肯定是一个活泼开朗的陽光男孩。可您知道吗?我原来可是一个性格内向的男孩，我曾经认为，这世界太黑暗了。是您像一盏明灯点亮了我，让我看到了人生道路上的光明。让我变成了一大大的开心果。

自从您五年级接管我们班，这就成为了我人生中的第一个转折点(我认为)。我知道，俺开始对您确实没留下什么好印象，要是别的同学第2天肯定要"狠狠"的表现一番，可我还是那个慢性子，仍就我行我素。可直到您真实的了解我时，我才和您逐渐沟通起来，渐渐地，我发现我离不开您，因为您是那样的慈祥，那样的和蔼可亲。您用您特有的亲和力打开了我心灵的窗户，并且渲染了我，用幽默打开了我和您之间的隔阂。现在我也像您一样，充满了快乐。我老妈经常对我说："我是你老妈还是你朋友。"别的老师上课是师生，下课是朋友。可咱俩上课都是朋友。

彭老师，我希望您以后更加的快乐，用快乐挽救一个个丧失童心的学生。这就是快乐的最高境界：你幽默，让他也快乐，让世界都快乐。

祝您：天天都快乐，越活越年轻(笑一笑，10年少)。

老师我想对您说600字篇25

我们又将迎来了这是第__个教师节。在这幸福、温馨而又激动的时刻，一声“老师，您辛苦了”的问候浓缩了我们所有深深的敬爱;一句“老师，节日快乐”的祝福蕴涵了我们浓浓的祝福!

在这感恩的节日里，我有些心里话想对我的班主任——许老师说：许老师，新学期我承诺一定要好好学习，天天向上。我从现在起不会像以前一样让您操心;上课不说与学习无关的废话，不做小动作;多看课外书，上课积极举手发言，认真完成每一项作业。努力提高自己的学习成绩，帮助同学、关心同学，做一个洞山中学的好学生。

表完了决心，让我来说说烦恼吧!许老师您曾说过：“想不到你们年纪小小，却烦恼多多呀!”是的，我也有很多烦心事呢!我有一个非常严厉的爸爸，他对我要求很高，做什么事力求完美，这让我很苦恼。比如说弹钢琴，在我看来，这是一件多么单调而又枯燥的事。我不止一次想放弃学钢琴。但是，爸爸说：“既然你选择了学习钢琴，就要坚持下去，再苦再累也不能半途而废。只有坚持才能有收获呀!”整个暑假，只要我在家，每一天都要弹。不管多晚了，只要爸爸规定当天任务没完成，我就别想休息。您看，他根本就不懂我嘛!老师，您是我们的知心朋友，您说我该怎么办呢?

许老师，感谢您的辛勤付出，您的爱，比父爱更严格，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您曾说过：“我越来越爱我们班的孩子们了，恨不得揉进心里去。”我们也同样爱您啊!您看，此刻，秋风送爽，丹桂飘香。校园中桂花正在开放，那阵阵沁人心脾花香正代表着我们对您的爱!

老师我想对您说600字篇26

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

老师我想对您说600字篇27

在我上学以来，教过我的老师很多，其中最让我难忘的是梁老师。

梁老师是我上五年级时的语文老师，也是我们班的班主任。她有一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，一笑起来像天使一样……

在上课的时候，如果有人捣乱，梁老师就立刻严肃批评他，但是就算梁老师再怎么严肃厉害，她在我心中的位置也不变，现在她讲课的样子还清晰印在脑海里，她聚精会神地讲着每一节课，有时候还会讲一些有意思的小故事。

记得有一次，我们放学站队，梁老师送我们出来。快到门口时，有一个同学骂了我一句，然后我朝他身上踹了一脚，正好被梁老师看见，她批评了我。在这里我想对老师说：“老师对不起，我错了，我下次再也不犯这样的错误了。请原谅我，谢谢!”

梁老师，您对待我们就像对待自己的亲生孩子一样，您把所有的时间、青春都投入在我们身上，老师您辛苦了，谢谢您教我们知识，叫我们做人的道理，我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望!

老师，我想对您说，我们永远爱你!

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说600字篇28

老师，我想对您说， 您那对学生的关爱，帮助等等，如同热情的火种，不断教育我们学知识，教我们怎样做，教育三代人。您真是尽职的老师。

每当上公开课时，您日夜不停地搜集有关的资料;每当上数学英语公开课时，您照样协助任课老师。

比如：在9月份拍数学录像课时，您像往日一样千里迢迢为我们扎头发，化妆，我们真想跟您说上一万个谢谢!

每当考试时，您总是千叮咛万嘱咐，“不要漏题”,“作文不离题”，审清题目。虽然老师有时很严格，但我们知道您是为我们好。每当到总复习时，您明显比以前瘦了，睡不够。

老师啊老师，您那么辛苦地教我们，我们却那么淘气。老师，在以后的日子里，我们将会考上一所好学校，报答您。人间处处有真情，真情时时暖人心。

老师我想对您说600字篇29

老师我想对你说。说什么呢?我也不知道。现在我们临近毕业，大家都给老师留下了自己的话，或是感谢的话，或是不舍的告别，但是现在我的心里也是五味陈杂，我不知道该怎么去表达现在的心情。既然不知道，那就想想吧!

回想起初一的时候，我刚刚踏入新的学校，我面对的是不熟悉的校园、陌生的同学、还有您这位看起来很严厉的老师。但这些都是早就已经习惯的更换，我也做好的了一些准备。但是真正让我担心的，还是在初中我们就得面临的住校问题。我在之前从没接触过这样的体验。在还没来的时候，感觉有些期待，但是等真正要留下的时候，又感到有些害怕。面对周围都是不认识的室友，父母帮我安排好行李后，就离开了。变得孤立无援的我不知道怎么在寝室中待下去，直到我在漫无目的的游荡时遇到了您。在知道我的情况后，您不仅给了我鼓励，还给了我一个可以在学校随时依靠的肩膀。记得当时您还问我：“需不需要我去帮你调解一下呢?”我说：“不用了，我想我现在可以搞定了。”对我来说，您是友。

在一段时间的学习过后，我们经历了第一次大考。看着自己的成绩，我感到有些失落。但是这时的您却没有给我安慰，而是不断的让我们努力、奋斗。还孜孜不倦的改善我们的学习方法，不厌其烦的为我们指点迷津。终于，在之后的考试中，我们的成绩有了长足的提升，到了这时，我们才再次看见您欣慰的笑容。对我们来说，您是师。

到了最后，我们就要离开了，回想起在这三年的点点滴滴，我们早就习惯了您这位亦师亦友的老师，早就习惯了您每天的唠叨和对我们的鼓励。离开了您，我们之后又该怎么办?但是您知识短短的说了两句，没有将自己伤心的情绪表达出来。您对我们说：“你们已经毕业了，也长大了，未来还有更多的相遇，我们并不需要在现在感到悲伤。离别不是永别，我们还会再见的。”在这三年的相处中，我们早就变成了一个大家庭，您当然也不例外。对我们来说，您是家人。

三年来，您的努力，您为我们的付出，给我们的鼓励，已经太多太多，面对这这样的您，我想已经没有什么太多的话可以形容我的感谢。那么，我对您，只能奉上一个微笑，以及一句：“谢谢您，老师。”

老师我想对您说600字篇30

我们是一棵小草，老师就像阳光，把我们照耀，伴我们成长，为了能让我们长成一棵高高的大树，她们付出了 多 少努力和汗水啊!教师节快到了，我有许多心里话想对您说，可是一直都没有机会，老师，虽然您有时候很严厉，但我知道，您是为我们好，俗话说的好:严师出高徒，就是这个道理。

记得有一次，咱们班的一个同学生病了，您给他买了药然后送她回家，老师，您非常关心我们，看到同学生病了，您非常着急，难道这还不能证明您对我们的关心吗?

在新的学期里，我一定不会让您失望，我会努力拼搏。老师，非常感谢您对我的信任，把咱们班的卫生区交给我来管理，我一定会认真、负责的，我绝对不会辜负您对我的期望。我要好好学习，天天向上。

老师，您对待工作是那么的认真，那么的一丝不苟，我们有的题不会，您教了半天，您说了又说，讲了又讲，但还是有人不会，然后又叫一帮一的帮助他们，您的苦心我们是明白的。

波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。老师，您就像蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您就像萤火虫为我们指引着前进的方向;老师，您就像一座大山呵护着我们，在您的节日里，我们真心的向您道一声：教师节快乐，老师，您们辛苦了!