别了康桥作文600字

别了康桥作文怎么写？下面我们九月范文网说明文频道给大家精编的8篇关于别了康桥作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

别了康桥作文600字篇1

一路寻梦踏歌，一路征程跋涉，一朝迷茫失所，一度坚强执著。

四年的行程，宛如弹指一挥，如今我又要背起行囊，去吟唱明天的歌。

几分感慨，些许眷恋，难忘哥们见刚才还争的面红耳赤，拳打脚踢，这会却又问寒问暖，温馨如昨。

几分耕耘，几分收获，几番失落，几番赢得。

让我们思虑，我们焦灼，我们奋发，我们开拓，我们努力，我们探索。

让我们的性格坚韧，博大我们的胸怀，恢弘我们的气魄！

努力吧！

为明天而努力！

为未来而努力！

明天属于我们，世界属于我们！

别了康桥作文600字篇2

别了,寒假里的另一个家!那是个快乐的家,繁华的家,热闹的家。许多人都会问我,”寒假你去了那里?”我会很高兴的回答:”我去了我的另一个家。那就是“瑞安”。

在别人眼里瑞安可能是个小地方,但它在我眼里却是个繁华的不得了的小都市。可能是情人眼里出西施的原故。如果有人在我面前说瑞安的“坏话”,不管是什么场合我都会挺身而出,为瑞安打抱不平。

别了，寒假里的另一个家!

瑞安是个让我流连忘返的地方。特别是在这个寒假。不知是长大的原故,还是别的,这次我一回到瑞安就有种熟悉的感觉,好象回到妈妈身边的感觉。这种感觉让我的潜意识想留在这里，后来就不管三七二十一的先玩个够再说。就这样，慢慢地.慢慢地,突然,有一天想起,啊!快开学了。我的心突然慌了起来，神情呆滞，有种世界末日的感觉。

我想如果我当初没有转学, 那该多好。不，如果当初没有转学，那现在就不会有这种感觉了。换句话，就是说我还要谢谢新的环境，让我重新认识了瑞安这个家。

别了，寒假里的另一个家! 开学了，也不能和你在一起了，我会回来看你的。

别了康桥作文600字篇3

时间是沙漏，一恍而过，既摸不着也留不住；时间是流水只会不断前进，不会倒流；时间是昙花一现，只会留下刹那花火……时间就这么过去了，我们也从懵懂无知的孩子成长成一名即将踏入中学的学生。母校，传授我们知识，陪伴我们成长，如今，我们却要离开它，踏进中学的教室，学习更多的知识。

别了，我的母校！

临走之前，我又一次漫步在校园，怀念校园的点点滴滴，映入我眼帘的是母校靓丽的风景线——凉亭。一片绿油油的草地上有几条石径小路，花儿在风中尽情绽放自己的笑容，装饰着草地，旁边的几棵柳树在风中慵懒地舒展腰肢，鸟儿也停在树枝上婉转歌唱，它们中间有一座六角红色疏璃瓦凉亭，它的最顶端有一颗明珠，点缀着凉亭。看着这情景，我仿佛又听见耳边传来银铃般的笑声，看到一群活泼可爱的孩子们在嬉戏打闹，玩得满头大汗。以前的我们又何尝不是这样？

别了，我的母校！

离开凉亭我走到教学楼前，看着“阳光育人，和谐兴校”这几个金色的大字，这何不是母校对我们的期望与祝福？走进教学楼，站在教室门前，听着老师谆谆教诲，传授知识，同学们书声朗朗，书写沙沙，我似乎看到了以前的我们在老师的教诲下学习，在书海中遨游，汲取知识。

别了，我的母校！

我来到熟悉的操场上，这时下课铃声响了。同学们如同出了匣子的天使，纷纷涌到操场上。动运衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，像鸟儿舒展地起舞，恬静地栖息。有的同学在跳绳，单脚跳，双人条，交叉跳……让人眼花缭乱；有的同学在跑步，像离弦的箭一般射向终点；有的同学在打篮球，他们身姿矫健敏捷，英姿飒爽，即使被篮球砸到头了也不在乎，摸摸脑袋，又投身进来……以前的我们也在这片“乐土”上和他们一样无忧无虑地玩耍，雀跃。

别了，我的母校！母校的一沙一石，一草一木都包含着母校对我们的沉甸甸的爱，我们在母校怀抱里锻炼身体，积累知识，学习做人的道理，不断进步，不断成长。明天我们要离开母校，步入中学，学习更多更深奥的知识，踏上属于自己的人生之路。但是，母校我们永远也不会忘记您，您带给我们六年的快乐时光，您给予我们安静优美的学习环境，您教育我们做人道理，给我们传授的知识，母校您是我们成长的摇篮，是我们快乐的天地，这叫我们怎么忘记？在这里，我想对您说：“母校，谢谢您陪伴我们成长，您是我们心中的乐园，我们将以优秀的成绩，美好的未来来回报您！”

别了，我的母校！往后我无论遇到怎样的挫折与困难我都不会忘记您给我的鼓励，有了您的鼓励，我有了战胜困难的勇气，我最终会到达成功的彼岸，开出灿烂的成功之花！

别了康桥作文600字篇4

记得我第一次踏进校园，一切都令我陶醉，清澈的喷泉池，宽敞的大厅，华丽的大钟，高大的教学楼，明亮的教室，粉红的蔷薇，苍劲的老银杏，友好的同学，和蔼的老师，亲切的校工……就连可爱的小狗也让我快乐得陶醉。这美好的环境，欢乐的气氛便让我爱上了它。

在学习之余，母校又让我充分地放松。下课时，我与同学奔向操场，矫健的身姿在运动器材上不断闪现；午休时，我与朋友走向花园，欢声笑语从花从中传出；放学了，我有与同学飞向操场，欢呼与掌声响彻天空……我更爱母校了。

在我记忆最深处的就是母校之长——张校长对我们的关怀。在成功教育课上，张校长时常在我们做眼保健操时帮我们纠正姿势。有一次，我正漫不经心地做眼保健操。突然，一双温暖的大手把我的身子扶正我疑惑地睁开眼睛，看到了一双带有关切眼神的眼睛。啊，是张校长！“快闭上眼睛，认真做吧！”张校长和蔼地对我说道，“做眼保健操能放松你的眼睛。”刹那间，我的心灵仿佛射来一束阳光，温暖了我的心头，又好似甘霖滋润了我的心头。我的心暖暖洋洋的，心想：张校长的关怀不就是母校对我们的关怀吗？正是一批又一批的老师关心着学生，让大家都体会到了母校的温暖。

我的脑海浮现出一张又一张的画面：同学之间团结友爱，互相帮助；和蔼可亲的老师教我做人之本、做人之道及许多知识我们好似棵棵幼苗吮吸着汩汩流来的清泉；尽职的门卫叔叔每天清晨迎接我们走进校园，傍晚又默默目送我们远去……这一点一滴的往事，何尝不是母校对我们的关怀呢？

明天，我们就要跨进中学大门，告别朝夕相处的母校。我回头望了望母校，高大的教学楼在地上拉上长长的斜影。“金桥双语实验学校”的金属牌在落日余晖的照射下熠熠生辉。我想：母校就像一位母亲，哺育出一代又一代的人才，为祖国塑造出栋梁。母校啊，待我们亲手在下的树苗长成参天大树时，我们会重聚在老银杏浓密的树阴下，让“金桥双语实验学校”的金属牌更加辉煌！

别了康桥作文600字篇5

童年这个熟悉的名词，还在我的脑中回荡着。看着在街上玩耍的孩子们，我心中不由地激起了一层层涟漪，心中的什么东西仿佛被触动了一下。曾经，我也拥有这快乐的童年啊！而现在被考试与作业压得喘不过气来的我，只得面对现实。别了，我的童年。

曾几何时，我是那么的无忧无虑，享受这快乐幸福的童年，那时侯，每天只需要和小伙伴们做做游戏，父母看着我们玩的开心也露出了笑容。童年时，我们一家是这般的和谐，欢乐。这是多么的令人欢愉啊！可是，现在我每天都被沉重的学习任务压得喘不过气，我们一家也失去了以前了和谐，温馨。这让我也失去了许多曾经拥有的快乐。别了我的童年。

现在，在学习的压力越来越重的同时，我也清楚地感受到了童年的远去。但是，仔细想想，这也未尝不是一件好事啊。告别了童年，失去了几分原有的幼稚，却添加了几分成熟，几分懂事，几分可以为父母分担烦恼的精神，还多了几分承受压力的能力。这样看来，我应该要知足了吧！毕竟，失去的只是一些在精神上的，只要习惯了，应该就没有什么大问题。可是我得到的却是对我终身都受益的东西。

别了，我的童年。我将渐渐地淡忘你，我将用最隆重的仪式来迎接成熟，我将会渐渐地懂得许多许多事情，我将要远离幼稚，成为一个全新的人。告别了童年，我照样可以和自己的兄弟在学习的领域中大展身手，学习得不亦乐乎；我也可以凭借自己的努力，与自己的成长来回报父母。让父母看着我一步步成熟了而露出开心的笑容：儿子终于长大了！长大了，我们一家也照样会十分和谐的！

别了，我的童年！

别了康桥作文600字篇6

有些东西，不必在意是什么，正如我在高中末端想宣泄花季，每个人心中都有或多或少的留恋吧？——题记

寒来暑往，春秋代序，我们度过了多少个日日夜夜，花香味，汗水味，当然还有泪水的味道，汇成一起麻木在冲香之中，人都觉得累了，当携手共赢的时候，自己是否能依然的听着百灵鸟啁啾在树梢，或是看着北雁南飞，断鸿惊残云？

有些东西拿起了迟就要放下，有些东西存在着却没珍惜，瞻顾遗迹，如列昨事，但是真实却总是背向理想，正如风帆真要起航，却是大雨倾盆，盖得过这心中所盼么？有时会问：“一直追求的是什么呢”？

很累了，想想上课时总是喜欢用手去擦这本来就不干净的镜片，好让视线变的更加模糊，模糊，亦或是一种遥远的期盼吧，愿自己能沉在自己的世界中，没有外界，没有声音，没有与现实的冲撞，那一刻却是永远，而现在所能做的只是在穆雪的山头静静的学习着遗忘。

在幻想与现实之间，确是如此的迢遥，在思想狰狞的时候，呢喃的是一个悲剧，而自己，貌似就是悲剧的主角，亦或是悲剧的导演吧？不过，不管怎样，都没有心情去看潮起潮落，云卷云舒了，因为累，也因为复杂。那朦胧的岁月，给我留下的却是悄然的期盼，依稀还记得18岁蛋糕上第一根蜡烛，愿望是“让身边的每个人都能快乐，开心”仅这样，就足矣，我仍活在自己的世界中，自己构建的温室下，怕太阳灼伤，或是怕被狂风吹散，因为我还没有准备好啊，这世界比我想象的要复杂太多太多了……

看似要收尾的一篇文章，却怎么也收不了，有太多话想说了吧，却又不知该从何说起，就像婆娑的烟，不知该向哪里飘散，可最终，还是没有那身影去连着幻想的情感啊，我，是不是也应该随着此风荡去了呢？那怀石的三闾氏啊，投江前是不是想过亦或自己做错了什么呢？这一课，这一刻便成永恒，化作记忆，让我知道什么值得珍惜，让我知道什么才值得去追求。

“文”多么简单而又复杂的名词啊，就像断了弦的琴，有谁还会在琴旁听你揍完这一曲？折了翼的鹰，还能飞高么？直到现在，我才知道，那些文流露出的是对花季的叹息啊，该收笔了，亦或是该重新书写了。

正衽，出行，仅仅一根笔，还有空白的笔记，内容让我们自己去书写吧。别了花季，别了与我在这条栈道上共同行驶近三年的人们。

“爱在左，同情在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”

别了康桥作文600字篇7

我走在

素雪凌乱记忆的末梢

轻抚尚有一丝温度的碎屑

断续的回忆牵绊着离去的脚步

我看着

红灯绿酒雕饰的繁华，在黑夜淡去

我听着

钟声车笛迸发的活力，趋于平静

是为我的离去忧伤

还是你早已疲惫

要学我这北归的人

偷懒在家中

别了，江南

我将载着你的记忆

躬耕在北国

别了康桥作文600字篇8

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

回首往事，感慨万千，如品一杯清茶，如吟一首小诗，如嚼一枚青果。

啊，母校！我刚跨入您的大门时，还是一个年幼无知的孩童，可当我走出您的怀抱时，已成为一名满怀抱负的少年。

校园里，昔日那并不起眼的花朵，此时却觉得格外艳丽、迷人。我轻轻地抚摸小花，心中竟渐渐温暖起来。落日辉映下的小草，仿佛镀上了一层金边，一簇簇紧挨着，它们是多么团结、友爱。花的香，草的色，使我暂时忘记了离别痛苦。啊，母校的花草，我依恋着你们。

不知不觉，我又回到教室，以往总是琅琅有声的教室，在微风中显得静悄悄的。这宽敞明亮的教室，它满载了多少知识，语文的，数学的，常识的……简直可以称得上是包罗万象。啊，母校的教室，你启迪我扬起远航的船帆，给我智慧，给我力量，我依恋着您。

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！

说起老师，您教我们学拼音、读课文、写规范字。多少个日日夜夜，您不顾严寒酷暑，为我们批改作业；多少个朝朝暮暮，您用婉转清脆、抑扬顿挫的声音，吸引着我们渴求知识的心灵。“含辛茹苦，呕心沥血”都形容不了您对学生付出的心血和汗水。老师，您是一架永不生锈的播种机，在学生的心田里播下知识和理想的种子；您是慈母、严父，辛勤地培育我们；您是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我们在小学里生活了五年，同学们朝夕相处，建立了纯真的友谊。每到课间，总少不了我们嬉戏打闹的身影，而现在，我们却面临分离……

别了，我亲爱的母校！虽然这一切的一切很快将成为过去，但在我成长的道路上，将是最美好的回忆。

如果我是画家，会用画笔描绘出母校最美的画；如果我是诗人，要用最好的词句来抒发我对母校的热爱之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符为母校谱写一首赞歌……

别了，我爱的母校，我全心爱着的母校！