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这样的人让我什么正能量作文8篇 word A4格式

这样的人让我什么正能量作文700字

一篇好的作文就像一杯美酒酒,让人陶醉。下面我们为朋友们精选的这样的人让我什么正能量作文,想必会带给你一些启发。

这样的人让我什么正能量作文

这样的人让我什么正能量作文篇1

在生活中,我们遇到过许许多多的人,有的只是一面之缘,擦肩而过,不留一点痕迹。有的却是深入我心,难以忘怀。那个让我最难忘的人——张老师,虽只是一个教画画的教师,但她的一举一动却给我留下了深刻印象。

那是一个烈日炎炎的下午,我坐在特长班里。这样的夏天,就是吹着空调也让人心生急躁,“讨厌!这么难画!”我望着被我修改过无数次的直升机,再一次烦躁的丢下铅笔,不满的嘟起嘴,皱着眉头。不知不觉,我听到了一阵高跟鞋奏出的好听的哒哒声,回头一望,果然是张老师向我走来:五官精致的脸,清一白色的长裙和高跟鞋,眼神永远是那么温柔,温柔的像是要把人融化;皮肤永远是那么白皙。看到她走来,我慌乱地拿起铅笔,又在纸上不知所措的画起来,老师走过来,拍拍我的肩,关切的问我:“出了什么事吗?”我一五一十的向老师说出我的困难,本以为老师会骂我笨,但她没有,她只是拿起我的铅笔,用那白皙的手再满是铅印的纸上画起来,手腕上的镯子敲打着课桌,悦耳动听。时间就在我修修改改,张老师不断的走过来给予指导中过去。太阳渐渐西斜,同学们已经走光了,只有我和老师还在教室里,她看着我涂完色,才放心的去洗了洗手,突然,老师大叫起来:“糟了!我女儿还在幼儿园里!”我愣住了,脑袋里空空的,只有对老师无尽的感激之情……

还有一次,我和同学们教室外玩耍,我们你追我赶,玩的不亦乐乎,突然,我没留神看前面的凳子,“扑通”一声栽倒在地,其他地方到没事,只是膝盖疼的钻心,我撩起裤腿来一看,呀!出血了,我看到血,立即嚎啕大哭起来,老师一见我的伤口,就急急忙忙拿来棉棒和碘伏为我擦拭,一边抹一边还安慰我:“不要怕,不疼,一会儿就好了,没事的……”我看着张老师那温柔的眼神,渐渐的安静下来,也不再哭了,见我不哭了,老师竟然笑起来,那样甜,那样甜……

这样的人让我什么正能量作文篇2

一位衣着朴素的老师笔直地站在讲台旁,身边还有一堆未批改完的作业本,手握红笔,炯炯有神的大眼睛像“最先进、最高端、最准确的扫描仪”似的,“扫描"着我们的作业,用那灵巧的右手批改着我们的作业。这位女老师就是我最敬佩的人——我的语文老师苗老师。

苗老师的要求对于一向懒散的我们来说是非常高而严格,字要一笔一划认真地写,我们要长心眼,有心劲;学习嘛,争取做全校第一,达不到就努力去达到,尽量把玩的时间分去一些给学习……

苗老师像一位“京剧演员”,最擅长的就是“变脸”。前一秒脸上的表情还是“阳光明媚”、“艳阳高照”,现在脸上的表情就在一刹之间“乌云密布”、“电闪雷鸣”。上课时,偶尔讲到一些枯燥无味的内容时,苗老师就会联想出一些笑话来,将同学们逗笑,自己也笑了。但在五秒之后,笑容就飞到九霄云外去了,并且严肃地说:“开个小玩笑,玩笑开完了,把心放肚子里。”苗老师那张灵巧的、时时刻刻都能说出智慧的话语的嘴,真让我佩服。

苗老师在给我们讲卷子的时候,哪个字难写或容易写错,就给我们讲这些字有趣的故事或起源。让同学们一下子就牢固地掌握了。

苗老师多年的教学还练就了扔粉笔头的“好功夫”。当你上课开小差时,苗老师就会抄起“家伙”准确无误地击中目标,立马让你回过神来。如果你怕中的,最好的办法就是认真听课,不要见识苗老师“百步穿杨”的功夫。

苗老师不仅上课认真负责,课余时间也十分敬业。除了上课,就是备课、批改作业、辅导同学们。从来没见过苗老师玩手机。

苗老师,这位优秀的语文老师——敬业、负责、严格、慈祥,就像我的妈妈。

苗老师,您是我心目中最敬佩的人!

这样的人让我什么正能量作文篇3

在这个世界上,令我感动的人有许许多多。远的说,伟大的爱国之人屈原;近的说,舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实,能够令我们感动的人近在眼前:不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗?

说到令自己感动的人,我觉得同学们想到的第一位就是可爱、秀丽的母亲。是阿,母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人,她有那无私的母爱,完美的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言,她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们悲哀时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩?

是,母亲令我们感动。但同学们想一想,那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动?是哪个男人撑起了天空,是哪个男人保护着我们母子?是父亲,伟大的父亲。如果没有父亲,母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花?要不是父亲日日在外与时间赛跑,我们怎会有今日的幸福生活?父亲又怎能不令人钦佩?

父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢?她令我们感动吗?是谁带我们在知识的海洋中航行?是谁把知识输进我们的记忆?是老师,辛勤的老师。有的同学觉得上课很累,很烦,但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课?她为了什么?老师只有一个小小的愿望:那就是让我们拥有更多的知识,让我们的生活更加完美。就是这个信念给了她力量,让她不停的给我们知识。难道,我们就不能帮老师完成这个小小的愿望?

生活中有很多令我们感动的人或事情,我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时,你会发现:世界真完美!

这样的人让我什么正能量作文篇4

我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面,苗条的身材格外引人注目,亭亭玉立,她步伐轻盈,像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,总溢着满足的愉悦。

开放,最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前,无论是谁,都是好的要表扬,坏的要批评。记得有一次,周勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了,周老师正好经过,她三步并成两步飞了过去,把杨勇扶了起来,急切地问:“摔疼了吗?伤到哪了……”周老师不停地安慰着他,周勇激动地哭了起来,老师就像妈妈一样关心我们,爱护我们。冬季天黑得早,下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了,老师会舍弃自己宝贵的时间,去看望他,还为他补课。因此,我们班语文成绩特棒,不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是,她从不“霸占”我们宝贵的自修时间,只是有时为了给我们多讲一些知识,才晚下课那么一会儿。

周老师对我们做到了严而有方,严而有度,不愧是位德才兼备的好老师。

六年的小学生活即将结束,真舍不得离开她——我最敬佩的人,周老师。

这样的人让我什么正能量作文篇5

初进合唱团的欣喜期盼与紧张不安,现在回想起来仍如身临其境般历历在目。忐忑地推开排练室的门,快速走到角落坐下,时间的流动仿佛慢了几倍,大家都在认真地看着手中的曲谱,偌大的排练室竟是鸦雀无声。

练完气息后,大门再次被推开,一位神采飞扬的女老师走了进来,拉开了训练的帷幕。她乌黑的双眸明亮有神,举手投足之间皆是神采奕奕。这节课,讲的是一首小语种歌曲——《黑美人》。

她用夜莺般婉转清丽的声线娓娓道来。歌词的大意,背后的故事,蕴含的意境,都在她悠扬的语调下“拨开云雾见月明”,挑去了那层朦胧的纱幔,如一出活灵活现的情景剧,栩栩如生地呈现在我的眼前。故事缓缓收尾,但我听得如醉如痴,意犹未尽。

之后的学唱中,大家受到老师的影响,把自己的情感融进旋律,悦耳动听的歌声如一幅五彩缤纷的画卷,徐徐展开,映入眼帘。老师要求较高,不时打断,幽默风趣地指出大家的问题,又用生动形象的比喻和描述,引得大家忍俊不禁,眉眼弯弯。

不论上课时间多长,或是训练之前的工作多劳累,一进排练室,她总将疲惫一扫而空,用一副精神饱满的面容投入排练,就算嗓子不舒服,也总是亲力亲为,从不懈怠。那双乌黑明亮的眼眸总是闪烁着亲切而灵动的光芒,充满活力与希望。“哎,低声部的声音浓厚一点,把高声部的声音像包包子一样包起来!”,“遇到高音不要躲,腹部发力,大胆唱出来,才会唱得爽!”从她的语调中,你听不出倦意,总是欢快高昂,传递着满满的正能量。

“做个有心人”是合唱团的团训,也是老师为人的真实写照。每一次排练她总是事必躬亲,做足准备,给我们带来一节节精彩纷呈的课。她曾说:“幸运的是,过了这么多年,我还能保持性格中的“真“”。她教给我们的不只有声乐技巧,还蕴含着许多做人的道理,总能令我醍醐灌顶,获益良多。

刘梅老师,是那位我敬仰的人。敬仰她悉心教导,敬仰她本性纯真,敬仰她“做个有心人”。

这样的人让我什么正能量作文篇6

我们一生当中,会遇到形形色色的人。这些人中,有的好,有的坏。他们所表现出的很多美好品质,令人敬佩。

那天,我看《朗读者》节目。朗读嘉宾有很多人,可最令我印象深刻的,却是“耶鲁村官”秦玥飞。

秦玥飞毕业于耶鲁大学,按道理来说,他回国后就应该从事一份十分“高大上”的职业才对,可人们为什么叫他“村官”呢?

原来,秦玥飞大学毕业以后,到了一个名为“白云村”的地方。在这里,他开展了一系列的扶贫工作。在最初,秦玥飞来到农村,有着诸多的不适应。他说,他一直都有着一个习惯,就是每天早晨洗澡。来到农村的第一个早晨,他习惯地洗了个澡。原本是一件再普通不过的事,却一下子在村里传开了。村民误认为秦玥飞是嫌这里脏。很快,秦玥飞就知道了,于是下定决心:以后再也不在每天早晨洗澡。就因为秦玥飞这样细致认真,所以他很快就融入了村子里。

秦玥飞不仅一步步让这个村子脱离贫困,而且还让更多的大学生加入他。在《朗读者》中,秦玥飞身边站着几个和他一样的大学生。大家均毕业于各大名校,却都不约而同的回到农村这片土地上。这是多么伟大的自我奉献精神!

他们不慕名利,只是为了给这片贫瘠的土地做更多的贡献,他们默默无闻,像闻一多先生那样做了也不一定说,他们自我奉献,只是因为心中对这片土地怀有敬畏和感激之情!在那一张张不施粉黛的脸上,我看到了最美的容颜!

反观自己,心中便惭愧不已。所以我也应该像秦玥飞那样,虽不能也去造福农村,但我可以从身边做起,去帮助身边的人。

有着这样崇高的精神与品质的人,怎能不令人肃然起敬!

这样的人让我什么正能量作文篇7

人们常说;老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像蜡烛,燃烧着自己,照亮别人。老师像清泉,向孩子们的心田里注入知识的甘露。我觉得叫我们语文课的施老师更像一本书——一本内容丰富、色彩斑斓的书。

上课的时候,施老师就是一本《百科全书》,让我们阅读、浏览,他带领我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的答案。瞧:施老师手拿粉笔,口若悬河!他把知识当成甘甜的泉水,浇在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不同的问题,施老师总是不厌其烦地为我们讲明,把同学们的谜团一一解开。施老师在同学们的心目中地位更上了一层。

上作文课时,施老师则像一本《作文大全》。他让我们知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上,是老师总是那么细心,那么耐心地教我们写作文。他找了许多作文书,为我们诵读,让我们欣赏。每次作文他都与认真地为我们批改,写评语。就是因为施老师的认真指导,使同学们的作文成绩突飞猛进。

其实,施老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们:要助人为乐、勤奋好学、孝顺父母,也要有一颗宽容的心。不要为了得到别人的赞美而做事。要为自己的快乐为别人的幸福去做每一件事。“世界上最宽阔的是海洋,比天空更开阔的是人的胸怀,“这本”思想品德使我们懂得了许多做人的道理。

施老师从十九岁开始教书,她是一位多次受到上级表彰的优秀教师。她将自己的青春奉献给了教育事业。她让我由衷地佩服、敬重。

这样的人让我什么正能量作文篇8

秋日里的菊,迎着芬芳。我遇到了她。

她黄胖而矮,椭圆形的脸,稍微发黄,带着深红色的眼镜,眼镜一圈一圈的,显得厚重,眼镜很小,笑起来时常眯着,但眼神中透露出骨干的风气。就是在初中第一学期,我遇见了新的班主任——孙老师。

孙老师是严厉的。从她的外貌来看就给人一直一种雷厉风行的形象,她时常对我们说:“严以律己”,她的声音厚重,讲课时令人清醒,她不仅在学习方面严格要求我们,在班级卫生、纪律等细节方面也照样不可疏忽,就是在她的引导下,通过严律己,让我们班从年级倒数逐渐进步。在这次考试,简单的试卷没有满分,老师很是失望,语气逐渐深沉,表情越来越严肃,原本讲试卷时和蔼的笑容一下失色,紧接着就被卷入默写的狂澜之中,第二天一大早,孙老便坐在了教室里,督促我们读书,严厉的眼神让人背后发凉,当然也少不了旧事重提的训斥,眼神在每个人脸上扫过,深沉的气氛让人可怕。

孙老师在严厉中促使我们向前,当然也少不了鼓励与期待。

孙老师是亲切的。网课太过枯燥,孙老师对我们说了:“我知道你们现在很苦,上课很枯燥,无法像正常一样与老师交流,有时课堂上还会开个玩笑,但是你要坚持,能够坚持到最后的人才会胜利,我们要打赢这场仗。”莫名,似乎老师的话说到了我的心坎里去了,有种莫名被了解的心情,这激发了我前进的动力,早起晨读,看着太阳,让自己觉得充实,不紧不慢有节奏地过着每天的日子,都源于孙老师的体谅,使我有了前进的动力。

孙老师是可爱的。她朴实,像个天真的孩子,给我们讲述她生活中的故事,笑起来眼睛眯着,这是发自内心的笑,孙老师的笑声是明朗的,在那刻,似乎她不是我们的老师,不是我们的长辈,而是个亲切的朋友。胖胖的笑着的孙老师,给人一种天真可爱的感觉,像冬日的阳光,亲切透彻。

这样一个严而厉,亲而切,可而令人爱的孙老师,在我心中,如夏日里的向日葵,阳光而灿烂,让我爱戴。

这样的人让我什么正能量作文

在生活中,我们遇到过许许多多的人,有的只是一面之缘,擦肩而过,不留一点痕迹。有的却是深入我心,难以忘怀。

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