大蒜的生长观察日记500字

大蒜的生长观察日记怎么写？下面我们九月范文网三年级作文频道给大家精编的7篇关于大蒜的生长观察日记，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

大蒜的生长观察日记500字篇1

1月23日 晴

今天是周一，我要用“有土栽培”的方法来种植大蒜，等大蒜生长成蒜苗时，用蒜苗拌面条吃。首先，我挑了40瓣未发芽的大蒜，其次，我就往透明花盆里填土，再把土拍平后，把一瓣瓣蒜按进土里，然后浇上水，特别要注意的是，水不能浇太多。大蒜总算种好了，累死我了!

1月24日 晴

今天一大早起来，我飞快的洗漱完毕，急匆匆的跑到花盆面前，我认真的观察起来，发现今天的蒜头部长出了半黄半绿色的嫩芽，并且闻到了一股蒜味，后来我又给它浇了一些水，希望大蒜快快长大。

1月30日 晴

接下来的五天里，我一直认真的观察小苗的一举一动，发现小苗从半黄半绿色变成了青绿色，茎高的已经长出了叶子，再仔细观察发现，有很多小苗的茎已经弯下了腰，其中，最壮的小苗好像再跟伙伴们说，“别放弃，总有一天我们会再次直立起来的”。

1月31日 睛

今天我又看了看蒜苗，并且测量了一下，最长的已经有32厘米，最短了也有10厘米了，蒜苗长的真快啊!我马上就能吃到自己种的美味的蒜苗了，太开心了!也让我懂得了，只要努力就有收获。

大蒜的生长观察日记500字篇2

今天，我看见躺在袋子里的那些白白的、圆滚滚的、小球似的蒜头，便突发奇想：“这些可爱的小家伙是怎样生根发芽的呢?”我决定亲自去种一种，来探个究竟。于是，我便挑了一个大蒜头，剥去它的外衣，我发现它是由11个小兄弟组成的，淡黄的皮肤，肩挨着肩，紧紧地抱在一起，就像一个和睦大家庭。我找来一个空矿泉水瓶子，把上面那一大部分截去，留下底下的一小部分，然后装了半瓶水，把蒜头放了进去，说：“快快发芽吧。”过了几天，我去阳台上看，发现蒜头真的发芽了。

那嫩绿的小芽有2厘米左右，像刚生下来的小宝宝，可爱极了。突然，我又从透明“花盆”里看到了一些白白的、长长的.东西，啊，原来是蒜头长出了根，约有4毫米，一缕缕的，很像老爷爷的胡须。我又给大蒜浇了点水，希望它长得再快些。又隔四、五天我再去看的时候，发现蒜苗长高了不少，最高的有5、6厘米，低的也有3厘米了，而且已经长出了叶子，叶子绿绿的、直直的，就象一个亭亭玉立的小姑娘。长叶子里又叶长出了小叶子，就像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝一样。我又看看“白胡须”，“白胡须”也长长了不少，好像要把透明花盆的底部顶穿似的。啊，蒜苗长大了，我的知识也增多了。我要和蒜苗一起茁壮成长。

大蒜的生长观察日记500字篇3

9月15日星期日阴

今天我在小桔灯，桔子老师给我们布置了一个作业——泡大蒜。

一回到家，我就迫不及待的拿出蒜，把皮扒掉，大蒜便露出了白白胖胖的身子，这时我的眼睛辣的都快睁不开了，大蒜好像在说：“让你扒我的衣服，让你扒我的衣服！哼！”我赶紧把大蒜扔入水里，爸爸走了过来说：“泡大蒜时，要把蒜头朝上。否则蒜苗儿就长不出来了！”我赶紧就把蒜放好，尖的一头朝上，静等着大蒜变形。

9月17日星期二阴

今天是泡大蒜的第三天，经过这几天大蒜变大了，也变白了，好像吃了“发胖水”一样，又好像一只只又白又胖的大肥猪正在开会呢！我轻轻地摸了摸，哇，好嫩！大蒜底部也长出了须根，白花花的交织在一起，真像一个冲浪板。

9月19日星期四阴

今天，一做完作业的我就立马去观察大蒜。大蒜已经发芽了，它的头顶冒出了一个个的小嫩芽，尖尖的，好像一把利剑穿过了它的心。我闻了闻，不像以前一样辣了，而是有着淡淡的清香，我掰下嫩芽咬了一口，一股浓汁流到了我的心田，这种感觉无法比喻，好像一丝香甜中夹杂着清新。

9月21日星期六晴

今天一大早，我就发现大蒜已经长到20厘米了，她的嫩皮已经快要脱落了。远远望去，一片嫩绿，那一个个嫩嫩的蒜苗好像一个个冲天而上的利剑，真想快快的把它采摘下来，给妈妈做饭吃。

我望着那一整片的蒜黄，心想：它们在多么坏的条件下，竟然还能奋力生长，这种顽强的精神不正值得我们青少年学习吗？

大蒜的生长观察日记500字篇4

上个星期，数学老师让我们回家分几种方法种大蒜，然后每天分别测量它们的生长速度。

回到家，我把厨房里的大蒜拿出，一瓣一瓣掰开。掰开的大蒜白白胖胖的，好像刚出生的小娃娃，真可爱。

然后，我按照老师的要求，拿出一个小杯子，在杯子里放一些水，把大蒜放在水杯里。接着我又去阳台找了两个装满土的花盆，把大蒜分别插了进去，我还往土里浇了一些水。我把一盆放在阳台外面，一盆放在室内。

第二天一早，我就兴冲冲地跑去看大蒜，可是它们一点点变化都没有。晚上我又去看它们，希望它们能给我一点惊喜。真令人扫兴，它们还是那个老样子。

一连三四天过去了，大蒜还是没有多大变化。唯一有点变化的就是，水里的大蒜它的根部长出了几毫米的根须。我想它可能是为了更好地吸收营养吧！

第五天，我惊喜地发现，水里的大蒜头部露出了一个白色的、小小的芽。阳台外面的大蒜虽然没有冒出芽来，但它已经蓄势待发，它的头上已经鼓出了一个大包，透过表皮隐约可以看见里面的绿芽了。我想它肯定是在积蓄能量，准备给我来一个“火山大爆发”吧！只有放在室内的那颗大蒜依然稳如泰山、纹丝不动。

第六天，水里那颗发芽的大蒜，竟然长到了2。5厘米。我想可能是我把它放在厨房窗户边的原因吧，让它既有了水份又有了阳光。

第七天，阳台外面那颗大蒜终于爆发了，一夜之间就长出了2。5厘米的绿芽。

又过去了两天，水杯里的大蒜已经长到了6。5厘米。阳台外面的大蒜长到了5厘米。室内的那颗大蒜，再也按捺不住了，冒出了1。5厘米的嫩芽。看着自己的劳动成果，我激动不已。通过这件事，我真切得体会到了只要有付出就会有收获！

大蒜的生长观察日记500字篇5

妈妈教我种大蒜，我看着那白白的小球似的大蒜，哭笑不得地对妈妈说：“这圆滚滚的，你叫我怎么种啊！”妈妈笑着说：“傻孩子，你把它们的外衣脱下来就明白了。”

我剥去一个大蒜的外衣，哦，它们原来是由好多个‘兄弟姐妹’组成的，白色的皮肤，肩并着肩，脚挨着脚，紧紧地挤在一起，看起来就像和睦的大家庭，我挑了几瓣看起来稍微大一点的种在盘子里，接着对着它们浇上一点水，自言自语地说道：“你们快点发芽啊！”

过了几天，走在放学回家的路上。我在想：我的大蒜宝宝们应该发芽了吧！一回到家我来不及放下沉重的书包，急忙跑到阳台上去看，啊！它们已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽真是可爱极了！忽然我看到盘里的泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出来的根，白白的，一缕一缕的，好像老爷爷的胡须。

两天后远远地看到根部，“白胡须”已经很长了，好像要把盘子的底部顶破似的，这令我很吃惊。可蒜瓣己经干了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，看起来就像满脸皱纹的老人一样。蒜苗却更绿了，更高了，它们分成几片叶子，高矮参差不齐，像小朋友们在比身高呢。一片片嫩绿的蒜苗在阳光下伸展开来，好像在冲我微笑，洁白的根须依旧使劲地生长着。

今天再次看到我的大蒜宝宝们，它们已经不是昔日的模样了。我小心翼翼地把它们从盘中移到花盆中，接着用泥土把根须部分覆盖住，妈妈说：“种子种在泥土里，泥土给予了它所需的营养，才能逐渐生长并变得日益强壮”。在我的心里也有话想对大家说，你们想听吗？我想告诉大家的就是：我们就像泥土里的种子，每天学习的内容就像土壤，只有认真踏实地学习才能让我们成长并且变得更加优秀。

大蒜的生长观察日记500字篇6

有一天，老师叫我们回家观察种大蒜。

我激动了一个下午，一回到家就对妈妈说：“妈妈，我需要一颗大蒜，因为我们要观察大蒜的生长过程。”妈妈听了便给了我一颗大蒜。

我们开始种大蒜了，首先，我们要把土里挖一个坑，然后把蒜放进去，这时大蒜就像一位牺牲的战士被埋进了土里。然后，我们一起给她浇了点水。

到了第二天，我发现蒜的中间长出了一个小尖芽，嫩嫩的好像一位小精灵正在新奇的看着这个世界，为了让小尖芽茁壮成长，我又给她浇了水。

到了第四天，小尖牙的下面逐渐变成了白色，好似她要准备出去玩儿了，换了一件衣服。

第五天的时候，小尖芽长得更加茁壮了，差不多有十厘米高了，看她那神气的样子，好像在说：“主人，你看我长得多么壮啊，都能保卫家园了。”为了让小尖芽更神气，这次我给小尖芽浇了很多水。

四五天过去了，小尖芽不知道什么时候弯下了腰，好似一个孩子被一件事情笑弯了腰似的，我去问妈妈：“为什么她直不起来了?”，妈妈说：“不知道，可能是小尖芽站累了。”

到了第十五天，小尖芽更不得了了，整个都贴到了地上了，我去问妈妈：“小尖芽为什么倒在地上了?”。

妈妈没听我说话，还牛头不对马嘴的回答：“快，快去把小尖牙摘了放进冰箱里。”我先开始还疑惑不解，但我在放进冰箱的那一刻明白了：小尖芽已经长成蒜苗了。

通过观察大蒜的生长过程，让我明白了一个道理：我们要好好珍惜时间，爱护生命，因为生命只有一次。

大蒜的生长观察日记500字篇7

爷爷爱吃蒜苗，我想看一看蒜苗是怎么生长的。

我把几头大蒜放进一个盘子，加一点水。大蒜的形状像一个个小南瓜，只是穿着白衣裳，又像长着胡子的白桔子。

第二天，盘子里的大蒜长出六根青绿色的“头发”，有2毫米，我摸了摸，硬硬的、尖尖的，如一个个穿着绿色紧身衣的小娃娃。

又过了一天，蒜苗长高了3毫米，而且长得很粗壮，还穿上了“白纱裙”呢!“白纱裙”就是蒜苗绿叶片外面裹的白叶片。有一头大蒜更有趣，有三根蒜苗叶片笔直地向上伸着，另两根叶片弯成环形，活像舞蹈演员的兰花指。我拿起一个大蒜一看，哈哈，它的根也长长了，像一个长了胡子的小老头!

以后的几天，蒜苗们不断生长，每天都让我感受到生命的活力。

又是一个新的早晨，蒜苗们已经“成年”了，高的有12厘米，矮的也有6厘米，远远望去，像一片青绿色的森林，真有趣!

一丁点儿水就能让蒜苗茁壮生长，正像《周易》说的那样：“天行健，君子以自强不息。”这不正是我们在学习与成长的过程中所要具备的吗?