校园文化艺术节活动方案

校园文化艺术节活动方案怎么写？ 下面我们九月范文网方案频道给大家精编的6篇关于校园文化艺术节活动方案，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

校园文化艺术节活动方案篇1

一、指导思想

全面提升未成年人思想道德素养，全面活跃校园文化氛围，通过推进活动、理顺关系、完善机制三个方面的工作，牵动学校，整合资源，形成中学生素质教育的整体合力，带动整个校园文化建设向纵深推进，培养学生艺术欣赏水平，展示艺术风采，丰富情感体验，提高艺术修养，丰富课余生活。学校经研究决定于20__年11月下旬—12月中下旬举办第六届校园文化艺术节。

二、组委会：

组长：z

副组长：z

组员：zz、各班主任

三、活动主题

展社团风采育阳光学生建和谐校园

四、活动要求

请各班根据我校第七届校园文化艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求，加强领导，广泛开展宣传，层层发动落实，做到班班开展、人人参与。要以育人为宗旨，坚持面向全体，把握正确的审美导向，周密计划，精心组织，选送符合要求、代表本班最高水平的优秀节目(作品)参加校级比赛，在校级比赛的基础上选拔优秀节目(作品)参加区、市级比赛，切实抓好校园文化艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。

五、参加对象及分组

本校各班级学生，分年级段三个组别进行(个别项目除外)。

六、活动项目

1、开幕式

2、美术、书法、篆刻、剪纸比赛

3、声乐、舞蹈、器乐比赛

4、“挑战金话筒”主持人大赛

5、“班班有歌声”班级合唱比赛

6、相声、小品、课本剧(校园心理剧)比赛

7、校园文化艺术节成果展示暨元旦文艺汇演。

七、活动时间及安排

宣传发动：第12周

筹备练习：第12周~第13周

组织开展：第13周——第15周

活动展示文艺汇演暨闭幕式：20__年12月下旬

八、奖项设立

(一)班级优秀组织奖：

1。有组织领导，工作落实，主题突出，有活动具体操作方案;

2。人人参与，组织到位，纪律良好，观看文明;

3。按文件要求，准时报送节目和作品，各类报表填写清楚、准确;

4。获奖节目较多，质量高

(二)承办班级奖

各班可根据本班实际情况，向本届组委会提出申请，承办一个比赛(或活动)，并根据组委会的要求提供详细的承办方案以书面形式交于德育处办公室，组委会将根据情况决定班级是否承办竞标

(三)优秀节目(作品)奖：

按项目类别分别设一、二、三等奖，其中一等奖占选送节目(作品)的10%，二等奖占选送节目(作品)的20%，三等奖占选送节目(作品)的30%。一、二、三等奖分别以5、3、2分计算，没获奖的每项加参与分1分，集体项目翻倍计分。

(四)文化艺术节总成绩奖：各班每项只取最好的两项成绩计算总分，按班级累计得分取设一、二、三等奖，班级参赛项目不足的就以参赛项目计。班级优秀组织奖另加总分5分。承办班级奖加总分5分。

以上获奖情况将折算到班级建设量化考核中

九、报名方式和要求

为了便于管理，本次文化艺术节中所有项目均有承办班级负责统计报名的方式，请将下发的总报名表格和分类报名表格上交到团委办公室，并复印一份留底;待确定承办班级后分别交给各承办班级。报名截止日期为第13周的星期一(11月26日)。其中，主持人大赛、校园心理剧(课本剧)等项目各班限报1名;声乐、器乐、舞蹈、相声(小品)等项目各班每项限报1~2名。美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛等项目各班限报1~2名。

十、项目负责人

各项目具体负责人见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。

十一、比赛形式

主持人大赛、独唱(小组唱)分预赛和决赛，其余项目现场一次性比出结果。

十二、比赛时间及地点

详见《第七届校园文化艺术节活动安排表》。

十三、其它规定

1、报名迟交者，每个工作日每项扣0。5分。一旦学校比赛顺序排定后不予补报。

2、获得优秀节目(作品)奖一、二等奖者，择优参加校文艺汇演，并在文化艺术节总成绩中给予适当加分。

3、未尽事项，另行通知。

校园文化艺术节活动方案篇2

一、活动主题：

魅力校园·青春风采

二、活动内容：

(一)、英语演讲比赛(11月21日)

(二)、校园十大歌手比赛(12月5日)

(三)、校园课本剧比赛(12月19日)

(四)、校园“魅力舞者”舞蹈比赛(12月22日)

(五)、校园器乐比赛(12月26日)

三、活动时间：

20__年11月下旬—12月下旬。

四、奖项设立：

1、优秀组织奖：组织参加艺术节活动比赛成绩突出的班级，学生参与面广，获奖节目较多，质量高;

2、优秀节目(作品)奖：按节目类别分别设一、二、三等奖。

五、报名时间：

各班组织好参加各项比赛的同学，由各班团支书统一将报名表按照各项活动的报名时间上交到团委办公室。

校园文化艺术节活动方案篇3

一、指导思想

为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据学校要求和薛城区20__年艺术节的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办20__年校园艺术节。

二、活动主题

健康，和谐; 爱校，创新。

三、内容要求

1、题材形式：参展作品题材不限，应围绕作品主题所进行的绘画创作。作品形式为卡通动漫。

2、作品规格：四开素描纸。

四、活动时间

(一) 组织发动：4月;

(二)开展活动：4月-5月;

(三) 学校选拔赛：5月份;

(四) 区级各项活动时间安排：5月份;

五、作品征集

自本通知发出之日起，请各班认真组织学生进行创作，并以班级为单位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班级形式送交美术组，过期不侯。

六、组织领导

为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与，精心组织、选拔，选送符合艺术节要求的优秀作品参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。我校将在年级比赛的基础上选拔优秀作品参加区级比赛，特设立领导小组：

组 长：___

副组长：___

成 员：___

七、评选与奖励

评审组于20__年5月19日对作品进行评选。以年级为单位分级部进行评选，七、八年级分别评出一等奖10张，二等奖15张，三等奖25张。获奖作品由学校颁发获奖证书，并分等级给班级加量化分。优秀作品上墙。

八、其他事宜

上交作品不予退还，请作者自留底稿。

校园文化艺术节活动方案篇4

一、指导思想：

为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

二、组织领导：

为加强对我校艺术节的领导，切实做好__年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

组长：付

副组长：申延龙李兆明丁兆年

组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采

四、活动时间：

20__年12月7日——20__年元旦前后

五、活动要求：

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

六、活动步骤：

第一阶段：宣传发动(12月3日-4日)

1、制定艺术节活动方案。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

第二阶段：组织实施(12月7日——12月25日)

1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式(12月7日)

2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

3、开展各项比赛活动(内容附后)

第三阶段：总结深化(12月25日——12月31日)

1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

七、奖励办法：

1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

2、艺术节设优秀班级评比活动(分年级段评)，评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

校园文化艺术节活动方案篇5

一、指导思想

弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、健康阳光、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。

二、活动主题

文化艺术让人生更精彩

三、活动宗旨

以文化、艺术引领学校品牌建设，关注学生个性发展。

四、活动时间

20__年12月1日—20__年12月30日

五、活动安排

见附件

六、活动要求

1、学校各部门条线分工明确，责任到人，确保各项活动按时落实。本次活动实施总负责人为夏军良，实施责任部门为德育处，具体负责协调方案的实施、活动的总结、资料的存档等，总务处负责后勤保障，校办负责宣传报道及摄影摄像，其它部门、年级组、教研组协助配合做好相关工作。

2、责任部门及负责人要在学校总体方案基础上，进一步细化方案，精心策划，准备充分，严密组织，有序推进。

3、要充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围(包括活动海报、会标、班级黑板报、宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

4、班主任和学生干部要高度重视，充分发挥工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级凝聚力和学生管理水平。尤其要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的举行。

5、各班主任和班级要正确处理学习与开展活动的关系，既要保障正常的教学秩序，又要充分动员，积极支持和推荐学生报名参加各项活动(包括辅导和排练)。

6、全体教职工要关心支持校园文化艺术节活动，并按照学校要求积极参加影视文化作品观赏及研讨沙龙活动，部分老师还要参加志愿服务活动。

七、奖项设置

整个文化艺术节分设个人奖和团体奖。根据不同的活动项目，评选出团体或个人奖项若干名。学生个人成绩计入学生综合素质评价档案，团体成绩纳入班集体考核。学校对获奖个人、团体、班级进行表彰，颁发获奖证书。

洲沙中学校园文化艺术节组委会

洲沙中学20__年校园文化艺术节活动安排表

序号项目时间地点对象责任部门负责人备注

校园文化艺术节活动方案篇6

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：

2、校园文化艺术节文艺汇演组：

二、活动的主题：

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参加对象：

全体师生

四、时间安排：

1、准备时间：5月10日——5月23日

2、活动时间：200_年5月24日——200_年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动;5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动;6月1日上午10：30全镇篮球赛。

五、活动内容：

艺术节展示活动：(5月24日——6月24日展示活动)

(1)学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示;

(2)“想一句感言献给老师”展评;

(3)师生书法作品展示;

(4)师生绘画作品展示;

(5)学生优秀手抄报展示;

(6)其它展示(近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等)。

2、文艺汇演：(5月31日)

(1)庆“六一”集体朗诵比赛;

(2)文艺汇演。

3、表彰活动：

(1)参加成果展示的作品：凡参(送)评节目(作品)分别评出一、二、三等奖。

(2)20__年5月31日朗诵比赛：分段(高、中、低)现场进行评比。

(3)评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

(4)表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段(高、中、低)各一名。

六、活动要求：

1、5月24日前，上报参(评)展作品。

对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇(件);1至2年级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

(2)、精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

(3)、保证质量：学生参(评)展的作品，班主任要给予指导。

__镇中心学校行政办

20__年5月10日