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黑猫和白猫作文9篇 word A4格式

黑猫和白猫作文600字

作文是一种经常遇到的文体,下面管理小九为大家精心整理的黑猫和白猫作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

黑猫和白猫作文

黑猫和白猫作文600字篇1

不管黑猫还是白猫,能抓到老鼠的猫就是好猫。——题记 黑猫和白猫同住在一屋檐下,都是主人刚买回来的。屋内的老鼠实在是多,主人经常被老鼠啃东西的渍渍声吵醒睡不着觉,桶里的米今天装满,明天就只剩下一半,主人对老鼠可谓是厌恶至极。 主人实行了一个奖励:抓到一只小老鼠就奖一条小鱼,抓到一只大老鼠就奖励一条大鱼。黑猫和白猫为了填饱肚子,每天夜晚都守在仓库里,一有动静就立刻出动,俩猫获得的鱼都不相上下。 一天,白猫在仓库的角落发现一只小老鼠,立马扑上前去,可老鼠年纪越小逃跑就越灵便,白猫扑了个空。这时黑猫在门外抓住了小老鼠,小老鼠对黑猫说:“你现在把我呈交给人,就只能得到一条小鱼,等我长大了吃肥了再来抓我吧,那样你可以得到一条大鱼。”黑猫听了连连点头,将小老鼠藏入自己的房间,白猫问起了就说什么都没看到。黑猫每天都从仓库里偷了一把米跑进房间喂小老鼠,在白猫抓老鼠时上去捣乱,帮助老鼠脱逃。 黑猫把小老鼠养成了大老鼠,然后拿到主人那里邀功请赏,主人都是点头称赞,在一个劲儿夸奖黑猫时也不忘数落白猫。于是,黑猫每天都有大鱼作餐,而白猫却什么都没有,总是在抓到老鼠的关键时刻黑猫突然出现,老鼠就成功脱逃了。 白猫饿得是皮包骨头,再也没有能力去抓老鼠了。终于在那个窗内点着暖和和的蜡烛,窗外大雪纷飞的冬天,尽管白猫趴在地上哭泣着央求,尽管声音是多么的撕心裂肺,主人毫不犹豫把它扔出门外。

黑猫和白猫作文600字篇2

白猫和黑猫是一对小兄弟。白猫宝宝很勤快,每天练习捉老鼠的本领。黑猫宝宝非常懒,天天睡懒觉。

有一天,猫妈妈说:“你们两个都长大了,可以自己生活了,比赛一下,看看谁抓的老鼠多。”于是它们两个就去做准备了。

到了晚上,它们的比赛开始了。它们俩各自守在两个洞口外。守了很久都没见老鼠出来。黑猫宝宝嫌累,所以就躺在一边,睡着了。而白猫宝宝还坚持不懈地守在洞外。它的眼睛睁得大大的,耳朵也竖起来了,一丝毫的声音也不放过。终于,几只老鼠轻轻地走出洞来。白猫宝宝等老鼠走出洞外几十步时,猛地扑向老鼠。它抓到了一只老鼠,其它几只老鼠都逃走了。一次、两次、三次……白猫宝宝每次都只抓到一只老鼠。它想:要是每次只能抓到一只老鼠,那不是太慢了吗?这可得想个办法。它想了一会儿就想出了一个办法。它找来一个老鼠笼放到洞外,再找来一些老鼠喜欢吃的东西,放在笼子里。它果然抓到了许多老鼠。黑猫宝宝睡了一会儿,醒来了。它看见老鼠们在洞外跳舞、唱歌。它慢吞吞地向老鼠跑去。老鼠们见了,一溜烟就钻进了洞,消失得无影无踪。

最后,白猫宝宝取得了胜利。

黑猫和白猫作文600字篇3

从前,有一户人家养了两头猫,一只是白猫,一只是黑猫。

白猫,全身雪白,比雪花还要白。而黑猫呢,比煤炭还要黑,你若把它扔到煤堆里,就别想找到它的影子。因此,黑猫经常被白猫骂,黑猫觉得没脸见人,就呆在角落里。

黑猫出去寻找食物,一不小心把白猫撞倒了。白毛开口就骂:“你个死黑猫,你把我撞倒了,也不帮我洗个干净的澡。你以为把本王扶起来,说声对不起就有用吗?”黑猫惭愧地走回了他的角落。

夜幕降临了,一只老鼠走了出来,幸运的是他遇到了白猫,白猫说:“臭老鼠,你身上多脏啊,你离我远一点,免得让我雪白的身体被你弄脏。”老鼠听了开心极了,赶紧一溜烟地跑到角落里,结果被黑猫抓住了。

主人要送一只猫给朋友,白猫想:黑猫那么难看,主人肯定会选黑猫。

结果,白猫被选上了,白猫疑惑地问:“”主人,为什么是我?”主人说:“不管黑猫白猫,只要能抓到老鼠的就是好猫。”白猫请求主人,让他留下来,主人虽然答应了,但是提出了要求:“你能在一个月内抓到十只老鼠,我就让你留下来。”

白猫向黑猫拜师学艺,昼夜不息,终于留下来了。

黑猫和白猫作文600字篇4

一天,主人买回了一只黑猫和一只白猫。

白猫看着全身黑乎乎的同伴,高傲地说:”你太难看了,黑不溜秋,让人觉得恶心。你看我的毛多白啊,还是我长得漂亮!”

黑猫和气地说“每个人都有自己的优点,不必争吵。”

白猫恼怒地说:“你不许再和我相提并论!”

黑猫不再理会白猫。

有一天晚上,黑猫缩在墙角,白猫则趴在地上。一群老鼠觅食回来了,白猫立即站了起来,准备袭击。可是,老鼠一眼就看到了白猫,开始向墙角的洞飞快地跑去。就在这时,黑猫迅速向老鼠扑去,老鼠们还没反应过来,就被吃了。

第二天早上,白猫厌恶地说:“你竟然还敢在我面前抓老鼠,太脏了。”

忽然,主人进来了,自言自语道:“我应该选哪只猫送人呢?”白猫边坏笑边想:“肯定是黑猫送人……”

谁知,这时,主人抓起白猫,说:“还是黑猫有用,就白猫送人吧!”白猫气急败坏地叫着“为什么选我!”

黑猫和白猫作文600字篇5

在一户人家的房子里,有一只白猫和一只黑猫,白猫很勤快,每天帮主人捉老鼠,黑猫很懒,每天吃完了睡,睡完了就吃,主人给它们二瓶牛奶,黑猫喝完自己的又拿起白猫的那份大口大口地喝起来,喝完了又继续睡觉。

一天这幢房子来了一群“小偷”——老鼠,这些老鼠胆大包天,居然潜入主人家里“大闹天宫”,家里到处都留下它们的脚印。一只老鼠背着一根香肠跑向鼠洞,白猫看见了“喵”的一声猛扑过去,而黑猫却看了一眼又继续睡觉。白猫和老鼠“大战三百回合”老鼠终于败下阵来。主人看见了表扬白猫说“你真棒,奖你一条鱼吃”主人转身看见睡得正香的黑猫说“你这个没用的`东西,只会吃、睡,你滚吧!我不需要这种猫”黑猫听了惭愧地走向大门口离开了。

小朋友们我们要向白猫学习,做一个勤快的好孩子。

黑猫和白猫作文600字篇6

主人养有二条猫公,一只是白色的,另一只是黑色的。

主人有二个粮仓,一个在东屋,一个在西屋,分配白猫看管东屋的粮仓,黑猫看管西屋的粮仓。规定每抓到一个大老鼠就奖励一条大鱼,抓到一个小老鼠就奖励一条小鱼。开始时,二条猫公都认真看管,都得到主人的奖励。

过了一段时间,白猫在仓库里发现了一窝小老鼠共有六条,得到主人奖励的六条小鱼;后来黑猫在一个杂间发现一窝小老鼠,也是六条。黑猫想如果把它交给主人不一定有奖,最多也只能得到六条小鱼,不如把它带回仓库养大后再交给主人,那就能得到六条大鱼了。

因此,真的把这些小老鼠放进仓库,任由它们吃主人的粮食,看到小老鼠一天天长大心里乐滋滋的:白猫见一个老鼠抓一个,来东屋偷吃的老鼠就越来越少,仓库的粮食保管得完好无损,可是从此奖励也越来越少,身体便越来越弱。西屋仓库的粮食已被老鼠吃了好多,黑猫天天都有大老鼠交给主人,天天都能得到大鱼,身体越来越胖。后来主人检查仓库时才发现问题,只好做出二个决定:一是白猫记功奖励;二是黑猫处死。

黑猫和白猫作文600字篇7

我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物。去年生日的时候,妈妈送我一只小花猫。我高兴得一蹦三尺高,我给小花猫取了一个名字“花花”。

花花”长得胖乎乎的,一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒。毛茸茸的长尾巴高高翘着,走起路来一甩一甩的,绿莹莹的眼睛,像两颗闪闪发光的宝石。一对三角形的小耳朵,一有细微的声响,耳朵就灵活刻地左右转动。猫吃的是杂食,最爱鱼和瘦肉,倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它,它只是嗅一嗅便走开了。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪,可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄,很少能逃脱厄运。

它常逗我开心,听见狗叫,把尾巴毛竖起来,被你吓了一跳,你就会听见当!当!当!的三声,第一声撞门上,第二声撞墙上,第三声撞衣柜上,你看,它不是成心逗你吗?

假如你有什么事情很难过,它会过来“坐”在你身边,舔舔你的手,叫上一两声,你难免也要抱抱它,它多听话呀!这时,你可没心思来难过了。

它也会和你玩儿,挠挠你的裤子,抓抓你的头发,你要作出打它的样子,它会把耳朵向后一摆,作出很害怕的样子,最后跳到你的身上来大睡一场,这一天你都不用干活了。

你们说我家“花花”可爱吗?

黑猫和白猫作文600字篇8

白猫和黑猫是流浪猫,他们是好伙伴。

他们常常一起在垃圾桶里掏东西吃。

他们不懂为什么会有人把没有吃过的好吃的东西放进这个箱子里。

黑猫做过的最值得它骄傲的一件事,就是送给了白猫一朵百合。

那天,黑猫在垃圾桶里掏东西吃,他找啊找,只找到了很多带子。终于,他找到了一块烂苹果,在他眼里,那个苹果就是一顿美餐。他把苹果拿出来,擦了擦,正准备吃,忽然想起今天是白猫的生日。他想送给白猫礼物,但送什么呢?他在垃圾桶里掏啊翻啊,找到了一朵百合花。他连忙去小河边,把百合洗了洗,接着,就在白猫经常去的地方等着。终于,白猫来了,在晚上,路灯很昏暗,月亮很圆。很亮。黑猫把百合送给了白猫,白猫笑了。他们肩并着肩说着悄悄话。月亮把他们的影子都罩在了里面。

这天,白猫和黑猫照例在垃圾桶边寻找食物。忽然,白猫看见马路上有个西红柿,就毫不犹豫的去捡西红柿。一辆大卡车飞驰而来,撞到了白猫……黑猫疯狂地驮起白猫去医院,医护人员粗暴地把他们赶了出去。黑猫看着白猫,白猫望着黑猫。突然,白猫的眼睛闭上了,永远的闭上了。黑猫扑上去,失声痛哭起来。他悲伤地看了看天空,天上有一颗星星一闪一闪,发出耀眼的光芒,他知道,每个人死去后,都会变成天上的星星。

黑猫把白猫埋了,自己在旁边盖了间小屋,从此守着白猫,不离不弃。

很多天过去后,黑猫做了一个梦,梦见白猫在天堂里对他说自己过得很好,不用他担心……

黑猫和白猫作文600字篇9

活动目标:

1、喜欢学习绕口令,能口齿较清楚地跟读绕口令。

2、引导幼儿注意倾听词句,能敏捷地变换拗口的词句。

3、体会语言的趣味。

活动准备:

1、图片:白猫黑鼻子,黑猫白鼻子。(图1)

2、幼儿用书(绕口令内容的图片三幅。(图2--4))

3、道具:白猫,黑猫面具各一副。绿色地毯两块及红色粉笔灰。

指导要点:

1、重点:能口齿较清楚地念绕口令;

2、难点:能敏捷地变换拗口的词句。

3、指导要点:通过情景表演让幼儿理解绕口令的内容,同时引导幼儿听听、看看、说说、念念,帮助幼儿理解记忆词句,变换拗口的词句。

活动过程:

1、介绍角色,引起学习兴趣。

(1)猜一猜(教师):今天老师给你们带来了一对好朋友,请你们猜猜是谁?教师念谜语::“胡子翘,妙妙叫,夜晚捉老鼠,白天睡大觉。”猜猜是谁?(幼儿回答)

(2)看看,讲讲(猜出后出示图片白猫和黑猫)瞧!就是这一对小猫,你们看它们多可爱呀!可是你们发现它们俩有什么不一样吗?

(幼儿回答)

(3)师:是的,白猫黑鼻子,黑猫白鼻子。可是有一天,这对猫的鼻子都成了花鼻子,这是怎么回事呢?

2、跟读绕口令,理解绕口令的内容。

(1)情景表演(事先让两个幼儿准备)

(2)表演后问全体幼儿:白猫、黑猫为什么哈哈大笑?

(3)幼儿回答,分享答案。

3、师:听听!刚才呀,老师把白猫黑猫玩耍时发生的趣事,编成一首绕口令给你们听。

(1)教师以平时速度示范朗读绕口令。朗读后问:你听到了什么?你觉得哪句话很有趣?(幼儿按自己的意思讲,教师以绕口令句强化印象。)

(2)以三幅小图提示,帮助幼儿理解,记忆词句。

图一:白猫、黑猫有什么不同?它俩怎么会成花鼻子?(学习1-2句)观察图二-四:在自由讲述的基础上,学习3-7句。

(3)幼儿看图,教师以较快的速度朗读绕口令,给幼儿一个完整的印象。

(4)互助与练习。看谁的本领大,会自己看着图,自己学会这绕口令,千万别把词读错了。

(5)教师以快速示范朗读绕口令,增进幼儿学习的兴趣,知道绕口令要念得很快。

(6)幼儿跟随教师快速念,体会和找出念得快时,容易读错的词。

鼓励幼儿在日常生活中练习多使用普通话说话,只有这样词句才会更加清晰。

评价要素

1、是否喜欢听、念绕口令,感受绕口令带来的乐趣。

2、是否在口齿清晰、快速地读绕口令。

活动建议

1、在语言角看图练习读绕口令。

2、在美术区放置白猫和黑猫图让幼儿涂色。

情景表演(幼儿戴着猫面具出场,自我介绍与表演)

白猫:我叫白猫。黑猫:我叫黑猫。

白、黑猫:我两颜色相反,你们千万别搞错哟!

白猫:我是白猫黑鼻子。黑猫:我是黑猫白鼻子,有趣吗?

白猫:今天天气真好,我们出去玩耍,好吗?

黑猫:好,到草地上玩吧。(白猫走到有粉笔灰的绿色地毯,并在地上滚来滚去,乘幼儿不注意时,,往面具的鼻子上擦。)白猫:哎呀,你的鼻子脏了,我来给你擦鼻子(用沾有泥巴的手去抹黑猫的鼻子)。黑猫:你的鼻子也脏了,我来给你擦鼻子。(动作同上)(白猫黑猫相互对视,手指点对方的鼻子,捧腹大笑。)

黑猫和白猫作文

作文是一种经常遇到的文体,有叙事、有抒情、有状物、还有说明和议论,下面管理小九为大家精心整理的黑猫和白猫作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

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