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我们的故事作文9篇 word A4格式

我们的故事作文

一篇好的作文就像一壶清茶,几许甘甜, 让人回味无穷。下面小九给大家分享一些我们的故事作文,欢迎阅读,内容仅供参考!

我们的故事作文

我们的故事作文400字篇1

一个班集体,就像一个小社会。我们班就是这样的一个集体,班里每一个人都各有其特点,形成了我们班的一道独特风景。

我们班的老师个个身怀绝技,有经常对我们秀肌肉的体育老师;也有经常来暴风雨的音乐老师;和蔼可亲的英语老师;兢兢业业的数学老师;但我更喜欢时而火山爆发,时而晴空万里的语文老师。那次,同学们都在安静的写作业,班里连掉一根针都能听见,这时老师有事出去了一下,班里就炸开锅了,有的人站在桌子上,有的人和同桌谈话。没多久,前排靠门一个的同学发警戒:老师来了,老师来了!同学们听了,吓得赶紧静下来。可是晚了,老师已经站在了门口,她看见我们这样,瞬间火山爆发,把我们狠狠批评了一顿,吓得我们都低下了头。

我们班是一个爱惜荣誉的班集体,尤其是开运动会,我们的活动细胞就爆发,接力赛上,飞毛腿小于闪电一般冲过去,其他班同学还没反应过来,他已经到了,第二个同学也像猎豹一样飞奔过去,最后我们班成了第一名。

我们班的故事似涓涓的小溪,又是汹涌的大海,又是猛烈的风雨,这些风雨汇成一条河,流入每个人的心田。

我们的故事作文400字篇2

流水它带走光阴的故事,改变了两个人。

懵懂的我们在十字路口的一霎那相遇了,那时我们一起哭一起笑,那时我们都还不懂友谊的真谛。没有想过长久的故事,只是纯纯的向对方诉说着自己的心事。我们如同连体娃娃一般,每天形影不离,老师和家长都说我们像磁铁一样互相吸引着对方,甚至有些人都说我们就像正在谈恋爱的人一样,然而我们只是微微一笑。

光阴如箭,岁月如梭。一晃眼我们的头发都长了不少,就在这长发飘飘的岁月里,我们的心理都逐渐成熟,对于友谊也有了新的认识和感悟,我们只是一起笑很少一起哭了。逐渐成长,自然她的心思我猜不透,我的心思她也不懂,我们愈来愈渴望独立和自主,我们逐渐从相交线走向了平行线。从前的包容,宽恕和和气都没有了,现在就只剩下了每天的争吵和自己心中的自私。

在最后的日子里,我们进入了初中二年级,我嫌弃了她,我只是想要追求那所谓的独立和自主,于是她就从我的指尖滑走了,悄无声息。就这样,我们从此不再联系,也不知道对方是否还在关心着彼此。

现在,我每每都在自责和埋怨,可是这还有什么用?

我想我们并不是真正的好朋友,那所谓的闺蜜我想只是脱口而出的口头禅罢了。我们总是通过无数张纸条来向对方透露出自己的心声和想法,我们从不敢抛下面子向对方认真的反省后说声对不起,也不会认真的衡权后向对方说声没关系。

这可真是一场刻骨铭心的友谊,可真是一场满是教训的友谊。

我们的故事作文400字篇3

我们班有很多绰号,比如说:“小书虫”“窦——家——龙,快——出——去——玩!”每次下课,杨越都用那足以吓醒“木乃伊”的声音来叫窦家龙。可她他无动于衷,只顾自己一本正经地看书,每次都会用同一句话来应付杨越和其他男生:“你们先出去玩,我一会儿就出来。”可往往,都上课了,他还没出来。朝窗户里一看,他居然还在津津有味地看书。“校园版小沈阳”“hi,大家好!我叫小郭旭,英文名叫小郭旭。”又是郭旭在用那阴阳怪气的声音来介绍自己。他经常模仿小沈阳,说实话,还真像呢!最近,郭旭还出了一句口头禅,“这是为什么呢?”真是个“沈阳迷”。“小肉蛋”崔鸿洋有“小肉蛋”这个雅称可真是名副其实啊!有一次,李老师叫崔鸿洋到前面来,崔鸿洋慢慢哟哟搬着桌椅到前面来,李老师说:“你就是一个蜗牛”,然后李老师又给我们讲了一个关于蜗牛的"故事,引得全班哄堂大笑。

我们都是班级中的一份子,缺一不可。希望同学们更加爱护班级,让我们的班级更加优秀,更加多姿多彩。

我们的故事作文400字篇4

猛然掀开被子,发现自己已泪流满面。梦里,你拿着扫帚追着我在操场上狂奔。我回过头冲你做鬼脸,你却停下来,头也不回的转身离去。我追上前去,怎样也拉不到你的手,我一遍遍地呼喊你的名字,被脚下的小石子绊倒在地,你依旧坚定你的步伐。我哭,看着你的身影模糊,消失…… 我已无法入睡,打开窗,闭了眼,想象我在心中设想了千万次的情节:明天清晨,你会在我耳边轻轻对我说“猪,我回来了,给你带了好吃的。”然后,我捏着你的鼻梁,一把抢过你手中的糖果,一起躺在草坪里聊“八卦”。 小学里,人人都知道我俩是“冤家”。我热情、好胜。做事缺乏细心;你内向、稳重,为人体贴入微。你是生活委员,我是班长,“班务事”不是你协助我,就是我协助你。我俩意见常常不合,自知理亏的我却要和你“抗争到底”。你气得满脸通红,冲下三楼跑到操场上,一圈一圈地围着跑道飞奔。直到你累得汗流浃背,坐在地上喘粗气时我才现身,坐在你旁边,悠闲地吃冰棍。最后的结局是:我从背后变出一根冰棍,问你‘呃,来一根怎么样?’

学习中,你常常向我请教。不是别的,就是作文。你的文笔并不差,但和我相比还要略逊一筹。每当你抱着作文本向我座位走来,我就可以“一饱口服”。你会从裤包里摸出一个波板糖或几个奶糖“贿赂”我。最后的结局是:阳光把你的刘海照得发亮,你的双眼专注地看着我正在修改的你的作文。

我们的故事作文400字篇5

我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级,在别的老师看来是高不可及的。当然,“人无完人,班无完班”,这样算起来,缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。 开学初,教语文的张老师身体不好,请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师,他满头白发,还有些秃头,大概60多了吧,哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎,刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相,上身饱满,双腿竹竿,鞋子饱满,头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣,嘻嘻,就是那种感觉,一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的,我们都学了一个星期了却只学了一篇文章,真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话,不知怎样,从鲁迅说到他有个学生是个和尚,当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆,足足半节课。这下好了,班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师,都极力要求把他踢掉! 你不知道我们原来的语文老师有多好,既年轻又开放。作业又很少——少得可怜,一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了,她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎,想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表,我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了,德高望重,思路肯定与现在是不相同的,我们要学会顺着他的思路走…… 妈呀!计划泡汤了!

我们的故事作文400字篇6

四月,成长的季节;四月,繁忙的季节;四月,青春的季节。

四月,我们完成了我们的成人仪式。用我们的足迹,见证了我们十八年来的成长,我们的汗水,浸润在这片乐土上,滋润着我们年轻的心。

步行五十华里,我们不会抱怨,一路上有老师们拦路障,维持秩序,保护我们的安全。

步行五十华里,我们不会放弃,一路上有路人们帮我们加油打气,鼓励我们勇敢向前。

步行五十华里,我们不会疲倦,一路上有伙伴们的支持,我们携手共进!

“向前向前向前!”军歌响起,我们的步伐更加坚定,扬起红旗,追上先头部队,我们的目标还在前面!

一路上,我们说说笑笑,减少了疲惫,增加了斗志,我们改编的儿歌,忆起了儿时的快乐,当听到峭崎小学小朋友们稚嫩的读书声,心被触动了一下,转瞬间,十年的“寒窗苦读”过去了,我们也成长了很多,认知了很多……虽然不会再回到过去,但是儿时的记忆像蜜糖一样,甜蜜现在苦闷的生活。

还记得,路上有个刚学会走路的小宝宝要跟着我们一起走,他的小小兴奋劲感动了我们,或许,他认为好玩,这么多哥哥姐姐在一起走,他想参与进来,与我们同乐!以后,他奶奶帮他回忆起这段乐事,不管他是惊讶还是兴奋,在他的人生中都记录下了这一美好的回忆。

在我们青春的记录册上,这次人生历练也会是篇动听的乐章,当它奏响时,会牵动我们高二所有同学的心弦。

我们的故事,讲述我们的喜与忧;

我们的故事,记录我们的泪与汗;

我们的故事,描绘我们成长的青春……

在我们以后位置的人生旅途中,无论遇到怎样的艰难险阻,只要想想我们在今年四月份的奋斗,就会挺起胸膛,郑重地面对,坎坷又算得了什么呢?

我们担起了成年人的责任,我们要更加勇敢,开创我们的新路程,踏上年轻的战场,去超越最初的梦想!

我们的故事——很赞!

我们的故事作文400字篇7

我们好好珍惜好好感受趁现在的时光,还能无所顾忌的嚷;也许童话里的情节是大人们说的谎,却能让我安睡到天亮……

——《我们的时光》

时光匆匆,岁月如梭。那一年,我们还不认识彼此,只是走向一间新的教室,外面贴着红底黑字的“七(8)班”。

那是刚步入初中的我们开学报到的情景。那是夏与秋交替的季节,我们的新班主任在讲台上讲述着我们的未来。那一天,阳光明媚,万里无云。青春的我们齐坐在这里,向往着未来,憧憬着新的生活。我知道,我们的故事,才刚刚开始。那是20xx年的9月。

转眼间,已是20xx年。两年的时光让我们熟悉了彼此,我们已没有了开学时的害羞与腼腆,逐渐开朗了,逐渐熟悉了彼此。各类事件也层出不穷了……

球赛

初二,正是少年的全盛时期。年级组织了篮球赛,我们自然也加入其中,比赛期间,我们在篮球场上大喊“八(8)班加油”,但比赛成绩仍不理想,以0:20的成绩输给了对手。然而,友谊第一,比赛第二。参与就是胜利嘛!因此,输赢不重要,我们在赛后不气馁,不退缩,就是最大的胜利!

实践

三月,正是一个春光明媚、生机勃勃的季节。接到市教委通知,我们将要去滁州市示范性综合实践基地进行期为五天的实践课程。经过我们的不懈努力——认真训练、自我创新、严守纪律,我们所在的“五连”连队获得了“优秀连队”“绿色连队”的荣誉称号。

如今

已是初中生涯的第二个暑假了,开学后我们就将步入初三。才发觉,两年的时光从指间里溜走,同学们的笑声也就要在明年结束。中考后,同学们将各奔东西。我相信,无论我们身处天涯海角,八班永远存在

感受青春,像一场风,吹乱思绪的同时,也会吹走狂躁与不安;感受青春,像一次远行,磨破双脚的同时,也会感受到内心的充实。每个人都有青春,每个人都有故事。每个故事都演绎了悲欢离合,让你有回味不尽的美。

世间所有的相遇,都是久别重逢。我们班的故事像青春一样,花季也好,雨季也罢,我们应该在幸福时倍加珍惜,在离别时更加坚强。

八班的同学们,我爱你们,真心的。

我们的故事作文400字篇8

“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于来到了这一天”,随着音乐思绪又回到了我们即将毕业的那一年,元旦的那一天。

头顶上精心布置的拉花闪着五彩的光芒,火红的灯笼挂在门口为年味增添了一抹色彩。小品由几个同学演着,他们用极其夸张的动作和幽默风趣的语言为我们演绎了我们在校的生活、学习,引得大家哄堂大笑。这个小品点燃了整个联欢会的高潮,快乐浸湿了我们周围的空气,发出了奶糖的香醇,像巧克力一般软化到每个人的心间,慢慢浸透,吞噬,包裹着我们。掌声如雷贯耳般散布开来,本以为就此接近尾声,可谁知,大屏幕上的背景随之一转,换了场景。

那大概是十年后的同学聚会吧。十年的时间像是一阵风,刮过后,带走了我们的稚气,使我们在时间的驱动下慢慢地蜕变。演员们收起了笑脸,变得正经起来,大家想象着,模仿着长大后大人们的模样,肆无忌惮地在聚会上谈起了孩子,家庭,谈得更多的是自己的事业。这应该是一个沉重的话题吧,不管是成功的,还是平淡的,怎么脸上竟都挂着愁容,宣示着生活重压下的无奈和奔波。“举杯销愁愁更愁”,一个个喝得酩酊大醉,一个聚会在生活的压迫下不欢而散。观看的同学们的笑意正在慢慢褪去,取而代之的是一种沉浸在空气中凝聚着的严肃的气氛,每个人都陷入了深深的沉思。看着看着,内心中五味杂陈混为一谈,一股酸意涌上心间,我们筑了多年的墙难道就是这样的无奈吗?还是更多的是不甘心?

场景一转,映入眼帘的是一片绿油油的草坪,草坪上赫然矗立着的几个墓碑显得尤为突出。在那沉重的碑下沉睡的又是谁呢?这次只有一个同学上场,他慢慢地艰难地走着,在木棍的支撑下还要时不时地停下来歇一会儿,再继续往前前进。已经是老年了吧,他的动作迟缓,年轻时的活力早已消失得无影无踪。他艰难地弯下身,在碑群前坐了下来,轻轻掸了掸碑上的土,动作熟悉而陌生,说是掸土更不如说像在拍一个人的肩。“老同学们啊,我又来看你们了。”仰起头,望向天空,慢慢回忆着那些陈年旧事,一件件往事历历在目,仿佛又回到了过去,回到了那时的无忧无虑的美好的青春。闭上眼,张开双臂,仿佛同学们还在身边,一起叫着、闹着、笑着。眼眶渐渐湿润起来,泪水夺眶而出,同学们心中好像被人狠狠扎了一下,扎得生疼。大家的心为之动容,此时此刻都紧紧拥抱在一起,任泪水奔涌,肆意飞扬。

……

时间是个小偷,无声无息地带走属于你的宝贵的青春年华,等到察觉时早已为时已晚,只余歉意与悔过成为无声的对白。所以我们不应等到结果再去悔过,等到了失去才去珍惜。社会这一场大雨滂沱,它冲洗了我们的棱角,使我们为此变得形形色色,但是无论何时,都要不忘初心。珍惜身边的每个人吧,用心与心间的交流留住美好的记忆。

故事还要继续,我们的故事,耐人寻味。愿最好的我们能在最好的年华里增添一抹属于自己的亮丽的独特的色彩。

我们的故事作文400字篇9

同学之间,总是有说不完的话,享不尽的乐趣,往往也有如同荷花一样明净纯洁的情谊,洒满我的心间,在校园中同学情就如同灿烂的阳光一样带给我温暖。

正值寒冬腊月,那天我和同学们照例在第一节课课间下楼跑步,不争气的我偏偏腹绞痛得厉害,于是得到班主任特批可以站在一旁休息并“观战”,然而凑巧的是蔡静也因为腿疼老师的许可和我一同休息,于是两人就在后方阵地躲着。

每个班级都在颇有力度的哨声中迎着寒风精神抖擞、气势磅礴地跑着整齐的步伐,喊着响亮的口号,真是让人振奋,可是站在一旁的人和我却在风中瑟瑟发抖北风吹着头发,头皮感到冷得发麻我只好戴帽子蜷成一团,马虎的我忘了带手套,而蔡静比我好多了,暖和了很,她看见我不停停的哈口明气而且手又红又肿,忙脱下手套给我,我推辞:“天气这么冷,你把手套给我,你怎么办,你自己戴吧。”她却硬要把自己的手套让给我,她说:“我衣服上有口袋,我把手放在口袋会暖和的,你看你手冻得口肿还推辞!”不由分说替我戴上手套,我的心倍受感动。

回到教室后,我的手早已热乎乎的而她的手,显得苍白,我将手套为她套上,轻轻说:“谢谢你。”她笑着说:“不用谢,同学之间客气什么啊!”

浓浓的,温暖的同学情,我除了感动还是感动。

这就是我们的故事,温暖人心的故事。

我们的故事作文

一个班集体,就像一个小社会。我们班就是这样的一个集体,班里每一个人都各有其特点,形成了我们班的一道独特风景。

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