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可爱的小兔子四年级作文9篇 word A4格式

可爱的小兔子四年级作文400字

选材新颖、内容充实、首尾呼应、用词生动、富有哲理,这样就能写出一篇好作文了。下面九月网管理给大家分享一些可爱的小兔子四年级作文,想必会带给你一些启发。

可爱的小兔子四年级作文400字篇1

我家虽然没养兔子,可是我还是非常非常喜欢小兔子的,兔子分好几种呢!有熊猫兔、大白兔、灰兔。

我每次到书城,都要到书城旁边的一排小摊,他们有的卖小兔子,有得卖小鸭子,有的卖小鸡,还有的卖鹦鹉的。可是我每次到那里都去看小兔子。它们有毛茸茸的身体,长长的耳朵,两颗圆溜溜黑眼睛(也有红眼睛,可是我觉得它得了红眼病)的小眼睛还有两颗白白的牙齿。

如果你把手指放到小兔子的嘴巴前面,小兔子看了一会,好像在说:“有人给我送食物了,这个胡萝卜真奇怪,是肉色的!算了可能这是高级萝卜吧,尝尝吧!”

然后小兔子就会咬你的手指,有一点疼,现在小兔子更奇怪了,它说:“这肉色的胡萝卜真恐怖,还会动!”

小兔子很瘦很瘦,你用手摸一摸它的身体,你会惊奇的发现,你能摸到它的小骨头,第一次我以为我出手太重,伤到小兔子了,后来爸爸对我说了没事,我才放心的摸它了。

这就是我看到的小兔子,你们喜欢么?

可爱的小兔子四年级作文400字篇2

一双长长的耳朵,两颗红宝石似的眼睛,一双敏捷的腿,加上绒球似的小尾巴,就凑成了活泼可爱的小兔。

因为我很喜欢小兔子,所以就在我五岁的时候买了一只,不过现在已经死了。这是一只非常温顺的兔子,我每次喂它胡萝卜、青菜叶,它都不会咬我。有时候它会像一个杂技演员一样站立起来,伸出小爪子主动从我手中抢走食物,然后趴下来小口小口地吃,它吃的样子可真可爱啊!有时它会像一位小公主,等着她忠实的仆人——我来喂呢!

我的小兔子跟其他兔子都不一样,有点与众不同,它还吃牛奶饼干呢!有一次,我在吃牛奶饼干,便把一片饼干放进了兔笼里,我想:小兔肯定不会把饼干吃掉的。可是出乎我的预料,只见它用小爪子碰了碰,接着它竟然吃了起来!三瓣嘴一嚼一动的。我又拿了一片,它又吃掉了。

有时候我会觉得自己就是一只小白兔,和我家的兔子一起玩。我好似穿着白色纱裙,在草地上翩翩起舞……过了好一会,我才想起来:我不是兔子,我是在跟兔子玩呢。

我喜欢我家的小白兔!

可爱的小兔子四年级作文400字篇3

我最喜欢的小动物是雪白的小兔子。小兔子全身毛茸茸的,摸上去十分舒服,让人爱不释手。它长着一双长长的耳朵,两只红彤彤的眼睛,眼睛下有一个圆圆的小鼻子,鼻子下面还有像小汤圆似的小鼻孔,如果你不仔细观察,你就发现不了。

小兔子不仅长得可爱,而且叫声非常细小,它的叫声可不像老虎一样那么凶猛,也不像蜜蜂那么嗡嗡叫不停,但它的叫声非常安静,只有它特别饿或害怕,难受才会发出叫声。有一次,早上起得比较晚,等我想起小兔子时,它已经在笼子里叫唤了很久,那声音细小又凄惨,好像在哭诉,我好饿啊,为什么还不来送饭呀!

我立马拿出萝卜和几片叶子放进笼子,它立马张嘴就吃。好像几天几夜没吃饭似的,有时吃得太急噎着了,我拿了一碗水给它,看它边吃边喝,那样子别提多好笑。可我又不敢让它喝得太多水,怕它拉肚子。小兔走路的姿势也特别有趣,四只小腿十分有力,前腿往前扑,后腿使劲向后蹬,蹦蹦跳跳的。小兔子就是那么可爱,让人永远看不腻。

可爱的小兔子四年级作文400字篇4

我姥姥家有五六十只可爱的小兔子,我每次去都要看上几十分钟。

今天我又去姥姥家,一进门我就趴在一个兔笼子边上看小兔子们,可能因为太饿的原因,小兔子们一看见我就都聚过来.我把手向上一举,小兔子们就都向上爬,我把手向下一放,小兔子就都向下趴,我心头生出一计,把爸爸拉到兔笼前给他来一个精彩的“驯兔”表演。

我像驯兽师一样对一只小兔钩钩手指:“宝贝,来来。”小兔倒还听话,一下子蹦了过来,我把手慢慢地向上提说:“上,上,上”步兔很乖地站了起来,把前腿搭在兔笼最高一根牚上。我又把手慢慢向下降,小兔子就趴在了地上。爸爸看后说:“你成驯兔师了。”

我又靠近一个兔笼,这个兔笼是生小兔时住的“产房”,可现在怎么只看见了一只大兔,“我的天啊!”的差点喊出声来,大兔子的身边正卧着一只小老鼠一们的小兔子,耳朵尖尖的,毛色发黄,如果不说它是小兔子,很容易被当成小老鼠。

有关这群可爱的小兔子的故事还有很多很多,说也说不完,先举出这两个让你了解了解。

可爱的小兔子四年级作文400字篇5

一天,我和妈妈到动物园去看动物。那里有小狗、小猫、小猪……其中我最喜欢小兔。

我对妈妈说:“妈妈,我想要一只小兔。”妈妈爽快的答应了。它有着一件白衣裳,头上有一对大耳朵。又大又圆的眼睛如两颗红色的珍珠。鼻子下面是三瓣嘴,身体如一个球。四条腿不是走来走去,而是蹦来蹦去。它的尾巴很短,别人不细看都看不见,就像被割掉了一样。我放学回到家的时候,就先把书包放在房间里,水瓶都没有来得及放下,就拿来一个胡萝卜去喂它。它左蹦又跳的来欢迎我,我把胡萝卜拿高一点,它跳得很高,一下子把胡萝卜拿到手了。

一个月过去了,有一天,我突然看见兔子不见了,我很伤心,可是过了不久,兔子带着很多的小兔子回来了,那些兔子都是它的孩子!我太高兴了。小兔子们太可爱了,我好喜欢它们啊!

可爱的小兔子四年级作文400字篇6

今天,妈妈给我带来了两只小兔子,一只是灰色的,另一只是白色的。

兔子长得可有趣了!它们的身体呈椭圆形,纺锤形的头上长着一对长长的大耳朵,特别引人注目。一有动静,它们就张开像扇子一般的大耳朵轻轻扇动,好像这样听得特别清楚似的。细看它们的眼睛,你就会发现它们的截然不同:灰兔的眼睛像一对晶莹剔透的黑水晶,然而白兔的眼睛则像两颗光彩夺目的红宝石。它们头上还 长着几撮长短各异的胡须,一张三瓣嘴嵌在脸中央。它们的身子上长着四条又粗又长的腿,前腿短,后腿长,也许这就是它们跳得那么快、那么稳的原因吧!兔子还 长着一条像绒球似的尾巴。可爱极了!

兔子的步态,也是十分优雅。它们总是慢条斯理地走着:先把前腿向前走几步,再把后腿一收,反复做这个动作,直到目的地为止。

兔子还 是一种警惕的动物。吃饭时,它总是先四处张望,确定安全了,再大口大口地吃起饭来;若是有一丝丝的响动让它觉得不安全,它决不会碰这食物一下。

兔子更是一种爱干净的动物。它们走过路,总要舔舔爪子,让爪子保持清洁。

兔子那温柔可亲、细心的"样子,我怎么不喜欢?

可爱的小兔子四年级作文400字篇7

兔子天真可爱,它的耳朵大大的,有一双圆溜溜的眼睛。有短短的尾巴和毛茸茸的毛,如果你一直盯着这只小兔,它也会可爱的望着你,耳朵竖的像天线一样直。

在院边,大兔子一蹦一蹦一蹦地,它总有好奇心。有一次,它拿着牙刷出来了,它把牙刷放在头上不停的蹭,又把足球拿了出来,自己坐在上面,一不小心,摔了个大跟头。它摸摸自己的脑袋,又抱着足球,扬长而去。几只兔子在一块儿,一个兔子用头一顶,把球给另一只兔子,好像在做广播体操呢!

小兔子非常爱吃,见到草,那它们要飞快地跑过去吃,如果是萝卜,它们都像离弦的箭一样跑过去,争先恐后的跑过去,努力地吃着自己的一块,吃饱了,就蹦蹦跳跳的去了。我看到这,觉得兔子可真可爱。

可爱的小兔子四年级作文400字篇8

记得在春天的时候,我们家的阁楼上添了四位新来宾。你猜是什么?就是四只毫不起眼的小灰兔。他们的眼球乌黑发亮,三瓣嘴不住地动。当四个小生命降临到我家的阁楼上时,我一下子就喜欢上它们了。

我和爸爸买了两个笼子,让它们住在里面,我每天都会给它们四个小家伙喂食。一开始,小兔以为我要伤害它们,所以不吃我递给它们的食物。我蹲下来,友好的摸着它们的大耳朵,很温柔的把菜叶放到它们嘴边,它们开始吃我手中新鲜的菜叶了。它们边吃边警觉地东张西望,好像生怕别人抢自己的食物。当小兔感觉到我一直陪着它们时,吃饱了的小兔还会一蹦一跳地来到我脚边,来舔一舔我的脚,可爱极了。

每当我给小兔们打扫“房间”时,它们都很欢迎我,好像早就知道我要给它们打扫卫生。我揪着它们的耳朵,把它们放在地上,四只小兔都很顺从地从我脚边跑过。甚至有一只大的撒欢似的从我脚边跳起来,就像一名跳高运动员。

我的小兔们太可爱了,它们给了我无穷的乐趣,我喜欢它们!

可爱的小兔子四年级作文400字篇9

今天,妈妈送给我一只可爱的小兔子。

小兔子全身毛茸茸的,白色的身体上还有好多黑色的点点,像墨水洒上去一样。小兔子的眼睛黑河的,像珍珠一样,它的耳朵很长,小鼻子一纵一纵的,它是三瓣嘴,上唇豁了一个口,下唇像个一字贴了上去。小兔子的胡须又细又长,用来量洞的宽窄。小兔子有四个脚趾,小爪子很尖,下面还有一个小肉垫,跳的时候没有声音。它的前腿短,后腿长,一蹦一跳的,蹦的很远。

小兔子喜欢东窜西跳,爱咬东西,还爱挖洞。它喜欢吃胡萝卜和青菜,我喂它吃青菜的时候,它先闻了闻,确定没有毒才吃下去。吃的时候嘴巴一动一动的,细嚼慢咽,吃的津津有味,还发出“啧啧”的声音。如果你逗它,把青菜举得高高的,它会把身子竖起来踮着脚够着吃。吃完后它还用舌头舔毛,慢慢地梳洗打扮,真是臭美啊!

小兔子是我的开心果,我喜欢它。

四年级画画的作文

小猪去少年宫上画画课。

山羊老师来了,带了半个西瓜,让猪学会画西瓜。

这个西瓜皮绿,丝滑红,籽小,让猪流口水,画不出来。

山羊老师出去的时候,猪立马放下画板,冲上去,拿起西瓜,一口吞下,只剩下西瓜皮。

小猪摸了摸鼓鼓的肚子,才想起来:山羊老师回来了,他肯定会骂我的。我该怎么办?

小猪看着西瓜皮,灵机一动。他在画板上画西瓜皮。

山羊老师回来看到小猪画板上的西瓜皮。他张大嘴巴,睁大眼睛,久久说不出话来。

小金鱼小学四年级作文

我家养了七条小金鱼,它们淘气可爱,我非常喜欢它们。

它们最大的特点就是好斗。有一次,我轻手轻脚地来到鱼缸边,只见体型最大的“花灯笼”盛气凌人地在鱼缸的中央慢慢的游动,一边摇动着鱼鳍,一边吐着泡泡儿。小小的“红宝石”胆怯地紧贴着鱼缸玻璃,快速地绕着浴缸转圈圈儿,跟在“花灯笼”的后面。这时,想到鱼缸底下去乘凉的“七彩云”不小心碰了“花灯笼”一下,“花灯笼”警惕地转过身来,正好看见无辜的“红宝石”。“花灯笼”认为是“红宝石”碰了自己,便用尾巴狠狠地扫了它一下。“七彩云”躲在鱼缸底下,这会儿,我想它一定在幸灾乐祸地偷着笑呢!“红宝石”不甘示弱,反过来也用尾巴扫了“红灯笼”一下。“花灯笼”往前游了一会儿,和“红宝石”厮打起来。“红宝石”虽然小,可是却非常灵巧。它忽而浮在水面,忽而沉下水底,“花灯笼”怎么也扫不到它。我拿了一根吸管,轻轻搅动水面,两条鱼吓坏了,分别向左右游去,我被逗得哈哈大笑。

它们还十分贪吃。有一天,我把饼干末儿均匀地撒在水面上,我认为它们一次一定吃不了多少,而且不知多长时间才会发现食物呢,便转身正要走开。突然,贪吃的“小灰鼠”浮上水面,张口就吃了好几粒饼干末儿。“小银狐”和“小麦子”也跟了上来,与“小灰鼠”抢食,“七彩云”也放弃了凉爽的水底,上来夺食,“红宝石”、“花灯笼”也敞开肚皮大吃起来,连最懒的“小桃花”也吃了起来。吃饱了,它们就去乘凉、打闹或睡大觉去了。看,多悠闲!

哈,我家这几个小淘气!

我的自画像四年级习作例文

站在镜子前的这个小女孩是谁呢?我眨眨眼,她也机灵地冲我眨眨眼;我对她露出笑脸,她也友好地对我笑了笑。她就是一个不太自信却又乐观的女孩,她就是我呀!大家好,今天我来为你们带来一幅属于我的“自画像”,请看——

首先,每个人的名字都有许多有趣的来源与内涵,我的名字是爷爷为我取的,姓氏后面单带一个“展”字,也许是希望我可以长成一个花枝招展的姑娘吧!你可别小看了这个字,它能组成许多的好词呢!如:展示、展播、展览和花枝招展……我很喜欢我的名字。

更有趣的是,每个人身上或多或少都会有上帝做的“标记”,也许是几颗痣,也许是几块深深浅浅的胎记,我也不例外。在我的两眼中间,偏右一点有一颗痣,这似乎象征着我爱看这个精彩的世界,在我的左手上也有一颗痣,这或许是意味着我爱写作吧!我有一张胖嘟嘟的脸蛋,搭配上我那能说会道的嘴巴,再与我这充满想象力的大脑一起,要是遇上了写想象文的机会,那不知道我会用多少笔墨来书写。当然,写作还离不开一个秘密武器——一双勤劳的手。

每个人都有着属于自己的爱好,也许是热衷于打篮球,也许是喜欢跳绳,也许是痴迷于画画,我钟爱的是有国球美誉的乒乓球。虽然目前我的球技并不好,但我相信勤能补拙,因为我恰巧有一双勤劳的双手。同时我也喜欢阅读,书就是人类的精神食粮。书有多种多样,例如有着精美插图的绘本、令人捧腹的漫画以及增长见闻的科学书。不论是什么类型的书,我都很喜欢去看一看。我很多时候的写作灵感就是源自书里,书是我的好伙伴,是我的指路人。如果你问我爱看书到什么程度了,我只能回答:“一有空就看!”希望天下人都有书可读,有书爱看。在课余,我也喜欢练习硬笔书法,用来陶冶情操,磨炼意志。

看,我就是这样一个普普通通又热爱生活的女孩,读完了我的“自画像”,你愿意成为我的笔友吗?

谢谢你妈妈四年级作文

妈妈,是您,在我人生的道路上,教我做事,为我遮风挡雨,鼓励我,帮助我。我慢慢地长大,可您却苍老了。

仍然清楚地记得,在我小学三年级的时候,放寒假了,有一次,几个好朋友叫我出去玩,您同意了,我高高兴兴地穿上新棉鞋,出去跟他们玩了。当时正是大雪过后,小草被冬妈妈的催眠曲哄睡了,树枝也被一条条雪花所积起来的雪条点缀着,我们几个孩子什么也不顾,在雪地上无忧无虑地玩了起来,一会儿玩玩打雪仗,一会儿玩玩捉迷藏,欢乐的笑声在空中回荡。时间一分一秒地在流逝,天色渐渐地暗了,我们也该分别了,我唱着歌蹦蹦跳跳地往家里跑,刚才的那些事情在我脑海中不时回现。

当快到家里的时候,我突然停下了,原来,脚上的新棉鞋,经过折腾,已换容颜,变成了一双脏乎乎、湿漉漉的旧鞋,回去该如何向妈妈交待呢?心里焦虑不安,可是有没有别的办法,只好硬着头皮回到了家。还好,家里没有人,估计妈妈出去买东西去了,我想:“现在洗了,妈妈可能就不会发现了。”,可正当我走向卫生间的时候,“叮咚”、“叮咚”,门铃响了,呀!不会是妈妈吧?我顾不着多想,三步并作两步跑向玩具箱,就把鞋藏了起来,想等妈妈不在的时候洗了。我打开了门,果真是妈妈,便笑着说:“妈妈,您回来了”。妈妈也笑着点了一下头怀着忐忑不安的心情到了晚上,半夜我睡觉醒来,想去上厕所,下了床,向卫生间迷迷糊糊地走去,当我快到卫生间的时候,发现有人在洗东西,我悄悄地走过去,是妈妈,妈妈正在洗我的新棉鞋,妈妈为了不把我吵醒,把门半掩着,我心里顿时被一种名叫的感动的东西所占据,我从背后看着妈妈,她头上的几根白发,眼角有两条鱼尾纹,坐在那吃力地洗着,这时,妈妈也看见了我的影子,回过头来,微笑着说:“孩子,醒了。”我的眼泪顺着脸庞流了下来,一滴滴落在地上。

妈妈,谢谢您,可我又能做些什么呢?我只能帮您做家务,取得好成绩,用不知道多少人都说过的话对您说:“妈妈,您辛苦了!”

四年级期末作文

又是一个期末,学校里的莘莘学子顶着暑气,在教室里“苦读诗书”。小升初,对于我们这群已经“冒烟”的学生来说,更是“火上浇油”啊。

——楔子

大家好,我是“期末复习正当时”六月特辑节目的记者happy,本期,我们的主题是“学生们的复习法宝”。

六月的天骄阳似火,在这个闷热的天气,迎来的不仅是暑所带来的浮躁,还有的是令人难安的期末,如何“克服”学习,“征服”期末成了学生们的首要问题,那么今天,我们就请“嘉宾”来谈谈她们期末的复习方法吧。

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“请问,您怎么看待期末?”我问C。

见C理了理思路,侃侃而谈:“我认为学生其实并不需要将期末想象的那么严重,又是‘苦读诗书’又是‘挑灯夜战’,其实完全没有必要,只要将该掌握的掌握了,其余大部分时间我认为可以干一些其他有意义的事。”

“那么您的意思便是复习并不重要?”我问C。

“有的学生将期末看得非常恐怖,又是背书,又是做题,每天没有合理的安排自己的休息,而导致到了期末身体反而不好了。期末不复习当然也是不行的,但是一天到晚扎在书堆里并不是复习最好的"方法。”C摇头晃脑的津津乐道,并不时推了推要滑落鼻梁的眼睛。

有句俗语说‘一天之计在于晨’,早晨的记忆力最好可以用来记东西,而晚上做可以做做习题。比如每天晚上可以挑点近段时间正在总结归类的习题做做,将错的改正,然后晚上早早睡,第二天早上将昨晚做错的语法点和错因记清楚,保证以后不再犯。知道吧,学习也是要掌握方法的。”C郑重其事的说到。

C总结:考试前后要注意休息,保证考试时身体不会不适,从而直接影响到期末成绩。复习不需要过量,掌握学习方法很重要。尤其是查缺补漏。

“现在又是一个小升初的季节,您认为小升初应该如何复习?”我又问L。

L是一个英语数学好的不得了的学生,看看她在这个问题上怎么看。

L:“我同意c的看法,复习的确是要方法的,但不学有哪里来的成绩?我认为到了期末复习,更不应该眉毛胡子一块儿抓,走到哪儿算到哪儿,应该结合自己的实际情况订一个切实可行的复习计划,为自己列一张计划表。”

譬如:

科目

主攻

方法

数学

公式、代数、图形

找出平时常出错的加强练习

英语

语法:词法、句法

多听 多说 多写

“列好计划表还有。就一对一的付诸行动,针对自己的薄弱环节进行攻克,而且英语应该多听多说多写,掌握三个‘多’,保证英语成绩不愁。”L喘了口气,继续说到。

“并且,我建议,从现在开始每个人可以准备一个小本。”说着L从手提袋里拿出了一个陈旧的本,“这个本可以作为纠错本来用,将自己原来考试错的地方抄在本子上,每次期末考试,首要功臣便是这个本子,将这个本子上的内容在心里纠错之后。保证你成绩在手,学习不愁。”

L的学习总结:期末时,应该为自己列一张表,做到心中有数,知道自己需要攻克那里。还要在平时准备一个纠错小本,掌握自己的薄弱环节,在期末时稳战稳胜。

感谢以上两位嘉宾提出了良好的建议,希望每个同学都能掌握正确的学习方法,制定出自己完美的复习计划。好了,我是happy,咱们下期节目,再见。

Happy:呼,终于写完了,临近考试,这段时间要忙死了,诶~~。经验借鉴,可供参考,祝大家考出个好成绩。(瘫痪中……)

夏夜的四年级作文

政府广场在人民路和育才街交叉口的西北角。晚上广场的灯光和街灯相互辉映,整个广场格外明亮。人们来这里休闲娱乐,使得广场在夏夜沸腾。

在广场的东南角,大约有八九十人,组成一个广场,随着音乐翩翩起舞。

东北角是真正的表演场。不管你是谁,你都可以在舞台上表演。伴随着不知名的乐器,有的唱流行歌曲,有的唱京剧……旁边的人都被它迷住了。“好!好!”起伏的欢呼声和掌声。

广场的西北角和中央都是锣鼓喧天。阵容庞大的秧歌队像长龙一样盘旋着。他们穿着五颜六色的衣服,手里拿着粉色的扇子,踩着鼓,拿着前三后二,扭着腰上的树枝,洋溢着幸福和喜悦。

西南角是轮滑爱好者的天地,练习各种轮滑花样。但是,调皮的孩子不在乎。他们穿着旱冰鞋,又玩又笑,走过整个广场。有的甚至进入秧歌队中间,扭秧歌。

夏天的晚上,我很高兴在政府广场放松!

温暖四年级作文

温暖有很多种:冷的时候,太阳会给我们温暖;当我们生病时,医生会给我们温暖;当学习困难时,老师会给我们温暖。身边有很多种温暖,我记忆犹新的是一个陌生的爷爷给我的温暖。

那是一个寒冷的下午。我和奶奶坐公交车。公共汽车上有这么多人!男的,女的,老的,少的……人,我左看右看,真希望能找到座位!

这时,一位老人似乎看出了我的心思,笑着对我说:“来吧,小朋友,我马上下车。这个座位是给你的!”我走过去,看到他头发花白,背驼着。我想:他这么大了,我该怎么坐?我应该给他一个座位!于是我立马婉拒:“不用了,不用了,谢谢!我应该‘尊敬老人’。”“你懂得尊老爱幼!”爷爷说着笑着站了起来。

不知道怎么回答爷爷的这句话。我不得不低下头说“谢谢!”坐在上面。这时,车已经到站了,我发现爷爷站在我身边看报纸,没有下车。我想:爷爷不是说要马上下车吗?公共汽车经过了另一个站,两个站…但是老人一直没有下车。他怎么还没下车?我觉得。这时候我坐不住了,只好把座位还给爷爷。

车到站了,我们下车,我想:爷爷真好!我一点都不在乎自己。

虽然天气很冷,但我的心很温暖。

游北海公园四年级作文

春天脚步轻盈地来了。无论河流、山脉、花朵、昆虫和鱼类,它们都在苏醒。在这个美丽的春天,我们来到了风景优美的北海公园。

我一进门,耳朵里就响起了流水的声音,把我引向对面的一座小石桥,那是我最喜欢的瀑布!瀑布上游是一滩碧绿的水,可爱又翠绿,像一块玉石,有着柔和的光泽。这水出奇的安静,好像凝固了一样。要把蓝天白云的倒影永远留在怀里。但是瀑布是不同的场景。流水像银缎和薄纱一样奔流而下。风一吹,如烟似雾,水滴如白梅落下。流水在桥下的水池里激起许多水花,像无数美丽的白百合。

离开瀑布,前方有一条林荫道。沿着大道不远处,琼岛吸引了我的目光,它的身上画着柔和的线条,满山的树木为她穿上绿色的新衣,像一个绿仙女在泉水前梳妆打扮。

只是走着看着,不知不觉就到了山顶。远远望去山顶,只见太岳池荡漾着金光,五龙亭位于碧波之畔。深蓝色散装亭的顶部似乎融入了蓝天;猩红的柱子在岸边绿柳的封印下更加耀眼;一座蜿蜒的白玉桥连接着五座不同形状的亭子,像一条龙躺在池边,贪婪地吮吸着池里的甜水。

看着眼前的风景,想化作一滴雨珠,用自己的身体滋养北海的草和木;我多么想变成一只小鸟,用自己的声音歌颂美丽的北海公园。我多么想变成一个春风,在春天飘在祖国的怀抱里,飘……

夏天的雨四年级作文

夏天的雨就是急性子。很凉,又很密。

这么有个性的雨肯定就是夏雨。“啪,啪,啪,”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。

天空突然乌云密布,说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下就是谁也说不准的。电闪雷鸣,风雨交加,擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱,愁的就是:谁来给我送伞,雨快停吧!在灯光下,雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱。

紧接着,雨越下越急,街上人烟稀少,车辆也少了,雨滴就像一只向往蓝天的小鸟,参差不齐下着。在农田里,雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里,雨浇灌着枯枝败叶的花朵,这可真就是场“及时雨”,如早一分下雨,有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中,也会倍感寒冷。

最后,雨渐渐停歇了一会儿,太阳拨开密如蛛网的乌云,一切开始了新的模样。又就是一天的到来,又就是一个新的`开始,来吧,一起努力吧!打来心灵的一扇窗,你会感到雨清新的空气,清香的泥土,崭新的高楼大厦,世界焕然一新。

雨来的那么快,走得那么急,正应了那句话:来也匆匆,去也匆匆。雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感亲切舒服,雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女,雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊!你让我怎么开口好呢!

我爱夏雨!

第一次洗碗四年级作文

我的生活中经历过很多事,但有一件事令我至今难忘。

一天晚上,我看见妈妈一天这么累,就对妈妈说:“妈妈,您休息吧,今天我来洗碗。”妈妈说:“你能洗干净吗?”“哎呀,您别啰嗦了,我行,不就是洗碗吗?”然后,我就开始了洗碗。

首先,我把碗用热水泡上,过了几分钟后,我连洗洁精都没用,就用手洗。“咦?油怎么洗不掉呢?”我问妈妈。妈妈说:“你是不是没用洗洁精。”“是啊,我认为洗洁精有毒,用它洗万一毒素洗不掉怎么办?”“傻孩子,洗洁精是有去污渍的作用的,不用洗洁精,污渍就去不掉了。”“再把胶皮手套戴上,省得烧手。”“我知道了,不就是戴手套吗?”我把手套戴上,接着洗。“刚才没有洗洁精,这回用不就行了吗。”结果,一不留神,泡泡就“飞”到我脸上了,我就用袖子擦,结果碗没拿住,一下子掉在了地上,“砰”摔碎了。妈妈听到这声,急忙跑过来,“怎么了,哟,原来是把碗打碎了呀,没关系的,人哪能没有失误呀,知道教训就行了。”

我听到妈妈这么安慰我,心里舒服多了,原来洗碗我认为这么简单的事,干起来却那样不容易,妈妈整天那么忙,我一定要帮妈妈做些力所能及的事,不让妈妈挨累。

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