一堂有趣的作文课500字

一堂有趣的作文课500字篇1

我有许多喜欢的课。可最难忘的一堂课还是二年级的一堂语文公开课。

那天，上午第一节课，上课铃还没响起，教室里已经坐满了人。除了同学们，还有听课的老师专家们。我们都很认真，坐得像小树一般的直。

一位女老师走进了教室。老师很年轻，她好像也有点紧张。微笑着说：“今天我们上古诗三首。”边说边打开投影。

哇！这真是一幅很美的图画。黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌。远处天上一行白鹭鸟飞向远方。老师让我们整齐优美的大声朗读“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”

老师开始提问了。第一个问题是“这是哪个朝代的诗人啊？”有一个同学回答“是唐朝杜甫的《绝句》”“对了。”“让我们走入杜甫的诗，看看他的家是怎样的？”

我想，发言可是我的强项啊。于是，我第一个高高的举起手。“请这位女同学来说一下吧。”“翠绿的柳树枝在微风中轻轻摇晃，几只黄鹂鸟在树上唱歌，歌声想在赞美春天一样，这里的空气非常清鲜，蓝天上。白鹭飞向远方…”

“杜甫的家被你描绘得真美啊！，你答得真棒啊！”老师笑眯眯地表扬道。我开心地坐下了。环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。

接下来，还有几个同学抢着发言，尽管他们也说得很好。不过，我还是觉得自己很棒！

这堂公开课让我印象很深刻，因为有机会充分地展示了自己丰富的想象力。至今，还是记忆犹新。久久难忘！

一堂有趣的作文课500字篇2

覃塘砺智特色教育培训学校（糖厂子弟学校五（1）班） 基础班 陈佳伟一次作文课，姚老师刚教会我们怎样观察得细致的方法，就说要跟我们玩一个“猜一猜”的游戏。不知她葫芦里又卖的是什么药了。

只见姚老师轻轻地走到讲台左侧的一张凳子旁，从凳子上的一个金笔作文的袋子里，缓缓地拿出一个长方体形、泥色的小盒子，又轻轻地走回讲台。她双手举起盒子，向我们微微一笑，问：“你们猜猜里头装的是什么东西呀？”同学们先是你看我，我看你，一脸的疑惑。慢慢地又小声嘀咕起来。马怀君想了想，高高地举起了手自信地说：“里头装的是两个灯泡。”姚老师笑了笑叫他坐下。紧接着称为本班头号人物的谭卓强也举手大声地说：“是一些废纸。”姚老师又示意他坐下。我想：这里头装的是什么东西呢？真让人疑惑不解。猜了一会儿，我们实在想不出里头是什么东西了。

在我们冥思苦想时，姚老师轻轻地把盒子摇了一下，盒子里发出：“沙啦啦”的声音。韦庆龙灵机一动，举手说：“是铁钉。”谭卓强似乎知道里面是什么东西了，就高高地把手举起来坚定地说：“是硬币。”老师笑着问：“你怎么知道里面是硬币呢？”谭卓强接着说：“因为我听到里面发出硬币碰撞的声音，所以我认为里面应该是硬币。”姚老师仍是笑了笑，又叫谭卓强坐下。我更费解了：谭卓强说得有道理呀，老师怎么不表态呢？“大家要仔细观察啊！”姚老师再次提醒我们。我盯着姚老师手里的盒子，回忆着刚学到观察方法。突然，脑子里闪过一念：硬币碰到纸盒不是“沙啦啦”的声音呀，会不会是里面除了硬币还有……。对！是……

没等我举手，姚老师就轻轻地打开盒子，小心翼翼地拿出一个储钱罐。它是一个椭圆形的小猪，有着两只大耳朵。它的尾就像卷起来的绳子，紧紧地贴着它的小屁股。它还有一张甜甜的嘴，露出鲜红的舌头。最可爱的就是它的那双晶莹的眼睛，好象在对我们说：“你们可真笨呀！我在盒子里住了那么久，还猜不出我是什么，还说我是废纸……，以后可要好好地观察了。”

正当我们看得出神时，姚老师大声说：“同学们，把你们刚才观察到的写下来。”我们才恍然大悟，原来姚老师在考我们哪！于是，我奋笔疾书，写下了上面这篇文章。

一堂有趣的作文课500字篇3

今天，老师给我们上了三年级的第一堂作文课。

上课铃声响了，老师拿着一个精致的盒子，笑盈盈地走进教室。那盒子红白相间，盒盖上红红的爱心点缀，漂亮极了！老师说在这个盒子里装着一件世界上独一无二的宝贝，让我们来猜一猜。大家对盒子里的宝贝都充满了好奇，争着猜测，有的说是晶莹剔透的宝石，有的说是硕大的珍珠，有的说闪闪发光的金子……但是老师说都不对。就在我们急切想知道答案时，老师卖着关子说："谁想来看看这‘宝贝’呢？"全班同学都把手举得高高的。为了满足每个孩子的好奇心，老师让全班同学都看了一遍。

第一个看"宝贝"的是吴雨桐，只见她慢悠悠地走上讲台，眼睛紧紧地盯着盒子，眼神里充满了好奇和期待。老师打开盒子后，她看了一眼，好像充满了疑惑，紧接着就捂着嘴笑着回来了，还笑个不停。什么宝贝会这么好笑呢，我的内心充满了好奇。接着同学们一个一个去看"宝贝",大多数的同学都是笑着回到座位。这让我更加好奇了，迫不及待地想看看究竟是什么宝贝。几分钟过后，终于轮到我了，我快速冲到老师面前，心里因为激动而砰砰直跳。在老师准备打开盒子的那一刻，我屏住了呼吸，目光紧紧盯住盒子，生怕错过什么。盒子打开了，只见里面是一面普普通通的黑色镶边镜子，再没有其它东西了，宝贝在哪里呢？难道这就是老师说的世界上独一无二的宝贝吗？正在我疑惑的时候，我突然看到镜子中我。哦，我恍然大悟，原来老师说的世界上独一无二的"宝贝"就是我自己啊！

这真是我上过的最有趣的作文课啊！

一堂有趣的作文课500字篇4

一提起上作文课以及作文辅导课，同学们的头都大了，脑子里似乎再也挖不出什么东西来了。这不，我正和杨青发着牢骚呢：
“今天又得上作文辅导课了！一周一次，我几乎写不出文章来了。”我抱怨着。

杨青立马说：“我也一样啊！有了作文课还不够，还要上作文辅导课，这不存心是累人嘛……”还没等她说完，一个同学便忽匆匆地赶来向杨青报告消息：“杨老师找你！”杨青听了，拔腿跑出了门。

上课铃响起，我发现杨青是踏着上课的铃声走进教室的，很是奇怪。可容不得我多想，杨老师已经笑眯眯地登上了讲台。老师正说着：“这次我们作文的题是……”却猛地打住了话头，问杨青：“你怎么了？”同学们好生奇怪，一起扭过脑袋盯着杨青。只见杨青把头埋在臂弯里，过了好一会儿才抬起头来。她的脸涨得通红，像是发烧了，头发也很散乱，眼睛似乎也睁不开了。她有气无力地回答：“老师……我的头有点疼。”老师一听，脸色都变了，忙放下手中的粉笔，直奔向杨青。老师先是伸手摸了摸杨青的额头，接着便焦急地询问：“你要不要紧？”“要不要上医院？”“父母在家吗？”“还能继续听课吗？”诸如此类的话。杨青一会儿摇头，一会儿点头。老师看上去还不放心，脸上布满了担忧，就像是自己的孩子患了重病一般。杨青的“左邻右舍”也争相“问寒问暖”。坐在远处的同学也都担心地不断朝杨青这儿看。老师见杨青执意要上课，只好无奈地慢步走上讲台。登上讲台，老师又变得笑眯眯的了，好像刚才什么事都没有发生。我们正在纳闷，老师便替我们解答了：“这次的作文就以刚才的这幕情景为题，写一篇赞扬老师对学生的关怀的文章。”不少同学都再次回头去看杨青，只见这时杨青已经没病了，她正好端端地坐在那儿，会心地向老师笑着。同学们立刻像炸了锅一般议论开了：
“她们可真是演戏的好手！”

在这之前，老师曾为我们不爱写作文费了不少脑筋，没想到这次居然成功了！这节课让同学们讨厌的作文辅导课变得有趣了起来，使一些对作文毫无兴趣的同学突然对作文产生了兴趣。而且经过了这堂课，也让我懂得，生活中许多微不足道的小事也能成为写作的内容。正所谓“处处留心皆学问”嘛！

一道风景线作文

无边无际的天空总是给人以无尽的遐想。

很小的时候，我总是固执地认为神话传说中的神仙是真的存在，且生活在天上的，我常呆呆的望着天上大朵大朵的白云，坚信上面一定站着无数天兵天将。那时天真的我暗暗发誓：一定要好好学习，长大以后像嫦娥飞到月亮上去一样飞到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮;孙悟空到底在干什么;织女是如何织出朝霞与晚霞;太上老君的练丹炉到底几天能练一颗丹;如来佛的大手到底有多大……小小的我满脑子里都是对天空的想往。

童年总是充满梦幻的。

上了小学，我渐渐明白神话里的东西都是人杜撰出来的，没有所谓的天庭，更没有所谓的神仙。但我对天空的热情却丝毫没有减退。无论有云还是无云，早晨、中午还是夜晚，什么样的天空都使我心醉，无云的蓝天无边无际，让我也顿觉心胸宽广；有云的天空清新自然，让我感到心旷神怡；夜晚的星空更是神秘莫测，让我流连往返。于是诸如“天空中的云一会儿变成骏马，一会儿变成山羊，一会儿又变成白兔”；“天空像一个伟大的画家，时而将自己染成红色，时而将自己涂成蓝色，时而又把自己抹成黑色。”这样的句子就时常出现在我的日记本或作文本里。

童年总是令人神往的。

时光如梭，蓦然回首，才惊奇的发现童年——这道人生中纯净得犹如天空的风景线，正渐渐离我远去。现在由于学习任务的繁重，仰望天空的机会越来越少了，对天空的那份执着的追求也慢慢减小了。

百感交集之余，我坚定了信念，大步流星地迈向人生的下一道未知的风景线。

那一刻，我害怕了作文

一天下午，妈妈单位的事特别多，她不停地忙上忙下。送我去补习班后，她又跑去上班，上完课后，妈妈便将我送到了一个小巷口，让我自己从这儿走回家。

那个时候，天已经黑了，小巷口黑漆漆的，还没有路灯，仿佛是只黑魔爪将小巷口盖得严严实实的。周围阴森恐怖，还有臭水沟味，简直像通往地狱的入口一样。我可是头一回一个人走夜路呀！肯定会充满恐惧的心理。我小心翼翼地走进巷子里，巷外微弱的灯光将我的影子拉得很长，而且模模糊糊的。我先打开小手电筒，一切准备就绪，我便走向小巷子里去了。刚进巷子里，我看过的所有妖魔鬼怪仿佛都出现在我的眼前，张牙舞爪地向我走了过来，我的心都提到了嗓子眼。我的脚似乎非常沉重，像带了铁链一样，怎么也迈不开。

走着走着，我的心突然悬了起来，因为我听到了一阵清脆的脚步声，隐隐约约飘进了小巷子。我怀疑有人跟踪我，我怕他会打我、绑架我……我越想越害怕了，干脆不想了，我的脚步也不由自主地加快了，因为这里常年无人清扫，地上有青苔，好几次我脚下都打滑，差点摔倒。可是，后面的脚步声丝毫没有停下的意思，我为了压压惊，赶快拆开一块面包，塞进嘴里。这时后面的人停了下来，我长长吁了一口气，小跑前进着，以求赶快摆脱这个鬼地方。

不知为什么，那个人又开始前进了，我刚想松一口气，这时又要集中精力“逃难”了。快到家里了，我一个箭步冲了过去，结果不小心摔了个狗啃泥。

那一件事真让我虚惊一场，现在回想那件事，我的心里是怦怦地直跳……

留一点责任给自己作文

人生犹如一个竞技场，从你踏上擂台的那一秒起，便是不停的抗争，无论是胜是负，都会遍体鳞伤，与其艰难抵抗，不如给自己留点时间偶尔停下来。

留下时间思考，人生是一个思考过程，没有了思考，人就只会像机器一样碌碌无为的工作着。

有一位很著名的学者，身边有一批学生，其中有一位非常勤奋，每天早晨5点起床进实验室，中午在实验室吃自带的饭然后接着干，到晚上10点才休息，众学生羡慕他的精力，老师们都称赞他的勤奋，然而这位学者有些担心。有一天，学者问这位学生，“你每天几点进实验室？”“早上5点。”“中午休息多久？”“不到一个小时。”“晚上几点回宿舍？”“10点左右。”“那么你有多少时间用来思考？”学生无言以对。

留点时间去思考是成功的需要。子曾经曰过：“学而不思则罔，只做不思考，只学不思考，永远不会进步，有所创新。

留下时间去积蓄力量为的是更好的奋起。

很多年前周迅在影坛已经小有名气，原本可以继续发展的她却选择了销声匿迹，几年后她又凭借《李米的猜想》的精彩演出一举夺得了亚洲影后等多个大奖，周迅的消失是为了让自己更好地积蓄力量，与那些在影坛忙碌许久却无任何作为的人相比，选择停留更显智慧。

留下时间去放松。激烈的竞争让每个人都把自己变成了满弓，时刻准备射出手中的箭，可结果往往不如所料，时刻的紧张慢慢消磨着弓的弹性，直到有一天便再也无力弹出那只箭。每当这时我们为什么不停下来？为什么不看看绿树红花，听听山间鸟鸣，放松心情奋力一射呢？

偶尔停下来不是停滞不前，而是整装待发；偶尔停一下不是逃避放弃而是积蓄力量；偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度，给自己留下一点时间去思考，去调整，去放松，未尝不是一件好事呢？

初一我最喜欢的一本书作文

我看过许多的书，也有许多喜爱的书，当然，印象最深刻的书是英国作家罗尔德·达尔写的《玛蒂尔达》。

翻开这本书的第一页，我就被深深地吸引：做爸爸妈妈的有一件事情很滑稽，即使他们的孩子是你所能想象出来最讨厌的小脓包，他们仍旧认为他或者她很了不起……本来我对这本书的名字就十分好奇，看了这一段，更加深了我对这本书的印象和好奇。

令人惊奇的是，五岁的玛蒂尔达已经把大多数经典作家的作品读完了!比如《躲进洞内》、《简·爱》、《吉姆》、《傲慢与偏见》、《老人与海》等。可是，这个聪明绝顶的小姑娘遇上的是庸俗势利的爸爸妈妈，还有最恶毒的校长。不过，聪明的玛蒂尔达没有怨天尤人，而是从书中学习并思考得来对付这一切的办法，在和恶毒的特朗奇布尔校长斗争的过程中，玛蒂尔达和善良的班主任亨尼小姐结下了深厚的友谊。

恶毒的校长把阿曼达·思里普的长辫子当掷链球一样扔出去，还让博格特罗特把一整块比他还大的蛋糕吃下去……神奇的玛蒂尔达用眼睛推翻了装有蝾螈的水杯，还用眼睛把粉笔举起来，并在黑板上写字，吓坏了校长。我想这或许就是专注的力量吧。现实中我们专心致志地做好每一件事，一定会产生出非同凡响的力量。知识改变命运，面对困难不退缩，冷静地用智慧解决，这是我从这本书中学到的。

这本书的故事高潮迭起，引人入胜，直到悬念被一个一个出乎意料的结果解扣时，仍让我久久回味……

生命是一朵常开不败的花作文

四川满分作文

其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记

快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。

苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。

没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”。

生命是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！

那一刻,我很感动作文

微风拂过杨柳,太阳睁开惺忪的睡眼,一天的生活马上就要开始了.今天,我甚是高兴,因为我们要做一件有意义的事情,那就是给我们班的张燕捐款,告诉她,世界上还有很多人在爱着她.

推开班级的大门,就看见了讲台上一个画满爱心的募捐箱,黑板上用艺术字写了几个大字:只要人人都献出一点爱,世界就会变的更美好.还给教室好好的打扮了一番,像一个落落大方的美少女,给人一种焕然一新的感觉.

张燕是一个很文静的女孩,可有文静的太文静了,简直就像是一个被巫婆施了魔法的公主.如果不是无意间从老师那听说的话,我们还不知道她的家境呢.原来张燕是一个单亲家庭的孩子,可爸爸一点儿也不爱她,天天喝完酒就打她.后来,爸爸在一次意外中,不幸身亡了.亲戚们都说她是一个扫把星,也不愿收留她.

邻居张奶奶见她可怜就把她收留了,奶奶为了供她读书,捡破烂,摆摊子,想尽办法弄钱供她读书.知道着些后,我脑子里萌发出一个念头,鼓舞全班来给张燕捐款.我去征求老师的意见,老师也点头同意了.

等到同学们都到齐了,班主任李老师走了进来,一脸温和的看着我们,对我们说:"同学们,相信大家都已经知道张燕家的事了吧,今天,我们要用实际行动来帮助她."说完,教室便像炸开了的锅,同学们讨论着,渐渐的<<爱的奉献>>响了起来,同学们陆陆续续的走向讲台,有的同学手里拿着自己刚得到的奖品,有的同学拿着钱,还有的同学拿着漂亮的练习本.看着臆见件物品投进募捐箱,老师欣慰的笑了,在教室里,我仿佛闻到了爱的气息.张燕的眼睛上蒙上了一层水气,我知道,那是感动的泪水."好,现在让大家用热烈的掌声欢迎张燕同学给我们讲几句话."张燕哭着对我们说:"谢谢老师和同学,我本以为世界上除了死去的妈妈和奶奶,就再也没有人来爱我,关心我了,可是,自从进了这个班级,我开始明白,原来,在这个世界上还有这么多人在支持我,关心我.我一定要好好读书,不让老师和同学们对我失望,"我们全班都在那一刻感动的哭了.我知道,大家流的那是幸福的泪水.

我们全班在老师的带领下唱起了<<爱的奉献>>,歌声和在30人的教室里回荡,又冲出教室,散播到校园里的每一个角落,充满全世界……

初一十年后的我作文

十年后的我?噢，那我应该是个……对!我应该是一名鼎鼎有名的考古学家了。

我会组建一个考古小分队，你也许会笑，十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能发现哪里有什么珍宝，哪还用的着你们?那你就大错特错了。因为我恁调查的是至今也没有挖掘的秦始皇陵，那是一个饿非常神秘的地方，一个没有入口的地下宫殿。一般经验少或不懂这行的人根本就进不去。

首先，我们用由我自己发明的穿越时空机再现了当初建造秦始皇陵的场面，我们还知道了当时最后封陵时的大致位置，终于，功夫不负有心人，我们找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒气，怕危害到人类，便用隔山吸毒器，把里边的毒气全部都吸干，我们便成功的进入了秦始皇陵。进入里边，四周金碧辉煌，到处都是珍奇异宝，我们还用全球定位系统找到了秦始皇棺，只见那是一个不怎么大的地方，但是一点都不次于我们现在的高档房间，一进去映入眼连的是一个大大的用纯金做成的棺材，我们把棺盖打开，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉体都完好无损，身体周围还有许多陪葬品，由于我每已把保护肉体腐烂的气体吸干，怕把秦始皇肉体坏掉，我便用我所发明最高极的仪器把秦始皇的肉体缩小，放在里边，最后，我们便把他带到了我自己的博物馆——宏伟博物馆(中国最大　最豪华)，而且把他安顿好，我们用派了最精确最小心的人员，对秦始皇陵做了没一个角落的检查并把报务等珍宝也完好无损的带了回来。……

从此之后，我们便成为世界上最最有名的考古小分队，我也成我更有名的专家。

我的一片天空作文

这个愿望就是,希望每天都能下棋,不论何时何地,不论有谁看到,都不会干涉.

多简单,多平凡啊!可我知道,它是不太可能会实现的.爸爸说：“书多读一些,棋少下一点,这样才对你有好处.整天下那些棋,只会把你的脑袋给‘烧’坏. ”妈妈则在爸爸的影响下,自然也向我发出了“禁令”.于是,爸爸 、妈妈和姐姐们形成了“统一战线”,联合把家里的“战场”封了.

打理包袱,本想在学校另辟“战场”的，可“人算不如天算”,考虑到已快期末考了,老师竟也继父母之后,把班级的“战场”也给封了,结果这下子我真的是“英雄无用武之地”了,只有回家吃自己的份了.

现在,我除了自己偷偷地在房间摆棋看棋谱外,我已经是没有任何时间可以碰象棋了.

以后,我的学业将更加繁重,我不知道我还有没有机会可以碰到象棋.也许,这个愿望总有一天还是会实现,因为人总有长大的一天,到那天或许这些束缚就会消失.但现在,我是多么渴望没有这些束缚——只为好好地下一盘棋.

有时躲在自己房间摆棋时,偶尔会发现一群海鸟从窗前飞过,“它们多么自由啊,自由自在地在天空翱翔.”我不禁感叹.而我呢,却像只“笼中之鸟”,苦苦寻盼着那一片自由的天空,而属于我的那一片天空在哪呢?

我们一起走过作文

站在时间的年轮前，我们停下脚步，漠然回首，才发现时间已经过去了多半。

——题记

四季交替，斗转星移。我已经是一个临近中考的初三学生了，已经忽然大家度过了三个春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵闹现在也觉得很有趣，可是当时却因为一点小事而争吵。人总是这样的，只有要失去时才知道珍惜。回想起我们以前一起走过发日子，真的很有趣……

我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩：班上倒数第５名。当我听到这个消息时，我只感到犹如晴天霹雳，雨中响雷一般的震悚。我没有脸告诉我父母，因为他们对我期望可不是这样的。

我的家在农村，家里的经济条件并不是很好。可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书，他只是希望我有一个好未来。我在知道我错了之后，便开始很努力的读书。老师，同学也很乐意帮助我，我的成绩很快就上去了。

我从小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又复发了。我在医院里住了一个星期，父母在到处为我的医疗费奔波。一天，我们班上的几个同学来看我了，我看到他们很高兴，至少我知道了同学们也是关心我的。第二天，他们又来看我了，他们还带来了老师，同学的捐款，这让我很感动。很快我便出院了。

我们曾经一起去爬山，一起去郊游，一起去放风筝，一起努力地学习，一起向着目标勇往直前……我们曾一起走过千三万水，那段时光总是美好而愉快的！如今我们要分别了，我只能对你说：“海内存知己，天涯若比邻。”让我们怀着这一段美好的回忆走向新生活吧！

做一个有责任心的人作文

“哎呀呀，要把他们留下来，要把他们留下来，没背完的同学也太多了哦!”辛徽冷嘲热讽道。“好了，别说风凉话了，赶快帮我查查是哪些同学吧!”我面露愠色地说，“都够烦了，够多作业了，又要查英语没过关的同学，烦。”于是，自习课上，我忙碌着采集“甘露”，嗨，命苦呀!

“好，现在请没背完第六、第七、第八单元的同学站起来，要做一个诚实的小孩哟!”我嚷道。讲台下立刻传来一阵阵的“骚动”。“一组，二组，三组……”我故意拉长声音说。有几位老犯不情愿地扭扭捏捏地站了起来。我边走下讲台边打了一个哈欠，真累啊!这时候，该死的下课铃却响了。我伏在桌子上，一动不动，没办法，谁叫我承担了这份本该由男生承担的责任呢?我慢吞吞的收拾好书包，带老犯们奔向“战场”，后面那块“风水宝地”，让他们在那里背诵，然后听写。

起先，有很多同学都杵在那里，总是不背书。男同胞们似乎刚从西天取经回来，一个个显出疲惫不堪的脸色，咿咿哑哑地乱读乱叫。别以为我不会心理战术?嘿嘿，我看你们怎样熬到6：00多钟。我斜视了他们一眼，他们当中居然还有闲聊的呵呵，那我就跟你们耗着。

接下来的时间里，我就“放纵”那些男同胞闲谈，视而不见，听而不闻。后来总算有几名男同胞心虚了，受不了我的心理战术，于是，自觉地拿出英语书来看。只不过，有一位女生似的男同胞，老耽误我的时间呀，真是滴神呀，真是急出了我一身汗来了呀!

最后只剩下两名超级宇宙奈，最为荆手的人物——兰海龙、谌龙。咋个办?有办法了，休息休息，然后再来。我与辛徽对他们俩左右开弓，可是不久，不明白辛徽干吗了，她不教谌龙了。没办法，我只好一句一字地教谌龙大哥了。忽然，辛徽以无比崇拜的口气对我说：“你听，兰海龙的发音好标准、记忆力好强呀!”“真的吗?”我问。这时，兰海龙又读了一遍。嘿!还真是不错呀!于是，我跟兰海龙说：“以后你就不要读了，直接背吧!”