忽然，跳跳脚一踏空，掉进了又脏又臭的枯井里。跳跳被摔地鼻青眼肿，四脚朝天。“救命啊，救命啊！”小袋鼠大声呼救。但是，一点儿声音都没有，只有风吹过的“哗哗”声。“救命啊！救命啊！”小袋鼠又使出吃奶的力气喊道，但还是无济于事。更倒霉的"是天空突然下起了大雨！“哎，到底该怎么办啊？”我可能要在这儿待一辈子了！小袋鼠急得都快哭了。这时候，小兔子撑着雨伞来了，她呀，正要去参加小羊的生日聚会呢，小袋鼠听到脚步声，连忙大喊：“救命！快来救救我！”“你在哪儿？”小兔子连忙东张西望。“我在枯井里！”小袋鼠回答。小兔子向枯井里望去，小袋鼠正可怜巴巴地望着自己呢！小兔子灵机一动，解开系在了雨伞上。小兔子把雨伞放进井里，“跳进伞里，我把你拉上来！”小袋鼠听了，连忙跳了进去，小兔子使了九牛二虎之力，终于把小袋鼠拉了上来。“谢谢你，小白兔！”小袋鼠感激地说到。“人与人之间就是互相帮助嘛！”小兔子说完，把小袋鼠送回了家，又参加生日聚会了。

从此，小兔子天天和小袋鼠在一起玩耍，他们成为了一对形影不离的好朋友。

袋鼠特征小学作文500字篇3

考拉是澳大利亚的国宝，袋鼠则是澳大利亚国徽上的一种动物，今天在库伦宾动物园我有幸见到二位大侠的真容。

当我走进动物园，首先看见的是考拉在指定区域，工作人员把考拉放在我身上作出了一个抱东西的动作，考拉有四只黑黑的小爪子，它轻轻地抓住了我的胳膊，趴在我身上，我看着这个可爱的灰毛动物，想着他可真重，一定是考拉界的胖子，摄影师按下快门，留下了珍贵的一刻。

考拉又叫树袋熊，袋鼠一样同属于有袋类动物，他很爱睡觉，因为他们的食物是桉树叶，桉树叶有麻醉作用每天考拉能够睡觉20小时。

抱完考拉我又来到了袋鼠园，袋鼠园有一个购买食物的机器，我给袋鼠园买了一份口粮，把食物放在手上，我看到了一个大袋鼠，我想，我不要这么快就喂他，我要先摸一下他，当袋鼠看到我手中的食物，我决定还是先喂喂这些可爱的袋鼠吧，我用手把食物放在较低的位置，袋鼠立马把头凑过来，舔了几下我的手就把食物转移到他的嘴里了，我不停的喂不同的袋鼠。

当我要走的时候看到很多人围着一只袋鼠，当我从外国人口中听到baby的时候，看到了一只袋鼠妈妈的袋子里有一只棕色的.小袋鼠，他的眼睛大大的像二颗葡萄一样，袋鼠妈妈不停地转，好让他的宝宝看看热闹的世界，有的袋鼠还会和游客捉迷藏，有的袋鼠还会站立起来欢迎我们的到来。

袋鼠特征小学作文500字篇4

在澳洲的公园里，是野生动物游戏的天堂。可有一只中箭的小袋鼠在惊慌奔逃，而它妈妈却倒在了血泊中。

原来刚才，一只袋鼠妈妈带着育儿袋里的小袋鼠无忧无虑地玩耍着，跳跃着，但却不知道，在角落里，一个捕猎团伙正窥视着它们的一举一动。突然，猎人们动手了，一支长箭划破了这幅温馨宁静的.美好画面，空气仿佛凝固住了，这支箭向着袋鼠妈妈射去，袋鼠妈妈还来不及躲闪，就被那支箭射倒了，在地上一动不动，血止不住地流出来。小袋鼠简直呆住了，刚才还健康的妈妈突然倒下了，永远离开了它，虽然它还不知道为什么，但它的直觉告诉它：危险离它很近，死神在向它招手，还有一双双充满邪恶的眼睛在虎视耽耽地望着它，所以它必须马上逃离。受到惊吓的小袋鼠刚要跑回安全地区，但猎人己经察觉到了小袋鼠要逃跑，于是又向小袋鼠射了一箭，小袋鼠强忍着疼痛，快速奔逃。现在，它心里只有一个念头：跑。它拼尽最后一点力气终于逃脱了猎人的魔爪，但它并不高兴，因为与它朝夕相处的妈妈再也回不到它的身边爱护它、保护它，它孤单，害怕、伤心、愤恨，不知所措的它现在该怎么办呢？

杀害动物的刽子手们，你们可认识到如果动物消失，最后灭绝的是人类。人类为了一己私欲，不惜伤害生灵，杀害了动物，其实就是在伤害自己！我们不要捕杀动物，要珍爱生活在地球的每一个生灵！

袋鼠特征小学作文500字篇5

袋鼠当你在澳大利亚的灌木丛中散步，会听到一阵阵草木被拨动的声音。你耐心等待，一会儿，一只大个儿动物就会跳出来。猛一看，你会觉得它很像大兔子。它有一对像兔子一样大的大耳朵，面目也很像兔子。它比人高，身上长着柔软蓬松的毛，走起路来一跳一跳的。它总是用后腿跳，一跳能窜得很远，足有一间房子那么远。它还长着长长的、粗粗的"大尾巴。原来它是只袋鼠。

袋鼠有一双非常健壮的后腿，因而能跳得很远。长长的、粗粗的大尾巴帮助它在跳跃中保持平衡。当袋鼠用后腿站着时，它的大尾巴就支在身子后边。

袋鼠有好几种，大袋鼠重约100公斤，小耗子袋鼠个头和兔子差不多。有一种生活在新几内亚热带丛林中的袋鼠，它能从一根树枝上跳到另一根树枝上。它长着一双专门用于爬树的爪子，能牢牢抓住树干。

袋鼠和它的同类都叫“有袋动物”。母的有袋动物腹部都有一个口袋，叫育儿袋。出生不久的小袋鼠就养在这个育儿袋里。

小袋鼠长大一点儿时，就能够把头伸出口袋。如果碰巧身边有树叶，它就伸头够树叶吃。再大些时，它就从口袋里溜出来，一点一点啃草吃。到了晚上，或者它跳累了想歇一歇，就爬回妈妈的口袋里。

当小袋鼠在口袋外面玩耍时，如出现了危险情况，袋鼠妈妈就会马上冲到小袋鼠身边，抓起小袋鼠一边跳一边把它塞进口袋里。

袋鼠很老实，胆子也很小。它们从不进攻其它动物，也不吃肉。但是如果它们被逼急了，就会跺着脚吼叫。它们能用前爪抓住敌人，然后用有力的后蹄狠狠地蹄敌人。

凭着这有力的一脚，袋鼠不愧为一个出色的足球运动员。

袋鼠特征小学作文500字篇6

在一个雨后的森林里，阳光照耀着小袋鼠家的窗户，折出七彩的光，小袋鼠出了家门出去散步。

小袋鼠开开心心地走在路上，“啊！”一声小袋鼠掉进了枯井里，小袋鼠很着急，就大声叫：“救命、救命”过了好一会，小袋鼠的嗓子哑了，突然从远处传来了一阵脚步声，于是小袋鼠又叫：“救命、救命。”这时小白兔听见了，小白兔向枯井走去，小袋鼠见了小白兔开心极了，说：“小白兔你快把我救出去吧！”小白兔说：“好吧！”小白兔想了想应该用什么来救小袋鼠呢？小兔白机灵一动，想：我可以用我的雨伞和围巾啊！小白兔用了雨伞的手柄，让小袋鼠抓住雨伞，它们试了试，可是雨伞不够长。之后小白兔又试了试围巾，围巾是够长可是小白兔拉小袋鼠的时候围巾差一点断了。正在这时，突然来了一只狼，狼向小白兔扑了过去，小白兔躲了过去，追了好久，狼还是没有抓到小白兔，狼累得不行了，它就坐在枯井边，尾巴伸到了枯井里，这时小袋鼠机灵一动，心想我可以抓住狼尾巴上去啊！于是小袋鼠就抓住狼尾巴，狼不断往后撤，大声说：“喂！快松手”。这时小袋鼠一用力，狼下去了，小袋鼠跳上来了，它开心地笑了，然后和小兔子一起回家了，它心里美滋滋的.。

小袋鼠可真聪明啊！它们走在雨后的森林里，空气更清新了，天空更蓝了，阳光更暖和了。

袋鼠特征小学作文500字篇7

一天，一只老鼠看见主人买了很多东西摆在桌上。

老鼠刚要去偷东西，看见一只猫蹲在椅子上正守着呢!老鼠只好回到自己的窝里想：我的想个办法应付它。于是，钻到床底，拿到一只机器老鼠，放在电视旁边让它走来走去。这时，站在椅子上的猫看见了，连忙扑上去追机器老鼠。真老鼠就马上跑到桌子上偷了一块牛奶蛋糕，刚要回窝，追机器老鼠的猫知道自己上当受骗了，连忙跑回来，可是小老鼠早一步躲进了洞里。

老鼠回洞吓出了一身汗，想我的想个办法让我自己跑得更快。老鼠打算夜里出去找比自己跑得快的朋友学本领。夜深了，老鼠偷偷地溜出家，它碰到了一只袋鼠正在散步，就连忙跑上去亲切地说：“袋鼠哥哥，你能教我怎样跑得快吗?”袋鼠见它有诚意，就爽快地答应了。

老鼠在一天天的练习下终于学会了快跑的.方法。

老鼠学完后，又回到了自己的家。它每天去偷东西，当猫看见了想去捉它时，再也捉不到了。

一次，老鼠带着自己偷来的东西去旅行。老鼠来到一个森林里，它想报恩，往袋鼠家跑去。这时，老鼠看见自己的朋友就打招呼，只是朋友们都不知道它就是他们的好朋友老鼠，还认为这是袋鼠刚生下来的小袋鼠。老鼠生气地说：“我怎么变成袋鼠了?”老鼠学了跳远后，改也改不掉了。

老鼠每天蹦蹦跳跳地跑来跑去，同伴不再理它了，认为它是个怪物，而袋鼠们也不接受这个小老鼠。

袋鼠特征小学作文500字篇8

可爱的袋鼠一个圆圆的头，一双黑宝石似的大眼睛，大大的尾巴，一身棕黄色的皮毛，腹部的一个独特的育儿袋，就凑成了一只活泼可爱的小袋鼠。

袋鼠是一种食草动物，许多植物都是它的美食。我亲眼所见，它捧起一个胡萝卜，轻轻地嚼着，还发出“咔嚓咔嚓”的声音。好像一只可爱的松鼠，嚼着一个大大的松果。

除此之外，袋鼠还是一个跳远高手，它最远能跳13米，最高能跳4米。我真佩服它，我认为它是世界上最棒的.跳远冠军。袋鼠长长的尾巴是用来保持平衡的。好像它的第五条腿，它的四肢上都布满了强壮的肌肉，因此，袋鼠可以算是个强壮的动物。

最奇妙的是，袋鼠妈妈还有一个育儿袋，专门用来抚养它可爱的袋鼠宝宝。小袋鼠从里面探出头来，还没睁开眼睛，显得格外可爱。当一年后，小袋鼠彻底断奶，它才会一摇一摆地走出来，看看外面这个奇妙的世界。

袋鼠还有一个奇怪的特点，那就是它不能往右，往左，往后，它只能向前冲。

袋鼠还是一种爱干净的动物。小袋鼠吃饱喝足后，它站在一旁，用红红的小舌头不停地舔着它棕黄色的皮毛，瞧它多爱干净啊!舔完了，它也一点没闲着，它急忙起身，跑到妈妈跟前，替妈妈也理理后背上的毛，好像在用这种方式来感谢妈妈似的。

我觉得袋鼠是一种可爱，有趣的动物。我也要向它学习，勇往直前。

袋鼠特征小学作文500字篇9

袋鼠在大家的印象中是不是都在动物园里？隔着笼子，远远地望着它们呢？是呀，万一袋鼠跳出来伤人可怎么办呢？不过，袋鼠在动物园里，可就不好说了，如果你能近距离观看就知道啦。

今天上午，是我在秦皇岛的第三天，我们来到了秦皇岛野生动物园去玩，在那里的情况是这样的。不是你看动物，而是动物来看你，斑马和角马一起吃草，羚羊跑到笼子外面，人和孔雀打招呼，这里的动物都是散养的。最让我印象深刻的是在袋鼠园里抚摸袋鼠。

当我坐观光小火车快要到达一个景点时，眼尖的我立即看见了一些游客在袋鼠园里喂袋鼠，我迫不及待想加入。下车后，我就快马加鞭的拉着老爸老妈的手冲了过去。因为只能由一个大人进入，所以我让老爸跟我一起进入，那里面还发饲料，我还真不知道袋鼠还吃叶子。我拿着饲料向袋鼠们走去，我拿出一根树枝给了一直小袋鼠吃，在它吃树叶的时候，我趁机近距离观察了一下袋鼠的长相，它们有一点像老鼠，又和兔子有几分相似，还有它们由两个大腿支撑，脚有一个大脚趾为主，占满了整个脚，不过还有两个我几乎看不见的小脚趾，它们的前爪和我们人一样，也是五个指头，还有它们的尾巴看上去粗粗的、硬硬的。在我第二次给袋鼠喂食树叶时，趁机摸了摸袋鼠的`尾巴，确实特别硬，我还摸了摸它的身体。我的天呀！它的毛好柔软呀，软软的，一点不打溜，太通顺了，就像一只兔子的毛一样啊！

怎么样，心动了吧？如果心动了，就去秦皇岛野生动物亲身体会一下吧。

袋鼠特征小学作文500字篇10

可爱的袋鼠袋鼠是一种生长在澳大利亚的动物。

它全身披着浅棕色皮大衣，显得很高贵。它的个子高高的，前腿短，是缩着的。后腿又长又大，走起路来一蹦一跳的，非常快，跳起来跳得又高又远，就像跳高运动员。它的尾巴又粗又长，都拖到了地上。袋鼠的头尖尖的，前额宽、下巴小，眼睛长在脸的两侧，又黑又大，周围有一圈白色的毛，非常漂亮。它的鼻子又小又黑。嘴巴更小，几乎看不见，嘴边还有一点白色的毛，像长着白色的胡须。它的耳朵又长又尖，可能听力很好。

我见过狗、猫和鸡宝宝，而袋鼠却与它们不同：袋鼠妈妈胸前有个大袋子，又宽又大，是用来装刚出生的"袋鼠宝宝的。小宝宝在妈妈的袋子里一定感觉很温暖、舒服、安全。因为有妈妈的保护，它就不再怕危险和天敌，也不再怕饿和渴。我真为袋鼠宝宝感到幸福，如果我是袋鼠宝宝该多好呀!而袋鼠妈妈的袋子里装着袋鼠宝宝，所以它也不会担心袋鼠宝宝跑丢或被野兽吃掉，也不会担心它饿着或渴着。

袋鼠妈妈真是动物中最慈祥、最辛苦、最伟大的妈妈了!我喜欢袋鼠。

袋鼠特征小学作文500字篇11

一天，兔子和袋鼠为争夺一根胡萝卜发生争吵，差点打起来，结果，他们分道扬镳，各自上山找吃的去了。

一路上，乌云密布，可能要下雨了吧？小兔急忙回家取雨伞。这个时候，袋鼠趁机在山上挖胡萝卜，把自己的育儿袋里装得满满的，高高兴兴往家里走。

突然，一只大灰狼从树林里跑了出来，慢慢地走到袋鼠背后，一把抓住了它。袋鼠回头一看是狼，使出全身的.力气挣脱了，并以飞快的速度跳着逃跑。它只顾逃命，没想到“扑通”一声，脚下踏空，滑进一个陷阱里去了。

“救命，救命——”它扯着嗓子大声呼喊。“你喊吧，看谁敢来救你，我连他一块吃！”大灰狼阴险地说。

小兔取着伞出来不久，听到了远处传来袋鼠的喊声，知道他遇见了危险，顺着声音跑了过去，发现了大灰狼趴在陷阱边还在流口水呢。小兔不管三七二十一，拿起雨伞对着大灰狼猛打，伞尖把大灰狼戳得嗷嗷直叫。大灰狼气急了，张开血盆大口，向小白兔扑来。兔子双手举起伞迎敌。大灰狼。小兔又用伞把救上来了袋鼠。袋鼠红着脸感激地对小兔说：“我和你抢胡萝卜，你还来救了我一命，太谢谢你了。”小兔笑了笑说“没关系，我们是好朋友。”

“轰隆”一声，天下起了大雨，小兔和袋鼠手挽手打着伞一起回家吃胡萝卜粥了。

袋鼠特征小学作文500字篇12

在我的房间里，有许许多多的玩具，我最喜欢的是袋鼠宝宝。

每当夜深人静时，所有的人都进入梦乡，我那些可爱有趣的玩具们开始活跃起来了。它们都在做些什么呢？

哦，原来今天是袋鼠宝宝的生日。她把自己打扮的漂漂亮亮，又让妈妈帮她化了一个漂亮的妆，最后她穿上漂亮的裙子，在家里等待她的朋友们的"到来。袋鼠宝宝心想，我的朋友怎么还没来，会不会她们把我的生日给忘了吧？于是袋鼠宝宝越想越不开心。这时，房间里的灯突然灭了，袋鼠宝宝害怕极了：“妈妈，妈妈，天好黑呀，好黑呀！怎么突然停电了，我好害怕。”说着眼泪都快掉下来了。

突然，一陈歌声响起来了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”原来袋鼠宝宝的好朋友们来了。

灯亮了，袋鼠宝宝看了看都是自己的好朋友：有小白兔，小花狗，小猫咪，小绵羊……于是袋鼠宝宝激动的喊道：“谢谢大家，原来你们没有忘记我的生日呀！”

这时，大家纷纷拿出自己为袋鼠宝宝精心准备的礼物。“谢谢大家为我准备这么好的礼物，我们一起来吃蛋糕吧！”袋鼠宝宝高兴地说。

袋鼠宝宝为每人送上一份美味的生日蛋糕，大家在一起有说有笑的吃起了蛋糕，然后又在一起玩耍，一起唱歌……

天已经很晚了，大家与袋鼠宝宝一一告别，然后高高兴兴地回家了。

这就是我最喜欢的袋鼠宝宝，朋友们，是不是你们也开始喜欢上她了？

袋鼠特征小学作文500字篇13

兔子美美和小袋鼠丽丽他俩既是邻居又是形影不离的好朋友。他们要是出去玩，美美就会带一把长柄雨伞，既可以遮太阳又可以挡风雨。丽丽出门前总要打扮一番，先梳一梳头，然后再在脖子上围一条彩色的长围巾，可漂亮了！

一天，小熊约美美和丽丽去参加它的生日宴会。美美和丽丽走在半路上，忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，下起倾盆大雨。丽丽没带伞只好和美美伞走路，他俩肩并肩向前走去。由于风大、雨大、路滑，丽丽一不小心掉进了枯井里，美美急得像热锅上的蚂蚁——团团转，便放开嗓门大喊：“救命啊，救命呀……”可是旷野无人，不管它怎么喊都无济于事。美美就哭了起来，可能是井沿太滑，丽丽跳不上来，丽丽听到美美的哭泣声对它说：“美美你不要哭，做什么事都要冷静，才能想出办法呀。”美美说：“你放心，我一定会想出办法来的。”美美往枯井里一看，摸一摸手中的长柄雨伞，急中生智地对丽丽说：“你赶快把脖子上的围巾解下来，一头系在腰上，一头系在我的伞钩上，丽丽茅塞顿开。丽丽按美美的`话做了起来，一切准备就绪。美美使劲握住伞，用力往上拉，拉着拉着，终于把丽丽救了上来。

这时雨过天晴，艳阳高照。明明感激地说：“美美，谢谢你的急中生智把我救了上来。”美美说：“这是应该的，不用谢，再说我们还是好朋友呢！”于是美美和丽丽说说笑笑地向小熊家走去。

袋鼠特征小学作文500字篇14

有一类动物，妈妈肚子上长着一个育儿袋。宝宝生下来要在袋子里慢慢长大，时间短的三个月，长的一年多。同学们，你们知道这是什么动物吗？什么？你们不知道？那就让我来告诉你们吧？那个动物是——袋鼠！

我就是生存在澳洲大草原上的一只小袋鼠，年龄吗——保密。下面就让我来给你们介绍一下我们家族的生活习性吧！

我刚出生的时候，只有绿豆一般大小，然后慢慢地爬进了妈妈的育儿袋。妈妈的胸前有一个大口袋，叫育儿袋，里面又暖和又有好吃的奶水，我生下来后就住在那儿，直到长大。不过妈妈的育儿袋里只能住一个小宝宝，我一出生，我的哥哥就得让出地方给我住了。

我们的种类有很多种，有的住在树上，有的住在岩石上，还有得住在草原和灌木丛中，我们身体的颜色和周围的颜色很接近，因为这样可以起到保护的作用。

平时，我们用尾巴支撑身体；奔跑时，我们则用尾巴平衡身体，所以，尾巴对我们而言是至关重要的。我们的.跳跃能力非常强，一下可以跳五六米远，三四米多高。你别看我们袋鼠奔跑时一跳一跳的，其实我们的速度可快啦！

我们不仅跳得高，跑得快，而且我们的鼻子也很灵呢！只要用鼻子闻一闻，就能判断出对方是不是敌人。

听妈妈说，在每年的繁殖季节，公袋鼠们常常会为了母袋鼠大大出手，就连自己的亲兄弟也不例外！

好啦，现在妈妈要带我出去吃东西了，我赶紧跳进了妈妈的育儿袋里，再见啦，同学们！

袋鼠特征小学作文500字篇15

去年，爸爸给我买了一只“小袋鼠”。它既不会蹦，也不会跳，是一个小小的储蓄罐。

“袋鼠妈妈”可真喜欢“小袋鼠”。它天天把“小袋鼠”装在肚子上的袋子里，一时一刻都不让它离开。那“袋鼠妈妈”头上戴一顶蓝帽子，帽子两边伸出两只大耳朵。它身上披着一件黄皮袍，眼睛瞪得大大的炯炯有神;那向上翘着的鼻头儿，一副滑稽的样子;再看它的.嘴，弯得像个月牙儿;两只胳膊向下垂着，两条腿微微蹲着，看那样子好象马上要跳起来似的。“小袋鼠”呢?穿一身粉红色的衣裤，正乖乖地趴在妈妈的袋子里，它那两只黑黑的小眼睛紧紧盯着我，好像老是在询问：“你什么时候送钱给我呀?”我的这个存钱罐真是太有意思了，因此，当我手里有了硬币，我就想起了我的“袋鼠”。每当我把一枚硬币放在它们跟前时，“小袋鼠”那模样就好像是在问：“妈妈，这钱我可以收起来吗?”“袋鼠妈妈”也总是低头瞧一瞧，然后和蔼地向“小袋鼠“点点头，好像在说：“收下吧，好孩子。”于是，“小袋鼠”就愉快地长叫一声，轻巧地从妈妈的袋子里跳出来，用两只前爪把硬币熟练地扒进袋子里。

自从有了“袋鼠母子”，它们给我的生活增添了不少乐趣，而且我的这个伙伴还帮我养成了节约的好习惯。我的钱再不乱花了，统统交“袋鼠母子”保管。现在我已经用“袋鼠”“给”我的钱买了好几种文具和有趣的图书。我要和“袋鼠母子”亲近下去，它们准会把我的钱越积越多。

袋鼠特征小学作文500字篇16

春天来了，万物复苏，小动物们也开始活动了。

在一片茂密的森林里，住着袋鼠妈妈和袋鼠宝宝一家人。

一天，妈妈对宝宝说：“今天天气晴朗，阳光明媚。我们一起去散步吧。”宝宝说：“好呀，妈妈。”他们出发了，走着走着，他们来到一棵高大挺拔、枝繁叶茂的参天大树旁，树下还开着五颜六色的鲜花。袋鼠宝宝趁妈妈不注意从育儿袋跳了出来，因为他在树下闻到了香甜的蜂蜜味。可是树太高了，不管小袋鼠怎么跳也够不着蜂窝。没办法他只好放弃，转身去找妈妈，但发现妈妈已经走远了。小袋鼠急的哇哇大哭，哭声被小猴子听到了，小猴子好奇的过去问：“小袋鼠，你哭什么啊？”小袋鼠上气不接下气的说：“我找不到妈妈了。”小猴子忙安慰道：“你不要哭了，我送你回家吧。你先告诉我，你家是什么样子呢？”小袋鼠说：“我的家是一座紫色的"蘑菇房子，旁边还有一片绿油油的草地。”听了小袋鼠的描述，小猴子安全的把小袋鼠送回了家。到家后小袋鼠说：“谢谢你，小猴子。我送你一点你喜欢吃的水蜜桃。”说完小袋鼠马上进屋去拿，当他出来的时候，小猴子已经走远了。

这时妈妈回来了，看到小袋鼠安全到家，妈妈对小袋鼠说：“以后不要再乱跑了。”小袋鼠急忙说：“妈妈，我以后再也不乱跑了。”

袋鼠特征小学作文500字篇17

一个冬天的傍晚，吃完了晚饭，感觉撑的慌，于是想到公园去散散步消化消化，他围上一条温暖的长围巾，手拿着雨伞，便出发了。

当兔子兴致勃勃地观赏路边的风景时，突然他听到了一声哆哆嗦嗦、十分微弱的呼唤:“救命啊!谁来救救我？”兔子竖着长耳朵，很快分辨出声音是从小树林里传来的，兔子拔腿就往小树林跑。

声音是从一个枯井里传来的，小兔子往下一看，大吃一惊。哎呀，不好了！小摔得鲜血淋漓，生命危在旦夕。小兔子的脑袋像一台机器一样快速运转：井非常深，如果我下去的"话，非但救不了小袋鼠，自己也会因此遇难；如果找人帮助，小袋鼠已经奄奄一息，怕是要来不及了；自己的尾巴那么短，更是派不上任何用场。小兔子越想越着急，急得他团团转。大冬天的，小兔子脸上还流下了豆大的汗珠。枯井中的小袋鼠，痛得直打滚，晶莹剔透的泪珠从弧形的粉脸上滑了下来。

突然，小兔子脑门一拍，“有了！”他把长围巾解开，拴在伞柄上，把围巾放了下去。小兔子先是安慰了小袋鼠几句，又千叮咛万嘱咐小袋鼠一定要抓好围巾。接着兔子费了九牛二虎之力，好不容易才把小袋鼠拉了上来。

救上来小袋鼠之后，小兔子怀揣着小袋鼠用平生最快的速度向大象医生家冲去，经过一番全力的抢救，小袋鼠总算是脱离了危险。

事后，大家都夸小兔子真聪明！

袋鼠特征小学作文500字篇18

森林里，有一只小袋鼠欢欢，非常非常地粘妈妈，饿了，也要拉住妈妈的衣角；独自一人在家，那是万万不可能的，她会一下子跳到妈妈的袋子里，撒娇的说:“我是妈妈的小尾巴……”唉，妈妈也拿她没法啦。

有一天，欢欢独自一人在草地上蹦哒玩。一个黄澄澄的梨突然砸到了她头上，欢欢哭了，哭了一了会儿，周围也没人来哄，也就不哭了，干脆把梨做成把小提琴，“啦啦啦……”快乐的歌声传得好远好远……欢欢突然觉得自己一个人也会处理事情的。

森林里举行运动会啦，动物们使出全身力量在参加比赛，欢欢也不停的蹦啊跳啊，气喘吁吁，总算得了第一。她突然明白，原来自己是“飞毛腿啊”。

一天，欢欢要和妈妈去村庄外郊游。阳光普照，身上暖洋洋的，哦呀呀，真舒服啊！叮叮咚咚，这是小泉水日夜不停奔跑的声音。欢欢看呆了，想去水下探索奥秘。妈妈早就看出她的心思啦。俩人穿上潜水服，欢欢迫不及待地和妈妈跳下水，水里景色真美啊。突然，欢欢看到一条两头蛇趁妈妈不注意扑向她，欢欢急坏了，这时她已经不娇气啦，毫不畏惧地冲上去，吓得两头蛇灰溜溜的`逃走了。妈妈还不知道欢欢救了她呢，欢欢也准备把它当做秘密啦，嘿嘿……

黄昏到了，欢欢依依不舍地离开了泉水。一路上，欢欢拉住妈妈的手说：“妈妈，我是一只勇敢的小袋鼠啦，你不用担心我啦。”妈妈怜爱地亲亲她的脸，欢欢开心的唱着歌谣回家了。

袋鼠特征小学作文500字篇19

这次，我总算是看到了袋鼠，野外的袋鼠不同于在动物园里关着的“笼中之鼠”，它们对人类十分警惕，见到人就一蹦一跳的逃走，十分有趣。袋鼠是澳大利亚的国宝，可是和中国的国宝――大熊猫不同，这里的袋鼠数量十分惊人，所以允许限量捕杀。一些时候在商店或者超市里，也可以看见袋鼠皮和袋鼠肉卖。袋鼠出来活动的时间大概就是傍晚，能在早上见到这么大的袋鼠群真的很难遇到。袋鼠的眼睛小小的，平常总是眯成一条线。可是如果一见到人，它们就瞪大了双眼，警惕的盯着你，好像你如果再靠近一步，它们都会飞快的逃走似的。慢慢的靠近，可以看见，一些袋鼠的育儿袋里有一只小袋鼠。它们把自己的头和前爪伸出来，懒懒的看着你，似乎它们还没睡够，正在打哈欠呢。袋鼠妈妈们紧紧守护着它们的小宝宝，生怕它们有什么损伤。我们一步步向它们走近，一些警惕性高的`袋鼠就已经跳走了。它们蹦跳的样子也很可爱，它们的前爪就吊在那里，他们主要是靠后爪登地，尾巴有时候也会用点力气。它们跳动的不像其他动物，它们是两只前爪先落地，然后再用两只后爪在登地，身子微微向前倾。等到它们跳了一定的距离，它们又停下了脚步，瞪大双眼看着你。我们就这样一步步的前进，它们就一步步的逃，只到我们走出了国家森林公园为止。

袋鼠特征小学作文500字篇20

我家养了一只袋鼠，前不久生下了一只小袋鼠，小袋鼠的头上长着一双又黑又亮的眼睛，整个身体黄澄澄的，里面还带一点蓝色，在阳光下闪闪发光，像盛开的冰雪，可漂亮了！

小袋鼠吃东西可有趣了！它用两只小巧的前爪捧起一个胡萝卜，细细地嚼着，还能听到“咔嚓咔嚓”的响声。忽然，大袋鼠直起身子来，小袋鼠也跟着直起身子，我以为他们要去散步。哎呀，原来是袋鼠妈妈在吃东西的.时候，听见小袋鼠的肚子在咕咕叫呢！不一会儿，只见小袋鼠紧紧地依偎在妈妈怀里，扒开“袋子”，把头伸了进去，吃起奶来。小袋鼠吃奶的样子可真安稳，身子一动也不动，只有头部在微微抖动，可爱极了。过了一会儿，袋鼠妈妈好像累了，于是她把前爪放在小袋鼠的身上趴了一会，然后又直起身子，过了七八分钟，袋鼠妈妈再也支撑不住了，就走开了。小袋鼠这回着了急，忙跑到袋鼠妈妈的前面，又用前爪扒开袋鼠妈妈的袋子，袋鼠妈妈没有办法，只好让小袋鼠继续吃奶。过了一会儿，小袋鼠吃饱了，它站在一旁，用两只前爪在嘴的周围来回抹着，瞧，它多么爱干净！摸完嘴，小袋鼠急跑到妈妈身边，替妈妈整理背后的毛，好像用这种方式在报答、感谢妈妈让它吃到了这样好吃的奶。

小袋鼠，真可爱，我喜欢你！

袋鼠特征小学作文500字篇21

去年，爸爸耸舞买了一对“小袋鼠”—慈祥的妈妈和活泼的孩子，它们既不会蹦，也不会跳，是一个小小的储蓄罐。

“袋鼠妈妈”把可爱的“小袋鼠”每天放到肚子上的袋子里，一时一刻都不让它离开。那“袋鼠妈妈，头上戴着领蓝帽子，帽子两边伸出两只大耳朵。它身上披着一件皮椒，眼睛瞪得大大的，炯炯有神；那向上翘着的鼻尖儿，显得很汾稽；再看它的嘴，弯得像个月牙儿；两只胳膊向下垂着，两腿微微蹲着，看那样子好像马上要跳起来似的。“小袋鼠”呢？穿一身粉红色的衣裤，正乖乖地趴在妈妈的袋子里。它那两只黑黑的小眼睛紧紧盯着我，好像总是在询问：“你什么时候送钱给我呀？”我的.这个存钱罐真是太有意思了，因此，当我手里有了硬币，我就想起了我的“袋鼠”。每当我把一枚硬币放在它们眼前时，“小袋鼠”的那样子好像是在问：“妈妈，这钱可以收下吗？”妈妈总是低头瞧瞧，然后好像和蔼地在说：“收下吧，好孩子。”于是“小袋鼠”就愉快地长叫一声，轻巧地从妈妈的袋子里跳出来，用两只前爪把硬币熟练地扒进袋子里。

自从有了“袋鼠母子”，我的生活增添了不少乐趣，而且它们还帮找养成了节约的好习惯。我的钱再也不乱花了，统统交给了“袋鼠母子”保管。现在我已经用“袋鼠”给我的钱买了好几种文具和有趣的图书。我还要和“袋鼠母子”亲近下去，它们准会把我的钱越积越多。

袋鼠特征小学作文500字篇22

大雨终于停了，太阳出来，天边出现了一条彩虹，空气多清新哪。小袋鼠想出去透透气，妈妈叮嘱他要注意安全，遵守交通规则，小袋鼠答应得很好，心里却想：妈妈真唠叨！

小袋鼠开开心心地骑着自行车出发了，路边的小花向他微笑，小草向他点头，一只小鸟在天上飞，要和他比赛看谁快。小袋鼠高兴地答应了。他使劲踩呀踩，骑呀骑，不知不觉竟然骑到马路中间去了，马路上没有车，他想：马路多宽呀，骑起来就像在天上飞，多舒服！

这时，小猴正好在路边行走，见小袋鼠在马路中间骑自行车，赶紧叫住他说：“中间太危险了，你快到旁边来。”小袋鼠说：“在中间骑真舒服，我才不呢。”小猴着急了：“万一出了事，怎么办？”小袋鼠不以为然：“现在又没有车，没事的。”

小猴没办法，只好走了。小袋鼠继续在马路中间骑得飞快。突然，从前方拐弯处开来一辆小汽车，小袋鼠赶紧往旁边拐，与此同时，小汽车内的"小熊也赶紧转方向盘，但由于双方速度太快，小汽车撞上了小袋鼠，小袋鼠被撞伤，送进了医院。

在病床上，小袋鼠后悔及了，他对妈妈说：“我不该不听你的话，结果出事了。”妈妈摸着小袋鼠的头，语重心长地说：“交通规则人人遵守，以后你一定要牢记在心。”

从此，小袋鼠不管在哪儿都自觉遵守交通规则。

朋友小学六年级的作文

你是广袤的大地，你是高耸的山峰，你是蔚蓝的天空，你是辽阔的海洋。寻觅万水千山，踏上漫漫人生，唯独你一直伴我左右，与我交友。

小时候，不经意的一次翻书，开启了我与你的一段奇妙旅程。那精美的插画让我最感兴趣，一朵朵美丽的鲜花，一棵棵苍劲的"松柏……你五颜六色的画面将我带进了一个奇妙的世界，让我对你产生了浓厚的兴趣。

上学后，我开始喜欢你满腹经纶的样子，汲取着你肚中的墨水，品味着你一句句精妙的语言。你领我探寻屈原的足迹，带我寻找长城的奥秘……你用油墨的清香，让我足不出户地游历了千奇百怪，缤纷五彩的大千世界。

而现在，我又接受你灵魂的洗礼，懂得了人世间的真善美与假恶丑，你告诉我岳飞精忠报国，一身正气，秦桧出卖忠良，遗臭万年；你告诉我水浒传一百零八将的忠义，朝廷四大奸臣的险恶……你用那满带着真情实感的语句，让我明白怎样做人。

我是你永远的朋友，清早共吟经典诗文，上午同赏散文佳作，夜里共读名著小说。你已成为一部分的我，我也早已把你看做我的一部分，我的书，我最真挚的朋友，无论海枯石烂，万水千山，我们都会肩并肩一起向人生的旅途前进，永不分离！

小学生春天的作文

周末，我和爸爸、妈妈一起约着萌萌姐姐一家去会盟镇的万亩荷塘踏青。

我们顺着田间小道一路飞奔，感受着春风的和煦，那一片片黄色的海洋，是美丽的油菜花；那绿绿的小草和麦苗，还有清澈的小河，哗哗的流着；远处还有嫩粉色的桃花含苞待放，那柳条摇摆着婀娜的身姿，向我们摆手；田间到处弥漫着绿草和花香的味道，我想，这就是春天的味道吧？

到了万亩荷塘，便看到熙熙攘攘的人群，有放风筝的，有采摘野菜的，有划船的，有争先恐后和油菜花合影的……热闹极了!我和姐姐商量好，先去油菜地里看花。只见这边有一群哥哥和姐姐们，他们站在地边，摆好姿势，咔的一下，照了一张美丽的照片。我们到了地边，想着妈妈叮嘱我们的，不能踩着油菜花，因为这个时候的菜花已经到快结果实的时候了，如果把它们弄折了，会影响油菜的产量的。我们站在地边，仔细观察了油菜花，原来每个枝头都有花朵，还有蜜蜂在这采蜜呢。凑近去闻花朵，便闻到扑鼻的香味和甜甜的味道，我们在这里留下了“咔”的一下。

在油菜地旁边，我们还发现了一个神奇的地方，那就是一个大大的养鸡场。这里有好多的鸡，看他们在地上飞来飞去，好像很开心。有公鸡、母鸡，还有芦花鸡，颜色也各不相同。这边还有几只鸡看我们来了，兴奋的飞出了围墙，到田地里觅食了。

这时，妈妈和阿姨喊着我们去摘野菜。妈妈告诉我们，春天，野菜最多。有野韭菜、面条菜，蒲公英，最寻常的就是地菜了。我和姐姐一起学着找地菜，但是它们长的好像都一样，都是绿绿的叶子，长长的，趴在地上，像双胞胎一样。看着妈妈她们不一会儿就挖了满满一袋子，好羡慕啊。田地边，种了好多桃树、李子树，开满了粉色和白色的花朵，漂亮极了！

我们挖完野菜，又跑去走吊桥。这可是试我们胆量的时候。一开始，我有点害怕。我越怕，姐姐就在桥中间使劲的晃，我心想，姐姐都不怕，我也不怕。然后鼓足勇气，从桥那头飞快的跑到桥这头。我终于战胜了自己！

随后，我们又去湖边划船。碧绿的水面上飘荡着一只只小船，漂亮极了。我们六人乘坐一艘小船，刚划到湖中，就遇到了一件搞笑的事情。原来我们几人太重了，船搁浅了。于是，我和姐姐便大声的喊船家求救。船家给我们送来了一个船篙。叔叔用力的划着船篙，我们的船才从淤泥中划出。到了湖水深点的地方，我和姐姐主动请缨要求划船。看我们两个配合的多默契，用脚使劲的瞪船轮，遇着方向不对的时候，赶紧换方向，不一会儿，我两个就累的满头大汗。但是却开心极了！

春天真是一个美好的季节。通过周末踏青，我不仅感受到了春天的气息和怡人的景色，同时也明白了一个道理，春天是播种的季节，只有在春天播下种子，并勤恳耕耘，才能在秋天收获丰硕的果实！

小学写作文

想必住在城市里的“王子”们和“公主”们都见过农民吧，当然我也见过。我舅舅就是农民中的一员，但他却是我最喜欢的一个人。

舅舅从小家境贫寒，没读过圣贤之书，长大后自然就成了农民。因为家里穷，不识字，也就没有媳妇。最后妈妈托了好多人才给舅舅说了一个“媳妇”，可这个“媳妇”是个痴呆人，啥都不会做，还得让舅舅伺候着！家里多了一张嘴，当然也就要多出一分钱，而舅舅又患有严重的腰椎间盘突出症，遇上下雨或阴天床都起不来！可他就是硬撑着支起了这个“家”。

几乎每年夏收和秋收的时候，妈妈都要带我去帮舅舅家收麦子和玉米。每次去，舅舅都非常热情，临走的时候，他都要塞给我一件东西。可那时候的我极其不想接近舅舅，因为他一年四季没有条件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不惯舅舅那一双长满茧子的手和那双出奇大的脚，所以妈妈每次带我去的时候，我都要躲在妈妈的身后；当舅舅伸出他那双手要抚摸我的时候，我都会厌恶地把他的手推开，每次都弄得舅舅非常尴尬。回家之后，免不了要受到妈妈的一顿责骂。舅舅每次给我的东西，我不到两三天就扔了，因为我不想要舅舅摸过的东西。

去年秋天，妈妈带我再一次来到舅舅所住的景村镇陶渠村。这次妈妈让我帮舅舅拾核桃，我满口答应了！我想：“不就是拾几个烂核桃吗？这还不容易”。我拿起篮子就往树下跑，开始一个一个地拾起了核桃。刚开始时，我浑身都是劲，只需十几分钟就是一篮子核桃。拾了有多半天的时候，我发现我比刚才拾得慢了，但我还是很努力地拾着。可是到了最后我只觉得两眼闪着金光，在加上长时间的一躬一起，腰也很酸疼；又过了一会，我实在拾不动了，妈妈这才把我带回家去吃饭。回到家里，只见做得是拌汤，我一见食物就狼吞虎咽地吃了起来！平时极不爱吃拌汤的我，今天出奇地就一口气喝了三碗，还觉得没饱。

晚上，我躺在床上，几分钟就睡着了。这个觉睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九点多钟。

想想，我只是拾了些核桃就累成这般模样，但舅舅呢？每天干着各类的重体力农活，一年360天，他都要每天面朝黄土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麦子的三伏天，每天都要热出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的农村有时连水都吃不上，就更谈不上洗澡了！

不光舅舅是这样，全世界的农民都这样！他们不辞辛劳，没黑没明的耕耘者，收获着。如果没有他们，那我们吃的粮食从哪里来？他们是我们的衣食父母，是世界上最可爱的人、最高尚的人！没有他们，我们就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃个饱饭，所以我们一定要尊重农民，也不要浪费粮食，因为它们是农民伯伯一滴一滴的汗水浇灌出来的，一下一下的镢头刨出来的啊！“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！李绅老先生描画得是多么入木三分啊！

现在您要是问我最喜欢谁？我一定会不假思索的回答：是舅舅，是农民！

小学难忘的事作文

记得我小时候，特爱吃棒棒糖。可妈妈不给我吃太多糖，说吃太多糖会蛀牙……

但我央求妈妈一星期买一次,妈妈才勉强答应.

就在妈妈给我买了棒棒糖时,突然有事,就让我先回家.在我回家的路上,有个小男孩时不时的向我这边看,理由很简单嘴馋呗.

可是让我没想到的是,他竟然朝我这边走来,眼睛直勾勾的望着我手中的糖.我当时在想,给不给呢,一星期才有一次啊,于是我决定不给,但是不给,心里又过意不去.不知道为什么,我的手会自己申进我的口袋,拿出了我一个星期的棒棒糖申手就要给他,那个小男孩二话不说,就接下了我手中的棒棒糖……当时我不忍心将我一个星期的棒棒糖都给他,于是我从他手中抽出两根出来.顿时小男孩的眼中消失了刚才的喜悦,看到他这样,我又将刚刚拿出来的那两根给了他.他眼里的那种喜悦又出现了.我霎时心里洋溢出了一种从未有过的快乐.

这件事让我知道了一个道理

静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

小学生作文鹦鹉

鹦鹉是一种有趣、可爱的小动物。大的鹦鹉有几十厘米长，也有一米多长的。它聪明玲珑，十分讨人喜欢。它们有着一张清秀的面孔，面孔上镶着一双灵活的小眼睛和一张弯弯的钓子嘴羽毛是彩色的，还有一条条黑色波纹，美丽极了。它们十分灵敏，可以说是闪电人了。

鹦鹉有家养的，也有野生的，家养鹦鹉比野生鹦鹉幸福多了，不用自已找食，有主人喂小米吃呢！鹦鹉的品种也有很多：牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉……现在，经过人类的研究，还多了不少种类和颜色呢！鹦鹉不喜欢高的地方，在高处，就能看得更远，防止猛兽袭击，因此它们都在高处活动，很少到地面上来觅食和玩耍。它很喜欢攀登，可算是攀登高手了，而且速度十分快像猴子一样。

鹦鹉的唱歌声音很响，它在四楼唱歌，连一楼的人都能听得很清楚。如果它尖叫一声，真不知道能传多远。晚上睡觉时，一有动静变立即醒来，走出窝，东张西望，过好久才会入睡，十分警觉。

鹦鹉搭窝的方法很简单，找来一些木渣，放在它房子里，一个简单的窝就搭成了。它们一次生五六个蛋，孵化出来的小鹦鹉数量可不多。小鹦鹉比成年鹦鹉小得多，差不多只有成年鹦鹉的小半大。小鹦鹉的毛，又短又少，十分怕冷，需要躲在母鹦鹉的羽毛下取暖，才能生存。

这就是鹦鹉，它们是多么的讨人喜欢啊！

小学生这就是我的作文

他，一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿，两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。

沈威，别称美男子，因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅，和我不相上下，体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手，将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的.确，我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗，但我们在平时却亲如兄弟，互相学习，互相帮助。

幽默是他的特点。有一次，美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们，你们好！”说完他弯下腰，想大家鞠了个躬，“今天，我演讲的题目是……咳咳咳，先喝口水吧！”还没说出题目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后，在大家的软磨硬缠之下，他终于认真起来了：“敬爱的老师、同学们……

”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。

别看美男子这么调皮，在对待学习时，他总是正正经经，十足“博士后”的样子。有一次，我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程中，我和他总是皱着，那着笔在草稿纸上画图、列式、计算，忙出一身汗。经过一番努力，那道奥数题终于被我们解决了。这时，美男子露出胜利的笑容。

这就是我的最佳拍挡——美男子——沈威，正因为他幽默有趣，所以大家都很喜欢他。

学生描写小学的作文

一、调查概况：

调查时间：20xx年9月29日

调查方式：新浪网调查

调查对象：小学生网民

调查目的：了解小学高年级学生作文的一般状况，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

下面就这三个方面进行简单的分析：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

认为必须“字词运用准确”的有一些人；认为必须“句子通顺连贯的”有一些人；认为必须“中心明确，条理清楚”的有一些人；认为必须“内容真实具体”的有一些人；认为必须“标点正确，字迹工整”的有少数人。

调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

对这两题的调查结果，统计如下：

作文中的困难—— 无兴趣，意志弱，不会观察，无话可说，思维单纯，无从下笔，基本功差，教师指导不力，不会修改。

希望提高作文水平的途径，学好语文，多读课外书籍，多参加活动，投入自然，勤练笔，常写日记，教师加强指导，培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是：不会观察，无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢？

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师，做任何一件事，如果有了兴趣，做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣，在观察中，自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈，在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已，有时可能根本没有什么印象，以致视而不见，听而不闻，到写作文时，当然头脑空空，没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

（1）观察没有目的。多数学生目的不明确，观察时带有很大的随意性，盲目性。

（2）观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下，或由左而右，或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说，观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说，是静态的观察；从时间角度来说，是动态的观察。当然，动中有静，静中有动。实际观察中，学生并没有能很好地按照一定的顺序进行，往往是“东一榔头西一棒”，结果造成写作文时思维混乱，无从下笔，没有条理。

（3）观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后，要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特点，细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅，常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的，只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作，观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察，才能从生活中获得写作素材，写起文章来内容有血有肉，真实感人。

这样，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。

小学难忘的作文

每当看到天真的微笑，我就想起培训班那个助人为乐的好朋友——王怡，小学六年级作文：难忘，那抹微笑。

从前，我的英语成绩很不好，每次上培训班总是名落孙山。我为此，闷闷不乐。

考试前几天，人缘极好的王怡主动与我说话，并愿每天吃饭后来我家为我补习，我半信半疑抬起头，触到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如梦初醒，热泪盈眶。

让我记忆深刻的是那天傍晚，临近考试，寒风呼号，暴雨不停，雷电大闪，我想王怡应该不会来了，便锁了门。可没过一会，“咚”敲门声传来，我跑去开门，只见一把小伞下站着一个瑟瑟发抖的女孩——王怡。她的头发湿了一大片，粘在脑门上，格外黑亮，衣服也被倾盆大雨打了个湿，成了“落汤鸡”。她微笑着，颤微微说：“黄可瑜，我来给你补习了。”我心痛地说：“雨这么大，快进屋吧。”她用一个天真无暇的笑阻止了我的心痛。

她收了伞，直奔我房间，我说：“雨把你打湿了，快快喝水，别感冒了。”她摇了摇头，说：“别担心我了，我没事，来，我帮你补习。”便唤我坐下，耐心指导。

我知识不稳固，碰巧这一单元是与基础知识有关，我这个“大难题”别说她，连一个教学丰富的老师也对我无从下手……她并没有退缩，一点又一点从最简单的知识点开始，慢慢地，反反复复讲解，她边讲边用笔圈圈画画，真挚的双眼流露出一片真情，缕缕被雨水浇湿的黑发垂下来，散发出一股幽香，好闻！她用白嫩的左手指着一个个单词，饱满的双唇吐出一个又一个知识，银铃般的声音清楚悦耳，霎时好听！她时不时看我一眼，每次脸上都洋溢着恬静的微笑，白皙的脸蛋红扑扑的，如喝了酒，红晕在水灵的脸上格外可爱，。脸上那个小酒窝，浅浅的，更加惹人喜爱。她悄悄停顿了一会儿，用水汪汪明如秋潭的眸子注视着我，一脸希望，“懂了吗？”我一脸茫然，她抿了抿樱桃小嘴说：“没关系，我再讲一遍。”又不厌其烦，细心讲解。

讲了一遍又一遍，光这个知识点，也用了30分钟才使我清楚，她高兴极了，似乎比中了大奖还高兴，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口气，又继续教我了。

时针缓缓转着，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不见五指，我打了个哈欠，我转过头，只见王怡眼神有一些暗淡，有一点儿肿，哈欠也一个接一个。她困极了，有时她的眼皮都快合上了，她为了帮我复习，用力抬起头，保持微笑，给我复习。见了，我心中有些愧疚，说：“王怡，算了吧，别给我补习了，你太累了，回去吧！”她略微思索，过了一会儿，露出迷人的笑说：“那好吧！你早点睡，我回去了，祝你明天考试顺利。”便撑起伞，走了出去，我一直凝视着她，直到她消失在茫茫大雨中……

考试到了，有了她的复习，我的成绩提高不少，而她，辛苦多天，自己没有复习，退步了……我满脸愧疚，说：“王怡，对不起，辛苦你了，没有复习。”她“咯”笑了，如银铃一般清脆，如黄莺一般悦耳，那一缕微笑挂在嘴边，小酒窝嵌在脸上，纯真可爱，善良的笑使我动容……

如今，虽然我们相距甚远，可那一抹微笑却嵌在我脑海中，难忘……

小学写事作文大全

“张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!”我的话语刚刚落地，就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。

我们石头剪刀布，我老一，张淑悦老二，蒋帅老三。

开始了，我将沙包稳稳地扔到了第一格里，我的一只脚跨入第二格，另一只脚留在了空中。一切顺利，我的沙包飞似的冲向了第六格，我的双脚落在了第四。五格里，完美的青蛙跳，漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里，尽管我的立定跳远成绩不好。

很快，我就有了第一套房子。接着，第二栋，第三栋……我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时，姐姐叫我吃饭了，跳房子就结束了，正好我也累了，我们约定好了，第二天接着PK。

小学秋天作文推荐

秋，你在树叶上施了什么，如此美，又如此悲……

秋说，她把魔法施给了爬山虎，给各种颜色安了个家。在大石头上，爬山虎成了绿色巨人，展示着自己五彩的身躯，火红，酒红，紫红。咖啡色，土黄，浅黄，还有粉，交错夹杂着，好似一副油画，在秋天最珍惜的一抹绿上再披上一层各色油彩。秋姑娘的手儿真巧。用手轻抚秋的气息，叶子正面，光滑冰凉，而另一面呢，秋实在藏不住它年老的纹，粗糙，叶脉清晰，像老人的脸，刻下了不可抹去的伤。不规则的锯齿在边缘微微地往里转，风一吹过，偶尔有一点微微的响声，似乎在慢慢倾说春夏的时光。而可怜的叶柄，早已失去了自己的能力，运转不了自己的工作了，牵扯的一些叶儿变得枯黄，逼迫着走往死亡的大道上。再过一段时光，它们便走进死亡的大门——不，是为了明年新的重生！

秋说，她把魔法施给了梧桐树，秋好像施错了魔法，把悲伤给了它。梧桐叶紧紧地将身躯蜷曲，无奈地等待死亡的到来。叶上已长上了黑色的斑点，束手待毙，如同一位高龄的老人。它们的一生，有属于自己的快乐和悲伤。一阵大风吹过，它们用生命最后的声音，唱着《命运交响曲》，然后，和风一起回到大地母亲那温暖的怀抱……

秋说，她把魔法施给了柳树叶，柳树叶儿好像一片细长的小舟，从春天的此岸摆渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢变得枯黄，变得脆弱，直到无声离开大树的躯干，将唯一一次飞翔献给大地。

秋说，她把魔法施给了枫树叶，现在的枫树叶是青绿色的，再过一个多月，那小手似的枫叶啊，马上就更红了，枫叶新娘呀，有多少人期待看到你穿上火红的嫁妆！

秋，你在树叶上施了什么魔法，如此美，又如此悲……

上一篇：玩游戏小学生作文

下一篇：my dream school小学作文带翻译

下载全文收藏