这本书讲述了一个凄美感人的故事……失去母亲的小熊杰克从小被猎人抚养长大，却不得不被猎人卖掉以换取食物。长大后的杰克终于趁着一次跟公牛决斗的机会逃走了，走得远远的。它回到了出生的那片森林，这是它第一次尝到自由的感觉。因为饥饿，杰克偷吃了人类的牛羊。因此，引来了无数猎人的追捕，而其中就有它曾经的.主人——兰。中了圈套的杰克被关进笼子里。起初，它选择哭泣，后来，它不再哭泣，开始了绝食。当猎人兰抚摸杰克的耳朵，发现上面的洞时，才认清眼前这头威猛的大熊就是自己曾经最喜欢的小熊。可这一切都已无法阻止了。

看完这个故事，我泪如雨下。我被杰克的忠贞和勇敢深深打动。从这本书中我们不难发现，在感情世界里，在生死抉择关头，许多动物表现出来的坚韧品质，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。它们不是伟大的人物，做的却是伟大的事情。

沈石溪先生正是通过动物小说这种载体，将动物独特的生存方式和奇特的生命哲学告诉我们，让我们获取精神成长的正能量，面对复杂多变的社会和人生，变得更坚强、更勇敢、更自信。

所以，我今天向你推荐这本书。因为“书”犹如空气，犹如阳光，它最为普通，却又最为珍贵，也最与我们形影不离。我们都是很平凡的人，而“书”可以使我们的情感得到升华，让我们变得不平凡。

小学作文500字篇2

在府前街的东面，有一条不知名的老巷。老巷里，路上经常连一个行人都没有。那条小巷离我外婆家很近，我经常路过。听外婆说：“这条小巷也属于府前街，没自己的名字。”

刚进入老巷，旁边还有一家饭店，还挺热闹的，可是继续往前走，路上已经空无一人了，只剩下了一些寂寞的老房子。这些房子都很矮，其中最高的也只有两层。有人时，也只有一个老妇人和一个老爷爷坐在家门口用温州话在聊天，时不时还会露出一丝笑意，这大概是他们一天中最快乐的时光吧。

继续往前走，两旁都还是由旧砖头砌成的房子。本来外头还有一层白色的涂料，可是岁月太长，涂料全部掉了，砖头就露出来了。

这些老房子都还有一个信箱，只是旧了，信箱上面的字都褪色了。我拉了一下信箱，只打开了一点，生锈了，拉到一半就卡住了，这使我非常失望。

从房子外面往里望，大多数房子已空无一人，可能是房子太古老，许多人都已经搬到另外的"房子里去了，在这里住的只剩下一些老人了。

在走了一大半路以后，我偶然发现在一个房子里，有一位老人躺着，像是死了，这使我想起了最近看的鬼片，心想：不会在这里面闹鬼吧？我加快脚步，离开了这条寂寥而阴森的老巷。

这条不知名的老巷很是破旧，但一定保存着温州的一段历史。

小学作文500字篇3

回眸小学，印象最深的，是她——那个貌美却有心理问题的“尖叫女王”。

回眸小学，回想她那齿皓唇红、额下现一弯新月的模样，回想她的尖叫事迹，真的太多太多。

期末考试后，刚好轮到“尖叫女王”这组最后添饭，她不干了，坐在凳上，双手叉腰，一脸愤怒。看看她油盐不进的模样，同学们心软了，拿过她的饭盒，帮她添好饭，送至她面前。本以为，这事儿就算结束了，但一转头——“尖叫女王”大吼起来：“拿开!我不吃——!”那声音，石破天惊。

老师下来了，问：“怎么了?谁惹你了吗?”

她那张可爱的脸上浮现出恐惧，樱桃小口微张：“他，他们在饭里下了毒!”

此话一出，全班讶然。

回眸小学，她的故事，在脑海时常浮现。

又一次，刚上课，后边传出了惊天地泣鬼神的哭喊：“啊——!啊——!”

只见“尖叫女王”，疯疯癫癫，神志不清，左冲右撞，念念有词：“不，不行……他碰了，不……我不能回去了!”

看着她红颜失色、神魂颠倒的样子，大家以为出了什么大事而面面相觑。

在同学的一番追问下，只见“尖叫女王”微卷的齐脖短发有些凌乱、大大的眼睛空洞无物，嘟囔着：“小A从我那经过，碰了我的.桌子，他那么脏……我的桌子也脏了，我不回去了!”

话音刚落，又是一串连绵不断的：“啊……!”

回眸小学，印象最深的还是她：那个外貌无比可爱的，那个有心里问题的她。

她，现在可好?

小学作文500字篇4

在我的心中永远亮着一盏灯，那灯里射出的都是爸爸的爱……

——题记

作业终于写完了，我站起来，推开凳子，吱吱的声音划破了家里的.宁静。我钻进被窝，熄了灯。不一会儿，隔壁房间里爸爸看书的灯也熄灭了……我每天都是这样随着爸爸房间灯的熄灭，甜甜地进入梦乡……

“你看看你，晚上睡觉又不关灯了……”爸爸又被妈妈批评了。他脸上挂着无奈的笑，“一定改，一定改！”可依旧我行我素。

那一天，我十一点才完成了当天所有的学习任务。感到口渴，就轻轻推开凳子出去找水。走到爸爸房间的门口，那盏灯依旧亮着。我慢慢推开房门，把脑袋伸进去看了看。爸爸眼睛闭着，书盖在嘴上，双手早已垂下。我蹑手蹑脚地走进去，拿开书，用手在爸爸面前挥了挥，没反应，看来爸爸睡着了。我关了灯，帮爸爸盖好被子，又蹑手蹑脚地走出了房间。

回到自己的房间，我躺在被窝里，一下子明白了许多。爸爸知道自己的女儿怕黑，每晚都开着一盏灯陪伴，但每夜都会因太困而先睡；而父亲之所以能在我睡下后熄灯，是因为我推凳子的吱吱声惊醒了他。原来爸爸是个睡觉时雷打不动的人，可现在这小小的声响却一次又一次地把他从睡梦中唤醒……想着，想着，我鼻子一酸，眼泪禁不住地向外涌，顺着脸颊流到嘴里，咸咸的、甜甜的。心中有了一种不可言状的东西。也许是被父爱感动，也许是为自己一次次吵醒爸爸而深深自责吧。

从那天起，爸爸听了我的话，每天早早睡下，并在睡前关灯。可那盏灯每夜都会在我的心里亮起，陪伴我，永远给我安全感，伴我入眠。爸爸的灯将永远与我同行！

小学作文500字篇5

我喜欢春天的烂漫可爱，喜欢夏天的热情奔放，也喜欢秋天的淡雅成熟。但冬天的深沉广阔却也别有一番情调。特别是飘着雪的冬季，由为可爱！

在这个南方多雨的城市里，已不记得有多少年没下过雪了，正所谓物以稀为贵，生活在这里的孩子们，每到冬季便企盼着纷纷扬扬的雪花。

（一）梦雪

屋外寒风呼呼的吹着，屋内却异常温暖。音响中缓慢而悠扬的乐曲弥漫在整个房间。不知怎的`，竞觉得身体轻飘飘的，眼前忽然出现漫天雪景，天地间只剩下白茫茫一片。远处依稀见得，有一株红梅傲立在这寒风之中，树下有几个七八岁的小孩不知在做些什么，我朝他们跑了过去。不知过了多久，我已累得精疲力竭，却发现自己还在原地。这时雪已越下越大，我便开始大声的叫喊，可无论我怎样叫，他们也听不见。我忽的惊醒过来，发现自己还在屋里，这才明白，原来是一场梦。

（二）见雪

本想推开窗户透透新鲜空气，可窗外的一切却让我惊喜万分，真的下雪了。怪不得有人说梦可以预测未来呢，但我想多半是巧合吧。已顾不得多想什么了，穿上外衣向楼下飞奔。我伸开双臂，一片片雪花如精灵般在我手中跃动，如此可爱，却又在瞬间化为乌有，在这冰冷洁白的世界里来去匆匆。此情此景不正如歌中所唱“雪花像绽放的礼花，天地间肆意的飘洒，纵情在一刹那”。

远处的山在雪里显得安详而宁静，山顶已被雪染白，给原本光秃秃的山增添了几分别样的情调，就像绿草地里开出的几朵五彩斑斓的野花。柔和而又不失美感。天空深远而广阔，像大地的胸怀，包容了世间万物。寒风吹刮着，雪花也依然肆无忌惮的飘洒着。周围一片寂静，如独立旷野一般，连鸟叫声也停止了。这从天而降的雪花便成了天地间一道美丽而独特的风景线。

小学作文500字篇6

晚上，一轮明月挂在夜空中，星星不断地眨着明亮的小眼睛，我和奶奶站在夜空下，站在我家的阳台上，站在皎洁的月光下，我和奶奶望着星空……

这时，我吵着奶奶讲故事。奶奶说：“我们今天不讲故事，换一个内容。”我问道：“那我们干什么呢？”奶奶说：“既然不讲故事，那我们就来猜谜！”“好！”我大声回答道。

奶奶问我：“一个日本人，拿着一把刀，杀死一口……”“是‘照’字对吗？”奶奶笑着说道：“对！”接下来到我考奶奶了，我仔细思考，终于想出一个字谜：“锄头一动，一边一堆米田共。”奶奶仔细啄磨，经过“三思”之后，她说：“是‘小’字！”“对！”我笑得合不拢嘴。

与此同时，妈妈问：“那，玉被关在大框中呢？”我和奶奶异口同声地回答道：“绝对是‘国’字！”“对！”妈妈笑了起来。这时，爸爸也走过来了，他问：“一只犬站在扇窗下又是什么？”“是‘器’字！”我大声说道。“没错，”爸爸说：“我的儿子真聪明！”

“是‘告’字！” “是‘美’字！”“是‘坐’字！” “是‘鹅’字！”……我们一家人在皎洁的月光下猜了不少字谜。现在轮到我出谜语啦！

我首先发问：“一棵大树半天高，不用水也不用土。用刀根本砍不倒，用风一吹它就跑。”爸爸、妈妈、奶奶开始思索，五分钟，十分钟，十五分钟……他们问：“这到底是什么啊？”我回答道：“这是烟！”这下他们才恍然大悟。

在明亮的"月光和闪烁的星星陪伴之下，我和爸爸、妈妈、奶奶度过了一个美好的夜晚。

小学作文500字篇7

秋天，丰收的季节。

一年四季，春秋冬夏，农民春耕秋收，一年又一年。一阵风似的，皱纹爬上了壮年的脸，他老了，就像这座村子。

村子坐落在大山里，人们靠种稻子勉强度日，给村子取名——稻花村。

村子里这几天可“不安宁”。

就像新子家似的，这几天天刚亮新子妈就把全家人——除奶奶，都叫起来了。

新子向妈妈抱怨没睡醒时，妈妈就说：“新子，我和你爸那时候条件不好没书念，最近离期末考就剩一两个月了，你是我们家的希望啊！”

“离期末考就剩一两个月了，我是我们家的希望。”新子跟着妈妈一起嘀咕。这句话他不知听妈妈说了几遍了，他心里早就背下来了，他不耐烦了。“好好好，我起还不行吗！”新子起床后被规定十分钟刷牙洗脸，十五分钟早饭……没办法，复习是新子这周末的全部计划。

孩子忙，大人也忙。

一大早，新子爸就带着农具去地里了。这个季节，沉甸甸的果实不仅亚冠了稻杆的腰，也压弯了农民的腰，可不是吗！割稻子的`弯着腰，扛稻子的弯着腰，扎稻子的弯着腰，他们从白天干到晚上，从日升干到日落。

男人忙，女人也忙。

这时候，一家几口都累，孩子用脑，大人用劲，可苦了家庭主妇，既要像平时一样帮别人纳鞋底儿，缝衣服补贴家用，还得在节省开支的情况下给家人补身体。

人忙，连动物都忙。

这不，门口的松树下总有几只松鼠在捡松果，他们要储备过冬的粮食。

秋天，一年四季里最后的冲锋，最晚，但最丰富。

小学作文500字篇8

我过得并不快乐，有人说，那就是我。

我确实过得并不快乐，映在镜子里的容颜，似乎很完美。可谁都不会懂那张脸面具下的疲倦和苍脆。

也许我喜欢只有两个点的距离来回奔跑，不在乎长远，不在乎阴晴，不在乎途中的人与物。久之，更不在乎自己的心情。

也许我一直在害怕失去，所以总是在拒绝而选择了孤独。认为只有这样就没有办法让我得到又失去，认为只有这样就没有办法伤害到自己，认为只有这样才能在岁月中把心口上的伤疤渐渐忘却。曾经时光逆流，我发现我不能得到解脱。我过的不快乐，一直在逃避失去。

立在阳光底下，直视太阳，刺痛染开双眼，我就是暂时的瞎子。但并不害怕，不紧慌，只要在越光亮的地方我就会越理性，清醒。可我得不到什么答复，我对一切都失去信任，这样的人，更不会讨人喜欢，更不会有谁可怜，同情。然而变得更孤僻，更不快乐！

试着去改变的时候，那一切，却早已成为了一种习惯，仿佛我的冷漠与高傲是永远的理所当然。我改不了什么。当岁月踩着枯叶，激荡在我最柔软的心上，仍是一片无骨的浪犹似我无骨的身躯，看不起我的"，只因为我过得不快乐。

写着一字一句，都在诉我的无辜，咽着我的不安，我就是过的不快乐，却无理由的满足。

小学作文500字篇9

晨总能唤醒人，很少因为它的亮，它的风，它的啼叫，它的柔，总是有一种蕴藏在晨里好深好深的莫名感动，那是因为她的恨，她的泪，她的默爱，她的情，仿佛有一种遥远的：爱，哭，求，悲汇聚而来。

正如打开电视机，看到的总是，一个个蜷缩着的人们，那鼻梁粗粗地，漫漫地呼着气。

吸进去的是憎恨，呼出的是对和平的一种奢望。

他们疑惑：那可怕的硝烟是真的么？

士兵们真的能将自己的灵魂注满罪恶的血吗？

他们的眼睛总是伴随着心跳飞快地动着，还有罪恶，还有空虚，还有许多无助，无奈。

回到这晨里来，上帝保佑你：下一刻，你的`脸将洋溢笑容，你对和平，幸福的追求已不再奢侈。

孩子永远是不幸社会的牲牺品。

有很多孩子，都市的，乡村的。

他们生活在水深火热之中，他们生活的麻木，如一根麻绳拴住了他们，永远不会松弛。

他们会站在高岗上，用稚嫩的手指着远方，几乎用神圣而颤抖的声音说：

“那是学校。”

他们的愿望不大，唯一的欲望是：

那个曾经憧憬的手，能抚摸在学校的课桌椅上。

上帝保佑你：下一刻，你会每早满足地：

喊一声：“老师好！”

回到这保佑的晨……

无论是沉埃落定，还是伤痛，这生活还要继续……

晨开始了，只不过多了一层幕……

小学作文500字篇10

回到家，妈妈又在玩手机。看见手机，我又想起三岁半左右发生的那件事，想想都好笑。

那件事发生在哪一天，哪一月，哪一年，具体时间我是想不起来了。

只隐隐约约记得妈妈在厨房里做饭，小小的我一个人坐在沙发上看电视。插播广告的间隙，发现一个四四方方如豆腐块状的小东西放在茶几上。我好奇地上去看了看，咦？这是什么东西？我看见了一个按钮，就伸出手去按了一下。

哇，她竟然会发光。我的眼睛充满了惊讶，不由得张开了嘴巴。

不过，它有点脏，我想让它变得干净一些。嗯，我的小衣服啊，小鞋子啊一脏，妈妈就拿到卫生间，放进水里洗得干干净净的。于是我毫不犹豫地拿起这个“方块”，搬了一个小椅子，向卫生间跑去。

到卫生间，我站在椅子上，接了一池水，把这个“方块”丢了进去，之后用刷子使劲地刷呀刷，又拿了一张卫生纸，把“方块”捞起来后，用卫生纸把它擦的干干的。

我跳下椅子，哈！看着手里的“小方块”被我洗的干干净净的，拿给爱干净的妈妈，她一定会表扬我的。想想就高兴。

“妈妈，看，这个东西已经被我洗的一尘不染了。“

“啊”妈妈大吃一惊，“丫头啊，你知道这是什么吗？是手机呀。手机不能沾水的.，沾了水就没用啦！你个小东西”妈妈接过我手中的“小方块”——也就是妈妈所说的“手机”，又生气又想笑，举起的手又放下了。

“还愣着干什么，快去写作业。”妈妈看着我在那愣着，提醒了我一句。我才反应过来，点点头，向书房走去。打开作文本，写起了老师刚刚布置的作文来，边写边忍不住偷偷的乐。

虽然，洗手机这件事已经过去很久了，但每次想起，都觉得孩提时代的自己，嗨，别提了，丢人！

小学作文500字篇11

背着书包，我慢跑在热闹的街上，各样的人们忙碌着，欢笑声遍布各个街角，“哎，小树苗啊，你可要快快长大哦!”“孩子，多披件衣裳，着凉可不好。”“老伴，你慢着点儿，让我挽着你走!”……我笑着，嘿!这样的感觉真好!

而后，太阳躲进了白云的衣角，火红的脸蛋已被冷却，风姑娘凑着热闹，道路边的小草跟着舞蹈。呦!雨点也来了!像细丝，密密斜织着;像花针，轻松排列着。街上的人却没有乱了阵脚。看，大家拿着备好的雨具，依然顾着忙活的。我撑起随身带着的红伞，走在微微湿漉的街上。呀!这样的感觉真好!

踏着湿润的小草，男孩种着心爱的树苗。新生的.生命在小雨下仿佛多了些生机，害羞轻弯着小腰。男孩笑着抹着脸，只见那棕黄的泥土上了他的嘴角。“下雨了，下雨了，快浇浇我的树苗!”我注视着那天真活泼的小脸。下雨天真好!

路过校园的门口，母亲唠叨淘气的孩子，“快过来，下雨了，套上衣服，可别着凉!”衣上的绒毛被卷到角落，孩子却并没在意，母亲搂着孩子，亲自送进教室，此刻，好暖!孩子脸上笑开了花，“妈，您走好!”我低头看着那飞舞的绒毛。下雨天真好!

渡过河上的大桥，一对老人搀扶着往前走，“哎，再慢点儿，咱慢慢走!”一把雨伞下，是两个年过半百老人的身影。欢笑着，交谈着，就在这下雨天里。我伫足远望那对渐去的身影，有些朦胧的雨雾里，我却看见两张幸福的脸孔。下雨天，真好!

转身望去，参天的树木，矗立的楼房，安静的享受着雨珠的洗礼。大街上的人各自演绎雨中的故事。猛地望去，街上已是伞的海洋，编织着五彩的故事，在雨雾中，缓缓地流动着。我放下手中的伞，防飞紧张的心情，享受雨珠，是那样清凉，那样舒适……

下雨天，真好!

小学作文500字篇12

人生就像一个蜘蛛网交错着，把一些幸福、不幸福、悲惨联系在了一起。比如——

幸福：

我很幸福。因为我有许许多多的小伙伴们。每次我和小伙伴一起玩时，感觉那是我最快乐的时光：一起玩摔跤，比谁的劲大；一起去爬树，比谁爬得高；一起去游泳，比谁游的远……他们都是我的开心果。

我很幸福。因为我有一个调皮的老爸，还有一个比较喜欢生气的老妈。我们经常一起吃晚餐，感受家庭的.温馨；一起去游乐园，把每个娱乐项目玩个遍；一起研究一个问题，不一会儿就解答出来了……他们就是我的温馨果。

我真高兴我有这两个果子。你说，这两个果子加起来，难道我不幸福吗？

不幸福：

当然，我也有不幸福的时候（这只是我的想法）：一次考试，我走马观花的看了一遍，哈！简单！就一些口算！我一下子就做起了。做起后，我并不检查，而是玩了起来，想：一百分到手！一百分到手！可是事与愿违，卷子发了下来，我一看：77！那一刻，我觉得自己好不幸福……（因为考得太低了）

悲惨：

二零零八年五月一十二日，汶川大地震如一阵狂风卷走了无数人的生命。这时，我仿佛看到了那一双双求生的眼睛，听到了对幸福的呼喊……我觉得，跟我的不幸福比起来，他们像生活在地下，而我们却生活在天堂。

……

人生就是这样。但是我们要努力的寻找幸福，避免那些不好的东西。看到了吗？幸福就在那里等着你。

小学作文500字篇13

时间过得可真快，转眼间，竟已入了冬。

在冬日，最惬意的事，就是在阳台上，晒晒太阳，听听时下流行的歌曲，看看曹文轩的纯美小说，只身一人，却不显得寂寞。我虽不能像沈复那样“张目对日，明察秋毫”，却也常常半睁着眼，抬头望望那孤身游荡的白云，或是极目眺望天际，或是凝神注视着对面的树林，全身心都会不由得放松，血液中也似流淌着自然的气息。

在阳光下的时光，竟不像在冬日，处处都洋溢着温暖。

慢慢走回屋里，站在房门口，朝里望，我竟然发现自己的房间好整齐，好安静。

似有一股书香飘进我的鼻腔，使我心旷神怡，屏息，让这香味停驻在我脑海中，虽然不可能。的确，我的写字台旁有一柜子的书（可能有写夸张），我总喜欢将它们摆得整整齐齐的，我更喜欢将书放在我唾手可及的地方，枕边，桌上，电脑旁，因为它们不止是我的精神食粮，更是我的亲密朋友。

从窗中射入一束阳光，尘埃不停地翻腾着，像在跳着旁人无法读懂的.舞，给冬日增添了几分活力。

闭目养神，不知从哪里传来幼童嬉戏的声音，欢笑着，跳跃着，奔跑着，狗儿似乎很羡慕他们的自由，总是吠着。偶有几声鸟叫，似让人稀奇。脱了叶的树在风的吹拂下摇曳着，想显出勃勃的生机，却心有余而力不足。

也时常想起小说中的悲欢离合，感人的情节总催人泪下，的确也很感人，特别是在这无情却有情的冬日，总使人心中荡漾起一层层浪花。

又一束斜阳照射在我的脸上，暖暖的。

小学作文500字篇14

彗星，留下了滑过长空的美丽；岁月，留下了深深的皱纹；生活，留下了真实的回忆；朋友，留下了感动的真情。

春风已将大地吹绿，不会很久，秋霜一定会将它染白，这是季节留下的痕迹；你现在年轻活泼，不会很久，岁月一定会使你年老体衰，这是时间留下的痕迹。

细想走过的十三个春秋，岁月在我们身上留下了多少痕迹？当我们深陷痛苦的泥潭而不能自拔，只会与快乐无缘，而告别痛苦的手得由自己来挥动。有人说：“即使是一把破旧的小提琴，也可以演奏出美妙的旋律；即使是一枚普通的`绣针，也可以编织出美丽的图案；即使是一株卑微的小草，也可以拥有美好的春天。”他们为生活增添了色彩，留下了最美的痕迹，那——就是他们所存在的价值。

美丽的痕迹，是一滴滴润物细无声的露珠滑过；是一缕缕清爽怡人的清风吹过；是一串串波动心弦的音符飘飞；是一次次感动生命的诗句诞生……

没错，若不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；若不能站立成为一颗大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，给大地增添些许的色彩；若不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远，小溪流过，留下蜿蜒的痕迹；小草生长，留下翠绿的痕迹……

岁月，在向前，痕迹也在悄悄地淡化，让痕迹，即使美好、悲惨，也都要让它在我们心中留下一份灿烂的美丽！

小学作文500字篇15

平常在家闲着没事干的时候，我会在社交软件的群里聊聊天，在网上也认识了一些网友。

不过吧，有一位网友，我和她聊的很投机，我们有很多兴趣爱好都相同。

自从那次在群里聊过最后，我加她为好友，她很快就同意了。起初，因为上学的缘故，没有多聊。放过寒假之后，只要上网的时候，我们两个都在线我们就开始聊天，她姓李，我每次都是喊她小李，我姓王，她每次都是喊我小王。从我们聊天的内容里，我知道她也是一名小学生，我们俩的年龄应该是差不多大的，而且我们都是一名四年级的学生，我们的家都是在安徽省，不过吧，她的家在合肥市，我的家在利辛县。我们一起聊过年龄，各自的家乡，电视剧，动画片，兴趣爱好，喜欢的明星，数学题目，语文作文，英语单词，等等之类的话题。从中我知道了，她和我一样，我们都偏科，数学不是很好，语文成绩和英语成绩比较好。在寒假里我们也在网上一起讨论了很多数学题目。

她的性格是那种比较活泼的性格，我是比较安静型的`性格。虽然吧，我们的性格有些差异，不过我们在一起聊天的时候，并没有感觉到隔阂。我们有的时候一起玩网上的小游戏，她玩游戏还是很厉害的。我们一起玩游戏的时候我很高兴，毕竟有她在，我还能多玩一会儿，不至于那么早就被淘汰，这让我体验到了游戏的快乐。今天我们俩做了一个约定：开学了以后也要经常的抽时间聊聊天。我在想，说不定在将来的某一天，我们会在现实中见面。

在网上能够认识小李，我非常高兴。在将来，希望我们之间的友谊，不仅仅是在网络中，也能够在现实生活中。

朋友小学六年级的作文

你是广袤的大地，你是高耸的山峰，你是蔚蓝的天空，你是辽阔的海洋。寻觅万水千山，踏上漫漫人生，唯独你一直伴我左右，与我交友。

小时候，不经意的一次翻书，开启了我与你的一段奇妙旅程。那精美的插画让我最感兴趣，一朵朵美丽的鲜花，一棵棵苍劲的"松柏……你五颜六色的画面将我带进了一个奇妙的世界，让我对你产生了浓厚的兴趣。

上学后，我开始喜欢你满腹经纶的样子，汲取着你肚中的墨水，品味着你一句句精妙的语言。你领我探寻屈原的足迹，带我寻找长城的奥秘……你用油墨的清香，让我足不出户地游历了千奇百怪，缤纷五彩的大千世界。

而现在，我又接受你灵魂的洗礼，懂得了人世间的真善美与假恶丑，你告诉我岳飞精忠报国，一身正气，秦桧出卖忠良，遗臭万年；你告诉我水浒传一百零八将的忠义，朝廷四大奸臣的险恶……你用那满带着真情实感的语句，让我明白怎样做人。

我是你永远的朋友，清早共吟经典诗文，上午同赏散文佳作，夜里共读名著小说。你已成为一部分的我，我也早已把你看做我的一部分，我的书，我最真挚的朋友，无论海枯石烂，万水千山，我们都会肩并肩一起向人生的旅途前进，永不分离！

小学生春天的作文

周末，我和爸爸、妈妈一起约着萌萌姐姐一家去会盟镇的万亩荷塘踏青。

我们顺着田间小道一路飞奔，感受着春风的和煦，那一片片黄色的海洋，是美丽的油菜花；那绿绿的小草和麦苗，还有清澈的小河，哗哗的流着；远处还有嫩粉色的桃花含苞待放，那柳条摇摆着婀娜的身姿，向我们摆手；田间到处弥漫着绿草和花香的味道，我想，这就是春天的味道吧？

到了万亩荷塘，便看到熙熙攘攘的人群，有放风筝的，有采摘野菜的，有划船的，有争先恐后和油菜花合影的……热闹极了!我和姐姐商量好，先去油菜地里看花。只见这边有一群哥哥和姐姐们，他们站在地边，摆好姿势，咔的一下，照了一张美丽的照片。我们到了地边，想着妈妈叮嘱我们的，不能踩着油菜花，因为这个时候的菜花已经到快结果实的时候了，如果把它们弄折了，会影响油菜的产量的。我们站在地边，仔细观察了油菜花，原来每个枝头都有花朵，还有蜜蜂在这采蜜呢。凑近去闻花朵，便闻到扑鼻的香味和甜甜的味道，我们在这里留下了“咔”的一下。

在油菜地旁边，我们还发现了一个神奇的地方，那就是一个大大的养鸡场。这里有好多的鸡，看他们在地上飞来飞去，好像很开心。有公鸡、母鸡，还有芦花鸡，颜色也各不相同。这边还有几只鸡看我们来了，兴奋的飞出了围墙，到田地里觅食了。

这时，妈妈和阿姨喊着我们去摘野菜。妈妈告诉我们，春天，野菜最多。有野韭菜、面条菜，蒲公英，最寻常的就是地菜了。我和姐姐一起学着找地菜，但是它们长的好像都一样，都是绿绿的叶子，长长的，趴在地上，像双胞胎一样。看着妈妈她们不一会儿就挖了满满一袋子，好羡慕啊。田地边，种了好多桃树、李子树，开满了粉色和白色的花朵，漂亮极了！

我们挖完野菜，又跑去走吊桥。这可是试我们胆量的时候。一开始，我有点害怕。我越怕，姐姐就在桥中间使劲的晃，我心想，姐姐都不怕，我也不怕。然后鼓足勇气，从桥那头飞快的跑到桥这头。我终于战胜了自己！

随后，我们又去湖边划船。碧绿的水面上飘荡着一只只小船，漂亮极了。我们六人乘坐一艘小船，刚划到湖中，就遇到了一件搞笑的事情。原来我们几人太重了，船搁浅了。于是，我和姐姐便大声的喊船家求救。船家给我们送来了一个船篙。叔叔用力的划着船篙，我们的船才从淤泥中划出。到了湖水深点的地方，我和姐姐主动请缨要求划船。看我们两个配合的多默契，用脚使劲的瞪船轮，遇着方向不对的时候，赶紧换方向，不一会儿，我两个就累的满头大汗。但是却开心极了！

春天真是一个美好的季节。通过周末踏青，我不仅感受到了春天的气息和怡人的景色，同时也明白了一个道理，春天是播种的季节，只有在春天播下种子，并勤恳耕耘，才能在秋天收获丰硕的果实！

小学写作文

想必住在城市里的“王子”们和“公主”们都见过农民吧，当然我也见过。我舅舅就是农民中的一员，但他却是我最喜欢的一个人。

舅舅从小家境贫寒，没读过圣贤之书，长大后自然就成了农民。因为家里穷，不识字，也就没有媳妇。最后妈妈托了好多人才给舅舅说了一个“媳妇”，可这个“媳妇”是个痴呆人，啥都不会做，还得让舅舅伺候着！家里多了一张嘴，当然也就要多出一分钱，而舅舅又患有严重的腰椎间盘突出症，遇上下雨或阴天床都起不来！可他就是硬撑着支起了这个“家”。

几乎每年夏收和秋收的时候，妈妈都要带我去帮舅舅家收麦子和玉米。每次去，舅舅都非常热情，临走的时候，他都要塞给我一件东西。可那时候的我极其不想接近舅舅，因为他一年四季没有条件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不惯舅舅那一双长满茧子的手和那双出奇大的脚，所以妈妈每次带我去的时候，我都要躲在妈妈的身后；当舅舅伸出他那双手要抚摸我的时候，我都会厌恶地把他的手推开，每次都弄得舅舅非常尴尬。回家之后，免不了要受到妈妈的一顿责骂。舅舅每次给我的东西，我不到两三天就扔了，因为我不想要舅舅摸过的东西。

去年秋天，妈妈带我再一次来到舅舅所住的景村镇陶渠村。这次妈妈让我帮舅舅拾核桃，我满口答应了！我想：“不就是拾几个烂核桃吗？这还不容易”。我拿起篮子就往树下跑，开始一个一个地拾起了核桃。刚开始时，我浑身都是劲，只需十几分钟就是一篮子核桃。拾了有多半天的时候，我发现我比刚才拾得慢了，但我还是很努力地拾着。可是到了最后我只觉得两眼闪着金光，在加上长时间的一躬一起，腰也很酸疼；又过了一会，我实在拾不动了，妈妈这才把我带回家去吃饭。回到家里，只见做得是拌汤，我一见食物就狼吞虎咽地吃了起来！平时极不爱吃拌汤的我，今天出奇地就一口气喝了三碗，还觉得没饱。

晚上，我躺在床上，几分钟就睡着了。这个觉睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九点多钟。

想想，我只是拾了些核桃就累成这般模样，但舅舅呢？每天干着各类的重体力农活，一年360天，他都要每天面朝黄土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麦子的三伏天，每天都要热出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的农村有时连水都吃不上，就更谈不上洗澡了！

不光舅舅是这样，全世界的农民都这样！他们不辞辛劳，没黑没明的耕耘者，收获着。如果没有他们，那我们吃的粮食从哪里来？他们是我们的衣食父母，是世界上最可爱的人、最高尚的人！没有他们，我们就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃个饱饭，所以我们一定要尊重农民，也不要浪费粮食，因为它们是农民伯伯一滴一滴的汗水浇灌出来的，一下一下的镢头刨出来的啊！“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！李绅老先生描画得是多么入木三分啊！

现在您要是问我最喜欢谁？我一定会不假思索的回答：是舅舅，是农民！

小学难忘的事作文

记得我小时候，特爱吃棒棒糖。可妈妈不给我吃太多糖，说吃太多糖会蛀牙……

但我央求妈妈一星期买一次,妈妈才勉强答应.

就在妈妈给我买了棒棒糖时,突然有事,就让我先回家.在我回家的路上,有个小男孩时不时的向我这边看,理由很简单嘴馋呗.

可是让我没想到的是,他竟然朝我这边走来,眼睛直勾勾的望着我手中的糖.我当时在想,给不给呢,一星期才有一次啊,于是我决定不给,但是不给,心里又过意不去.不知道为什么,我的手会自己申进我的口袋,拿出了我一个星期的棒棒糖申手就要给他,那个小男孩二话不说,就接下了我手中的棒棒糖……当时我不忍心将我一个星期的棒棒糖都给他,于是我从他手中抽出两根出来.顿时小男孩的眼中消失了刚才的喜悦,看到他这样,我又将刚刚拿出来的那两根给了他.他眼里的那种喜悦又出现了.我霎时心里洋溢出了一种从未有过的快乐.

这件事让我知道了一个道理

静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

小学生作文鹦鹉

鹦鹉是一种有趣、可爱的小动物。大的鹦鹉有几十厘米长，也有一米多长的。它聪明玲珑，十分讨人喜欢。它们有着一张清秀的面孔，面孔上镶着一双灵活的小眼睛和一张弯弯的钓子嘴羽毛是彩色的，还有一条条黑色波纹，美丽极了。它们十分灵敏，可以说是闪电人了。

鹦鹉有家养的，也有野生的，家养鹦鹉比野生鹦鹉幸福多了，不用自已找食，有主人喂小米吃呢！鹦鹉的品种也有很多：牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉……现在，经过人类的研究，还多了不少种类和颜色呢！鹦鹉不喜欢高的地方，在高处，就能看得更远，防止猛兽袭击，因此它们都在高处活动，很少到地面上来觅食和玩耍。它很喜欢攀登，可算是攀登高手了，而且速度十分快像猴子一样。

鹦鹉的唱歌声音很响，它在四楼唱歌，连一楼的人都能听得很清楚。如果它尖叫一声，真不知道能传多远。晚上睡觉时，一有动静变立即醒来，走出窝，东张西望，过好久才会入睡，十分警觉。

鹦鹉搭窝的方法很简单，找来一些木渣，放在它房子里，一个简单的窝就搭成了。它们一次生五六个蛋，孵化出来的小鹦鹉数量可不多。小鹦鹉比成年鹦鹉小得多，差不多只有成年鹦鹉的小半大。小鹦鹉的毛，又短又少，十分怕冷，需要躲在母鹦鹉的羽毛下取暖，才能生存。

这就是鹦鹉，它们是多么的讨人喜欢啊！

小学生这就是我的作文

他，一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿，两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。

沈威，别称美男子，因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅，和我不相上下，体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手，将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的.确，我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗，但我们在平时却亲如兄弟，互相学习，互相帮助。

幽默是他的特点。有一次，美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们，你们好！”说完他弯下腰，想大家鞠了个躬，“今天，我演讲的题目是……咳咳咳，先喝口水吧！”还没说出题目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后，在大家的软磨硬缠之下，他终于认真起来了：“敬爱的老师、同学们……

”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。

别看美男子这么调皮，在对待学习时，他总是正正经经，十足“博士后”的样子。有一次，我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程中，我和他总是皱着，那着笔在草稿纸上画图、列式、计算，忙出一身汗。经过一番努力，那道奥数题终于被我们解决了。这时，美男子露出胜利的笑容。

这就是我的最佳拍挡——美男子——沈威，正因为他幽默有趣，所以大家都很喜欢他。

学生描写小学的作文

一、调查概况：

调查时间：20xx年9月29日

调查方式：新浪网调查

调查对象：小学生网民

调查目的：了解小学高年级学生作文的一般状况，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

下面就这三个方面进行简单的分析：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

认为必须“字词运用准确”的有一些人；认为必须“句子通顺连贯的”有一些人；认为必须“中心明确，条理清楚”的有一些人；认为必须“内容真实具体”的有一些人；认为必须“标点正确，字迹工整”的有少数人。

调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

对这两题的调查结果，统计如下：

作文中的困难—— 无兴趣，意志弱，不会观察，无话可说，思维单纯，无从下笔，基本功差，教师指导不力，不会修改。

希望提高作文水平的途径，学好语文，多读课外书籍，多参加活动，投入自然，勤练笔，常写日记，教师加强指导，培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是：不会观察，无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢？

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师，做任何一件事，如果有了兴趣，做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣，在观察中，自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈，在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已，有时可能根本没有什么印象，以致视而不见，听而不闻，到写作文时，当然头脑空空，没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

（1）观察没有目的。多数学生目的不明确，观察时带有很大的随意性，盲目性。

（2）观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下，或由左而右，或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说，观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说，是静态的观察；从时间角度来说，是动态的观察。当然，动中有静，静中有动。实际观察中，学生并没有能很好地按照一定的顺序进行，往往是“东一榔头西一棒”，结果造成写作文时思维混乱，无从下笔，没有条理。

（3）观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后，要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特点，细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅，常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的，只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作，观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察，才能从生活中获得写作素材，写起文章来内容有血有肉，真实感人。

这样，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。

小学难忘的作文

每当看到天真的微笑，我就想起培训班那个助人为乐的好朋友——王怡，小学六年级作文：难忘，那抹微笑。

从前，我的英语成绩很不好，每次上培训班总是名落孙山。我为此，闷闷不乐。

考试前几天，人缘极好的王怡主动与我说话，并愿每天吃饭后来我家为我补习，我半信半疑抬起头，触到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如梦初醒，热泪盈眶。

让我记忆深刻的是那天傍晚，临近考试，寒风呼号，暴雨不停，雷电大闪，我想王怡应该不会来了，便锁了门。可没过一会，“咚”敲门声传来，我跑去开门，只见一把小伞下站着一个瑟瑟发抖的女孩——王怡。她的头发湿了一大片，粘在脑门上，格外黑亮，衣服也被倾盆大雨打了个湿，成了“落汤鸡”。她微笑着，颤微微说：“黄可瑜，我来给你补习了。”我心痛地说：“雨这么大，快进屋吧。”她用一个天真无暇的笑阻止了我的心痛。

她收了伞，直奔我房间，我说：“雨把你打湿了，快快喝水，别感冒了。”她摇了摇头，说：“别担心我了，我没事，来，我帮你补习。”便唤我坐下，耐心指导。

我知识不稳固，碰巧这一单元是与基础知识有关，我这个“大难题”别说她，连一个教学丰富的老师也对我无从下手……她并没有退缩，一点又一点从最简单的知识点开始，慢慢地，反反复复讲解，她边讲边用笔圈圈画画，真挚的双眼流露出一片真情，缕缕被雨水浇湿的黑发垂下来，散发出一股幽香，好闻！她用白嫩的左手指着一个个单词，饱满的双唇吐出一个又一个知识，银铃般的声音清楚悦耳，霎时好听！她时不时看我一眼，每次脸上都洋溢着恬静的微笑，白皙的脸蛋红扑扑的，如喝了酒，红晕在水灵的脸上格外可爱，。脸上那个小酒窝，浅浅的，更加惹人喜爱。她悄悄停顿了一会儿，用水汪汪明如秋潭的眸子注视着我，一脸希望，“懂了吗？”我一脸茫然，她抿了抿樱桃小嘴说：“没关系，我再讲一遍。”又不厌其烦，细心讲解。

讲了一遍又一遍，光这个知识点，也用了30分钟才使我清楚，她高兴极了，似乎比中了大奖还高兴，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口气，又继续教我了。

时针缓缓转着，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不见五指，我打了个哈欠，我转过头，只见王怡眼神有一些暗淡，有一点儿肿，哈欠也一个接一个。她困极了，有时她的眼皮都快合上了，她为了帮我复习，用力抬起头，保持微笑，给我复习。见了，我心中有些愧疚，说：“王怡，算了吧，别给我补习了，你太累了，回去吧！”她略微思索，过了一会儿，露出迷人的笑说：“那好吧！你早点睡，我回去了，祝你明天考试顺利。”便撑起伞，走了出去，我一直凝视着她，直到她消失在茫茫大雨中……

考试到了，有了她的复习，我的成绩提高不少，而她，辛苦多天，自己没有复习，退步了……我满脸愧疚，说：“王怡，对不起，辛苦你了，没有复习。”她“咯”笑了，如银铃一般清脆，如黄莺一般悦耳，那一缕微笑挂在嘴边，小酒窝嵌在脸上，纯真可爱，善良的笑使我动容……

如今，虽然我们相距甚远，可那一抹微笑却嵌在我脑海中，难忘……

小学写事作文大全

“张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!”我的话语刚刚落地，就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。

我们石头剪刀布，我老一，张淑悦老二，蒋帅老三。

开始了，我将沙包稳稳地扔到了第一格里，我的一只脚跨入第二格，另一只脚留在了空中。一切顺利，我的沙包飞似的冲向了第六格，我的双脚落在了第四。五格里，完美的青蛙跳，漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里，尽管我的立定跳远成绩不好。

很快，我就有了第一套房子。接着，第二栋，第三栋……我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时，姐姐叫我吃饭了，跳房子就结束了，正好我也累了，我们约定好了，第二天接着PK。

小学秋天作文推荐

秋，你在树叶上施了什么，如此美，又如此悲……

秋说，她把魔法施给了爬山虎，给各种颜色安了个家。在大石头上，爬山虎成了绿色巨人，展示着自己五彩的身躯，火红，酒红，紫红。咖啡色，土黄，浅黄，还有粉，交错夹杂着，好似一副油画，在秋天最珍惜的一抹绿上再披上一层各色油彩。秋姑娘的手儿真巧。用手轻抚秋的气息，叶子正面，光滑冰凉，而另一面呢，秋实在藏不住它年老的纹，粗糙，叶脉清晰，像老人的脸，刻下了不可抹去的伤。不规则的锯齿在边缘微微地往里转，风一吹过，偶尔有一点微微的响声，似乎在慢慢倾说春夏的时光。而可怜的叶柄，早已失去了自己的能力，运转不了自己的工作了，牵扯的一些叶儿变得枯黄，逼迫着走往死亡的大道上。再过一段时光，它们便走进死亡的大门——不，是为了明年新的重生！

秋说，她把魔法施给了梧桐树，秋好像施错了魔法，把悲伤给了它。梧桐叶紧紧地将身躯蜷曲，无奈地等待死亡的到来。叶上已长上了黑色的斑点，束手待毙，如同一位高龄的老人。它们的一生，有属于自己的快乐和悲伤。一阵大风吹过，它们用生命最后的声音，唱着《命运交响曲》，然后，和风一起回到大地母亲那温暖的怀抱……

秋说，她把魔法施给了柳树叶，柳树叶儿好像一片细长的小舟，从春天的此岸摆渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢变得枯黄，变得脆弱，直到无声离开大树的躯干，将唯一一次飞翔献给大地。

秋说，她把魔法施给了枫树叶，现在的枫树叶是青绿色的，再过一个多月，那小手似的枫叶啊，马上就更红了，枫叶新娘呀，有多少人期待看到你穿上火红的嫁妆！

秋，你在树叶上施了什么魔法，如此美，又如此悲……

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