荷花小学作文400字

夏日的一天，我想荷花应该开了，便早点写完作业，跟妈妈说：妈妈，今天我要去儿童公园看荷花。妈妈满口答应了。刚进儿童公园，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小桥上我欣赏着荷花的婀娜多姿。有的荷花还是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展开二三片花瓣，像一个刚起床的小姑娘；有的荷花全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

荷花小学作文400字篇1

夏日的一天，我想荷花应该开了，便早点写完作业，跟妈妈说：“妈妈，今天我要去儿童公园看荷花。”妈妈满口答应了。

刚进儿童公园，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小桥上我欣赏着荷花的婀娜多姿。有的荷花还是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展开二三片花瓣，像一个刚起床的小姑娘；有的荷花全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，但不过它们有共同的一个特点：都站得笔直的，像一个个士兵。

我觉得自己就是一朵荷花，一阵大风吹过，我依然站得笔直的，一动不动。风过了，一只蜻蜓飞过，忽然掉了下来，我急忙用我的`手——荷叶接住他，原来小蜻蜓中暑了，于是我用露水让他喝个饱……

“别亚泽，该回家了。”这个声音把我的荷花梦给打断了，只好依依不舍地跟妈妈回了家，但我的梦还在那里。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说的就是我看到的景色吧！

荷花小学作文400字篇2

荷花，花之君子也！

奶奶家院子里的池塘里就种了许多的荷花。一到夏天，就满池荷花飘香，各色荷花随风摇曳，可美了！我们一起去看看吧！

一进院门，一个诺大的池塘就呈现在眼前。一眼望去，水波潋滟，莲叶田田，挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴，荷花呢？是不是藏起来了？

“傻丫头，荷花要过一个月才开呢！”

还要等一个月啊！我已经等不及要一睹芳颜了！

过了几天，荷花池里的荷花更多了，铺天盖地，颜色也变成了深绿色，正应了那句“接天莲叶无穷碧”，好美！看着满池的荷叶，我浮想联翩：火红的太阳下，知了唱着“热死了！热死了！”可小鱼儿们却躲在荷叶这天然的大凉伞下快活地游来游去，好不自在；啊！下雨了，池上顿时烟雨迷蒙，莲叶迎风起舞，别有一番美景！雨停了，斗大的珍珠在碧玉盘中翻滚，一不小心就无处寻了；青蛙王子们在这些圆形舞台上尽情歌唱，“呱，呱，呱”……

又过了几天，那天清晨我发现这碧海多了一些突起，仔细一看，原来是花骨朵儿。晶莹的露珠下，粉白的.花骨朵儿含苞欲放，好似一个含羞的清丽少女，美极了！

“囡囡，快起床，荷花开了！“

我一骨碌翻身下床，往荷花池跑去。湖面上葱绿的荷叶托出朵朵芙蓉亭亭玉立的荷花，粉红的花瓣，金黄的花蕊，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾，我都看呆了！

荷花——是那般的出淤泥而不染，濯清涟而不妖，自甘淡漠，无私，无欲，使一切贪婪在面前羞愧；纯真，高雅，让追名逐利者尽在讪笑中；宁静，致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。

我爱极了这美丽又脱俗的荷花！

荷花小学作文400字篇3

雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得清秀、迷人。

大的池塘看池水。荷叶、荷花满池。荷叶又大又圆，像撑开的雨伞;像反戴着的帽子;还像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。阳光的照射，光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了!那朵美丽的.荷花，像亭亭玉立的少女;像桃红色的焰火……

几只可爱的蜻蜓飞来飞去，在说：“荷花姐姐，你们朵朵花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶，在说：“荷花姐姐，真愿意生活在你们身边。”，我了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有莲子，是极好的营养品。

荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神学习。荷花!

荷花小学作文400字篇4

荷花仙子，在烈日炎炎下绽放笑脸，花朵娇媚，亭亭玉立，在阳光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒：如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄色、雪花一样纯洁的白色……

望着那赏心悦目的荷花，不由得想到荷花生长的环境。荷花有着“出淤泥而不染”的"美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中，它的根扎在水底的淤泥里，但它却在水中破土而出，冲破了肮脏的泥土，却没有染上一身污泥，展示出它那独有的纯洁和美丽，让人赞叹不已。它从水底探出脑袋，向人们含笑点头，但没有人知道，它在水底生长有着怎样的艰辛，笨重的石头是怎么成为它的绊脚石，其它的水草是如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退，知难而进，与自己前进道路上的障碍进行斗争，一直朝着自己心中的目标——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。

望着那美丽动人的荷花，我不仅思绪万千。是啊，在我们成长的道路上，挫折和困难肯定会随时出现在眼前，但我们一定要与挫折和困难进行斗争，如同荷花那样，为实现自己心中的梦想和目标而奋勇向前。生活中，环境并不是我们自己可以决定的，有时有顺境，但更多的时候，逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决定。在逆境中，我们便应该象荷花那样，与恶劣的环境进行，迎难而上。这就好比是登山，有的人知难而退，爬了几步就下来了，于是他只看到了眼前的一些小草小花；有的人“适可而止”，爬到了半山腰，欣赏到了山丘，河流之后就折返而回；但另一些人却知难而进，勇往直前，在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走，最终登上了山顶，欣赏到了山上无限美丽的风光……

荷花给了我启示：要勇敢地面对困难，顽强地与困难进行搏斗，在逆境中成长，前进，让生命像荷花那样绽放美丽……

荷花小学作文400字篇5

一个骄阳似火的下午，舅舅带着我和姐姐去南江公园观赏荷花。

到了南江公园，还没等舅舅停好车，我就迫不及待地跑下车，奔向荷塘。远远望去，绿油油的一片。近看荷叶，翠绿，墨绿，颜色不一，光滑油亮。它们挤挤挨挨，有的浮出水面，有的卷着卷儿，一张张大圆盘似的.荷叶，把荷花衬托的更美丽动人。

荷花好像仙女宝座，大多数荷花含苞欲放。姐姐好不容易早到一朵盛开的荷花，立刻大叫道：“快把它拍下来!”只见那荷花：昂首挺胸，随风摇曳，像刚出水的美人，穿着洁白的浴衣，奇丽淡雅，鲜亮诱人。花瓣上的露珠晶莹剔透，似一颗颗珍珠，一粒粒玛瑙，美丽极了!

这时，我发现了一只青蛙，我偷偷的告诉了姐姐，舅舅看到了，问道：“你们俩在窃窃私语什么呢?”“那里有一只青蛙。”我边说边用手指了指。舅舅仍颗小石头过去，青蛙吓得“扑通”一声跳进了水里……哈哈，原来青蛙也胆小如鼠。

观赏荷花，不仅令我心旷神怡，还让我更深的体会“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这句明诗佳作。

荷花小学作文400字篇6

通过层层叠叠的荷叶，可见一根根墨绿的长着小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微风过处，一波波绿浪翻滚而来，茎杆托着花朵挺立于水面，在风中快乐地摇曳着。那一根根荷梗连接着荷花与荷叶使它们亲密无间，是它们友谊的使者。

荷花在我心中是个高大而美好的形象，我爱慕它，希望每天都与它相伴。它出污泥而洁白无瑕的高贵姿态，荷花是圣洁美丽的象征，它洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立惹人喜爱。

俯下身来，对着一朵荷花仔细注视，这好像一个穿着粉红衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一个粉色的花瓣张开，粉嫩粉嫩的，让我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已经有蜻蜓立上头了，有的只开了一半。一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，看上去那么美丽动人。在太阳的照耀下，她的脸红红的，有些害羞了，但她还是把笑容展现给了大家。

近处看完荷花，我又想来个远观，不知远观荷花会出现怎样一幅画，又怎样的趣味。激动之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的风采。站在亭中，观满湖翠影，看万点荷红，闻阵阵清香，令人心旷神怡。

荷花下一大片大片绿色的荷叶给我一种清爽的感觉，田田绿叶间点缀粉白色，蜻蜓伫立荷叶间，甚是可爱。我的`视线转移到叶面上的露珠，晶莹剔透，珍珠似得滚来滚去，忽东忽西又落进池塘，构成雨后呵斥的新景象，呈现出一幅装饰画。

荷花不像牡丹一样高傲富贵，不像梅花那样不畏严寒，也不像兰花那样小巧清秀，她总是默默无闻，为人们无私奉献清香，这就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我爱荷花的美丽，更爱她无私奉献的精神。

荷花小学作文400字篇7

有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，有人喜欢香气浓郁的茉莉花，有人喜欢热情似火的玫瑰花……而在这么多名贵的花中,我更喜爱荷花。

夏天到了，池塘里开满了荷花。远远望去，荷花可真美呀，让你都不由自主想凑近了看。我迈着愉快的步伐走到池塘边，和荷花靠近了一些。一阵阵淡雅的芳香沁人心脾，让我不禁闭上双眼，静静的享受着，啊，真是心旷神怡!美丽的荷花白的.似雪，粉的似霞……它们姿态万千，好似一位位美丽的仙子。瞧，这一朵还是花骨朵，看它饱胀的样子，好像迫不及待的想出来看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人们展示自己的美丽；一阵微风拂过，“仙子们”随着风翩翩起舞。那满池的荷叶，有的像一把撑开的大伞；有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，它们就像一个个顽皮的孩子，在叶片上滚来滚去，嬉戏玩耍。小鱼儿在绿叶丛中快活地游着，一会儿露出尾巴，甩出一个个小水涡，引得水面碧波荡漾。它们为静静的池塘增添了不少生趣。看着这满池的荷花，我不禁想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

荷花生长在淤泥之中，却不被淤泥所沾染。看啊！烈日晒不倒她，狂风暴雨打不倒它，它是多么的顽强呀！

我爱荷花，因为它美丽、它顽强、它纯洁……

荷花小学作文400字篇8

我爱勃勃生机的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，我最爱的是热情似火的夏天。

到了夏天，最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立，吸引了许多人的目光。因为夏天热气滚滚，很多的花草都是那么没有生机，都是垂头丧气，无精打采的样子，正等待着春天的到来。

荷花有高有矮，高的像一把伞，矮的像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候，菏叶上的水滚来滚去，飘落下来真像晶莹的水滴。荷花天生娇艳欲滴，有的"全开了，有的只开一两片，有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去，时不时还落在花瓣上，正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花，虽然荷花生长在污泥之中，但它还是那么娇艳欲滴，要是把荷花连根带叶拔出来，就可以看到一根根白白的根，真是“出淤泥而不染”荷花不只是美丽大方，还有很多益处，他的莲子可以做汤，叶可以做药材。

荷花，我爱你，你愿意牺牲自己，给予我们享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

荷花小学作文400字篇9

荷花是那么纯洁,那么高尚!

咦!是什么这么香?沁人心脾,我带着好奇心快步走去一看,噢,原来是一片荷花池.

荷花池中,荷叶挨挨挤挤,那高高挺立的荷叶,犹如亭亭玉立的少女张开的裙舞;浮在水面上的荷叶好似一个个碧玉盘,蜻蜓在上面跳起了优美的舞蹈,水里的鱼儿在荷叶下穿梭,像在捉迷藏,自由自在,无忧无虑.

"出淤泥而不染"的荷花从污泥里慢慢地冒出来,有的还是花骨朵,看起来像腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸;有的才开出两三片花瓣,像一位纯洁的少女,用白嫩的.双手捧托着脸庞;有的花瓣全都开了,显得更加动人,像一位少女开朗地向人们露出美丽的笑容.一朵朵的荷花色泽鲜明,在阳光的照耀下,格外光彩夺目.荷花有粉的,洁白的,耸立在密密麻麻的绿叶中,优美庄重,招人喜爱.一阵微风吹过,数百朵荷花随风而动,犹如仙女翩翩起舞……

荷花全身都是宝.莲子可以食用,补脾养心;荷叶可用来泡茶,还可以入药;藕,是人们餐桌上的美味佳肴,它还可以用来制作淀粉呢?

我爱夏日的荷花,爱它在炎热的夏天里给人们缕缕清风,丝丝凉意和无尽美意,更爱它高贵的品质和无私奉献的精神。

荷花小学作文400字篇10

在一个凉风习习的傍晚，我和妈妈经过南公园桥时，被一阵阵淡淡的清香吸引住了。

啊！原来是荷花呀！我兴奋地叫妈妈把车停下来，赶紧下车去观赏荷花。远看，密密麻麻的"荷叶把荷塘遮得密不通风，风一吹，荷叶互相摇摆着，发出沙沙声，像是在交谈着夏天的信息，还像是绿色的海浪在风中此起彼伏。近看，有的荷叶只敢露出半个小脑袋，这儿瞧一瞧，那儿望一望，想看看自己的伙伴们在做什么！荷叶们你挨着我，我挨着你，在风中跳着优美的华尔兹，绿色的裙摆摇曳着，美极了！

盛开的荷花躲在荷叶下，就像是一个戴着绿色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷叶为她遮风挡雨，像一位慈祥的妈妈。没有开放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖着长长的尾巴正痴情地望着天空。

时间晚了，荷花呀荷花，我要离开了！荷花好像不舍让我离开，她用一股淡淡的幽香想留住我。

荷花！我好爱你！

荷花小学作文400字篇11

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢荷花。

夏天，正是荷花盛开、荷叶飘香的季节。

看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密密层层的荷花，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的粤片衬着亭亭玉立白里带粉红的荷叶，荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……

微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跳，这真是一幅高雅素洁的风景画啊！

一场雨后，荷池又呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵微风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落进池里……构成雨后荷池的新景象。

我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。

荷花小学作文400字篇12

盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝丝云彩，日光是那么强烈、那么耀眼，蝉在树枝上放声歌唱，此时正是荷花盛开的季节。

我来到湖边，波光粼粼的湖面上，布满了碧绿的荷叶，密密麻麻的，一个紧挨一个，把湖面盖得严严实实的，像一个个绿莹莹的大圆盘。

荷花千姿百态，洁白无暇，白如雪，粉如霞。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的已经盛开了，像个亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞；有的还是花骨朵儿。

荷花散发出一阵阵清香，令人心旷怡。水里的小鱼儿快活地游来游去，蜻蜓在水面上不停地盘旋，情不自禁的吟起：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

真是迷人的风景啊！

荷花小学作文400字篇13

夏天到了，荷花也开了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着，远看像团团红云，层层丹霞。

荷花的样子千姿百态。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧绿的荷叶下涨红了脸。有的像个好奇宝宝，探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像那俊俏的仙姑，正对面平静的湖面，细心地梳妆打扮……

夜色下的荷花就更加的美丽了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶莹，花瓣足有小手掌那么大，五六个花瓣拼成了一朵大荷花。在那绿叶的映衬下，有的低头不语，有的花苞初绽，有的`含苞待放，如小姑娘欲语还羞；有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花芯，仿佛在畅怀大笑。

我最喜欢的花就是荷花，因为荷花美丽。

荷花小学作文400字篇14

夏天是百花盛开的季节，但更能代表夏天的是高雅纯洁的荷花。

荷花静静地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，犹如身着轻纱的仙女亭亭玉立，微风一吹，仙女们翩翩起舞，婀娜多姿。

荷花千姿百态，有的迫不及待得全绽开了，好像在展现它艳丽的衣裳；有的只开了两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面；有的还是花骨朵儿，低头不语，好像害羞的小姑娘……清新的花香引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中忙个不停。

荷叶圆圆，像一个个碧绿的大圆盘，又如一把把撑开的"小伞，挨挨挤挤，连成一片，微风吹过，仿佛是一片绿色的波涛，连绵起伏，又如同为仙女们搭建的碧绿的舞台，可爱的青蛙一边唱着动听的歌，一边在台上跳优美的舞蹈；蜻蜓把荷叶当作停机坪；小鱼在荷叶下捉迷藏……

荷叶上的露珠儿正在睡大觉呢，阳光下，闪闪发光，十分耀眼，犹如颗颗晶莹剔透的珍珠。微风一吹，它伸了个懒腰，飞身跳进湖里与小鱼儿游泳、嬉戏了。

我爱荷花，更爱它出污泥而不染的高贵品质。

荷花小学作文400字篇15

“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这首诗是赞美荷花的，我喜欢这首诗因此就成了荷花的忠实“粉丝”。

荷花是“花中皇后”，因此很多人喜欢。你瞧，在荷花池边围着一群天真活波的小孩。他们一个个穿着五颜六色漂亮的衣裳，好像和荷花在比美似的。可是，怎么看都是荷花美：一对情侣来到荷花池边拍照，看见两朵荷花紧密的挨在一起，不禁异口同声的说“啊，这两朵荷花真像我们呀!”有同时转过头来冲对方笑了笑，闭上眼睛静静的享受淡淡的花香;几个老人在长廊上一边下棋一边聊天，时不时转过头来闻闻花香，真是悠闲自在。

荷花的样子真美，像亭亭玉立的少女。他们身穿一件粉里透白的裙子，在荷叶上开舞会：有的在跳芭蕾，有的在跳拉丁，还有的在跳爵士舞。各式各样让你数也数不清，有的连名字都叫不出来。

荷花全身都是宝。那半圆的莲蓬结出来的莲子可好吃了!莲心可以泡茶，清凉解渴又消毒。莲子除去莲心放在锅里一煮，纷纷嫩嫩的莲子又软又香，好吃又营养。莲藕清脆好吃，如果你来我家吃一盘，一定会回味无穷，一个星期也忘不了。

“出淤泥而不染”这就是莲花的.品质。它不屈向上，茁壮成长，向人们展示自己的美丽，才得到“万花之王”的称号，我也要学习它的这种精神。

啊!多么漂亮的荷花，它永远是我们的最爱，你喜欢吗?

荷花小学作文400字篇16

现在是夏天，天气很热。我妈说带我去公园看荷花。

当我们到达兴东公园时，有很多人。我和妈妈去湖边找了个石凳坐下。湖中的荷叶覆盖了整个湖，荷花从荷叶中走出来，真的很美：有的花瓣是粉红色的，有的大开着，有的刚刚出来，正在含苞待放。微风吹过，香气四溢。妈妈笑着说：“你最喜欢的香脆藕长在荷叶下面。”我也笑了。

奇怪！刚才觉得很热，现在觉得很凉。荷花真好看！

荷花小学作文400字篇17

今天是星期天，我和爸爸、妈妈一起去荷花世界玩。一进到大门我们就闻到了荷花的"清香，令人心情愉快。那里的荷花一望无际，荷花有粉红色、黄色、白色，漂亮极了。

有些荷花就像包子一样还没有开，让我想起了杨万里的诗《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有些荷花已经盛开了，勤劳的蜜蜂在赶紧采集花粉呢。还有一些已经长成了小莲蓬。

我们一边游逛，一边赏花，还经常停下来拍照。走累了就找个地方歇歇脚，吃点东西，喝点水，聊聊天，感觉特舒服。这里的环境太美了，有时间我们还会再来的。

荷花小学作文400字篇18

今天，我们去西湖边观赏荷花。西湖真美啊！再有荷花点缀，一下子让我感觉处在人间仙境。荷花长得很茂盛，有的比我还高呢！

远看荷花，粉红色的荷花布在又大又绿的荷叶上，星星点点，像一颗颗珍珠；近看荷花，有的像红宝石，有的像小花伞，千姿百态。害羞的荷花紧闭着花瓣，不肯露面；开朗的荷花盛开着，好奇地观赏着西湖美景。荷花的感情真丰富！

粉红色的"荷花的让我感觉到安静、高贵和卓越。怪不得这么热的天游客还这么多。我们醉了，被这夏天的荷花陶醉了。

荷花小学作文400字篇19

我家窗前有好多株月荷花。有着碧绿的叶子，白色的花朵，总是散发着一阵阵清香。每当它即将开放的时候，有着一个青绿色的小花苞，过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的`花朵。散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的家里，好像我们的家里都插上了月荷花。名师点评：月荷花，美丽芳香。它给我们家送来了满屋的香味。文章把月荷花的外形特征描写出来了，并且突出月荷花香味很浓的主要特征。但文章的内容不够丰富，如果把月荷花在时间及生理上的一些变化都写出来，文章一定很精彩。

老师针对原文语句上的一些不足，修改如下：我家窗前有好多株月荷花。碧绿的叶子，白色的花朵，总能散发着一阵阵清香。它将要开放的时候，先是有一个青绿色的小花苞，只要过了一天，青绿色的花苞变成了雪白的花朵。接着散发着清新的香味。每当我们吃饭的时候，月荷花的香味就随着风飘进了我们的屋内，好像我们的屋内都插满了月荷花。，好像我们的家里都插上了月荷花。

荷花小学作文400字篇20

夏天到了，天气炎热。妈妈说带我到公园看荷花，

到了邢侗公园，人挺多，我和妈妈就到了湖边，找了个石凳子坐下来。湖里荷叶遮住整个湖面，荷花从荷叶里钻出来，煞是好看：花瓣是粉红色的，有的开得很大，还有的刚刚钻出来，含苞欲放。微风吹来，阵阵香气飘过来。妈妈微笑着说：“荷叶下面长着你最爱吃的香脆的藕。”我也笑了。

怪了！刚才还觉得很热，可是现在觉得凉爽极了。荷花真美！

荷花小学作文400字篇21

上午，从李老师家出来，一阵清香扑鼻——这是漂亮、纯净的荷花“仙子”散发出来的，我赶紧往荷花池跑去。

骄阳下，碧绿的荷叶，铺满池塘，密密麻麻地挤在一起，像一把把撑开的小伞，保护着自己的孩子——娇嫩的.荷花“仙子”，怕她们被火辣辣的太阳灼伤；怕她们被呼啸的狂风吹倒、折断；怕她们被粗暴的大雨打伤。

满池的荷花，有的还是花苞，被荷叶搂在怀里，只露出自己那嫩嫩的小脸蛋，害羞得脸红；有的才开了半朵，里边躺着一个睡的正香的“小娃娃”；有的全开了，挺拔着身姿，跟弟弟妹妹们比高，不用荷叶的保护，自己出来“闯世界”，像一个个独站高阁看风景的粉衣素女；有的掉了几片花瓣，犹如一位衣衫未整的娇羞美人。还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”

荷花不仅美丽，供人观赏，而且全身都是宝。它的叶子能泡茶、做中药、做荷包饭，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。我喜欢荷花，因为它美丽从容；我喜欢荷花，因为它甘于奉献；我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染。

荷花小学作文400字篇22

“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净值”每当我背到这句古文时，脑海中就会情不自禁地浮现出荷花那美丽、纯洁的身影。但是，有一点令我十分不解：为何荷花出污泥而不染呢？是它有一种奇特的能力吗？

好奇心驱使着我，于是我便上网查了一些资料。原来，不是荷花有一种奇特的能力，而是荷花和荷叶的外表层有一种奇特物质。这种物质长得有点儿像蜡，可又不是蜡，而且上面有许多突出的地方，突出之间有空气，可以挡住污泥脏水进入。荷花和荷叶上有蜡一样的东西保护着，脏东西很难沾上去，即使有一些，也会被流动的水给冲洗干净。这下子真相大白了。我又不禁羡慕起荷花来，它们有这么好的保护层，人类却没有，于是我又异想天开起来。

“假如科学家也发明了这种奇特的物质，那我们的生活又会变成什么样的呢？”我自言自语道。接着，一种想法浮出到我的脑海中。如果我发明了这种奇特的物质，那我做成神奇的衣服和裤子，人们可以穿着它在泥地里玩耍，劳作，只要上岸用水冲一下就干净了，十分方便。

虽然我的想法还有一些不切实际，但又有谁敢否定这不会成为现实呢？

荷花小学作文400字篇23

我的家乡在南湖，我喜欢我的家乡，更喜欢这里的山山水水。

听朋友说，我们这里的荷花长得特别漂亮。我想去看一看，到底有没有像朋友说得那么千姿百态。

一进荷花园就有一阵淡淡的清香把我吸引住。池塘里有碧绿碧绿的荷花叶挨挨挤挤的像个大圆盘。有直也有弯，直的像哨兵一样站在那里；弯的就像欢迎来荷花园的客人点头。荷花已经开了不少了。粉嫩的荷花有一半还是花骨朵儿，有的花瓣全展开了。突然，一阵微风吹拂，荷花就随风飘动，翩翩起舞。像一个个亭亭玉立的小姑娘。从远处望去，真像一幅活的.画。风停了，荷花停止了舞动。蜻蜓飞过来落到莲蓬上，莲蓬好像它们的停机场；小鱼在池塘里游来游去，荷叶为它们遮风挡雨；小青蛙在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌，荷叶如同它们的表演舞台，真是有趣极了。

妈妈告诉我；“荷花全身都是宝。莲子可以清热解毒；莲蓬可以切茶喝；莲藕还可以做美味的佳肴等等。”

荷花出淤泥而不染，让我想起了杨万里的诗；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

南湖的荷花真是百闻不如一见。

荷花小学作文400字篇24

清晨，我和妈妈在歧江公园里跑步。

忽然，一阵风吹来，我闻到了荷花的清香。

古人“出污泥而不染。”这句话果然名不虚传。我想到这句话，她在我的心里已经更有地位了。她那么纯洁而美丽。妈妈说：“荷花还能治病呢，用荷花和荷叶煲汤可以清热解毒，莲子可以做莲蓉月饼和莲子。哇！想不到荷花这个小美女还能治病。等到我长大后当上中医，我一定会用这种美丽的药材料——荷花。

荷花真是两全其美呀！

荷花小学作文400字篇25

天津市和平区 和平区新华南路小学二年二班 周艾婧 夏天，在人们眼里，荷花是美丽的，是纯洁的，但荷花最使人高兴的是它在夏天开。也许你会说：“在夏天开有什么了不起呀?”可是，在夏天这个骄阳似火的`天气里，谁不在家里避热?可荷花仍傲然地立在池塘中央，这难道不可贵吗?荷花是粉红色的，也有的是白色的，她那高贵的性格与她那美丽的色彩不是正好般配吗? 啊，荷花!你好美丽啊!我赞美你、欣赏你、更喜欢你!

荷花小学作文400字篇26

有的"人喜欢雍容华贵的牡丹。有的人喜欢迎寒吐芳的梅花。有的人喜欢小巧清秀的兰花。但我喜欢默默无闻地为酷暑散发阵阵芳香，送丝丝清凉的荷花。啊！我爱荷花，我爱它亭亭玉立的姿态，更爱她那“出淤泥而不染”的高风亮节。

荷塘里的荷花真美啊！有的已经绽放了笑脸，好像在对路人微笑；有的是花骨朵儿，像个害羞的小姑娘；还有绽开了两三片花瓣躲在荷叶妈妈的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百态，婀娜多姿。

青蛙跳到荷叶上“呱呱呱”的对荷叶妈妈说：“您真幸运，有一个这么漂亮的女儿。”“谢谢你的夸奖。”荷叶妈妈说。活泼的小鱼一下往东游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷叶妈妈身旁嬉戏。蜻蜓在荷花旁边飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，如果我能像你一样美丽那该多好呀！”

微风乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波纹，荷花轻轻摆动着身躯如同仙子一般。下雨过后，荷叶上有许多露珠，在微风中滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落在池塘里。构成雨后新景象。

荷花浑身都是宝。荷花谢了，会长出铃铛似的莲蓬，莲蓬里一颗颗小眼睛似的莲子，既可以做成莲子羹，也可以生吃，营养丰富。淤泥下的莲藕是人们餐桌上的一道美食。

我喜欢荷花，你们呢？

荷花小学作文400字篇27

前几天，妹妹来我家玩，妈妈带我们去春风公园看荷花。

到了荷花池边，一片壮观的景色出现在眼前：许多高高低低圆盘一样的绿色荷叶挨挨挤挤在一起，它们堆满了池塘，把水面都遮盖住了，要是不仔细看的话，还以为荷花不是长在池塘里面的呢，连着岸 边的绿的草青的树，原来不是很大的池塘也有一眼看不到边的`感觉了。荷叶间一朵朵粉色的荷花竞相开放，远处还有几朵白色的荷花亭亭玉立的站在那儿，一阵微风吹来，它们随风翩翩起舞，有时会被 荷叶遮挡住，忽隐忽现真像是天上的仙女来到人间在荷叶上跳舞呢，荷花真不亏被称为“凌波仙子”啊。我被眼前的美景迷住了，仿佛我也成了一朵婀娜多姿的荷花，也在荷叶上……哦，不，更像是在 连绵起伏的绿地毯上跳舞呢。

转到岸边的树荫下乘凉，靠近岸边的几乎都没有荷花了，听阿姨说这离岸边近，荷花都被人偷偷采走了！我心里愤愤不平，花是给大家看的，如果每人都采一朵，那么哪里还有荷花给大家欣赏呢？后来 ，我和妹妹讨论道，长大后，一定要把荷花列入国家保护植物，看他们还敢随便采吗，哼！

荷花小学作文400字篇28

荷花是我最喜欢的一朵花，他不是牡丹的高贵，也不失茉莉的纯洁。

我家乡的前面有一个荷花池。那些荷花的瑰丽妖娆深深地吸引了我，而那些荷叶的绿就像跳跃的音符，奏出了夏天的活力与青春。它虽然没有“接天莲叶无穷碧”，但是它那种蓬勃的生命力感动了我。

荷花的换班红里透白，美丽极了！荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶，荷叶高高低低的，有的轻轻的浮在水面上，有的高高地撑出水面，还有的像是聚在一起聊天谈话……上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发亮。

这情景不禁让我想到了南宋诗人杨万里的一首诗：

小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

眼前的荷花宛如一位恬阔的少女，亭亭玉立，美丽动人。

荷花是我最喜欢的一朵花，也是最高贵，动人的一朵花！

荷花小学作文400字篇29

我喜欢的花有许多，野花、菊花、牵牛花……其中我最喜欢的花是那优美的荷花。

刚一来到荷花池，我先闻到一阵淡淡的清香，那一种香味让我无法形容，沁人心脾！只见白荷花从圆圆的大荷叶中穿了出来，有的"才绽开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，里面还有一棵金黄的小莲蓬；看呀，这个“小家伙”还没开放呢，只见它饱胀得马上就要爆炸似的。

一阵微风吹过，我仿佛就是一朵荷花，在阳光的照耀下，我跟着微风跳起了拉丁舞，清香四溢！一阵中风吹过，我拉着荷花姐妹跳起了《最炫民族风》：“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”风停了，荷花们停止了舞蹈，静静地站在那，我也回到了现实里。

这时，我觉得荷花不仅美，而且“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。荷花，你从淤泥中冲出，但却没有沾上一点淤泥，你心里一定很纯净，这一点让我很佩服你，荷花！

我爱荷花的婀娜多姿，我更欣赏像荷花一样心灵纯净的人！

荷花小学作文400字篇30

在我的老家后面有一个荷塘， 一到夏天， 一池碧绿的荷叶， 粉白相间的荷花， 如同一幅美丽的画卷。美得让人心醉。

以前，我还以为荷花是只有一朵花浮在水面上，没想到荷花是从泥里生长出来的， 现在我注意到荷花下面是有细细的杆连着的， 杆呈绿色， 一直插到淤泥里，细杆如同一把伞柄一样， 杆上还长着小刺儿， 把杆折断，还有白色的细细的茎连着， 茎如细细的线一样。真不愧为“藕断丝连”。而荷花下面的泥里还有莲藕， 藏在泥里深藏不露。

荷花冒出水面的时候， 先是自已冒出花骨朵儿， 接受一段时间的阳光后， 它就会舒展开自己的花瓣儿， 它们有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼唤爸妈的小婴儿， 荷花的颜色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 还有的是桃红色如同一团燃烧的火焰…..安睡在荷花里的莲蓬如同一个小娃娃一样， 在荷花妈妈的保护下成长，直到成熟。还旁边的黄色花蕊就如同小娃娃睡觉时盖的"被子。

一个大的荷塘， 绿色的荷叶如如同绿叶一样衬托着荷花， 那些荷花， 点缀在其间， 每一边花瓣都那么清香动人， 如同有一个新的生命在颤动， 而一个个荷花如同一个个亭亭玉立的少女一样清纯脱俗， 一阵风吹过， 荷花就左右摇摆， 在池塘里翩翩起舞，那荷叶在风中发出的声音， 就如同还荷花伴奏。

荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清连而不妖”，它们是那么低调，那么朴实， 尽管非常美丽， 却始终保持着自己的本色，我爱荷花。

荷花小学作文400字篇31

夏天的一天，我来到莲花庄公园的莲花池，观察美丽的荷花!

我仔细观察着那些托浮在水面上的美丽的荷叶，青翠欲滴。它们都长得密密麻麻，有的高，有的矮。有的美丽的荷叶舒展，已经变成深绿;有的美丽的荷叶卷起来，还是那样的嫩绿。那滚动在美丽的荷叶上的水珠，犹如翠玉盘中的珍珠，明净柔润。圆圆的，从远处看像一个碧绿的大圆盘。绿得那么耀眼，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。一阵风吹来，美丽的.荷叶你拉拉我，我扯扯你，似乎在玩耍嬉戏!

荷花下面有一杆碧绿的茎, 中通外直，一直插到水下淤泥里,粗壮的根长出了一节节鲜美的莲藕。美丽的荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，好像一把伞柄;如果把美丽的荷叶茎折断，茎上就有许多连着的丝，真不愧是“藕断丝连”。

我低头仔细看那荷花。荷花的颜色多种多样，白的似雪，粉红似霞……那碧波荡漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散发出阵阵幽香，沁人心脾。它们挺着碧绿如玉的茎干，像一位亭亭玉立的美丽少女在眺望远方。

它仰着粉红的笑脸，披着几片浑圆墨绿的美丽的荷叶衣衫，多么美丽啊!荷花千姿百态，有的昂首怒放，尽情地向人们展示自己的魅力;有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘;有的才展开一半的花瓣……只见荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面，周围长着许多金黄色的花蕊，就像一条条柔软的丝巾。一阵微风吹过，荷花左右摇动，就像慈爱的母亲摇晃着摇篮，正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天，蜻蜓在美丽的荷叶上飞来飞去，青蛙坐在美丽的荷叶上呱呱地叫。我多想变成一只美丽的蝴蝶在荷花上翩翩起舞，与荷花一起在阳光的照耀下舞动。

荷花立根在淤泥之中，尽管如此，它还是那么纯洁无瑕，给人以清净高雅之感，被用来赞美人的高尚品质。下次我有机会，一定要再来观察荷花的美!

荷花小学作文400字篇32

我喜欢国色天香的牡丹；我喜欢清新飘逸的兰花；我喜欢妩媚可爱的野花；我喜欢气味芳香的栀子花；但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。

荷花的茎是地下茎，我们叫它“藕”，它有明显的节，横在淤泥里分枝蔓延，节间明显肥大，藕里面有通气孔，可以输送养分，像血管一样，茎把养分传到花里，使荷花娇艳可人。荷叶呈质状圆形的盘子，有的像伞；有的像绿色的地。朵朵荷花千姿百态，好似一位美丽的姑娘。近处是一朵已展开了花瓣的荷花，顶立在绿油油的荷叶上，远远望去，像是一位身穿粉红色长裙的姑娘，在绿毯上优美地舞蹈，只见荷花姑娘们在绿色的舞台上唱歌跳舞，用小鼓伴奏在举行着小小的音乐会。

荷花全身都是宝。如：荷叶可以清热解毒；藕节可以止血消淤瘀；莲子是老少皆宜的食疗佳品。

它更可贵的`是出淤泥而不染的精神品质。我们要学习它的这种精神，不管在怎么样的环境里，都要做到不受别人的影响，要做个正直高贵的人。

荷花小学作文400字篇33

我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。

美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣。美丽无比！

从6月下旬一直到8月下旬，是荷花的开放期。在这个时间，荷花朵朵绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花。

我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的`花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的荷花笔直笔直的生长在水里；

有的荷花则像弯着腰，耷拉在水中。有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花的映照下，绿叶显得更绿了。

我爱荷花，更爱它的美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！

夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？

看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着。

荷花小学作文400字篇34

今天，我和爸爸妈妈一起去滨河公园里玩，我们去长廊里看了荷花。

荷花池里的荷花正在慢慢的开放，荷花五颜六色，有白色的，有黄色的，有粉色的，有紫红色的。开开的荷花像观影菩萨坐的莲花座，没开的荷花，有的像桃子，有的像蜡烛燃烧的"火苗，还有的像毛笔尖儿。

大大的荷叶像一个一个的摇篮，水面上飘着一个一个像圆盘一样的浮萍。风吹着荷叶，荷叶就轻轻地摇来摇去，好像在向我们招手。荷花池里还长着许多的莲蓬，就像切开的两半西瓜。

荷花中间有许多小蜻蜓在飞来飞去，有黑的，有红的，有蓝的。飞着飞着，小蜻蜓落到了荷叶上，就像一架一架的小飞机落在停机坪上。还有几只小蝴蝶在荷花中间飞舞。

荷花小学作文400字篇35

暑假，一个雨后初晴的上午，我去植物园参观。

一进植物园，我就被美丽的荷花吸引了，那一片一片的荷叶，一朵朵大荷花，连成一幅争奇斗艳的荷花图。

荷花的颜色有粉红色、乳白色，乳白色的荷花只有四、五个花瓣，粉红色的要略多一些，花朵也开得大，荷花花瓣的形状像大大的柳叶，顶端尖，中间宽，靠近花托的的部分渐渐变细、变平，越是长在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳，花瓣中间簇拥着的是莲莲。最初，莲莲是鹅黄色的，渐渐的变成淡绿色，最后，变成深绿。荷花的叶子很大，顶在头上，很像一顶绿色的遮阳帽，叶子下面的柄也是绿色的，带着许多刺，用手折断，可以拉出细细长丝。

荷花不仅外表美，还有不少用途呢！它的地下茎就是人们最爱吃的藕，藕还可以加工成藕粉或各种补品；莲蓬内的莲子，正是高级的滋养品；它的梗、叶还是清热解毒去火的好药材呢！

荷花把自己的一切都献给了辛苦培育它的人们。我也要像它一样，把自己学到的知识献给祖国。

荷花小学作文400字篇36

夏季的荷花的早上，爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树，吹来阵阵清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花长在河的中央。

绿绿的荷叶盖在水面上，有的圆圆的，像伞；有的扁扁的，像盘子；有的弯弯的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶，几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央，变成一颗大水晶，真是又漂亮又好玩！

太阳光灿灿的照在荷花上，有粉的，有红的，有白的，有盛开的，有半开的，有打着花苞的，千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋，就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来，小荷轻轻地抖了抖，抖出一片涟漪，原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢！

一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水，飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

爸爸告诉我，很多人都喜欢荷花，是因为它出污泥而不染，是“花中君子”。做人要像荷花一样，要坦坦荡荡，光明磊落。我的脚在水中荡着，闻着风中的荷花香，想着爸爸说的话，只愿自己也要像荷一样，做一个品德高尚的人。

荷花小学作文400字篇37

世界什么花最美丽？是荷花。今天，我目睹了出污泥而不染的荷花。我们小伙伴来到铁人公园，首先映入我眼帘的是硕大的荷花池。放眼望去，是那一望无际的荷叶和荷花，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红啊！”

我走进荷花池，看到一朵朵荷花竞相开放，青翠欲滴的荷叶衬托着粉红的荷花，有的荷叶平躺在水面上，懒洋洋的晒着太阳，有的站立在水面上，展示自己旺盛的生命力，我发现荷叶上有着晶莹剔透的露珠，小的像珍珠，大的似水晶，在阳光的照耀下，晶莹的露珠变成了金黄色，好像碧绿的盘子里放着一颗颗小金豆。荷叶是小鱼的`避暑圣地，小鱼们都在那里嬉戏玩耍。最美的就是那荷花了。有的荷花才崭露头角，小蜻蜓就早早的飞到荷花的头上；有的花是半开放的，好像一位害羞的小姑娘；有的荷花完全开放了，大大的圆圆的，有大碗那么大，我把叫作花之王。花儿开放时形态各异，有的荷花开放的不是很大，有点微微收拢；有的花红红的，花瓣似乎给荷花穿上了一件粉红色的衣服。中间黄色的花蕊，才刚刚露出了一点点，伸出脑袋，似乎看着这五彩缤纷的世界；有的几片花瓣合拢，有的几片花瓣开放。开放的花瓣好像荷花的舞裙，微风拂过，舞裙上下摆动好像在跳拉丁舞。黄色的花蕊被包在里面，好像要急着出来似的；有完全开放了，翠绿的荷叶衬托着粉红的花朵，微风吹过，荷花与荷叶左右摇动，好像在跳街舞，绿色的莲蓬簇拥着黄色的花蕊，真是太美丽了！不时，还有一群蜻蜓飞到花蕊中间做客呢！

啊！我被那美丽的荷花所陶醉，我仿佛与蜻蜓伴奏，与鱼儿唱歌，与荷叶翩翩起舞！啊！我陶醉在这美丽的仙境中！

荷花小学作文400字篇38

今天，我们去海通看荷花，去海通的人真多呀！有17辆车，像长龙一样，我们浩浩荡荡的出发了。

到了海通，道路两旁的荷叶一眼都望不到边。荷塘里，荷叶层层叠叠的像小伞一样，我还摘了一片荷叶当太阳伞呢！我看见了蜻蜓，有蓝色的像蓝蓝的天，红色的像鲜艳的血，黄色的像菠萝的.果肉。看 到了这样的情景，我想起了杨万里的一句诗词：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

看完了荷叶，我们去看漂亮的荷花，透过车窗，满池的荷花像观音菩萨的莲花宝座一样，花里的莲蓬像黄钻石一样美丽，成熟的莲蓬吃起来甜甜的。花的颜色有两种，一种是粉色，一种是白色的，可好 看了。荷花池中，蜻蜓在荷花丛中飞来飞去，简直就像进入了童话世界。

我们买了一大堆莲蓬，然后才依依不舍的走了。

荷花小学作文400字篇39

我喜欢荷花，所以每次散步，我总爱到小区里的那个荷花池边走走。

荷花池就在小区大门旁。暑假开始时，荷花都已经盛开了。荷叶铺满了整个池塘，像给池塘穿了一件碧绿的衣裳。

池子里的荷花，都有一件雪白的衣裳。白天把它“穿上”，夜晚将它“脱下”。荷花像睡莲一样，夜晚也要“休息”呢。

今天，我又去荷花池边散步了。一阵风吹来，一池的`荷花就像是欢迎我似的欢畅地舞蹈了起来。伴随清风而来的是一丝花香，淡淡的，立刻让人觉得心旷神怡。看着满池洁白的荷花，我想起了宋朝周敦颐写的《爱莲说》中的那句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

不仅我喜欢到这儿散步，小区里的其他居民也常常结伴而来，还时时有其它小区老人们的身影呢。瞧，他们又停在荷花池边，细细观赏荷花!

这一池荷花，真是一颗发光的宝石呀!

荷花小学作文400字篇40

一个雨过天晴的下午，我和谭航、王子仁一起去双庙看荷花，大家兴奋极了，迫不及待地跳上爸爸的车。一路上，我们有说有笑，欢歌笑语。但由于我们没有睡午觉，很快就在车上呼呼大睡起来……

“快起来了，我们到了！”我被一阵叫喊声惊醒，睡眼惺忪地走下车，我觉得眼前一亮，立刻被这迷人的景色吸引住了——一片碧绿的荷叶上开着一朵朵亭亭玉立的荷花，花瓣粉粉的，好似小姑娘那害羞的脸庞。荷叶上布满水珠，在太阳光的照射下，闪闪发光，好似一颗颗晶莹透亮的"珍珠。我们沿着弯弯曲曲的小路行走，突然，我看见一只红蜻蜓立在荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

那儿的湖水可干净了，一点点的绿漂浮在水面上，把湖水打扮得更加漂亮了。有时，水里那可爱的小鱼会一下子跳起来，好像要看湖水姑娘那漂亮的脸。在湖面上有好几朵荷花，有红的、白的、淡黄的……有时还会有一两朵粉红色的荷花在湖中心，看上去好想湖水姑娘脸红了。荷叶漂在湖面上，好像也要给湖水姑娘打扮了。

我们走过弯弯曲曲的小路，走上一个眺望台。极目远眺，满眼的荷花荷叶尽收眼底，此刻才真正的感受到“接天荷叶无穷碧，映日荷花别别样红”。

看完风景，和荷花照相是少不了的。我们选了一处地方，照起相来……

傍晚，我们才依依不舍地离开了。

荷花小学作文400字篇41

以前听别人说荷花池里的荷花很美。夏天的一个上午,我和爸爸妈妈一起到荷花池塘边玩。

我们走到荷花池边,一股香气扑面而来，大大小小的荷叶呈现在眼前。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从一个个大圆盘中冒出来。有的花开了，有的`花才张开几片叶子，还有的含苞欲放。

一阵微风吹过，一池的荷花随风舞动。我觉得我好像就是一朵荷花，和它们一起舞蹈。有的像仙女在跳舞，还有的像演员在舞台上跳舞。

荷花的样子多姿多彩，荷花的颜色五彩缤纷。红的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；粉的，像一位亭亭玉立的少女；白的，像那穿着纱裙的公主；紫的，像一位贵妇。

荷花池你太美了！

荷花小学作文400字篇42

听说上洋的荷花可美了，爸爸妈妈决定带我去看荷花。

早上，一来到荷花池边，我立刻惊呆了，情不自禁地大叫起来：“哇，好美的荷花啊！”这里的荷花太多了，我的眼睛几乎忙不过来，有红的，白的，还有红白相间的，真是美不胜收。荷花的样子也各不相同，有的已经完全盛开了，中间露出黄色的小莲蓬，好像小娃娃躺在妈妈的怀里；有的正含苞欲放，像快要出生的小宝宝；有的还是花骨朵，像个害羞的.小姑娘躲在荷叶中间……

这里的荷叶一大片一大片挨挨挤挤的，像绿色的海洋。“爸爸妈妈，快来看哪，这里有好多莲蓬！”他们被我叫声吸引过来，妈妈问：“你知道中间那一个个窟窿，里面藏着什么吗？”“当然是莲子呀！”我得意地回答，“我好想掰一个回去”。“这可不行。”爸爸连忙阻止道。

要回家了，我们买了几个大大的莲蓬。到家后，我把莲子一颗一颗剥下来，煮了莲子汤。啊，清清脆脆的，还真有一种特别的味道呢！

荷花小学作文400字篇43

外婆家附近有一个荷花池。一到夏天，它就像吸铁石一般吸引着我，让我不知不觉，进入那心旷神怡的仙境。

站在外婆家附近的池子旁，满池清脆，风一吹满池荷叶向绿涛一样翻滚着十分有趣。走到池边一瞧，那荷叶既像一把把倒撑的伞，又似小女孩旋转的衣裙，密密麻麻，高高低低，布满整个池面似乎看不到水。“沙沙沙”荷叶好像在玩耍。

一阵小雨过后，调皮的雨珠悠闲地躺在一张荷叶上，像是碧玉盘里的珍珠在阳光的照耀下闪着金光。荷花受到了雨水的滋润，显得更加精神抖擞。娇嫩欲滴空气里弥漫着醉人的香气沁人心脾，使我不得有一种飘飘欲仙的感受。

夜晚月亮升起来，星星也眨起了眼睛。月亮下荷花池闪闪发光，荷花们都沉醉在月色中，它们亭亭玉立的`站着，发出清甜的香气，在水中慢慢地摇晃着，真令我陶醉。

我爱你荷花，爱你清甜的香气，爱你美丽的身姿。你是那么的迷人令我陶醉。

荷花小学作文400字篇44

清晨，天阴沉沉的！妈妈说市民公园的荷花开了带我和乐乐去瞧瞧！我一骨碌从床上爬起来，准备好出发！

好久没来了，我和小朋友们一路拍照片留念！突然我看到一只“大乌龟”！它趴在草地上，伸出大脚和头在“绿色的海洋”中畅游，我和小弟弟跑过去骑在大乌龟上仿佛它载着我们大海里游呢！还有各种各样的雕像有章鱼、螃蟹、张合的.贝壳等等，仿佛来到了海洋世界！

接着往前走，就来到了荷花池，远远望去一大片的荷叶郁郁葱葱的站立在水面上，盛开的荷花就像害羞的小姑娘隐隐约约藏在荷叶丛中，后面古色古香的房子作为背景，整个荷花池就像是仙境一样！走近了一看，一片片荷叶就像芭蕉扇一样高高矮矮的长在水面上。一朵朵粉红的荷花有些已经盛开了，有些还含苞待放，有些已经结成莲蓬了！在岸边漫步闻着淡淡的荷香，心情就非常好了！

荷花小学作文400字篇45

那年夏天，我去河边散步，看到不远处有荷花，就像地毯一样。

我跑过去看了看。荷花真的很美。我亲手挑了一个。荷花散发出淡淡的香味，又绿又圆又美。目前只有青蛙在荷叶上跳。青蛙用荷叶当蹦床，跳啊跳。他们非常高兴！

在这里，我好像看到了一张莲花地图。

荷花小学作文400字篇46

粉红色的花瓣，淡淡的清香，甜美的果实，这是什么呢？这便是美丽的荷花。

荷花具有出淤泥而不染的美誉，她象征着纯洁与高贵，无私与奉献。说她纯洁，她洗净了淤泥；说她无私，她宁可用自己身体的一部分换来人们甜美的笑容。她虽淳朴，却又那般的美丽。

荷花，它不像梅花般艳丽，不像桂花般香气扑鼻，不像桃花般妸娜多姿。但是，她的坚强性格却让我喜爱。被冰冷雨水打弯了腰却仍坚强的站起；被淤泥包围，却用纯洁将她们净化；花瓣被风吹落顺着河水漂流，她却没有一点儿怨言。因为她坚信，来年，她会长出更美的花瓣。

荷花，她承受着上帝的考验，却用她唯一的筹码“坚强的性格，满满的信心”向命运宣战“永不认输”。这不禁让我有些感动。

荷花，她让我明白“人，不需要拥有美丽的外表，因为，你坚强的性格，无私的心就足以体现你内在的美。如果，你已经拥有了美丽的外表，那么你的高贵品质，则会使你锦上添花。

我愿做一支纯朴的荷花，拥有令我引以为傲的无私的心与坚强的性格。

荷花小学作文400字篇47

夏天来了，荷叶盛开，荷叶像一把雨伞，为青蛙挡雨。雨下得很大，蜻蜓躲在荷叶下面。过了一会儿，雨停了，青蛙和蜻蜓陆续出来了。

雨后，莲花也有精神。有的荷花开了，有的荷花没开，有的.只是长了。

蜻蜓有黑色、红色、黄色和绿色。蜻蜓在荷花上抓蚊子，青蛙好像张嘴抓虫子，伺候农民叔叔，池塘边的草长了。天上的鸟儿在叫，仿佛在说，夏天真热闹！

夏天的风景真的很美！

荷花小学作文400字篇48

去年放暑假后，我去外婆家玩。外婆家住在乡下。不论在哪个季节，乡村都是一个经典的“旅游胜地”。进入美丽的乡村，就可以看见小路上系着牛铃的乳牛，树杈上小鸟的窝，翠绿的山谷和清澈的湖水……真是别有一番景致。

村头的荷塘最有特色。荷叶有的好像倒扣着的草帽；有的探出水面，好像一个站岗的哨兵；有的飘在水面，好像一个碧绿的瓷盘，搜集雨露。那些高高矮矮、大大小小粉嫩粉嫩的`荷花，点缀在荷叶中间随风摇摆。秋天的池塘更是一幅无与伦比的风景画。站在远处看，荷花如同一个个亭亭玉立的少女站在水中，偶尔被风一吹，衣摆左右摇动，好像是少女在翩翩起舞。若是人们深深地吸一口气，立即会有一股淡淡的清香袭来。走近一些，闻到的香味更加浓郁了，就好像一杯百年陈酿。

乡村的美，美在它的秀丽，无论走到哪个角落，都是一幅优美的图画，品来持久香浓。

荷花小学作文400字篇49

夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了!有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。下过雨以后，荷叶上一颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹透明，似乎让所有衰老的花草树木显出了生机。我非常喜欢夏日的荷花。

有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清香飘逸的荷花，还有人喜欢妩媚可爱的野花。我却喜欢出淤泥而不染的荷花。

到了夏天，荷花全开放了，荷花的花蕊像一个窝头，花瓣像一个个葵花瓜子，碧绿的荷叶像圆盘，像镜子，又像月亮。一朵洁白的荷花映在碧绿的荷叶上，一阵清风吹过，荷塘里掀起一层又一层的波纹。

这是我好像也变成了一朵荷花，身穿洁白的纱，在荷叶上舞蹈，蝴蝶也飞过来了。

荷花小学作文400字篇50

当炎热的太阳照耀着大地，天气已经慢慢变热的时候，夏天正迈着轻轻的脚步到来了。然而，荷花也随着夏天的到来慢慢开放了。

荷花五彩缤纷，有粉的，有白的，还有黄的，白色的荷花洁白无瑕，粉色的荷花高洁淡雅，黄色的荷花更是黄澄澄的，好看极了。还有那碧绿的荷叶，大大的，圆圆的，好像一个个大圆盘衬托着荷花一般。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的小姑娘站在池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像那小鸟在天空灵活的飞翔。看到眼前这幅景象，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。

荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。它们有的已经盛开了。有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的"小莲蓬；还有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群蝴蝶，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。调皮的蜻蜓也扇动着翅膀飞来了，从这一朵花飞到那一朵花，又从那一朵花飞到这一朵花，与荷花快乐的嬉戏着。

荷花，我赞美你！

朋友小学六年级的作文

你是广袤的大地，你是高耸的山峰，你是蔚蓝的天空，你是辽阔的海洋。寻觅万水千山，踏上漫漫人生，唯独你一直伴我左右，与我交友。

小时候，不经意的一次翻书，开启了我与你的一段奇妙旅程。那精美的插画让我最感兴趣，一朵朵美丽的鲜花，一棵棵苍劲的"松柏……你五颜六色的画面将我带进了一个奇妙的世界，让我对你产生了浓厚的兴趣。

上学后，我开始喜欢你满腹经纶的样子，汲取着你肚中的墨水，品味着你一句句精妙的语言。你领我探寻屈原的足迹，带我寻找长城的奥秘……你用油墨的清香，让我足不出户地游历了千奇百怪，缤纷五彩的大千世界。

而现在，我又接受你灵魂的洗礼，懂得了人世间的真善美与假恶丑，你告诉我岳飞精忠报国，一身正气，秦桧出卖忠良，遗臭万年；你告诉我水浒传一百零八将的忠义，朝廷四大奸臣的险恶……你用那满带着真情实感的语句，让我明白怎样做人。

我是你永远的朋友，清早共吟经典诗文，上午同赏散文佳作，夜里共读名著小说。你已成为一部分的我，我也早已把你看做我的一部分，我的书，我最真挚的朋友，无论海枯石烂，万水千山，我们都会肩并肩一起向人生的旅途前进，永不分离！

小学生春天的作文

周末，我和爸爸、妈妈一起约着萌萌姐姐一家去会盟镇的万亩荷塘踏青。

我们顺着田间小道一路飞奔，感受着春风的和煦，那一片片黄色的海洋，是美丽的油菜花；那绿绿的小草和麦苗，还有清澈的小河，哗哗的流着；远处还有嫩粉色的桃花含苞待放，那柳条摇摆着婀娜的身姿，向我们摆手；田间到处弥漫着绿草和花香的味道，我想，这就是春天的味道吧？

到了万亩荷塘，便看到熙熙攘攘的人群，有放风筝的，有采摘野菜的，有划船的，有争先恐后和油菜花合影的……热闹极了!我和姐姐商量好，先去油菜地里看花。只见这边有一群哥哥和姐姐们，他们站在地边，摆好姿势，咔的一下，照了一张美丽的照片。我们到了地边，想着妈妈叮嘱我们的，不能踩着油菜花，因为这个时候的菜花已经到快结果实的时候了，如果把它们弄折了，会影响油菜的产量的。我们站在地边，仔细观察了油菜花，原来每个枝头都有花朵，还有蜜蜂在这采蜜呢。凑近去闻花朵，便闻到扑鼻的香味和甜甜的味道，我们在这里留下了“咔”的一下。

在油菜地旁边，我们还发现了一个神奇的地方，那就是一个大大的养鸡场。这里有好多的鸡，看他们在地上飞来飞去，好像很开心。有公鸡、母鸡，还有芦花鸡，颜色也各不相同。这边还有几只鸡看我们来了，兴奋的飞出了围墙，到田地里觅食了。

这时，妈妈和阿姨喊着我们去摘野菜。妈妈告诉我们，春天，野菜最多。有野韭菜、面条菜，蒲公英，最寻常的就是地菜了。我和姐姐一起学着找地菜，但是它们长的好像都一样，都是绿绿的叶子，长长的，趴在地上，像双胞胎一样。看着妈妈她们不一会儿就挖了满满一袋子，好羡慕啊。田地边，种了好多桃树、李子树，开满了粉色和白色的花朵，漂亮极了！

我们挖完野菜，又跑去走吊桥。这可是试我们胆量的时候。一开始，我有点害怕。我越怕，姐姐就在桥中间使劲的晃，我心想，姐姐都不怕，我也不怕。然后鼓足勇气，从桥那头飞快的跑到桥这头。我终于战胜了自己！

随后，我们又去湖边划船。碧绿的水面上飘荡着一只只小船，漂亮极了。我们六人乘坐一艘小船，刚划到湖中，就遇到了一件搞笑的事情。原来我们几人太重了，船搁浅了。于是，我和姐姐便大声的喊船家求救。船家给我们送来了一个船篙。叔叔用力的划着船篙，我们的船才从淤泥中划出。到了湖水深点的地方，我和姐姐主动请缨要求划船。看我们两个配合的多默契，用脚使劲的瞪船轮，遇着方向不对的时候，赶紧换方向，不一会儿，我两个就累的满头大汗。但是却开心极了！

春天真是一个美好的季节。通过周末踏青，我不仅感受到了春天的气息和怡人的景色，同时也明白了一个道理，春天是播种的季节，只有在春天播下种子，并勤恳耕耘，才能在秋天收获丰硕的果实！

小学写作文

想必住在城市里的“王子”们和“公主”们都见过农民吧，当然我也见过。我舅舅就是农民中的一员，但他却是我最喜欢的一个人。

舅舅从小家境贫寒，没读过圣贤之书，长大后自然就成了农民。因为家里穷，不识字，也就没有媳妇。最后妈妈托了好多人才给舅舅说了一个“媳妇”，可这个“媳妇”是个痴呆人，啥都不会做，还得让舅舅伺候着！家里多了一张嘴，当然也就要多出一分钱，而舅舅又患有严重的腰椎间盘突出症，遇上下雨或阴天床都起不来！可他就是硬撑着支起了这个“家”。

几乎每年夏收和秋收的时候，妈妈都要带我去帮舅舅家收麦子和玉米。每次去，舅舅都非常热情，临走的时候，他都要塞给我一件东西。可那时候的我极其不想接近舅舅，因为他一年四季没有条件洗澡，身上有一股臭味；而且我很看不惯舅舅那一双长满茧子的手和那双出奇大的脚，所以妈妈每次带我去的时候，我都要躲在妈妈的身后；当舅舅伸出他那双手要抚摸我的时候，我都会厌恶地把他的手推开，每次都弄得舅舅非常尴尬。回家之后，免不了要受到妈妈的一顿责骂。舅舅每次给我的东西，我不到两三天就扔了，因为我不想要舅舅摸过的东西。

去年秋天，妈妈带我再一次来到舅舅所住的景村镇陶渠村。这次妈妈让我帮舅舅拾核桃，我满口答应了！我想：“不就是拾几个烂核桃吗？这还不容易”。我拿起篮子就往树下跑，开始一个一个地拾起了核桃。刚开始时，我浑身都是劲，只需十几分钟就是一篮子核桃。拾了有多半天的时候，我发现我比刚才拾得慢了，但我还是很努力地拾着。可是到了最后我只觉得两眼闪着金光，在加上长时间的一躬一起，腰也很酸疼；又过了一会，我实在拾不动了，妈妈这才把我带回家去吃饭。回到家里，只见做得是拌汤，我一见食物就狼吞虎咽地吃了起来！平时极不爱吃拌汤的我，今天出奇地就一口气喝了三碗，还觉得没饱。

晚上，我躺在床上，几分钟就睡着了。这个觉睡得十分香甜，一直睡到了第二天上午九点多钟。

想想，我只是拾了些核桃就累成这般模样，但舅舅呢？每天干着各类的重体力农活，一年360天，他都要每天面朝黄土背朝天，在地里刨食，汗水滴在地上摔成了八瓣！遇上收麦子的三伏天，每天都要热出一身身的汗水，身上不臭那才怪呢？而落后的农村有时连水都吃不上，就更谈不上洗澡了！

不光舅舅是这样，全世界的农民都这样！他们不辞辛劳，没黑没明的耕耘者，收获着。如果没有他们，那我们吃的粮食从哪里来？他们是我们的衣食父母，是世界上最可爱的人、最高尚的人！没有他们，我们就不可能每天穿得暖暖和和的，更不可能吃个饱饭，所以我们一定要尊重农民，也不要浪费粮食，因为它们是农民伯伯一滴一滴的汗水浇灌出来的，一下一下的镢头刨出来的啊！“锄禾日当午，汗滴禾下土；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”！李绅老先生描画得是多么入木三分啊！

现在您要是问我最喜欢谁？我一定会不假思索的回答：是舅舅，是农民！

小学难忘的事作文

记得我小时候，特爱吃棒棒糖。可妈妈不给我吃太多糖，说吃太多糖会蛀牙……

但我央求妈妈一星期买一次,妈妈才勉强答应.

就在妈妈给我买了棒棒糖时,突然有事,就让我先回家.在我回家的路上,有个小男孩时不时的向我这边看,理由很简单嘴馋呗.

可是让我没想到的是,他竟然朝我这边走来,眼睛直勾勾的望着我手中的糖.我当时在想,给不给呢,一星期才有一次啊,于是我决定不给,但是不给,心里又过意不去.不知道为什么,我的手会自己申进我的口袋,拿出了我一个星期的棒棒糖申手就要给他,那个小男孩二话不说,就接下了我手中的棒棒糖……当时我不忍心将我一个星期的棒棒糖都给他,于是我从他手中抽出两根出来.顿时小男孩的眼中消失了刚才的喜悦,看到他这样,我又将刚刚拿出来的那两根给了他.他眼里的那种喜悦又出现了.我霎时心里洋溢出了一种从未有过的快乐.

这件事让我知道了一个道理

静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

小学生作文鹦鹉

鹦鹉是一种有趣、可爱的小动物。大的鹦鹉有几十厘米长，也有一米多长的。它聪明玲珑，十分讨人喜欢。它们有着一张清秀的面孔，面孔上镶着一双灵活的小眼睛和一张弯弯的钓子嘴羽毛是彩色的，还有一条条黑色波纹，美丽极了。它们十分灵敏，可以说是闪电人了。

鹦鹉有家养的，也有野生的，家养鹦鹉比野生鹦鹉幸福多了，不用自已找食，有主人喂小米吃呢！鹦鹉的品种也有很多：牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉……现在，经过人类的研究，还多了不少种类和颜色呢！鹦鹉不喜欢高的地方，在高处，就能看得更远，防止猛兽袭击，因此它们都在高处活动，很少到地面上来觅食和玩耍。它很喜欢攀登，可算是攀登高手了，而且速度十分快像猴子一样。

鹦鹉的唱歌声音很响，它在四楼唱歌，连一楼的人都能听得很清楚。如果它尖叫一声，真不知道能传多远。晚上睡觉时，一有动静变立即醒来，走出窝，东张西望，过好久才会入睡，十分警觉。

鹦鹉搭窝的方法很简单，找来一些木渣，放在它房子里，一个简单的窝就搭成了。它们一次生五六个蛋，孵化出来的小鹦鹉数量可不多。小鹦鹉比成年鹦鹉小得多，差不多只有成年鹦鹉的小半大。小鹦鹉的毛，又短又少，十分怕冷，需要躲在母鹦鹉的羽毛下取暖，才能生存。

这就是鹦鹉，它们是多么的讨人喜欢啊！

小学生这就是我的作文

他，一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿，两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他，就是我的好朋友——沈威。

沈威，别称美男子，因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅，和我不相上下，体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手，将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的.确，我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗，但我们在平时却亲如兄弟，互相学习，互相帮助。

幽默是他的特点。有一次，美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们，你们好！”说完他弯下腰，想大家鞠了个躬，“今天，我演讲的题目是……咳咳咳，先喝口水吧！”还没说出题目，就先跑去喝水了。“呼——太好了，终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后，在大家的软磨硬缠之下，他终于认真起来了：“敬爱的老师、同学们……

”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。

别看美男子这么调皮，在对待学习时，他总是正正经经，十足“博士后”的样子。有一次，我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程中，我和他总是皱着，那着笔在草稿纸上画图、列式、计算，忙出一身汗。经过一番努力，那道奥数题终于被我们解决了。这时，美男子露出胜利的笑容。

这就是我的最佳拍挡——美男子——沈威，正因为他幽默有趣，所以大家都很喜欢他。

学生描写小学的作文

一、调查概况：

调查时间：20xx年9月29日

调查方式：新浪网调查

调查对象：小学生网民

调查目的：了解小学高年级学生作文的一般状况，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生写作素材，提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

下面就这三个方面进行简单的分析：

（一）你认为作文写得好，必须做到哪几点？

认为必须“字词运用准确”的有一些人 ；认为必须“句子通顺连贯的”有一些人；认为必须“中心明确，条理清楚”的有一些人；认为必须“内容真实具体”的有一些人；认为必须“标点正确，字迹工整”的有少数人。

调查这一内容，一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么；另一方面，也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

（二）你在作文过程中碰到的困难有哪些？

（三）你希望通过什么途径提高自己的作文水平？

对这两题的调查结果，统计如下：

作文中的困难—— 无兴趣，意志弱， 不会观察，无话可说， 思维单纯，无从下笔， 基本功差 ，教师指导不力， 不会修改。

希望提高作文水平的途径 ，学好语文， 多读课外书籍，多参加活动，投入自然， 勤练笔，常写日记 ，教师加强指导， 培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是：不会观察，无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢？

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师，做任何一件事，如果有了兴趣，做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣，在观察中，自然敷衍了事，有“眼”无“心”，走马观花地看了一圈，在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已，有时可能根本没有什么印象，以致视而不见，听而不闻，到写作文时，当然头脑空空，没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

（1）观察没有目的。多数学生目的不明确，观察时带有很大的随意性，盲目性。

（2）观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下，或由左而右，或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说，观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说，是静态的观察；从时间角度来说，是动态的观察。当然，动中有静，静中有动。实际观察中，学生并没有能很好地按照一定的顺序进行，往往是“东一榔头西一棒”，结果造成写作文时思维混乱，无从下笔，没有条理。

（3）观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后，要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”，根本不注意抓住事物的特点，细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅，常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的，只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径，是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作，观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察，才能从生活中获得写作素材，写起文章来内容有血有肉，真实感人。

这样，学生的作文不再担心无米下锅，写的内容自然达到言之有物，写作水平一定会随之提高。

小学难忘的作文

每当看到天真的微笑，我就想起培训班那个助人为乐的好朋友——王怡，小学六年级作文：难忘，那抹微笑。

从前，我的英语成绩很不好，每次上培训班总是名落孙山。我为此，闷闷不乐。

考试前几天，人缘极好的王怡主动与我说话，并愿每天吃饭后来我家为我补习，我半信半疑抬起头，触到她那一抹清新，甜蜜的微笑，如梦初醒，热泪盈眶。

让我记忆深刻的是那天傍晚，临近考试，寒风呼号，暴雨不停，雷电大闪，我想王怡应该不会来了，便锁了门。可没过一会，“咚”敲门声传来，我跑去开门，只见一把小伞下站着一个瑟瑟发抖的女孩——王怡。她的头发湿了一大片，粘在脑门上，格外黑亮，衣服也被倾盆大雨打了个湿，成了“落汤鸡”。她微笑着，颤微微说：“黄可瑜，我来给你补习了。”我心痛地说：“雨这么大，快进屋吧。”她用一个天真无暇的笑阻止了我的心痛。

她收了伞，直奔我房间，我说：“雨把你打湿了，快快喝水，别感冒了。”她摇了摇头，说：“别担心我了，我没事，来，我帮你补习。”便唤我坐下，耐心指导。

我知识不稳固，碰巧这一单元是与基础知识有关，我这个“大难题”别说她，连一个教学丰富的老师也对我无从下手……她并没有退缩，一点又一点从最简单的知识点开始，慢慢地，反反复复讲解，她边讲边用笔圈圈画画，真挚的双眼流露出一片真情，缕缕被雨水浇湿的黑发垂下来，散发出一股幽香，好闻！她用白嫩的左手指着一个个单词，饱满的双唇吐出一个又一个知识，银铃般的声音清楚悦耳，霎时好听！她时不时看我一眼，每次脸上都洋溢着恬静的微笑，白皙的脸蛋红扑扑的，如喝了酒，红晕在水灵的脸上格外可爱，。脸上那个小酒窝，浅浅的，更加惹人喜爱。她悄悄停顿了一会儿，用水汪汪明如秋潭的眸子注视着我，一脸希望，“懂了吗？”我一脸茫然，她抿了抿樱桃小嘴说：“没关系，我再讲一遍。”又不厌其烦，细心讲解。

讲了一遍又一遍，光这个知识点，也用了30分钟才使我清楚，她高兴极了，似乎比中了大奖还高兴，恨不得一蹦三尺高。她深吸一口气，又继续教我了。

时针缓缓转着，已指向10:00，呀！天色太暗了，伸手不见五指，我打了个哈欠，我转过头，只见王怡眼神有一些暗淡，有一点儿肿，哈欠也一个接一个。她困极了，有时她的眼皮都快合上了，她为了帮我复习，用力抬起头，保持微笑，给我复习。见了，我心中有些愧疚，说：“王怡，算了吧，别给我补习了，你太累了，回去吧！”她略微思索，过了一会儿，露出迷人的笑说：“那好吧！你早点睡，我回去了，祝你明天考试顺利。”便撑起伞，走了出去，我一直凝视着她，直到她消失在茫茫大雨中……

考试到了，有了她的复习，我的成绩提高不少，而她，辛苦多天，自己没有复习，退步了……我满脸愧疚，说：“王怡，对不起，辛苦你了，没有复习。”她“咯”笑了，如银铃一般清脆，如黄莺一般悦耳，那一缕微笑挂在嘴边，小酒窝嵌在脸上，纯真可爱，善良的笑使我动容……

如今，虽然我们相距甚远，可那一抹微笑却嵌在我脑海中，难忘……

小学写事作文大全

“张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!”我的话语刚刚落地，就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。

我们石头剪刀布，我老一，张淑悦老二，蒋帅老三。

开始了，我将沙包稳稳地扔到了第一格里，我的一只脚跨入第二格，另一只脚留在了空中。一切顺利，我的沙包飞似的冲向了第六格，我的双脚落在了第四。五格里，完美的青蛙跳，漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里，尽管我的立定跳远成绩不好。

很快，我就有了第一套房子。接着，第二栋，第三栋……我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时，姐姐叫我吃饭了， 跳房子就结束了，正好我也累了，我们约定好了，第二天接着PK。

小学秋天作文推荐

秋，你在树叶上施了什么，如此美，又如此悲……

秋说，她把魔法施给了爬山虎，给各种颜色安了个家。在大石头上，爬山虎成了绿色巨人，展示着自己五彩的身躯，火红，酒红，紫红。咖啡色，土黄，浅黄，还有粉，交错夹杂着，好似一副油画，在秋天最珍惜的一抹绿上再披上一层各色油彩。秋姑娘的手儿真巧。用手轻抚秋的气息，叶子正面，光滑冰凉，而另一面呢，秋实在藏不住它年老的纹，粗糙，叶脉清晰，像老人的脸，刻下了不可抹去的伤。不规则的锯齿在边缘微微地往里转，风一吹过，偶尔有一点微微的响声，似乎在慢慢倾说春夏的时光。而可怜的叶柄，早已失去了自己的能力，运转不了自己的工作了，牵扯的一些叶儿变得枯黄，逼迫着走往死亡的大道上。再过一段时光，它们便走进死亡的大门——不，是为了明年新的重生！

秋说，她把魔法施给了梧桐树，秋好像施错了魔法，把悲伤给了它。梧桐叶紧紧地将身躯蜷曲，无奈地等待死亡的到来。叶上已长上了黑色的斑点，束手待毙，如同一位高龄的老人。它们的一生，有属于自己的快乐和悲伤。一阵大风吹过，它们用生命最后的声音，唱着《命运交响曲》，然后，和风一起回到大地母亲那温暖的怀抱……

秋说，她把魔法施给了柳树叶，柳树叶儿好像一片细长的小舟，从春天的此岸摆渡向秋天，春天的小嫩芽慢慢变得枯黄，变得脆弱，直到无声离开大树的躯干，将唯一一次飞翔献给大地。

秋说，她把魔法施给了枫树叶，现在的枫树叶是青绿色的，再过一个多月，那小手似的枫叶啊，马上就更红了，枫叶新娘呀，有多少人期待看到你穿上火红的嫁妆！

秋，你在树叶上施了什么魔法，如此美，又如此悲……