秋天的美好生活小学六年级描写作文500字

秋天的美好生活小学六年级描写作文500字篇1

生机盎然的春天是美丽的,可充满色彩的金秋,我更喜欢.

秋天就象一位穿着金色衣裙的仙女悄悄来到人间,把清凉的风带给人间,把瓜果遍地的果种洒给大地.蔚蓝的天幕中飘着几朵绵羊似的白云,早晨的太阳象害羞的小姑娘才露出半边脸,却把朝露染成金色,山啊,树啊也变成金色的啦!大雁正排着整齐的队伍来游览秋天的景色.

山底下有一片金黄色的果园,水灵灵的鸭梨象一块块白里透黄的水晶玉石,苹果树上挂满了许多小小的红灯笼,葡萄架上挂满了五光十色,垂涎欲滴的珍珠……

果园的前面是一片金色的田野,就象金色的海洋.微风一过,翻起了金色的波浪.田野里的高梁,小麦,玉米……都等着辛勤的农民伯伯去收割呢!看,农民伯伯露出了满意的笑脸,秋天真是个收获的好季节.

近处,是一片繁茂的树林,有银杏,枫树……银杏树的叶子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏天的炎热;枫树的叶子红似火,慢慢地从树上飘落下来,就象一枚枚邮票,给大家送来信息;松树,柏树都穿上厚厚的,油亮亮的衣裳.象一个个高大威武的战士正守卫着边疆,一副威风凛凛的样子.婀娜多姿,亭亭玉立的菊花仙子正在唱着优美动听的歌曲,金兰小姐妹"小蝴蝶"一边拉着美妙的琴声为它伴奏,一边跳着婀娜多姿的舞蹈为它们表演.

金色的秋天,给人们的带着凉爽,给人们带来收获,给人们带来喜悦,秋天是一个丰富多彩,五彩缤纷的季节,秋天给我带来秋天的"秘密".

秋天的美好生活小学六年级描写作文500字篇2

薄荷长老的话勾起了那些发现自己却没有发现自己的向日葵的思绪。这个话题也已经讨论过了。

“你，你是谁，我知道你不像我们当一棵经过调味的向日葵张开嘴时，薄荷长老想起了一句话：好马在前，黑马在后。似乎只是回应！

“我是，咳咳，一个触及东方灵魂出窍的人，一个，一个，算命师，氏族生活。”

薄荷长老是对的。她真的从她的身体里出来了。她的身体受到束缚，她必须经历许多困难才能恢复。

听说这是一个道理，只要向日葵的本性仍然明白生命的价值，她就能完成一件难事。

“是的，但是如果你的心脏有问题，就去吧！”哦，这怎么可能，但是我说你每天都在看太阳，有意思吗？““什么？太阳的正义是我们的上帝，而正义的简单是我们最美丽幻想的象征。“敢于问，理想是”

理想是现实的，幻想是无私的，她不相信“正义之花。回答它。

然而，卷土重来是让下巴落地：“还有。

看来她要再做一次有用的长篇演讲了。

“阳光照耀不是因为我们，而是因为它实现了它作为一个事物的价值。有些事情需要自己去做才能取得更好的结果。就像你一样，当你每天看日出和日落的时候，不是为了显示你总是有正义，而是为了在依靠正义和光明的过程中显示你的力量。这是你的幻想，正义表达的强烈幻想！”

理想吗？我想你还在幻想中困惑，你明白了吗？告诉我。说着，向日葵惊讶的眼睛里打了一个滚，好不害怕脏进泥土里。

没有人能想象到她期待着一个美好的明天和一个美好的答案。

向日葵花语：坚定地仰望太阳！

秋天的美好生活小学六年级描写作文500字篇3

秋天，是一个丰收的季节；秋天，是一个展望的季节，秋天是一个……

秋天，是一个金色的季节，它以单色调展现在我们面前。有人想问，金色代表什么？金色展现的是秋天的季节，当然也代表了金色一样的童年。

童年是美好的，就像秋天也是美好的一样。它们给我们带来的是喜悦、快乐、以及幸福！

秋天，是一个丰收的季节，站在田野里，来到果园中，到处都可以闻到丰收的气息。

田野里，处处都是丰收的景象。清晨，农民伯伯带着喜悦的心情来到田野里，辛勤的收割着自己的已经成熟了的果实，小蜜蜂当然也不闲着，他也在勤劳的采摘着自己的食物。傍晚，农民伯伯赶着驴车，拉着自己已经丰收了的食物，边唱，边走……回到家，冲个凉，开始享用自己的“大餐”。所以说，秋天难道不是幸福、快乐、喜悦的吗？

秋天，是一个快乐的季节，同时也是一个展望未来的季节。

“妈妈，我要去放风筝。”一个童稚的声音传到了我的耳边。是的，秋天，难道不是应该放风筝吗？

于是，我和家人一起，带着我的风筝去伊犁河边放风筝。在这里，我看到了许多喜悦的小，所遇，觉得放风筝很好玩，于是我也将那寄托着我的梦想的风筝放飞，忽然觉得自己心里美滋滋的，我想，这大概是我放飞梦想的缘故吧！

秋天，是个落叶的季节，落叶代表什么？落叶代表离别，离别代表什么？离别代表悲伤，但悲伤又代表什么呢？我觉得悲伤代表的是希望，可能有人觉得悲伤和希望毫不相干。但是，我觉得并不是这样，因为，我们可以把所谓的悲伤化为力量，并且慢慢积蓄力量，最终会蓬发出一种积极向上的力量。蓬发出的这种力量，就是所谓的希望。

秋天，是一个金色的季节。他给我们带来的是快乐、幸福以及喜悦。秋天，也是一个放飞梦想的季节。他让我们拥有金色年华的孩子们，用他们手中的风筝，载着它们的梦想远航。当然秋天也是一个积蓄力量的季节，它让我们得到希望。现在，就让我们展望梦想，展望未来，展望金色的秋天吧！

秋天的美好生活小学六年级描写作文500字篇4

当南飞的大雁从我的头顶掠过，枯黄的树叶从我的眼前落下，刺眼的眼光变得温柔，我知道秋天已经来到了我的身边。趁着这个温暖的午后，我踏着碎步开始在学校漫步起来，准备去感受一下秋日的美景。

穿过紫藤萝连接而成的长廊，抬头仰望那蓝得无可比拟的天空，任凭那温暖、柔和的阳光肆无忌惮的洒在我的头上、身上。感受这温暖的阳光，我情不自禁的伸出手想抓住一缕放在心上，但我知道，这个愿望估计是实现不了的。但我并没有沮丧，仍旧悠闲的在学校里漫步，看着那青翠欲滴的松柏，看着那迎风怒放的大立菊，看着那翩翩起舞的彩蝶，我的心中溢满了幸福。

突然，我的双脚停下了，眼睛停留在了梧桐树下的蒲公英身上。这棵娇弱的蒲公英扎根在坚硬的水泥地和柔软的泥土之间，傲然的挺立着自己的身躯。不过它单薄极了，在秋风和秋雨的摧残下，只剩一条细细的躯干和几朵毛茸茸的“降落伞”。我蹲了下去，开始细细的观察它，思索着它的心酸成长历程。看着完全覆盖在我身影下的蒲公英，我又自觉的换了一个方位，因为我想让它享受到它的生命来源——阳光。看着温暖的秋阳照射在它的身上，我好似看见了它的坚强不屈，看见了它的热血沸腾。我慢慢的站了起来，开始打量四周的植物，看着它们在阳光下伸展着自己的身躯。我在心中暗问：生命和阳光究竟有什么关系呢？

转头一看，发现一位老师慵懒的坐在长椅上悠闲的晒着太阳，我便带着刚才的疑惑，轻轻走向她。但是看见她闭着双眼，扬起的嘴角，洒落在她身上阳光，我不忍打扰，转身走向另一个地方。我知道，刚刚那一幕，已经让我得到了答案。

阳光永远是灿烂的、温暖的、轻柔的，它让生命更好的成长。