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最爱的老师作文12篇 word A4格式

最爱的老师作文400字

写好作文的最大秘诀——多写,写得多,自然熟能生巧,写出好文章。下面版主小月给我们精编的最爱的老师作文,大家觉得这些文章有帮助吗?

最爱的老师作文

最爱的老师作文400字篇1

有一个她,陪了我们几个春夏秋冬。在这春夏秋冬内,我们和她一起笑过、一起哭过。但今年,不知道这个她是不是不想陪我们一起笑一起哭了呢?这个她是我们最爱的老师:孙老师。

这是一个遗憾,教了我们几个冬夏的孙老师今年却没有再教我们。我们知道,我们错了,不该惹您生气,我们给您起过冲突,有时候还悄悄的说过您的坏话。

我想对您说:这些年我们笑过、哭过,我们永远记在心底。我们现在想挽留您有点难了,但是您记得我们在六年级的时候永远都敞开大门欢迎您回来。教师节快到了,我们一定会上一份我们精心准备的礼物。我知道写信给您都不如亲口告诉您好,只想说我们都期盼您能回来,在六年级的时候,如果您还是没来教我们,我们会把这当成我们最大的遗憾。永远都把您记在心里,在这六年内,您是对我们我们最有利的园丁,您浇灌我们许久,带给我们的是最多的知识,我们是失去后才懂的后悔,错误至极。我们知道,我们很难会被原谅。

我们终于懂得什么是失去、什么是后悔……

现在只想大声说:孙老师我们爱您,这些笑、这些哭、我们一起记得!

最爱的老师作文400字篇2

我最喜欢的老师是潘老师,她是我们的班主任,也是我们的语文老师。潘老师身材不算是高挑,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上有架着一副眼镜,显得更加和蔼可亲。潘老师在工作上很认真,在生活中也很关心着每个同学。记得有一次,我们班有一个同学的眼睛不小心受伤了,潘老师知道后,不顾工作的繁忙和身体的劳累,大老远跑去医院看望同学的病情。潘老师对我们也很严格。有一次班上有个同学没有交作业,老师就罚我们全班同学写周记。第二天那同学也没有交,老师又继续罚我们全班写周记。老师这样做是让我们知道,虽然只有一个同学没有交作业,为何要全班受罚呢?那是因为班是集体的,不是个人的,要知道团结就力量。因为潘老师的严格要求使我们养成了良好的学习习惯。时间一天天过去了,但每天都在发生着同样的事:潘老师为我们所取得的成绩而高兴,为我们所犯的错误而焦急。那一件件事,使我深深的感到,潘老师是一位表面严肃,而内心充满了对孩子们关爱的好老师,这不由使我对这位辛勤的园丁产生的无限的爱。

最爱的老师作文400字篇3

我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师,她是我的班主任,教语文课。刘老师在我二年级时来到我们班任教。当时我连一篇课文都读不下来,是刘老师逐字逐句教会我。我不知道课文的中心思想是什么,刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想,我告诉了老师,刘老师说这已经很接近了,中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。正是用刘老师教的方法,我现在能准确的抓住课文的中心思想了。

今年流感来势汹汹,刘老师反复告诉我们预防流感的知识。即使这样我们班还是有同学病倒了,我也是其中一个,为了不耽误课程,我还没有完全康复就去上学了,刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神,赶紧让我回家休息,告诉我耽误的课程,老师会帮你补上,一定要养好病。刘老师就是这样关心我们爱护我们,保障学习上一个也不掉队,今年期末考试我们又取得了好成绩。

在这两年多里,刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。我要说:“谢谢您,这是我小学生活中难忘的记忆”。

最爱的老师作文400字篇4

我们的老师很爱我们,就像我们的母亲一样,她把我们当成她的孩子。我们每天喝的加餐奶,老师都会放到暖气片上热热,再让我们喝。酸奶老师是不加热的,一加热就涨袋了,不能喝了哦!如果有同学不舒服,老师就让他带回家喝。我们每天吃午饭的时候,老师也会检查我们吃的多不多,谁吃的少就让他再吃点儿,实在吃不下也不勉强我们,就像妈妈一样。

老师平时爱表扬我们,谁打扫教室摆桌椅,谁做好事了,谁帮助同学了,谁爱劳动,谁学习进步了她都会表扬。但是同学们犯错的时候老师也会批评,比如说班里一团糟,谁骂人了,谁打人了,谁做危险的事她都会批评。有些小错误她会原谅我们,私下批评的。有一次,我忘写作业了,老师就把我叫到教室外面,悄悄告诉我下次不要忘了。

老师下课以后总是带着我们去跳大绳,有些同学不会跳,老师就给他示范一遍。有时她还轻轻的碰我们一下,示意我们大胆的进去跳,跳不过去也没关系,老师会鼓励我们下次跳过去。我有时候能跳过去,有时候会拌绳,以后我会多练习,争取每次都跳过去吧。

这就是我们的老师,一个和蔼的像妈妈一样的老师,一个关心我们衣食住行,关心我们健康成长的老师!我们爱你我的老师!您是我们最爱的老师!

最爱的老师作文400字篇5

在六年级的上半学期,原先教我们两个月的杨老师和我们分离了。为此我非常伤心,我们开始分班,我被分到原先的二班,则杨老师去教五年级了。每到上课,我便想起杨老师教课时的情景;每到写作业,我便想起杨老师留作业的情景;每到看书,我便想起杨老师鼓励我们多看书的情景。每时每刻都会想起杨老师,因为她太和蔼,太可亲了。

记得在杨老师讲课讲的非常生动,动作表情面面俱到,让本来对语文没有什么兴趣的同学的心也被杨老师牵动了起来。杨老师讲课还有一个最大的特点,是什么呢?别急,听我慢慢叙来:如果有同学上课走神了,被杨老师看到,她便在课堂上大呼:"我亲爱的某某某呀!你怎么不听课呢?"顿时,课堂里哄堂大笑,那个同学面红耳赤,丝毫不见当年关公的脸色。那个同学无地自容真想找个地缝钻进去。刹时教室里又鸦雀无声了。这时杨老师微微一笑――她的"必杀"已经达到了目的,便有给全神贯注的同学讲课了。

杨老师喜欢和我们说说笑笑,打打闹闹,她还不跟我们发脾气所以我们爱杨老师;杨老师更爱我们。

最爱的老师作文400字篇6

在所有的老师中,我最喜欢的就是我们的数学老师——向老师了。

向老师的头发是黑色的,经常扎着马尾辫。她高高的鼻梁上架着一副眼镜。

向老师教我们分数的时候,常常说:“你们可不要把分子和分母分开啊,它俩本来天生一对,你们把它们分开了,它们多伤心啊!”话一说完,全班同学都笑得前俯后仰。

还有一次,向老师发现我们在写分母的时候,总是把“1”写在横线上,于是她又说:“你们总是把“1”写在横线上,让人家金鸡独立,要知道人家金鸡独立久了,脚也是会酸的。”同学们又哄堂大笑起来。

向老师平时风趣幽默,但在学习上对我们要求很严格。她上课时总是拿着又粗又长的教棍,只要有人开小差,就会吃到向老师的“咸鸭蛋”。有一次上课时,有两个同学在悄悄讲话。被老师发现后,在他们的两只手上各“写”了一个“1”字,疼得他们眼泪都冒出来了!

虽然向老师有时对我们很严厉,但我们还是非常喜欢她,因为有时她也是很温柔的。

记得以前我有一道拓展题不会做,她就耐心地指导我,她仔仔细细地讲了一遍又一遍,最后她问:“会了吗?”我答:“会了!”经过向老师这么一讲,我不仅会做这道题了,类似的题我都会做了。

谢谢你,向老师!

最爱的老师作文400字篇7

一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。

升入五年级,我们迎来了新的班主任老师。

他40多岁的样子,高大而魁梧的身材。老师四方脸、宽额头,乌黑的头发梳的很整齐,一双眼睛炯炯有神,短衬衫,深色裤子。一眼就看出这是一位很有学问的知识分子。

这就我们的刘老师,主讲数学课。

刘老师讲课既幽默又睿智,课堂上经常给我们穿插一两个笑话或故事。

一天上午,可能是“秋老虎”的原因,同学们都低头,打不起精神。刘老师走进教室:“同学们好!”声音洪亮的老师笑眯眯地说。同学们仍然无精打采地回复着:“老师好!”刘老师很快感受到了这种沉闷的气氛,“同学们,今天先不讲数学,我先给大家讲个故事。”老师声情并茂地讲了起来。故事大概是:廉颇因小人陷害,而让自己壮志未酬。同学们渐渐地竖起耳朵,聚精会神,后来就目不转睛地听完了这个故事。当然,故事讲完后的.数学课,大家同样津津有味,兴趣盎然!

我们的刘老师是位幽默、风趣的老师。同学们都喜欢上他的课,他的课让我们感到轻松、愉快。

刘老师让我们在快乐中学到了更多的知识。

我爱我们的刘老师!

最爱的老师作文400字篇8

什么样的老师才是大家喜欢的呢?

和蔼可亲、平易近人、教学有方的老师?当然喜欢了。我最爱的廖老师就是这样的老师。廖老师是我们403班的数学老师。

廖老师平时态度和蔼,让我们感觉很亲切,老师就像我们的朋友一样,和这样的老师在一起让我们觉得很轻松,很自在。在这样轻松的环境中我们能够更轻松的学习。

廖老师不反和蔼可亲,而且平易近人,他对待我们很热情,不会端着老师的架子,让我们觉得不可亲近,我们经常和廖老师一起说说笑笑,他的情绪感染者我们每一个人。让我们每天都是在开心的气氛中学习。

这样的老师在课堂上的教学得到了同学们和家长们的一致好评,廖老师不会轻易批评人。即使批评人,也不会让我们心里难受,让我们容易接受和改正错误。他教给我们了丰富知识。

这样的老师谁不喜欢呢?我们在他的带领下轻松地学习。

最爱的老师作文400字篇9

令我印象最深刻的便是我的音乐老师赵华江。

初中的第一节音乐课,让我们都有些期待:老师是一个什么样的人?是个男的还是女的?长得什么样?

这时,一个高高的壮壮的男人走到我们班门口,手里抱着一台录音机和一本音乐课本。只见他站在门口,向班里探了探身,又看了看班级号,确定无误之后,就迈着大步子走向讲台。班里一阵唏嘘,这就是音乐老师啊,和我想的相差甚远,心中隐隐有些失望。

他长得并不怎么样,黑黑的,小眼睛,头发还是很OUT的中分。只见他请了清嗓子,用板擦敲了敲桌子,等班里安静下来,微微一笑,用比较沧桑的声音对我们说:“我就是你们的音乐老师,”顿了一顿,还是笑着,用比较滑稽的语气对我们说:“在音乐方面我可以保证,只要你跟着我学,我就能把你教好。”老师依然笑着,他的笑显现出脸上全部的皱纹,好像一朵盛开的菊花。老师的话让我半信半疑,不过,在老师的带动下,我们也跟着他一起笑。“只要你们跟我好好学,你就有可能考个音乐学院什么的,等你考上了,可别忘了我,也请我吃个饭啥的,不介意,啊。”老师的话让我们小的前仰后合。

就这样,一节音乐课在欢声笑语中度过,我们也喜欢上了这个“小丑”。

最爱的老师作文400字篇10

同学们,你们有最喜欢的老师吗?我有一个最爱的老师是教我们数学的李老师!

你老师有一双亮晶晶的眼睛,像两颗大大的葡萄,高鼻梁,一张能说会道的嘴巴。

老师有“两双眼睛”,因为,有一次,我上课在讲小话,老师在写字,老师写完后,说:“谁在讲话啦!”我不敢讲,老师便把我叫在讲台上听课,我的数学老师还真有两双眼睛呀!

老师开心时,像一朵绽开的花儿,比如:有一次,老师去拿东西,我们全班同学都坐好了,像一棵棵笔直的小树,而且,没一个人讲话呢!老师来的时候,露出了欣慰的笑容。

老师生气时,像只母老虎,要把我们吃掉是的,比如:有一次,老师让我们早读,我们一个个无精打采,说话有气无力,又拖音,老师就生气!

老师很有耐心,有一次,我有一题没听懂,老师给我讲了很多遍,老师儿子的班主任给老师打电话,要她去接她儿子,老师说:“好的”,他直到我听懂,才去接她儿子的。

这就是我喜爱的老师!

最爱的老师作文400字篇11

老师,我要把他比做灵魂的工程师,因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我们明白失败乃成功之母;因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,让我们懂得了如何去爱!

还记得那一次放学,天上下着大雨,那大雨仿佛就是地球妈妈的眼泪。由于路上堵车,所以,妈妈很晚才来接我。我站在教学楼的门厅外,看着一些同学的爸爸妈妈把他们接回去了,但自己始终没有见到妈妈的身影。我心里越来越着急:“妈妈怎么还不来呀!”我喃喃自语。这时,一个熟悉的身影站在我的身旁,边帮我打伞边对我说:“孩子,家长没来接你吗?”我扭过头去看,看到了老师那张熟悉而又慈祥的脸,我点了点头。老师想了一会儿,对我说:”等一下,老师帮你打个电话问一下你的妈妈。”说完,老师便拿着手机给妈妈打电话去了,看着这一幕,我心里暖暖的。老师打完电话不久,妈妈就来接我回家去了。我走时,老师还对我说:“以后妈妈没来接你,记得打电话给妈妈问原因哦!”

这就是我的老师,这就是我最敬爱的老师,这就是我最慈祥的老师,这就是我最爱的老师!

最爱的老师作文400字篇12

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。书是人生中不缺少的侣伴。我们那认真、温柔的王老师就像一本精彩绝伦的书。

在上课的时候,教师像一本《教材全解》。她把课本上所有的知识都传授给了我,什么事都跟我们一起分享。有什么不会的,她都会细细地讲解,对答如流。

下课了,老师是一本《安全教育》。同学们伴随着下课铃声冲出教室。她总是温柔地提醒我们:“大家要小心,不要你推我挤,小心挤着手,要注意安全!”

作文课上,老师是一本《写作方法指导》。每节作文课,老师都会给我们举例子,告诉我们怎样才能写得通顺、流利,怎样才能写得栩栩如生。每一篇发到到博客上的,老师都给我们修改、评论、得小红花……老师不管有多忙,这些事情都不会给落下。

老师,您是我最爱的一本书,这本书是无法复制的。这本书里面的知识,让我永远都受益匪浅。

最爱的老师作文

有一个她,陪了我们几个春夏秋冬。在这春夏秋冬内,我们和她一起笑过、一起哭过。但今年,不知道这个她是不是不想陪我们一起笑一起哭了呢?

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