日记成语滥用危害大

如何写好作文？大家是否经常为此而烦恼呢？下面九月网主编为朋友们精选的日记成语滥用危害大，希望能够帮助到大家。

日记成语滥用危害大500字篇1

因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母参迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。

饥不择食的我们点了综合火锅，作怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，请求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沈鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。

火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢参落四放冬粉时发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们终饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆淡瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。

不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委曲地牛衣对泣。

啊!这三生有幸的国庆节，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

日记成语滥用危害大500字篇2

广告语用谐音篡改的伪成语、俚语，会对青少年的语文教育产生危害，甚至会影响到成年人的判断。久而久之，到底该是哪个字，大家都搞不清楚了。篡改过的成语失去了最初的含义，这是对祖国语言的糟蹋和传统经典文化的亵渎。

一是对青少年的影响。不少学龄前儿童通过电视、街上商铺招牌认字或学词的，从小就接触这些错误的成语，肯定会影响今后的语言习惯。中小学生正处于学习知识、汲取文化营养的启蒙阶段，外界的直观影响势必导致孩子们难以把握汉语成语的正确性，拿不定到底是老师讲得对，还是自己看到的广告说得正确。

市民李女士的女儿在我市某小学上四年级，她发现最近孩子在家写作文时，用成语总是出现一些令人啼笑皆非的错误，“默默无闻”误写成了默默无“蚊”，开始以为孩子在学校没学好，直到女儿指着电视上的广告说电视上就是这个词，她才知道问题出在哪了。

二是对经典文化的亵渎。语言文字是中华传统文化的精神瑰宝，它承载着民族的文化，是人类心灵外化的重要符号，商家为了一己私利将成语篡改，实在是对文化传统的污染与亵渎。

日记成语滥用危害大500字篇3

广告词语也是一种文化。但是，一些商家喜欢在自己的广告词里刻意卖弄一些成语以达到宣传效果，在一些广告中使用的成语大多采用“换字术”，将经过千锤百炼的成语肢解得面目全非，变成了地地道道的“伪成语”，危害甚大，应加强管控。

广告滥用成语的现象剖析：

目前，广告词语谐音字篡改成语的现象主要分为三类：一是恶意篡改，歪曲本意;二是生搬硬套，不知所云;三是低俗恶搞，有悖公德。

(一)恶意篡改，歪曲本意。走在大街小巷或者打开电视机，很容易看到广告恶意篡改成语现象。诸如：“骑乐无穷”(某摩托车广告语)、“牙口无炎”(某牙膏广告语)、“食全食美”(某酒店广告语)、“咳不容缓”(某止咳药广告语)、“衣衣不舍”“百衣百顺”(某服装广告)等等。商家以为时尚、图个好玩，让消费者觉得新潮、有创意。但是篡改成语，使成语失去了原本的意义。

(二)生搬硬套，不知所云。不少商家为吸引消费者的眼球，故意篡改成语作为招牌广告。如餐饮店名“恰到好厨”、“虾骨柔情”、“谈骨论斤”……还有烧饼店名“粮全其美”、网络游戏体验店名“身临奇境”、披萨店名“芝根芝底”、烟酒店名“一烟酒鼎”、 服装店名“衣见钟情”……这类广告语生搬硬套，不知所云，很无厘头，这样山寨的“伪成语”甚是雷人。

有一些明星的演唱会把成语滥用得更甚。诸如：名声大震(田震的演唱会)、菲比寻常(王菲的演唱会)等。广告者认为，适当地对熟语作些改动，会收到令人意想不到的效果，体现了亲和力，拉近了明星与粉丝的距离。但这种套用实质上是伪成语，庸俗、没有深度，见光死，就是演唱会之后，群众就不知所云，这样的“造词”没有生命力。

(三)低俗恶搞，有悖公德。一些商户的店名或广告词用些低俗恶搞的词语，俗不可耐，有悖于伦理公德。如“润夫堂”( 皮肤美容店)、“做女人，挺好的”(丰胸广告)、“榴芒一刻”( 水果蛋糕店)、“煮席台”(火锅店)等，表面看，这只是商家为吸引眼球玩的文字游戏，但实属庸俗恶搞，这类广告滥用成语、俚语，宣扬低俗、享乐、贵族、炫富等内容。

日记成语滥用危害大500字篇4

成语原本是我国的文化精粹。但在近几年一些商家为了自己的利益而乱用成语，比如某摩托车广告上就写着“骑乐无穷。”几个大字。还有许多这样的例子像：牙口无炎，百衣百顺……如果有外国人来中国旅游，看到这些广告会怎么想呢?

从“博大‘晶’深”到“大智若‘娱’”，无论是国产还是进口品牌都存在滥用汉字打广告的现象。

维护民族文化的尊严，体现在文字上就是对汉字的尊重。滥用汉字的情况，已在相当程度上产生了社会性危害，对人们正确认识民族文化，形成民族文化意识，起到了“混淆视听”的不良作用，同时也对青少年产生了误导。

针对目前社会上各类广告中存在的故意使用错别字或用谐音乱改成语的现象，市工商行政和市政管理部门坦言，由于一些广告制作商片面追求商业利益，不规范广告用字仍然存在。今后，将进一步加大执法力度，对有不良文化倾向的广告予以拆除。

根据调查结果与“说普通话，用规范字”的要求，尚有距离。如部分题字、门面招牌、企业标志等，还存在着一系列不规范用字的现象。这主要表现在：一是在滥用繁体字。有些人在报纸、荧光灯广告、街头的标语牌、广告牌上，都喜欢用国家已经简化了的繁体字，有的人还认为写繁体字是为了适应对外界开放的需要，为写繁体字推波助澜。

二是乱造简化字。有些人在大众传媒、企业、商店的牌匾，商品广告，包装袋上常用不规范的简化字，甚至别出心裁地乱造简化字，五花八门，令人眼花缭乱。三是随心所欲地写错别字，想怎样写就怎样写，遇到没有把握的字和不会写的字，就使用同音字或音近、形近字代替。使社会文字水平明显降低，并且会不经意闹起笑话来。

我认为，这些错别字的出现有损文明城市的形象，希望有关单位能够积极治理，还城市一道靓丽的风景线。现在，许多小学生刚刚接触汉字，对汉字理解不深，以为招招牌广告上的字都是正确的，有的家长每天在街头还教孩子认识一些常用字，以致孩子在学习中会把错别字写在作业上，严重影响用字的规范性和准确性。

同学们，中国文字历史悠久，源远流长，是中华民族的精髓。但是，错别字的泛滥，生搬硬造，语焉不详，词不达意，给整个社会的文化生活造成了混乱。中国是具有五千多年历史的礼仪之邦，特别是一些文化古城，旅游城市，如果任由这样的错别字“泛滥”下去，实在影响城市的形象，也降低了城市的品位。让我们一起去改正这些“错别字”吧!

日记成语滥用危害大500字篇5

滥用成语是一种“语言灾难”

成语的使用不是一成不变,而是会根据需要发展变化,惯用语、俗语、谚语、诗句等也是,人们在使用中经常会根据需要而加以发展变化,巧妙地化用,以达到独特的表达效果。这种化用是修辞学上的一个修辞格,名叫“仿拟”,就是仿照已经存在的现成的语言形式而拟制、创造出一种新的语言形式。利用仿拟法构词造句,常常有仿音(即谐音)、仿义、仿形和套叠相仿等几种类型,其中尤以谐音相仿的用例最多,谐音相仿利用人们熟知的语词、成语等已有的影响,仿拟化用之后,以音近或者音同所带来的亲近感觉,制造出意蕴深厚、妙语迭出的意外表达效果。出奇制胜使新作品及其影响广为流传。

如果仿拟不够成功,容易给人一种牵强附会、生拉硬拽、表义不明、盲目类推、甚至情感不谐的感觉。这样的仿拟之作,常常会被人们认为是对成语等的滥用,没有达到作者所要表达的特殊意思的目的,甚至还可能引起人们的反感。

拙劣的仿拟成语对健康语言生活肯定是没有好影响的。无论它用得正确与否,首先在程度上已经是“滥”了。另外,媒体滥用成语现象则不良影响尤甚。因为媒体是以国家通用语言为最主要和基本的用语,在引领并传播着语言规范。媒体的影响力会使其中所用的语言对社会语言生活的影响力加倍放大。媒体语言应用规范则宣传效果好,广大受众受益,反之,则受众遭殃。

过度的仿拟、笨拙的仿拟这种语言使用现象折射出一种浮躁的文化心态。这种文化心态的形成与信息化时代、读图时代有一定关系,人们“享受”快餐文化,很难潜心读书,不求甚解,简单而机械地模仿成为一种普遍心理状态。这种心态在社会生活的各个方面都存在,语言的使用只是其中一个表征。

程门立雪成语故事

古时候，有一个老师和两个徒弟!

有一天下着鹅毛大雪，两个徒弟有问题不会，就去找老师问问题，谁知老师在熟睡她们俩就在门外等。直到老师醒了!

老师醒后，他的邻居告诉他，门外有两个学生请教问题看到你在睡觉在门外等你醒来!

老师知道了这件事赶忙跑到门外，谁知那两个徒弟都冻成了雪人，把所有的知识都教给了他们。

这个故事说明了当要找的人在忙的时候不要打扰他要有礼貌的等那为人这样才礼貌!

成语故事

《成语故事》这本书，内容丰富，平且配有插图，使我更容易理解。

里面的成语故事有300多条，例如有不可救药，爱屋及乌，初出茅庐，南柯一梦……其中给我留下深刻印象的是《黔驴技穷》，故事讲的是在古时候，贵州这地方没有毛驴，有一个人就从其他地方呆了一头毛驴来到贵州，并且把它放在山底下，当地的老虎看见驴子长得比自己还高大，以为是什么怪物，不敢接近它，只是藏在树林深处偷看。有一天，老虎正在偷看驴子，驴子突然大叫一声，老虎以为驴子发怒了，要咬自己，吓得赶紧逃走了，后来，老虎经过长时间观察，发现驴子没有什么特殊本领，便一步步靠近驴子，驴子大怒，并用蹄子踢它，这时，老虎终于看透了驴子，原来驴子的本领不过如此啊!于是，跳起来把驴子吃掉了。这个故事比喻只有一点本领也用完了。所以，我们在做事情时要认清事物的本质，必须要经过长时间观察和深入了解，才能获得成功。

掩耳盗铃成语故事作文

春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有个盗贼到范氏家中去偷东西，他发现范氏家的门外有一口古钟，心想它一定很值钱，便想把这座大钟偷走，可是这口钟太大了，又非常重，他根本就背不动，怎么办呢？盗贼急的没办法，他围着这口大钟转来转去，抓耳挠腮，突然他想到，用大铁锤把钟敲碎，然后再一块块的偷走不就行了吗？反正碎铜也能卖不少钱呢！

盗贼为自己能想到这个好主意暗暗高兴，于是他找了一把大铁锤，刚试着轻轻一碰大钟，大钟就立刻低沉的响了起来，盗贼吓了一跳赶紧停下来，心里砰砰直跳紧张极了。等到钟声听下，他想，只轻轻一碰就响，若使劲一砸，那钟声让范家的人听见了还得了。这可不行，得想个法子，盗贼急的出了一身冷汗，怎么办呢？賊不走空，总不能白来一趟吧！

忽然他灵机一动想出了一个高明的办法，大钟一响，耳朵就能听见，如果我想办法把耳朵给掩上，让它听不见声音不就没事了嘛！于是盗贼就把自己的耳朵掩的严严实实，然后用大力气抡起铁锤朝大钟砸去。大钟刚砸上去顿时发出了巨大的响声，洪亮的钟声在夜空中飘荡，惊醒了范氏家里的人，还没等这个盗贼把中敲碎，范氏家的人已把他团团围住，七手八脚的把他给捆了个结结实实狠狠地痛打了一顿，这时，这个盗贼趴在地上，还在愚蠢的说：“我已经把耳朵给掩住了，你们怎么还听见钟声啊！”范氏家里的人刚才还在为盗贼偷钟而生气，听了盗贼的蠢话后，都不禁哈哈大笑起来。

因为古时候的钟和铃，都是乐器，所以掩耳盗钟后来逐渐变成了掩耳盗铃，后人用掩耳盗铃这一成语比喻：明明是掩盖不住的事情，却偏要想个法子去掩盖，结果只能是自己骗自己。

成语大赛的日记

星期三早上学而优作文课，老师对我们说：“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来，同学们像炸开了锅，七嘴八舌地交流。

比赛分为三关，每过一关加一分，最后进行奖励。同学们听了，心里都开心得要飞起来了。

第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人，用手捂着耳朵，然后，伸手去摇铃铛。图片一出来，立刻有同学不假思索地拍了桌子，说：“掩耳盗铃。”老师听了点点头，给这位叫小鑫的同学加了一分。接着，又来了一幅画面，那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪，同学们看了抓耳挠腮，谁都猜不出来，最后还是老师告诉了我们答案，答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字，同学们看了都目瞪口呆，教室里突然变得鸦雀无声，我们都冥思苦想起来。最后，没有一个同学想出来，老师就告诉我们说，那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题，同学们有的猜对了，有的没有猜出来，我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。

第三关就是在十分钟之内，看谁写的成语最多，谁就赢了。老师一声令下，同学们就奋笔疾书，十分钟过去了，大家纷纷展示自己写的成语，最后，陈新洽赢得了最后的比赛，他高兴得一蹦三尺高。

这次成语大赛，不仅有趣，还让我们学到了很多非常好玩的成语，我希望下一次还可以有这么有趣的游戏玩。

成语故事作文

书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中华成语故事》。

这本书的成语故事太多了，我最喜欢<<囊萤映雪>>这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书;还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊!

我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊!

我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。

猜成语作文

今天，我在《弟子规》里看到了《程门立雪》这个故事。故事里的程颐中午在睡觉，他的两位学生在门口等了一个中午程颐才起床。这说明他的两位学生很好学，懂得要孝顺老师。

在现实生活中我也像他们一样孝顺父母孝顺长辈。像孔融让梨的事我也做过。但是我不能骄傲，我要继续努力帮爸爸妈妈做更多的事。

成语故事作文

今天我读了《成语故事》这本书，其中一个故事叫百发百中。

这个故事讲的是战国时期楚国有一个箭术很高超的人，名叫养由基。

有一个叫泮党的人觉得自己的箭术也很高，要和养由基比一比。于是他们相约来到射箭场进行比赛。

泮党连续几次都射中靶心，养由基却说：“射中靶心，这算不了什么，能够在距离柳树一百步远的地方把柳树叶射中，那才算真本领。”

养由基拉起弓玄一连射了三箭都射中了柳叶。并且指到那里就能射中那里，没有一箭射不中的。泮党见了，立即下跪认输，说：“你果然是百发百中，名不虚传。”

这个故事告诉我们，一定要谦虚，向别人学习。

成语故事作文

寒假里，我跟妈妈一起到求知书店买了一本《中华成语故事》。一回到家，我就立即打开书本如饥似渴地看了起来。

我一下子看了好几个成语故事，如《百折不挠》、《班门弄斧》、《半途而废》、《不耻下问》……这些成语故事实在是太精彩了！

这本书共有62个成语故事。读了这本书，我对成语有了更多的了解。成语是中华民族的瑰宝，浓缩了中华民族几千年的智慧，浩如烟海，博大精深。这62个成语故事个个生动形象，让我明白了许许多多的道理。

在众多的成语故事中，我最喜欢《愚公移山》。它主要讲了这样一个故事：愚公想移掉房子前面挡着去路的两座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公没有放弃。最后愚公的精神终于感动了天帝，天帝派两位大力士移走了两座大山。

读了《愚公移山》，我想起了一句格言：世上无难事，只怕有心人。只要我们有顽强的的毅力和坚定不移的信念，就一定能战胜困难，取得成功。

愚公的精神深深地感动了我。与他相比，我感到无比羞愧。

我从一年级开始练习书法，刚开始我信心十足，对书法充满兴趣，每天一吃好晚饭，就迫不及待地奔向目的地——三楼楼老师家。我想，只要我坚持不懈地进行练习，就可以成为一位书法家！就这样，我坚持了一年。

可到了二年级，这种兴趣渐渐没有了，我越来越觉得练书法枯燥乏味，就产生了放弃的念头。姑姑看出了我的心事，就给我晓之以理，动之以情，告诉我要想取得成功，必须坚持。但是，我还是闹情绪，发脾气，不肯继续练写。最后是在姑姑的逼迫之下，我才坚持练习。

如今，我练习书法已有四年半了，汗水换来了收获——在诸暨市第二届中小学现场书法大赛中，我荣获了三等奖。姑姑说得没错，想取得成功，必须坚持。我以后一定要向愚公学习，做事要有恒心，有毅力，因为坚持就是胜利。

成语作文

今天，也不知道老师的葫芦里面卖的是什么药，竟然让我们在作文活动课上玩起了“成语大赛”。不过，有得玩总是好的，谁也不想放过。我们也就人人参加，乐意从命。

比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：看哪一个小组写的成语多，并且对得多就得第一名。当然成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟。

“开始！”老师一声令下，第一个同学就写了起来。顿时整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩了起来。我们小组的第一位“战士”以最快的速度写下了一个成语。第二位“战士”忙接过粉笔也迅速地写了起来。我们在下面的人以忑不安的心情看着。

其他的三个小组也不示弱，他们也在紧张地写着，好象那一些冲锋陷阵的战士一样，只想着早一些消灭敌人，结束战斗。

我呢，坐在最后一个座位上，想了许多成语，可惜有的已经被走上去的学生写出来了，我只得重新想过。好在我想到的成语比较多，换了一个又一个。我想自己上去应该写哪一个成语好呢？“玉石俱焚”，不行，笔画太多，会浪费时间；“色彩斑斓”，也不行，笔画更多，况且其中一个字我还没有什么把握。怎么办？不能拖班级的后腿。到底写什么呢，我在想着。啊有了，“与世无争”，对，就写这一个成语。

正当我想的时候，我前面的沈亚婷已经上去了。我也很快来到黑板前面等待着。当前面的人写完“对牛弹琴”放下粉笔的时候，我迅速拿起粉笔就写了起来。“时间到！”我赶紧写好最后一个字走了下去。

经过统计，二班得了第一，三班得了第二，我们和一班并列第三。唉，可惜呀，我班就是因为在写成语的时候错字多了一些才输了。

看来，我们得多看课外书，等下一次再来与他们争第一！

猜成语作文

春秋末年，晋国的智伯杀掉范氏，并把范氏家中的财物洗劫一空，但有一口大铜钟却遗漏在范氏家的院子里。

一天，一个好吃懒做的人在范氏家附近闹逛，意外地发现了院子里的这口大钟。这可把他乐坏了。他心想：这口钟可是铜的呀!要是把它背走卖掉，一定能卖不少钱。于是他就想去背那口钟。但是，这口钟太篙重了，他用尽全身力气，也无法把它背走。后来，他终于想出了一个办法：把钟砸碎了，分批拿回去。为了不让别人发现，他在午夜时分，扛着一把大铁锤来到那口铜钟边。他举起大铁锤，用力砸了下去。"当--"铜钟发出了震耳欲聋的巨响，把他吓了一跳。他想：这么洪亮的声音，别人不是都听到了吗?他们要是知道我在这里砸钟，一定会把我抓起来，那这口大钟也就要被别人夺走了。这下可把他愁坏了，他坐在地上，想了好一阵儿，终于想出了一个"好办法"。他想：我找块布把耳朵堵起来不就昕不见砸钟声了吗?我在这么近的地方都昕不见，别人在那么远的地方，肯定也听不见了。

于是，他撕下两块布塞在了耳朵里，然后抡起大锤试着砸了一下，果然听不到砸钟声了。他十分高兴，使劲地砸起米。

住在周围的人们昕到了钟声，都跑了过来。他们看见一个人正在使劲地砸钟，就问他怎么回事。那个人猛然看到这么多人，感到很奇怪，问道："我都听不到砸钟声，你们怎么会听到呢?"

邻居们这时才看到他耳朵里塞着东西，明白了他的"用意，忍不住大笑起来。

掩耳盗铃的寓意

钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果

掩耳盗铃的出处

出处：《吕氏春秋·自知》：“范氏之亡也,百姓有得钟者.欲负而走,则钟大不可负；以椎毁之,钟况然有音.恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.恶人闻之,可也；恶己自闻之,悖矣。”