我读故事作文6篇 word A4格式

我读故事作文

我读故事作文怎么写？下面是我们九月范文网议论文频道给大家精编的6篇关于我读故事作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

我读故事作文800字篇1

我是一个十分爱读故事的人。不管是老人们讲的离奇怪事还是书本上的名家巨着，我全都喜欢，几近痴迷的程度。甚至有时候，我也会幻想把自己读到的故事写成一本书之类的……呵呵，那当然是幻想了。

我读故事，喜欢别人读给我听，喜欢在默读中细细品味。可就是不喜欢大声诵读。原因呢，我自己也不知道。从小，听别人讲故事的时候，我喜欢问别人这个故事有什么寓意，现在，我喜欢自己探索故事告诉我们的道理。大概就是这个原因，我读同一个故事可以读几十遍，也不会厌烦。每个故事中都有活灵活现的人物，个性鲜明，语言丰富。他们在这个故事中，往往告诉我们不同的道理。成功的人，告诉我们要如何成功；失败的人，告诉我们做那些事情会让自己失去信任，失去朋友……

在我小时候，最喜欢童话故事。在我不认字的时候，妈妈每天晚上在我的耳边讲着童话，陪伴我进入梦乡。渐渐地，在我发现童话书上有拼音后，便致力于学习拼音。我是多么渴望自己捧着书来读呢！就这样，在故事书的推动下，我学会了拼音。也学会了自己读故事。

再大了一些，童话似乎已经不能满足我的需要。就这样，我又接触了像《淘气包马小跳》之类的儿童小说。他们脱离了王子与公主，而是我们小学生活中的点点滴滴。、有调皮捣蛋的一面，更有诚实善良的一面。由惊天动地的大故事，变成了细致入微的小故事。能渗入我们的心里。

现在，我又喜欢上了中外的名着。《巴黎圣母院》《简·爱》《哈姆雷特》（剧本也是很喜欢的）都是我的最爱。从中，我学会了“知人论世”，了解了特殊的时代背景下的作者内心的声音。学到了他们的精神。他们会告诉我们如何面对社会中的善与恶，还有他对这个社会的无奈……

在故事中，我慢慢长大了。我在故事中学到了许多，还想拥有更多的故事。那么，让我们继续读下去吧！

我读故事作文800字篇2

但是华罗庚并没有放弃学习,他顽强自学,每天达10个小时以上,他用5年时间学完了高中和大学的数学知识。1928年,华罗庚不幸得了风寒病,落下左腿残疾,可华罗庚依然刻苦研究数学,20岁时,他以一篇论文轰动数学界,被清华大学请去工作。读到这里,我很惭愧,我有华罗庚一半的精神,我的数学肯定也很棒的!

在1992年,他在上海的杂志《科学》里发表了《苏家驹之代数五次方程式解法不能成立的理由》的论文,并得到了清华大学数学系熊教授的重视,从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程,他自学了英、法、德文;1936年,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年发表了十多篇论文,1946年9月,华罗庚应纽约普林斯大学邀请去美国讲学,1950年华罗庚毅然放弃了美国优越的生活回到祖国,任清华大学教授、国科学院数学研究所所长、学部副主任等职务,他把自己毕生的精力都用在了数学研究事业之中。

读完华罗庚的成长故事,我了解了一位大数学家一生的不平凡经历,他能在坚苦的条件下学习,而且家里很穷,他不能上学而自学,他学的知识比上学的人学的知识都多,他的数学才能都是靠着勤奋和刻苦,以至于后来还能到清华大学学习和当教授,他真了不起啊!我的学习条件这么好,我为什么不能好好学习呢!想到这里,我的脸刷的红了!我想我现在要好好学习数学,不能老想着数学学不好,不下功夫,遇到拦路虎想逃脱,还有做数学作业还特马虎,把会的也能做错,题也抄错,所以数学老考分少,现在我要记住,要拿出华罗庚的学习数学精神来要求自己,争取把数学和各科都学的棒棒的,我要加油!

我读故事作文800字篇3

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我要说：“我的生活因为书而变得精彩，变得充实。”

我听妈妈说，我跟书非常有缘。小时候，我妈妈让我抓阄儿，我什么都不要，就抱着书不放。

小时候，我特别喜欢童话书，每天晚上，都要爸爸妈妈给我念童话故事，我才睡得着。

读小学低年级时，我又喜欢上了神话故事。神话书里的故事很神奇，比童话更吸引我。那时候，我已经学会认字了，还很快学会了查字典的方法，所以，我自己看书已经不成问题了。尽管看起来很困难（因为有很多不认识的字，经常翻字典），但我心里很快乐，这也让我认识了更多的字。

现在读高年级了，我更成了书迷。小说、科幻书、神话书、百科书、漫画等我都爱看。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于故事情节中。爸爸妈妈不允许我长时间看书，怕我近视，所以我与他们之间发生了许多斗争。

记得有天下午，爸爸妈妈不在家，我觉得这是读书的好机会，便靠在床上，美美地看起书来。谁知，这一看就看了好几个小时，把月亮都看出来了。晚上九点爸爸妈妈回到家，得知我在房间里看书，连晚饭也还没吃，就狠狠地教育了我一顿，说我做事没有节制，不注意劳娱结合。我一顶嘴，还差点挨打。我也知道爸爸妈妈的要求是对的，可就是一看起书来就什么也不顾了。

还有一次，我看了将近一个小时的书，妈妈对我说：“别看书了，你再这样看下去，不近视才怪！”“真是的。”我边看书边说，“我为什么不能看书？为了学到知识，近视也没什么！”“说不看就不看！”妈妈说完，一把夺了我的书扔在了一边。妈妈离开房间后，我立马把房间的门反锁，心想：“这下就安全啦！”正当我又看得津津有味的时候，妈妈竟然进来了！没想到妈妈有房间的钥匙！唉，又遭殃了。

这就是我，一个爱读书的女孩儿。

我读故事作文800字篇4

每个人都知道书是人类进步的.阶梯，每个人也都有书，也都有读书的故事。下面就让我给你们讲一讲我的读书的故事吧。

我是从上一年级才对书有了兴趣，那时我认识的字不多，只能看一些带拼音的小故事，渐渐的我认识的字多了，开始读一些不带拼音的了。现在我正在读一些文学名著了。我还学会了做批注，在书上圈圈这个，勾勾那个。对我更深的理解有很大的帮助。我还知道了粗读、细读、精读三种读法。

每次给同学们讲故事，我都很自豪，读书还有很多好处，它可以放轻我们的心情。每次我写作业超过一小时，我都会看一会书，来放轻一下心情，看完了再继续写，几次反复，不但增加了我的知识，还把作业写完了，真是两全其美的办法呀！

读书还给我带来了荣誉。那是几天前的读书交流会，我在知识竞答中为我们组争得了十多分，给我组打下了好的基础，使我们组取得了并列第二的好成绩，使我非常的骄傲。

读书也有伤心的时候。那是一个盛夏的晚上，我正在读《岳飞惨死风波亭》，读完后，我心中有着无限的惋惜与气愤，岳飞背刺精忠报国四字，为祖国出生入死，连金兀术也说撼江山易，撼岳家军难。可是就在岳飞就要打败金兀术时，却被召回北京，非常可惜，被召回北京后，又被大奸臣秦桧以“莫须有”的罪名勒死在风波亭，这时我的心中有燃不尽的气愤之火，如果我是皇帝，我一定把秦桧杀了，为忠臣岳飞报仇。岳飞南征北战，立下了汗马功劳，结果却得了一个“莫须有”的罪名，被奸臣所杀，我相信岳飞宁愿战死沙场，也不愿遭奸臣所害。

读书有酸有甜，有苦有辣，有自豪的时候，也有悲痛的时候，既丰富生活又增长知识，是一个很好的习惯，同学们让我们一起读书，一起在知识的海洋中尽情的遨游吧！

我读故事作文800字篇5

每个人的心中都有一部剧本,他们所碰上的事,所遇到的人构成了这独特剧本的每一个开幕与谢幕.这部人生剧本的编撰者是你自己,制作人是你自己,拍摄者也是你自己,你,是你剧本的导演,也是剧中主角.可是我的剧本不同,有我在的剧本,编撰者不是我,制作人不是我,拍摄者也不是我――我活在别人的剧本里,活在永远当不了主角的“群众演员”身上.

我出演在许多人的剧本里:我是同学的剧本中的一名同学,是朋友的剧本中的一位朋友,是亲人剧本中的孩子、孙子……开幕又谢幕,光阴荏苒过似水年华,经过一场又一场美轮美奂的演出,扮演一个又一个盛装华服的角色,多重的身份,交错的场景,却无一例外地不是主角.我象一具线控木偶般,在他人的故事里经他人之手留下淡淡的痕迹.终究不能像主角那样光鲜亮丽的出场啊,不能想让剧本怎么改变就怎么改变,不能像极光那般让人印象深刻。太多太多属于我的“不能”,太多太多属于主角的“特权”,一下一下地,随着心脏的跳动而重击着我的心房,就像揉碎了一把玻璃渣,敷在胸口心头,让每一次心跳都是一次刻骨铭心。可是,谁能解我配角之忧?我只有在刺眼的镁光灯下扬起违心的笑脸,以近乎孤僻的冷淡来掩饰那坚固的外表下落寞而脆弱的心灵,用沉默这个我以为逃避的最好方法来远离悲伤。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.这是谁在低吟?我仔细咀嚼着这句话:灭亡吗?我不想,也不愿,更不甘;那么,就爆发吧!我终于下定了决心,要在这初春来临之际,萌发我的第一部剧本,我是导演,更是主角!不用再违心地掩饰什么,因为我所演的,就是我所想的;不用再在无数个心跳的瞬间,将自己的痛放大到无以复加的程度;不用再艳羡极光的绚烂与美妙,因为我,也可以成为极光。写好剧本的一刹那,我不禁长舒了一口气,为我终于脱下所有的伪装而舒气;为我终于做成第一部剧本而舒气;为我终于走出别人的舞台而走进自己的舞台而舒气。在这么长久的舒气中,我不禁释然了:人生是剧本,而你就是书写它的人,梦想的笔在你手中,梦想的颜色在你眼中,只要你想,你就是主角,是追梦者,是紧握命运的人定胜天的主角!

在今后漫长的人生舞台上,我一定会用梦想的笔绘出梦想的色彩,绘出五彩的命运,绘出一次又一次的人生辉煌.因为,那个故事的主角是我,是牢牢握紧梦想的我!