元旦主持词

元旦主持词怎么写？下面我们九月范文网实习报告频道给大家精编的6篇关于元旦主持词，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!

元旦主持词篇1

各位来宾，女士们、先生们，大家好！

在这个充满喜庆和期待的日子里，我很荣幸能够站在这里，为大家带来新年的问候和祝福。首先，让我们共同迎接即将到来的2024年，展望新的一年，展望美好的未来！

元旦，是一个全民共庆的节日，它不仅代表着告别过去，更寓意着对未来的希冀和憧憬。2023年已经成为过去，而2024年，必将是一个崭新的开始。在这个辞旧迎新的重要时刻，让我们共同期许，为美好的未来共同努力。

回首过去的一年，我们或许会有遗憾，但更多的是收获与感恩。我们经历了种种挑战，也取得了许多成功。无论是个人成长，还是工作生活，每一个进步和成就，都为我们的人生增添了光彩和厚重的底色。让我们珍惜过去的经历，感恩身边的人和事，让这份感恩成为我们前行的动力。

当钟声敲响零点，当烟花绽放夜空，让我们怀着喜悦的心情迎接新年的到来。新的一年，带着新的梦想，新的计划，我们可以义无反顾地向前迈进。在新的一年里，让我们勇敢追逐梦想，积极拥抱变化，做更好的自己。无论路途如何坎坷，让我们怀揣着信念，勇往直前，相信明天会更美好。

同时，元旦也是一个家庭团聚的日子。在这一天，让我们不妨多花些时间陪伴家人，多表达一些关爱和感恩。家，是情感的港湾，是心灵的温暖。无论是远行在外，还是生活在家乡附近，都让我们用心聆听家人的心声，分享彼此的欢乐与忧愁，让家的温馨成为我们前行的依靠。

在这个美好的节日里，让我们也不忘关注身边的人群。在迎接新年的同时，让我们思考如何能够更多地传递爱和温暖，关怀身边的需要帮助的人，让我们的善举点亮更多人的生活。因为，只有当每一个人都感受到温暖和关爱，我们的社会才能变得更加美好。

最后，让我们共同期许，2024年将是一个充满希望和机遇的一年。让我们携手同行，共同创造更美好的明天！

在这里，我代表全体工作人员，向大家送上最真挚的祝福：愿大家元旦快乐，新年幸福！谢谢大家！

元旦主持词篇2

A：踏着悠长的钟声，我们又将迎来一个祥和的新年。

B：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2024年。

合：让我们纵声歌唱。

C：歌唱辉煌的2024。

D：歌唱希望的2024。

A：尊敬的老师。

B：亲爱的同学们。

合：大家好!

C：台历悄悄的翻去最后一页，__年已经成为历史。

D：回首岁月年轮上又一度春夏秋冬，我们不禁思绪万千。

A：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。

B：挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中。

C：春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜。

D：用我们的行动。

A：用我们的真诚。

B：用我们的奉献。

C：用我们的歌声。

D：共同迎接充满希望的2024年!

合：今天，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功飞翔!_班汇报演出现在开始!

1.朗诵《再别康桥》表演者：__

A：有一首诗抑扬顿挫，朗朗上口，语言华丽轻盈，章法整齐，音韵柔美和谐，请欣赏诗朗诵《再别康桥》

2.贯口《报花名》表演者：__

B：贯口是对口相声常见的表现形式。演员大段麻利而有节奏的语言表演，总是能观众很深的印象。有名的贯口有《报菜名》、《报花名》等。今天我们的小演员就为大家带来了其中的《报花名》。

3.快板《十二月歌》表演者：全体同学

C：转眼新的一年开始了，十二月中我们又开始了新的一轮，听完了前面的报花名，我们知道了许多花的名字，我想大家都想知道他们都是什么时候开放吧，让我们听一下下面的《十二月歌》。

4.双簧《天上的太阳》表演者：__，__

D：双簧，往往由相声演员兼演，亦以说、学、逗、唱为主要艺术手段。双簧需要一人说一人做，要做到“说学一人”。今天，我们也有一场双簧表演《天上的太阳》。

5.三句半《我们在__成长》表演者：全体同学

A：学校是我们的第二家庭，给与我们知识与关爱。

B：学校是我们的生活地带，给与我们健康与活力。

A：在__学习已经几个月了，我们每个人都有不同的成长!

B：下面请欣赏三句半《我们在小海豚成长》

6.《感恩的心》表演者：全体同学

C：感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然;

D：感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤。

C：“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;

D：“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。

C：感恩的心，永远年轻!感恩的人，永远快乐!

D：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。

A：在歌声中，我们结束了这次的汇报演出。

B：在舞蹈中，我们也结束了这学期的学习。

C：在感恩的心中，我们感谢爸爸妈妈。

D：在感恩的心中，我们祝福爸爸妈妈。

A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰。

B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天。

C：有一场梦，说的是少年强则国强。

D：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

A：不管怎样，春天孕育着未来。

B：无论如何，少年憧憬着希望。

C：新世纪的太阳正照耀着我们前进。

D：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

A：我们的心正和时代的脉搏一起跳动。

B：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。

C：我们将以一颗感恩的心。

D：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明--我们能做得更好!表演到此结束，感谢大家的参与，再见!

元旦主持词篇3

(甲)尊敬的老师、(乙)亲爱的同学们：

合：大家()午好!

丙：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。

丁：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

甲：拥抱盛夏的热情

乙：收获秋天的硕果

丙：感受严冬的凛冽

丁：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

甲：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

乙：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

丙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……

丁：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20__年元旦联欢会现在开始

【结束语】

甲：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

乙：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

丙：在新的一年里，让我们继续追求创造，探索实践;

丁：在新的征程中，我们努力奋斗，勇敢向前。

甲：新年是新的乐章。

乙：让我们用行动。

丙：让我们用真诚。

丁：让我们用奉献

合：迎接充满希望的20__!

甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情乙：展望未来，我们重任在肩

丙：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光

丁：让烛光如故，光明永恒

甲：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

乙：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

丙：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

丁：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

合：20__年新年联欢会到此结束!最后让我们再次衷心的祝福老师们心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!

元旦主持词篇4

男：尊敬的各位来宾。

女：同事们、朋友们，大家。

合：晚上好!

男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了___公司“庆元旦迎新春文艺晚会”。

女：蛇年奏凯去，马年吉祥多。在即将过去的一年里，我们公司全体员工只争朝夕、奋力拼搏，创造了喜人的业绩;展望即将到来的一年，希望无限。

男：为同叙友情、分享喜悦、共度良宵，品味__公司大家庭的温馨，我们共聚一堂。

女：就让我们来同娱同乐，度过这个美好的夜晚!!

男：下面请欣赏由__公司漂亮的姑娘们为我们带来的《喜乐年华》。

男：多年的风雨兼程、多年的拼搏征战，__公司由一个路人不知的小单位，发展成为如今拥有多家生产和科研基地的大型农化企业集团，正在向农化更高领域进军。在这充满希望的季节里，在新年的钟声敲响前，让我们共同呼喊――腾飞吧__公司。请欣赏诗朗诵《腾飞吧__公司》，表演者营销___。

女：__公司成长了，多年的拼搏奋斗铸造了如今辉煌的__公司。__公司的光辉岁月，我们记忆犹新。下面请您欣赏的是歌曲《光辉岁月》，表演者营销部___。

男：接下来请您欣赏的是口技表演，有请农药厂___车间___。

男：背景报幕：[那是一个夏季的夜晚……蟋蟀在叫……青蛙在闹(出青蛙叫声)……吵醒了在家安睡的小宝宝(童啼：弱……强……超强)……]

女：背景报幕：[妈妈来了…妈妈来了(童啼：强…弱…无)…安睡吧…小宝宝]

女：下面请欣赏由___秧歌队为我们带来的《东北大秧歌》。

男：为凝聚__公司精神，打造__公司品牌，弘扬公司文化，公司分别于__年和__年就“__公司艰难创业”和“__公司成立十周年”两个主题开展了征文活动。从应征的作品中我们能清晰看出，每名职工都在用心感受公司群体的精神，用心撰写公司成长的征文。下面请欣赏其中的一篇优秀作品《追梦的人》，表演者办公室___、技术部___。

女：__公司不仅有年轻的、朝气蓬勃的团队在创造佳绩，而且有老一辈人在这里和我们一起拼搏奋斗。下面请欣赏由企管处_处长为我们带来的《穷人的孩子早当家》。

男：灵活的用人政策和浓厚的文化底蕴，造就了__公司的独特风景。几年来，__公司一直是青年人创业的向往之地，数以百计的优秀大学毕业生踊跃来公司发挥聪明才智，来实现自己的人生价值。就让我们来听听这些天之骄子心中的誓言。请欣赏由营销部___给我们带来的散文朗诵《根在__公司》。

女：一曲短短的《根在__公司》道出了我们与__公司的百般情义、母子深情，我们为自己身在__公司而骄傲，我们也为自己能在__公司这个大家庭中成长而自豪。我们有句心里话想对母亲说。下面请欣赏《说句心里话》，有请程序化办公室___。

男：__公司对员工关怀备至、体贴入微，公司对人无限热爱、情有独衷。下面请欣赏《__公司情节》，表演者营销公司__、开发处___。

女：我们讲着公司难难创业的故事。公司的征程，是坎坷与荆棘、狂风与骤雨的征程。__公司人没被艰苦条件和恶劣环境所吓倒，__公司人顽强不息，拼搏奋进，众志成城，攻克了一个又一个难关。下面请欣赏歌曲《雨一直下》，演唱者农药总厂___。

男：下面请欣赏歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》，演唱者___，有请。

女：我们唱着公司蓬勃发展的赞歌。__公司，这个成长于__的年轻企业，正要披荆斩棘，风雨兼程。__公司，我为你祝福，我为你礼赞。下面由我为大家献上一首《公司礼赞》，希望大家喜欢。

男：接下来请欣赏的是由营销___为我们带来的《来生缘》，有请。

女：下面请欣赏由___表演队为我们带来的歌舞《雨打芭蕉》。

(演员不退场)(起《难忘今宵》尾声歌曲)(演职人员走向前台，谢幕)

女：昨天，我们一同撒下汗水，铸就__公司辉煌的成绩。

男：今天，我们一同撒下汗水，成就__公司光明的前途。

合：明天，让我们一同撒下汗水，去开拓__公司更加灿烂的未来。

男：同事们。

女：朋友们。

合：“庆元旦迎新春文艺晚会”节目到此结束，下面请大家尽情发挥，尽情享受这自幸福时光。跳起来吧!

元旦主持词篇5

甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20__年元旦如约而至

丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：

丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情

丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃

丙：今天，我们送去我们的祝福

丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

丁：我宣布

合： 2014年元旦联欢会现在开始 !

元旦主持词篇6

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

合：大家下午好!新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至。

男：今天，我们相约在这里，感恩20__年留给我们的累累硕果;

女：今天，我们相聚在这里，享受20__年带给我们的第一缕阳光;

合：______小学四(6)班20__年元旦晚会现在开始!

男：看，一群蓬勃向上的小姑娘们已经在迫不及待的为春天的到来欢呼鼓舞了。

女：下面请欣赏张伊涵等人为我们带来的健美操表演。

男：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的脸庞，连小草都在欢乐的歌唱。

女：轻轻地屏住呼吸，啊，春天来啦。请欣赏诗朗诵：《春的消息》。

男：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰!

女：红红的花儿，青青的草，绿绿的柳枝，和我们一起在阳光下欢笑。

男：我们是草原上的小骑手，马儿驮着我们快乐地奔跑。

女：请欣赏黄媛媛同学为我们带来的歌曲《我是草原小骑手》。

男：___,你听过古筝弹奏吗?

女：当然，它那古典的旋律能征服每个人的心。

男：那让我们一起来欣赏杨诗影、孙琪月为我们带来的古筝演奏《四段绵》。

女：感谢杨诗影、孙琪月的表演，下面请欣赏舞蹈《马兰谣》。

男：你们这个舞蹈真不错。___,你同意尺有所长，寸有所短这句话吗?

女：对呀，每个人都有优点和缺点嘛。下面看看几个捣蛋鬼的表现吧。

男：___,你知道西洋乐器的灵魂是什么吗?

女：你又考我呀?那我们欣赏一下下面这个节目，大家就都知道了。

男：好，下面请大家用热烈的掌声欢迎___为我们带来的萨克斯演奏。

女：(唱)好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花

男：真好听，下面请欣赏舞蹈《茉莉花》。

男：我们今天好有眼福啊，能够欣赏到这么美的舞蹈。

女：还有耳福呢，下面是优雅动听的葫芦丝演奏《大长今》。

男：同学们，知道现在是什么环节吗?

女：太棒了，已经有人答对了!马上开始的是游戏环节。游戏的主题是齐心协力。

男：游戏规则是两名同学为一组，每次有两组同学参加比赛，分别胜出的一组再进行一轮比赛决出最后的胜利。游戏要求同组的两个同学站在讲台这边的线后，背对背，中间夹个气球站好，齐心协力把气球运到对面，交给另外两个同学以同样的要求运回来，以先完成的一组为胜。请各组选派四名最有默契的同学上来。

女：下面请陈老师给胜出的同学颁奖。

男：接下来请欣赏单簧管演奏《小星星》

男：是谁把无知的我们领进宽敞的教室。

教给我们丰富的知识?

合：是您!老师!

您用辛勤的汗水。

哺育了春日刚破土的嫩苗。

女：是谁把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

合：是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

男：下面请欣赏小品《老师，您辛苦了》

男：同学们，我倡议大家都站起来，一起对我们的老师说一声

合：老师，您辛苦了!

女：请有兴趣的同学都上来和我们的老师一起跳兔子舞。

男：听，时间老人的铃声越来越近了，它在提醒我们又是一个新年到来了

女：在这辞旧迎新的日子里，让我们送出真心的祝福。

合：祝我们的学校越办越好，桃李满天下!

祝我们的父母和老师身体健康，工作顺利!

祝我们学习进步，万事如意!