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教师学期个人总结4篇 word A4格式

教师学期个人总结

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识,下面管理小月为朋友们精选的教师学期个人总结,希望能够帮助到大家。

教师学期个人总结

教师学期个人总结范文篇1

时光流逝,岁月如梭,转眼学期已过半。现对前段时间的工作进行如下小结:

一、教育教学方面

1.加强学习充实自我。半学期来,我认真学习《新课标》、《小学语文教育》、《小学语文教师》等报刊杂志,并从网上下载了很多优秀的小学语文教案,经过学习,使我了解到当前的教学动态和教改方向,提高了自我的理论水平,使自我的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师,平时向教学经验丰富的教师学习,得到他们的指点和帮忙,同时我又抽出时间,听了校内许多教师的课,积极参加校组织的语文新课程培训,看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法。使我受益匪浅。

2.严谨教学,提高质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能有哪些困难,采取相应的预防措施。研究教法,如何组织教材,如何安排各环节的教学。在教学中,关注全体学生,注意信息反馈,努力贯彻先进的教育教学思想和理论,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,使学生易学、乐学、会学。本次期中阶段测试中,及格率94%,优秀率为46%。从试卷中能够看出学生的基础知识掌握得较牢固,字词的失分率很低,对课文资料也已会背会用。

二、兼职工作方面

作为班主任,我尽力使学生受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自我的个性特长,使班内构成了健康、团结、向上的优良班风。我注重平时抓得紧,跟得上。对班级管理我采取学生为主体,班主任引导的思路,日常行为的规范及重大活动的安排都由学生自我组织,关键的时候由我出面点拨提意见,学生就能够把事情做好。我班确立了以学习为中心,纪律、各项活动及出勤等活动为基本,努力提高学生的各项素质。在学习上严格要求,活动上积极组织参加,和学生多交流思想,关心他们的学习、生活、思想状况,并了解学生的学习出勤、活动及思想状况,和家长坚持密切联系。

作为语文教研组长,语文组在学校课题组的统筹安排下,积极开展组内教研,严格按照市局教研室提出的流程。每一次教研课都围绕一个专题,上课教师认真备课、上课,在评课之前,上课教师要能就教学资料说课,说资料,说理念,说思路,说教法和学法等。人人上教研课,形式不一,教师们以课为例,以生为本,畅谈教法学法,共享教育智慧。整个团体备课过程平实而有针对性,理性而具启发性。本学期的组内教研,时间充裕,也便于教师跨学科、跨学段学习,开阔教师视野,增加教学积累,提升教学品质,所以,课堂教学落到实处,常规教学也硕果累累。

三、存在的不足和今后了努力的方向

在教学中虽然取得了一点成绩,但与高效率、高质量还有必须的距离,对后进生的辅导还需要加强,异常是对于现代教育技术掌握的不够。在班级管理上还必须去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教学中加以改善的。在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自我,努力工作,及时总结,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的教师。

教师学期个人总结范文篇2

学期即将结束,在这段日子里,我凡事都脚踏实地地去做,而以真的态度做踏实的功夫。因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,时时处处为人师表,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上,自己虽不是一名党员,但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆 ”,不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么,我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,然后尽心尽职地做好各项工作。

其次,在教学上,学校领导根据我的个人特长,让我教双语班的音乐。说实在话,做专职音乐教师,这是我任教十五年来第一次,但我能注意多向同事请教,平时自己也注意多听示范课,所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中,还是取得了令自己满意的成绩,不过比起湖塘片的老师,还是存在着一定的差距,今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中,我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟,我在上学期参加了英语大专班的学习,虽然对于大学英语我感觉很陌生,学得也很艰难,但我坚信自己的努力一定会换来优异的成绩。在学习过程中遇到问题,我能向比我年龄小的同事请教,他们也总热心地帮助我。由于我的勤奋好学,一时间也激起英语组老师共同学习的热情,我的内心也感到无比高兴。

对于英语组的活动,我也能积极参与。英语歌曲比赛和英语节的节目,我都能认真排练,从背景、道具和服装的设计到制作,我也会主动请其他老师帮忙,然后自己把好关,所以在演出质量上应该比以前有所提高。特别是学校合唱队的训练,自己也是边教学边摸索,认真训练,应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

当然,一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成绩,但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里学生的各项比赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。所以自己虽然失去了一些,但我并不后悔,也绝不会停止不前。对于今后的路,我会谨慎地走好每一步,用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!

教师学期个人总结篇3

时光荏苒,又一年的教学工作划上了句号。本学期担任三年级、学前班的教学,回顾这学期的工作,是挑战和成长的一学期,经历了这学期得到了成长,使我更加自信的面对今后的教学工作了。现将总结如下:

一、关于课堂。

三年级的孩子经过一学期的磨合,各方面的配合都慢慢的有默契了。三3班的孩子课堂上能主动发言,很多孩子的想法、观点都让我觉得很棒。孩子们回家也喜欢读书,家长还经常分享孩子读书的视频。这种爱思考、喜欢分享新想法、读书的好的习惯在家长会上也大力表扬家长们在配合。希望能够继续保持好的学习习惯。三5班的孩子,整体上学习能力较强,对知识的理解和掌握能力都不错,他们的课堂表现也很活跃,优生们衣灰很乐意帮助他人,达到共同进步。良好的班级学习习惯让课堂更轻松。学前班的孩子继续学习攀登英语,本学期培养的小老师都能很好的辅助课堂,而争当小老师的这种劲头在班级上还是一直存在着,这样能很好的激发孩子的学习兴趣。家长开放日我们也很好的向家长展示了孩子们的精彩一面,孩子们在表现赢得阵阵掌声。家长们都一致认可这种模式,看到孩子成长,我感到很欣慰。发挥学生为主体的课堂,是教学中一直要坚持的。

二、关于辅差。

良好的学习成绩反馈才会让老师教得更加有信心,而一个班级学生的程度不一,有些孩子在学习程度上就是比别人慢点,需要老师耐心指导。因此,辅差是最好的途径。每个单元,每次模拟、月考、期中考试都检测出孩子的掌握情况。三3班的冀美琳、陈书文,三5班的李姜、李俊杰、刘沛霖、冼心奇同学就有不同程度的提高。其中冀美琳同学已经不用老师去催着她学习了,每天都很自觉的读书过关。而她跟大家分享,如果不是坚持找老师过关单词、课文,请教难题,她不会有这么大的进步的。看到他们学习越来越自信、我想所有的付出都是值得的,没有什么比学生的进步,对学习保有兴趣、自信更能让作为一名教育工作者的我们更加欣慰了。

三、关于个人学习。

本学期在杜海梅组长的带领下,我们英语组开展了组内读书活动。通过研读《小学英语故事教学》这本书,我获益匪浅。书中创新的教学理念。让喜欢听故事的我爱不释手。每月的读书笔记,让我能更好的去理解这本书。Stories are everywhere(故事无处不在),学习始于故事,故事永远伴随着我们,伴随着我们的教学,从童年到老年,从课堂到职场,从故土到异乡。故事的文本再构,可以让课堂更丰富,这个需要老师一定的功底,因此不断学习,才能将这些精彩的点子应用到课堂当中。而书中的另一章节—讲故事。教我们讲故事的时候注意站姿、眼神、手势、角色替换、情感融入,以及上台、下台。很多细节都要注意,而讲故事要注意的事项可以更好的和我们的英语读书结合,让学生模仿讲得一口标准、地道的口语。以及在角色扮演中表情丰富,这些都是可以借鉴将故事方法让学生表演得更好的。除此之外,还坚持着背诵《英语课标标准》,课标的背诵,让我能更好地划分教学的难易程度,了解学生的学习能力及掌握现状,让我们明白教师是“用教科书教,而不是教教科书”。

四、关于个人成长。

本学期承担了一次集团内公开课。没有表现得很好,在处理课堂,好的老师应该是在设计课堂的时候有预见性,没有发挥学生为主体的课堂都不是精彩的课堂。因此,我牢记于心。在期末师徒结对,五年级下册的同课异构中,我通过认真设计课堂,还有让师父杜海梅老师给我提出意见并修改,我将师父的点子用到课堂当中,孩子们配合得很好,课堂进展顺利,因此也评比到组内的一等奖。这个一等奖来得太珍贵,它告诉我以后要精心准备每一课,学会预设课堂,多学习,将好的课堂思路应用到课堂当中,发挥学生的主体地位,学生学得有趣,课堂才有意义。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教学之路也是学习之路,只有不段学习,才能开出理想的教学之花。

以上是本学期的工作总结,一分耕耘一分收获,坚持辅差、坚持准备课、坚持请教学习,就会有好的成果。而这些让我对今后的教学也更加有信心了。当一名老师真的很好。工作之余,我还坚持每天锻炼,比较难得的是锻炼由以前的排斥,变得每天主动去做的事情。每天都很充实。一直都朝着我向往的理想状态—— 开心工作,快乐生活努力着。

教师学期个人总结篇4

本学年的工作在各级领导的支持和班级学生的配合下,较圆满地完成了自己所承担的各项任务。在政治思想觉悟和业务工作能力等方面取得了一定的进步所取得的工作成绩,主要有以下几项:

一、思想品德方面

在工作和学习中能认真参加各项政治学习和业务学习,做好政治札记和业务学习笔记,时时处处能以老教师的形象,全心全意地为学生服务。

二、业务知识和工作能力

自己虽在本岗位已经工作38个春秋,人生本职工作始终是持之以恒。能够比较从容的处理教学工作中出现的各类问题,也能配合新教师,使班级工作能正常运行。

三、工作态度,勤奋敬业方面

能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,不折不扣地完成布置的各项工作,认真遵守各项规章制度,做到全学期出满勤。

四、工作数量,质量

按照学年初制订的工作计划,经过一个学年的努力,完成了教学任务,基本上达到了预期效果。

回顾一学年的工作,虽取得了一定的成绩,但也总结出一定的不足,如对新课改的工作抓的不紧,跟不上步子。电脑的信息化跟不上,存在着故步自封的思想。此种问题都有待于来学年的工作中不断改进。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我更应该求真务实,扎实地做好本职工作。

教师学期个人总结

总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识,下面管理小月为朋友们精选的教师学期个人总结,希望能够帮助到大家。

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