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期末考试总结

期末考试总结

期末总结是总结你期末考试,分清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取 措施 ,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

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      2023学生期末总结9篇
      2023学生期末总结

      一转眼,一个学期过去了。回顾这过去的一个学期,有喜有忧,现总结如下:

      在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

      在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

      以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。

      这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。

      期末考试个人总结范文13篇
      期末考试个人总结范文

      我校期末考试在全体老师的共同努力下,已经圆满地结束。各位教师也已经按照学校的要求对学科教学进行了分析和总结,找差距,找不足,以便在今后的教学中进行修正和改进。教师、学生和家长对期中考试也很看重。教师要了解自己的教学情况;学生想知道自己学得怎样,家长渴望了解孩子的在校学习状况。同时从教学管理角度看,通过考试可以了解半学期的教与学情况,对后半学期的教学有借鉴、参考、指导作用,所以学校对期中考试每个环节均作了认真组织和精心安排。现就期中考试的前后工作进行总结与反思:

      一、准备工作

      根据校办要求,考前一周,召开了全体教师会,要求思想上高度重视,工作中积极主动,主要做了如下工作:

      ①强化学生书写训练,强调试卷的书写与条理占5%

      ②强调激励评价机制,不但发学习成绩奖,还发学习进步奖。

      ③振奋精神,鼓舞士气,优秀生写决心书,中下生写挑战书,班主任要点评,特别是四年级的学生将上次考试名次与这次要考的名次贴在课桌角上,时时提醒自己。

      ④严肃考风考纪,严禁作弊。

      ⑤营造考试氛围,精心安排考场:一、二混编,三、四单人单行,桌洞朝前,场标、考号一应俱全,非本班任课教师2人监场。

      ⑥印制、学习监考须知、考生须知。

      二、考试工作

      本次考试监考情况好于以往,学校在考前就下发、学习了书面的教师监考须知,对有关监考工作提出了明确、细致、操作性强的要求,同时,在书面要求中,又对特别注意的事项用黑体字加下划线的方式,进行了醒目的提示。通过这些工作,整个考试过程得以顺利开展,取得了较好的效果。监考教师恪尽职守,认真履行监考职责,严格按照考试要求,按时领取、检查和发放试卷;无教师缺席迟到。学生认真考试,考风考纪良好,考试工作井然有序,一、二年级学生使用铅笔答卷,三、四年级学生使用黑色中性笔答卷,无一例外。学校专人专橱保密试题,一科一发,严格执行市局考试时间,不提前、不错后。

      三、阅卷工作

      本次阅卷采用教师集中、流水作业的方式进行,由校长负责,统一安排。随考随阅,当一科考试结束后,学校按照事先安排,组织和督促教师立即阅卷。

      在阅卷过程中,各位老师都能服从分配,毫无怨言,本着对学校负责,对学生负责的态度,认真出色地完成任务,大大提高了考试的可信度,实效性,保证了考试的公平、公正,真正达到了阶段性评价教学的目的。总得说来,阅卷质量较好,信度较高,统分、登分几乎无差错,圆满地完成了期中阅卷工作。

      四、考后工作

      考试结束后,我们主要做了如下工作:

      ①学校及时计算出教师成绩,上发至教办邮箱

      ②教师写出了所教学科试卷分析

      ③学生开展了试卷纠错比提高活动,教师进行了复批,优秀试卷全班展评。

      ④借4月24日下午(下雨,家长到的普遍早)学生家长接学生之际,各班召开了小型家长会,通报了考试成绩及学生差科分析,教师与家长商讨了改进措施。

      ⑤4月25日,学校召开了学生表彰会,对期中考试中成绩突出的和进步幅度大的学生发放了奖状及奖品,并合影留念,发照片一张,以示鼓励。

      ⑥校长及时总结与反思学校工作,写出书面报告,上报教办(教师会在全镇成绩汇总后召开)。

      五、反思建议

      有许多教师、同学在期中考试后,往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作,我以为:无论考试成绩优或劣,考试后都要认真地进行总结,因为只有这样,师生才能找到考好或是考得不好的原因。找到了问题的根结,在今后的教、学中就会更有利于自己发挥优点,改正缺点,从而在之后的考试中发挥出优异水平,所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。

      期末考毕竟只是一次阶段性的诊断测试,不能将其结果“夸大化”和“绝对化”,家长和老师应该帮助学生剖析期末考试成败的原因。

      期末考试学生个人总结10篇
      期末考试学生个人总结

      这次期末考试题是本着紧扣课本,考察学生单词、句型的听说认读的原则出题的。总体来说试题比较科学,重难点把握很好,强调了学生学习习惯的培养。对于一周只有两节课的孩子们来说,达到了以提高学生兴趣和基础知识并重的目的。试题看似简单,却设有诸多陷阱,学习习惯好的同学认真读题,仔细检查,聪明的跳了过去。有的同学稍一疏忽,就跳进去了。通过这次的试卷分析,从76--98分,几乎大部分的失分原因都是审题不清或者疏忽。因没有学会扣分的寥寥无几。具体情况如下:

      本次期末考试三年级四、五、六班100分的共有53位,在此提出表扬。

      三个班152名同学参加考试,a等人数124名,b等18名,c等6名,d等4名。

      平均分超过了90分。

      团体成绩为第一、第二、第三名。

      在此,老师要表扬所有的孩子们,因为这次你们大部分都有了进步。只有几个同学,依然在原地没有动。

      特别是五班同学由“单词大王”的团体第五上升至这次的团体第三,实现了老师和同学们考试前一起的约定。每一个孩子都和老师一样,在实现着自己许下的诺言,每天进步一点点。孩子们,老师相信,我们只要每天都进步一点,我们一定会有成功的一天。

      学生期末学习总结10篇
      学生期末学习总结

      紧张的期末考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开父母会呢!

      老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了2瓶吊瓶呢!

      数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!紧张的期末考试终于过去了,我终于可以长长的舒一口气了。

      不知道是谁出的题,那么难。不光是我们觉得难,听老师说,就连他们刚看到卷子也觉得题出的不合理呢。我们的老师效率真是太快了!周二考的卷子,周四上午就全部批完了。结果周四下午就公布了成绩。要知道,下周四才开父母会呢!老师公布成绩时,我的心绷的紧紧的:考试前几天我发烧了,考试当天还打了2瓶吊瓶呢!数学考的虽然还好,但我还是挺不满意的。99分。要知道,还有一步到罗马呀!全年级有七个数学比我高的,其中六个一百,一个九十九点五。我错了一道选择题,因为老师改题时我没听见,结果改错了。

      语文,考的不错,97分,全年组最高分。不过这题目也太刁了!老教材上的题都有!什么“抑扬顿挫”,“锲而不舍”,这些我们从没见过的词都有。我主要错在了一道二分的填空题上了。虽然是全年组第一,但我还是高兴不起来,要知道我错的太怨了!算了,都已经考完了,埋怨能有什么用呢?希望下次能更上一层楼吧。

      2023期末考试反思总结8篇
      2023期末考试反思总结

      这次期末考试,是我上学以来最失望的一次,这或许是考前思想过度紧张的缘故吧。我的成绩很不理想,语文考了93.5分,数学考了99分,英语考了96分。

      拿着语文试卷我心里沉沉的,因为每次语文失分都是因为近义词或反义词,还有阅读题。我一丝不苟地找着错误的题,慢慢的分析着错题原因。又是阅读题,短文的要求是老芭蕉和小芭蕉分别比喻什么?很简单,应该是老师和学生,可我由于想得太复杂而导致错误,我自己反问自己:“是你不理解意思吗?”“理解。”“为什么答错呢?”“想得太多了。”我以后一定要多读课外书,多做阅读题,使脑子变得“活”起来,还要学会放松自己哦。

      数学试卷完全是老毛病缠身,太粗心,“小马虎”像小尾巴一样紧跟不掉队,因为马虎而把2.06写成了2.6,只错了一个“0”,100分就和我分手了。哎,都是粗心惹的祸,现在,我要向马虎说“byebye”了,一定要做到认真、细心。

      平常我觉得英语最好了,可在考试英语时,由于听力题听不清,使我思想过度紧张,突然记不清when是什么意思,now是什么意思,所以写错了,为什么这么简单的单词,我竟然不认识呢?还是掌握得不够牢固吧。以后我一定要把单词牢固记会,不能再出差错。

      经过这次反思,我一定要化缺点为优点,争取下次取得优异的成绩!

      青协期末工作总结5篇
      青协期末工作总结

      转眼间,大一生活接近尾声,在青协的工作也即将画上句号。回首一年的忙碌,青协的种种工作让我对自己有了更深刻的认识,看到了自身那些曾经看不到的盲区,发现了自己的优缺点,让我的各方面能力都有所提升。无论是在青协做过的哪一件事,大到举行活动,小到申请教室,都让我有很多收获,更让我知道了自身需要改进的地方,对未来有了更明确的目标。

      刚进入第二学期,青协首先展开了“老吾老以及人之老”的走进西永敬老院活动,活动共举行了三次,每次带领志愿者14-20人前往探望老人。总体上,我们的活动开展还是比较顺利的,十分有意义,尤其是第二次,我们提前与志愿者联系并召开了小型会议,大家一同商量策划,志愿者们十分积极。我们采取了部分人与爷爷奶奶包饺子、其他人陪老人聊天下棋的方案,效果极佳。

      当然,在实践中也发现了些许问题。我认为最大的问题便是志愿者信息不完备,这种副部带领干事,干事带领志愿者的小组制度体系还不够成熟。由于志愿者是在第一学期招募的,举行活动时志愿者们的积极性有所下降,同时通知志愿者时也很仓促,效率不够高。所以,如果今后要将敬老院活动继续进行下去的话,我认为一定完善整个体系。另一大问题便是活动形式不丰富,由于时间不够充分,活动准备仓促,类似表演节目等的形式就难以展开,在今后应增加活动形式,充分的进行准备,这就对我们干事有了更高的要求,务必要提高工作效率,有计划的、按部就班的完成任务。

      几乎与敬老院活动同一时间,我们开展了团学专项活动。自认为这项活动还是十分成功的,以引导班级申报项目为主要工作,参与评定各个项目的效果是否达到预期目标,并进行颁奖典礼。活动旨在提高学生相应的能力素质,发挥学生的主动性,积极性,让广大学生也参与到一个活动的构思、策划、实施中去,是十分有意义的。

      让我印象深刻的还是公益DV大赛。为什么这么说呢,原因之一,是各个班级的视频让我深有感触,学到了很多知识和创新的想法。每个视频都有他的闪光点,有的视频后期剪辑工作做的十分精彩,在形式上新颖独特;有的视频内容别具一格,当大家都将目光聚焦在占座、友谊、母亲节等大众化问题上时,他们却以大自然,以动物的感情为主线,使整个效果提升了不少。

      原因之二,在于我们构思策划书的整个过程。以前的我一直觉得策划书并不是十分重要的,而且也自认为策划书写的十分齐全,并没有需要修改之处,但经过听取学长学姐们的建议和意见之后,我才发现自己的错误是十分严重的。策划书指引、领导着整个活动的进行,他能够让活动有条不紊的展开,一个成功的活动,离不开一份完备的策划书。我意识到了自己在策划书中缺少了很多重要的细节,今后必悉心改正。

      经过这么多次的锻炼,我收获了很多难得的经验教训,也深刻明白了自身缺点的致命性。那就是过于沉默,语言表达能力不强,同时思维也不够活跃,没有很强的创新思维能力。在今后的日子里,一定把握机会,做一个活泼开朗的人,敢于表达自己的观点和想法,尽职尽责,认真完成该完成的任务。

      期末考试学生自我分析总结7篇
      期末考试学生自我分析总结

      我校期末考试于20--年1月8日圆满落下帷幕。本次期末考试,我校严格遵照教育局和教办考务会议精神,执行预定方案,考试各环节有条不紊、严谨有序,做到科学、客观、准确地评定各班的教育教学工作和检测学生的学习情况。现具体总结如下:

      一、情况简介

      (一)加强领导、部署严密

      考前,教导处在行政会上汇报了教办考务会精神,学校成立了由校长李维林任组长,教导主任谭中友任副组长,各部门负责人、班主任和基点组长为成员的考试工作领导小组,负责全校考试的总体安排;拟定了《板桥小学20--年下期期末质量检测工作安排》、《板桥小学期末质量检测安全应急预案》和《武胜县板桥小学有关考试监考、阅卷纪律的规定》,对考场布置、人员安排、工作要求等进行了专题研究。20--年12月29日,我校召开了期末质量检测考务会,会上李校长重点强调了考试纪律和相关要求,教导主任谭中友宣读了《板桥小学20--年下期期末质量检测工作安排》,重点强调了相关人员的职责要求和考试纪律,落实了人员职责,规范了操作流程,强化了考风考纪,为本次考试顺利高效开展奠定了基础。

      (二)组织严谨、操作规范。

      1.安全告知到位。元旦假前,我校把期末质量检测期间的放假安排和安全要求以《告家长书》的形式告知学生家长或监护人,请求家长或监护人配合学校做好放假期间学生的管理工作,家长或监护人签字后交班主任存查。同时拟定了《板桥小学期末质量检测安全应急预案》。

      2.试卷保密无误。我校落实专人领取和保管试卷,搞好了试卷的安全保密的工作,监考教师领取试卷均要在《板桥小学20--年下期各科期末测试试卷领取登记表》上签字确认,村小考点的试卷由该考点的主考负责试卷的领取和保管工作,本次期末测试中我校无泄密事件发生。

      3.考试布置规范。严格按照教育局的要求,全部实行单人单桌,桌口一律朝前,在桌口前边缘张贴考号,在专门位置设置了小件物品寄放处,考室墙壁无任何知识性提示。

      4.考试公正透明。各科的考试均互调了同年级同学科教师监考,并由学校领导班子成员全程巡考、监督。保证了按各班实有学生人数参加考试,杜绝一切为了提高平均分数而瞒报人数,阻挠学困生参加考试。监考教师严格按考试要求监考,按要求收齐、装订试卷。我校实行“监考教师首验,巡考和考务联合二次验卷”的办法,有效杜绝了倒卷的发生。

      5.阅卷时教师到岗齐,纪律秩序好,严格遵守评分标准,做到扣分有理,给分有据。

      二、工作反思

      为总结不足,以有针对性地予以改进,我校客观审视了本次期末测试中存在的不足:

      (一)虽然监考教师在考室内无看书、玩手机、打毛衣等现象,但是有个别监考教师在召开考务会时未能按时参会。

      (二)对年轻教师试卷装订的培训有所缺失,试卷装订操作不熟,速度偏慢。

      (三)各考室的监考教师未在当天最后一堂考试后清场。本次考试,我校严格按规范操作,圆满完成了考试各个环节工作。在今后的工作中,我校将加强对青年教师的相关培训,促进中青年教师快速成长为学校各方面工作的骨干力量,促进学校各方面工作和谐发展;同时,坚持制度管理与人文管理并重,加强教师职业道德建设,增强教师的时间观念、责任意识,力争把各项工作做到尽善尽美,努力为学生创造良好的考试环境,促进我校的学风、考风建设有进一步好转。

      学校期末考试个人总结与反思9篇
      学校期末考试个人总结与反思

      期末考试过去了,我们轻轻松松地等了几天成绩,最后英语99分,数学98分,语文打破了我的“最惨记录”——88.5分。

      英语和数学还说得过去,一个是因为不会,另一个是因为忘记了换个角度思考,只单纯地看着表面。语文那可就“满江红”了,有一道选择题自认为有两种答案,然后将谚语的意思理解错误,将我的2分送上了西天,其余大部分都扣在阅读题上面。

      “失败是人生的镇静剂”,这句话说得非常好。语文成绩引起了我的高度重视。

      我发现这次主要失误在阅读题上面。为什么呢?是我阅读量不够吗?答案是否定的。我平时也读了不少书呀!后来,我认为是我没有用心读,用心去体会,用眼睛去发现段与段之间的关系。

      今后,我决定加大我的阅读练习,争取在下学期“百尺竿头,更进一步!”

      初三班主任上学期期末工作总结范文4篇
      初三班主任上学期期末工作总结范文

      一学期以来,我担任初三X班的班主任。在当班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初三年级是初中阶段的关键年级,如果这一年级没有带好,就会留下不少遗憾,给中考的工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初三班级的管理工作是非常重要的,而良好的开端是创建优秀班集体的关键。

      这学期我主要采取以下几个措施:

      一、抓好学风

      初三年级对学生来说的非常重要的,中考临近,同学门的学习任务更重了。因此,我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

      二、加强班级管理,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体

      在活动中选拔班干部,选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事,所以应认真选拔。班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部。通过活动,比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。

      班委会成立之后,尽快使他们明确自己的职责,班主任要大胆放手,把一些具体事务派下去,建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面,我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。

      三、积极抓好后进生的转化工作

      后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值。

      四、以远大的理想激发学习

      一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力。

      总之,万事开头难,但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说,在这个班级的管理上你已成功了一半。我们班从初一到现在每个学期都被评为先进班集体。今后还需不断努力,争取做得!

      学生期末个人总结5篇
      学生期末个人总结

      20xx年,对于我而言,应该是不同寻常的一年,这一年,我经历过六月份千军万马过独木桥的高考,经历了与家人、朋友的别离,最终负笈求学千里之外,来到了四川大学。进入大学,一些都是陌生的,从没有离过家,没有住过宿的我,开始感到很兴奋很新鲜,因为终于可以摆脱父母的唠叨和束缚,过上自由自在的生活。然后经过几周的时间,室友之间的矛盾开始显现,学习生活方面的压力,各种各样的问题都开始迎面而来。大学的第一学期,我还很懵懂,还很茫然,但是崭新的生活学习环境,我成长了很多,成熟了很多。

      大学阶段的学习,知识的广度和深度都大大增加,学习更加自由和灵活了,但也更加考验我们的主动性和创造性。学习,不再是为了完成父母老师的要求,而是与我们的未来之路有着实实在在的联系。大学图书资料和各种信息丰富,获取知识的渠道更加多样化,开学之初老师就反复强调要利用好藏书楼的资料,在这一学期中,我觉得自己还没有充分利用藏书楼,平常经常宅在宿舍里,在最后期末复习期间,一大早去藏书楼,看到同学们排着很长的队伍等待藏书楼开馆,我很受震动,竞争是很激烈的,好好学习的同学大有人在。在过去的一学期,我觉得我浪费了川大藏书楼的资源,在新的一学期,我希望自己能够给自己定一个计划,认认真真泡藏书楼,踏踏实实地学习。

      进入大学,远离家乡,开始独立的生活,衣食住行学等日常生活都要自己安排。陌生的环境,陌生的人群,同学们都来自天南海北,兴趣爱好、生活习惯存在着差异,开始也会想家,也会不习惯,但在逐渐的适应中,我已经能够学会去与同学主动地沟通和交流,互相理解和关心。集体生活虽然也有很多烦恼,但更多的却是融洽和温暖。这一学期,我在学习与人相处和独立处理学习生活中的各种实际问题。

      进入大学,不再是一心扑在学习上了,而是要家事国事天下事事事关心了。各种党组织、团组织、学生会、班委、社团的活动增多。大学生,一只脚已经踏入社会,因此不能只顾学习,而是要多参加社会实践,锻炼自己各方面的能力,有时候能力比学习更重要。这一学期,我加入了院学生会权益部,感觉各种琐事占据了我的时间,常常很矛盾值不值得,这个时候就看各人取舍了,对于我而言,我愿意将学习放在第一位,所以时间安排上就会有我的侧重点。我觉得这一学期,在学生会工作方面我也一直很纠结,但是最终我学会很多东西不是非此即彼的,而是要通过自己的智慧去权衡去调整,心中有大局的人才能淡定从容。

      我的20xx年,我来到大学的第一年,我对自己还比较满意,寒假回家父母都说我整个人都不一样了,好像长大了很多,考虑问题都全面和实际了很多。这一年,我是主动向上的,未失激情的,我希望自己始终保持这样的状态,去设计自己无限可能的未来,去实现自己无限可能的梦想。又是一年好时光,希望明年的这个时候我也能这么说。

      教师学期末个人总结7篇
      教师学期末个人总结

      不知不觉我们相处已经小半个月,我很高兴能认识你们。认识你们这群活泼可爱的孩子们;我有幸再回到我的母校__一中,回到那个曾今奋斗过的地方。当一名实习老师,虽然期限很短,我真的很珍惜这次机会,从新坐到高中课堂的感觉似曾相识。

      在我实习准备决定当老师的时候,有人嘲讽过我说“就你要当老师啊,别误人子弟”我都不想去鸟你这些话,只有你想不到的,没有我做不到的,只有坐上这个岗位的时候,你就明白责任和义务,从学生到老师的角色转变,让我明白的了当年老师们苦苦教导的我们的一些道理是对的,然而当时久久不能理解。老师不仅要传道,授业。我感觉更重要的是育人,当我实习走上教师岗位的时候,我就深深的体会了。也非常感谢那个时候和现在帮助过我的老师同学。

      在我实习的这段日子里,我带的高一美术三班的同学们真的很聪明,虽然大多都是零零后,但是比我们那个时候上学的要成熟,感性了。并且比我们还要活跃。不管哪个任课老师的课堂上,咱们的同学们都是积极回答问题,下课也有的同学追着老师身后答题求解,这个好的学习气氛希望你们好好保持下去。课下有好多同学问我“老师,大学好玩吗”我说“好玩,生活比现在丰富的多”但是我最怀念的是我的高中生活,这里有我尊敬的郑老师,还有当年跟我一起玩耍学习的同学朋友。我现在能回到我的高中,我很幸福。

      有同学告诉我说“老师我未来好迷茫啊”我告诉他,未来迷茫不如把握好当下,这个星期就要月考了,我希望大家好好考试,静下心来学,这些大道理你们都懂,但就是履行起来的时候,往往是身不由己!你们现在的年纪正值青春期,多了些浮躁,不管画画还是文化课的学习。请你们把这些浮躁的事情处理好,少走一些弯路。上专业课,有同学说“老师啊,这个水果怎么上阴影的,你上回给我示范了一次,我还是不会画,画不进去。”我想说"不是你不会,你很聪明的,你好好观察他画面里的变化,静下心来作画”心不静画画,属于徒劳无功。多一点自我管理

      郑老师曾经教育我们经常说的一句话是:抬头做人,低头做事!现在小老师把这句话传承给你们,做一个,有孝心,有责任心,有上进心的人,踏实勤恳做事。

      我实习工作以来,有同学给我提出了宝贵意见,很感谢!说我上课改画画速度太慢,只顾前面的同学了,没有顾及到后面的同学。我也意识到了,老师我一定好好反省自己,争取在后面的工作中改正这个问题,我的实习工作就是这一个月时间,我也希望这一个月里我能为咱们三班的同学服务更多,尽我所知,尽我所能,服务大家。老师呢也希望你们在学习之前把那些浮躁的事都处理完,随遇而安。只要你们耐心积极去画画,就一定有收获。我也希望我在后面的工作中如果还有做错不妥的的地方,也请大家多多指出。对于一个新手教师来说,我需要这些宝贵的意见建议,如果老师有哪做错的地方,老师再这里先说对不起了。

      我的年纪的确比你们大不了几岁,在课堂上我现在的角色不一样了,我是老师。课下我们一起说笑乐呵都可以的,我很随和。上课要求你们的怎么做的,就是想告诉你们,都是从那个学生时代过来的,都能理解,就是希望你们别走我们走错的路。别犯我们犯的错。加油,三班的孩子们!

      好久没写东西了,今天感慨万分!

      学生会期末的工作总结6篇
      学生会期末的工作总结

      纪检部作为X学院团总支学生会的常规部门,在我们一起走过的大一上学期留下了深深的烙印,时光匆匆,我们回望走过的一学期,充实而有快乐,心酸中见证我们的成长,一次次的活动,磨练着我们的心智,锻炼我们的能力。日常的查勤工作,运动会委以重任的秩序维持,精心策划准备的“纪检文明月”活动,参加了校级的“校规校纪在我心”知识竞赛,以及创造性地设立举报信息邮箱,总之,这一个学期,我们一同坚定走过,收获沉甸甸的经验教训,时光的流逝见证我们的成长。

      一.日常工作

      我们作为新干事,充满工作热情,立足实际,积极在实践中熟悉本部门的各项工作。在实践中不断进步。在这一个学期中,每天的早读、晚自习以及自习课的不定时查勤不断完善,加之以每周一和周三的早操,我们干事六点十五准时到跑操位置,六点二十准时查勤,并在十分钟内准确查清各自负责班级的人数,在六点半之前开始跑操,干事要随各自负责的班级一同跑操,维持好队内秩序。在对每班自习课的不定时查勤中,对个别班级进行高频多次检查,对经常迟到、早退的同学严格注意。查勤结果汇总时,每天轮流汇总查勤结果,每天正常的查勤列一张表格,对周末、不定期查勤的分列一张表格,早操列一张表格。只要有请假,则必须出具由辅导员老师开具的正式假条,对无假条的同学予以记录及进一步核实确认。总体来看,在纪检部的工作中,每一个月都在进步。

      二.物理工程学院秋季运动会

      纪检部主要负责每班观众人数的清点和秩序的维持,采取不定时、高频的查勤方式,让观众写自己的后四位学号而不去写姓名,提高效率的同时也避免了“替答到“现象的发生。在为期一天的运动会中,在部长及副部长的领导下,干事们认真工作,严格查勤,取得了圆满的成功,为大家营造了一个良好的比赛氛围。在运动会结束后,干事们集中对每位同学的出勤情况进行统计核实,而后公示。

      三.“纪检文明月“活动

      本活动由物理工程学院团总支学生会主办,纪检部承办,为期一个月,前期由干事出策划案,合理可行的部分被采纳,最终定稿,各班分发张贴,做前期宣传工作;部长约谈各班级负责人,在班级文化建设中设置“纪律检查”板块,让同学们真正的参与其中。本次活动中,个别班级的宣传力度不够,导致班内同学不能很好地了解这次活动,更不用谈参与其中了。“纪检文明月”活动与卫生、宿管联合展开,旨在通过此活动使同学们深刻认识到纪律的重要性,这是班风学风的重要保证。

      四.“校规校纪在我心”知识竞赛

      本次活动,纪检部代表物理工程学院参赛,选手人数不限活动包括幻灯片介绍、抢答题目、简答题等形式。一方面,在幻灯片的制作中,因未能准确把握副部长的要求指示,导致幻灯片的质量过低,在这一环节上丢掉了部分分数;另一方面,干事们对本次活动的重视程度不够,准备不充分导致上台答题时无故卡壳,丢掉了分数,今年的成绩不甚理想,从这一件事中反映出干事们对任务的态度,如果不好好对待一件事,根本无法取得优异的成绩。

      五.监督邮箱成功设立

      监督新干事们的行为,特创建邮箱并公布,每位同学都可以说出自己想说的话,为工作提建议,说意见,对发现的干事违反纪律的现象予以举报。

      这一个学期,我们一起走过,在这些活动中我们积极总结反思,积累经验,让以后的工作更顺利的展开。

      (一) 日常的工作必须毫不松懈,要对自己严格要求,做到每天不迟到,不旷课,上课不睡觉,不玩手机等。

      (二) 对部长及副部长下达的命令要服从,任务要按时完成,不打折扣,保质保量。

      (三) 增强时间观念,树立良好形象。

      (四) 查勤时注意礼貌,做到不盛气凌人,蛮横无理,不要与同学们发生冲突等。

      对过去的总结是为了以后更好的发展,我相信在大家的共同下,纪检部的明天会更加辉煌!

      2023年数学教研组期末工作总结报告4篇
      2023年数学教研组期末工作总结报告

      本学年数学教研组的工作,在学校教导处的指导下,在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈,但也踏踏实实。一学期来,数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。现将工作总结如下:

      一、学习新课程,转变教学观念

      本学期,教研组每周组织一次教研活动,组织全体中数组老师学习新课程标准及最新的教育理念,正确把握理科(尤其是数学)教育的特点,积极探讨和开展导学案的教学模式,倡导自主,合作、探究的学习方式。充分利用网络资源,及时了解课改动态,多渠道多方位获取信息,提高理论水平。

      二、开展教研活动,提高教学质量

      1、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期初就安排好每位老师至少上一节组内公开课,并确定一位老师上校级公开课,执教者认真备课、上课、反思,听课教师认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。并能成功有效的把本组每月的优秀教学方法毫无保留的展示给全校老师分享。

      2、进一步探讨导学案的集体备课制度。两个年级,以备课组为单位,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课;倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。目前,各备课组都积累了一定的教学资料,有的是老师们自己拟定的,有的是多方搜集的,不但本年级使用,还传给下一年级使用,做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了中数教研组整体教学教研水平。

      3.开展数学知识点竞赛活动。为了提高学生的学习兴趣,同时提高课堂的效率,本组特定举行了一次七、八年级数学知识点竞赛。

      三、做好常规检查,强化教学管理

      在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。本学期,教研组配合教务处进行每月教学常规工作检查,内容包括是否按时按质写好导学案,是否写教学反思和教后记,作业批改是否及时,认真等方面,检查结果比较满意。

      四、注意自身提高,加快专业发展

      我们教研组每位教师都十分注重自我提高,不断给自己加压,以便更好地从事教学工作,在进行繁重的教学工作的同时,个别教师还潜心研究,自觉反思。不断地总结与提高,教研风气浓厚。

      时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去,展望未来,我们清醒地认识到身上肩负的重任,探索之路任重而道远,我们只有不断学习,不断地开拓进取,迎接更大的挑战。

      五、存在的问题:

      1、教师导学案的制作水平有待提高,今后应在这方面加强学习和交流。

      2、教育教学水平有待进一步提高。

      3、切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一步提高信息意识和应用水平。

      总之,一学期以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己,在教育教学工作中取得了一定的成绩。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。我们的工作还有很多需要提高改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,让教研工作更上一层楼。

      初二数学上册期末总结4篇
      初二数学上册期末总结

      本人本学期担任八年级(5)(9)两班数学课教学和八(5)班班主任工作。一学期的工作已经结束,为了总结经验,寻找不足。现将一学期的工作总结如下:

      一、业务学习

      加强学习,提高思想认识,树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

      二、新课改

      通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果.

      三、教学研究

      教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:(一)发挥教师为主导的作用

      1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

      2、注重课堂教学效果。针对八年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

      3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,自使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

      4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

      四、工作中存在的问题

      1、教材挖掘不深入。

      2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

      3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导.

      4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

      5、教学反思不够。

      五、今后努力的方向

      1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

      2、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

      3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

      4、加强转差培优力度。

      5、加强教学反思,加大教学投入。

      2023小学一年级班主任期末工作总结4篇
      2023小学一年级班主任期末工作总结

      时间过得飞快,一学期的班主任工作又接近尾声。此刻班级共有学生51名。其中男生29人,女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴,有让自我感到欣喜的地方,同时也有一些不足之处。

      一、抓好了学生的养成教育。

      一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的进取性。

      逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。

      本学期学生的日常行为习惯有了很大的提高,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错,异常是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好,教师布置的作业学生都能按时完成。

      二、培养良好的班团体。

      班团体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。团体活动,最能培养学生的凝聚力、团体荣誉感。我带领学生进取参加学校的各项活动,如运动会、学校文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。每一天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,并且时刻想为自我的班团体争光。

      学生的团体荣誉感逐渐增强,打扫卫生的习惯也已经养成,并且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查,和上学期相比有了提高,学生也经常关注我们班的流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,本学期学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也能够放心地把工作交给他们自我去做。逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。

      三、培养得力的小助手。

      一年级学生年龄小,本事强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每一天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的本事。

      本学期,注重了班级小助手的培养,班干部的管理本事有所提高。比如:晨读的习惯已经养成,每一天早晨,班长一进来就会带领同学们读书,课堂纪律与上学期相比也有了很大的提高,教师不在的时候大多都会自我认真地做作业。

      四、联系家长,进行家校沟通。

      平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。和家长成为朋友,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情景,取得家长的理解和配合,让他们支持我的工作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。从开学以来,我和家长一向坚持着密切的联系,经常打电话询问孩子在家的情景,我觉得家长对我的工作也十分支持。每次搞活动时,家长都能大力支持我的工作,例如:在学校举行学校文化艺术节时,王亦含妈妈很认真地辅导孩子练习唱歌,所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。

      班主任的工作是辛苦的,也是欢乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的提高,也取得了一些优异的成绩:多次被评为学校礼貌班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。

      2023小学实习教师期末总结4篇
      2023小学实习教师期末总结

      忙碌而充实的一学期又接近尾声了。

      这一学期是我来到天宁小学不断学习、不断思考的第三学年,想了很多,也做了一些点滴事,也真切体会到了教师的艰辛与喜悦,平淡与幸福。回顾了一下,总感觉很羞愧,罗列一些,望各位道友多提提意见。

      一、加强学习,严以律己。

      作为一名教师,积极参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,热爱学生,为人师表,教书育人。

      继续深入地学习新课程,对新课程诚心接受,有了较充分的认识和理解。在美术新课程标准导引下实现教师角色转变和学生学习方式的变革。培养学生掌握和利用知识的态度和能力,搜集信息和解决问题的能力,激发学生的创造潜能,帮助学生学会在实践中学,探究中学,在合作中学,为其终身学习奠定基础。认真学习现代教育理论,特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论,转变传统的教育思想和观念。主要看了《香港美术教育》、《日本美术教育》和《书法教育学》这三本书,使我拓宽了视野,提高了自己的理论水平。也经常在网上冲浪,点击有利于自己成长的教育论坛,不断更新信息和观念,在学习中、实践中提高自身修养,增强综合能力。

      在平时也虚心学习,积极向师傅和有专长的教师请教,学习他们精湛的专业素质和先进的教学理念,受益非浅。我自费订阅了《少儿美术》、《少儿书画》、《书法》、《书法导报》等专业报刊杂志,认真阅读钻研,汲取先进的教育教学思想和理念。

      二、钻研探索,优化课堂。

      在平常的教学中,我认真对待每一堂课,课前注意钻研教材,精心备课。在课堂教学中结合新理念及“老教材,新方法”的新思路,坚持以人为本,充分发挥学生的主体地位,注意营造轻松和谐的学习氛围,引导学生积极主动地参与课堂学习。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时注重学生实际,个性差异,因材施教。课后及时撰写教学随笔和教后感,进行课后反思,总结每堂课的得与失,为教学积累经验,不断提高自己的教学水平。

      三、艺校活动宣传美化,一着不让。

      对于艺校,我也花费很大的心血上好每一堂课,精心备课,大范围收集资料,尽量体现人性化,尽量提高学生的高涨兴致,使他们学有所获。充分利用在校时间的早晨及课外时间进行查漏补缺地辅导,积极开展、组织、管理好书法兴趣小组,培养书法尖子。认真做好学校布置的每一项工作,如布置橱窗、写宣传标语等,保质保量地完成任务。

      四、小小树苗,嫩叶初长。

      只有通过汗水地浇灌,小树才能健康茁壮成长。经过努力,在这一期中我取得了一定的成绩。书法作品在嘉兴市撤地建市二十周年书法篆刻展中获三等奖,学生在中国教育学会书法专业委员会主办的书法比赛中获三等奖1个,优秀奖6个。学生书法美术作品获县一等奖1个,二等奖1个,三等奖2个。3件书法作品发表在省级刊物。

      当然,我经常在反思自己存在的不足。教育教学科研能力不高,教学水平有待提高,要多思多写。我想我要有“为教消得人憔悴的精神”,不断学习,再学习,踏踏实实走好今后每一步。

      2023年教师期末个人教学总结4篇
      2023年教师期末个人教学总结

      一年来,我热爱-和人民,坚持-的教育方针,忠诚于-的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,工作认真负责。

      在工作中可以充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学方法,以学生为主体,教师为主导,通过探究方式创设教学情境,开拓学生思维,激发学生想象力,在40分钟的课堂上认真要求质量。在学年开始的时候,我们可以很快的组织班委,选拔班级骨干,努力培养班级骨干。比如杨金华、罗福泉、邓丽华等同学可以积极配合老师做好班风学风建设,打造优秀班级群体,形成良好的班风学风。因此,近一年学生违法犯罪率为0,差生率为0,被评为学校先进班。

      在教学工作中,要认真备课,认真批改作业,有整洁规范的作业格式,养成良好的学习习惯。对于个别差生,可以给予悉心指导,经常面对面布置作业,找出知识薄弱环节,及时填补空白。比如我经常利用业余时间,请假去帮助学生,制定有针对性的帮教计划,有目的、有计划地做好后进生转化工作。在课堂上,我们通过多提问、多检查、及时指导、及时反馈,尽努力提高后进生的基本文化知识。同时,在班级开展互助学习小组,开展一对一的学习活动,让学生端正思想,互相学习,想互相促进,形成良好的学习氛围。平时也注重“两手抓”:一方面把尖子生培养好,另一方面通过尖子生辅导后进生,用先进的技能帮助后进生,促进共赢。比如学期初,我制定了帮教计划,开展了“伸出双手,帮助朋友”的主题活动。定期检查,发现学生有进步,及时表扬和奖励。这样就充分调动了学生的学习积极性,掀起了学习热潮。

      在学生的思想教育中,我们应该认真、耐心、耐心。比如当时有一个调皮的学生。他叫郭华富。学习成绩差,经常逃学,是班上的“恶霸”。我经常和他聊天,和学生交朋友,做学生的贴心人,和家长密切合作,发现有一点进步就及时表扬他,鼓励他,树立他在班里的威信。通过教育,他进步很快,后来成为三好学生。

      业余时间也努力学习教材,分析每节课的成功与不足,不断总结经验,丰富自己的教学水平和班级管理水平。通过一年的教学,班里同学们的学习氛围形成了,组织纪律性提高了,作业能按时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互相帮助,互相学习,使学生全面发展。

      2023期末生物教师工作总结5篇
      2023期末生物教师工作总结

      本学期,我承担高一5~8四个班的生物教学。自己觉得比较满意的有以下几个方面:

      一、认真解读“课程标准”,按照其要求认真备课,根据“课程标准”的要求来指导自己的课堂教学工作,注重学生对基础知识的掌握,而对于一些难点知识,经常通过搜索有关资料来降低学生学习的难度。

      二、多进入老教师的课堂,吸取经验。同时在别人的课堂中也可以发现到自己的缺点,从而避免错误再次重现。

      三、认真做好教学反思,在每节课或每章后进行教学反思,写下自己在教学中对知识点处理过程中存在的优缺点。对于不足之处,在下一节课堂中可以对其再进行修正补充。

      四、对于同一节课堂教学,根据不同班级学生的特点,采用不同的方法进行教学,寻找最适合本班学生的教学方法。

      五、在课后多与学生进行沟通。在与学生的聊天中可以发现学生对知识的掌握程度。同时教师的职责不仅是为了培养能够取得高分的学生,对于帮助学生树立正确的人生观和价值观教师也有不容小视的责任。所以课堂下我经常会与一些问题学生做思想交流,防止他们思想出现偏差。

      在教学工作中,针对5班学生尖子生少,班级犹如一潭温水,不冷不热的现状,我摸索出了一条“低起点、快节奏、高密度、强朗读、培优扶差、循序渐进”的教学策略,同时对学生的作业及时批改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评,做到有的放矢,收到了良好的教育教学效果。

      由于各方面的原因,本学期教学工作还存在着以下几个问题:

      在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不认真,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩很差。但本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力,提高了学生学习生物的兴趣。

      幼师学期末工作总结5篇
      幼师学期末工作总结

      一、师德表现

      积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

      二、教育教学情况

      在教学工作中,我注意做到以下几点:

      1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

      2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

      3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

      4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

      5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。

      三、配班工作

      这学期我担任了大一班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。

      四、家长工作

      一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

      1、主动亲切地与家长沟通。

      我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

      2、定期进行家访、电访。

      这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

      3、让家长参与到我们的工作中。

      在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

      本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好。

      普通教师学期末总结心得4篇
      普通教师学期末总结心得

      已快到不惑的年龄,二十年的忙忙碌碌如过眼云烟,生命中的大是大非已不再拘束心智,在工作和生活中少了些苛求,多了些包容;减一份激情,添一份恋旧;少些许迷惘,多了些淡然。

      在年复一年的日子里,总觉得越来越相信自有命运的安排。年终岁首,一时想来回顾一下一学期来的工作,竟然有点懵,自问一下,走进学校,我做了什么?细想一下,只有每周的工作日志留下的痕迹能记录我所做的一些琐碎事务。无非是一些周而复始的日常工作,如周工作、简讯、文件收发、印章管理、上传下达等。再者就是一些临时性事务,如通知、迎检、会议等。当然,一学期来的《驾云》审稿、岗位设置、继续教育、教师表册、迎检总结、教工之家创建等事务也比较耗时间,有时只因一个人或一个数据就让你焦头烂额。虽说有些忙碌,但还算充实。至于“我想什么,想我还能怎么做?”,说真的,还真没细想过这两个问题,总以为,日子总是会渐渐过去的,总以为,只要尽我所能,做好本职工作就行了。很少去思考如何更好更有效率地做事,很少去判断做事的对错与实效,更不用说去憧憬、规划自己的未来。20__年,预言家应该也有不准的时候吧。灾难不要发生,绩效工资的事那是可以发生的,期待一下。新的学期,我想,工作还是得尽全力去做好,从做细每一件小事开始,并把每一件小事做完美。现在这社会,有一份稳定的工作实不容易,得好好珍惜。当然,工作之余,打球、登山和骑自行车等锻炼还得继续,家中老小也需多加呵护,毕竟已到了留意自己和家人身体和精神健康的年纪;每一本《读者》也得坚持翻阅一遍,尽管老是过目即忘;魏书生和于永正的教学魅力更需好好去感受一番,尽管至今这类书接触得少之又少。更念想的是多听几节课,感受教师精彩的课堂,享受师生的快乐互动,以促进自我的成长。

      反思是为了更好地实践,只要能时时反思自己的言行,在工作和生活中脚踏实地,扬长避短,就能更好地前行。