命题作文

这样的人让我敬佩命题作文

我佩服许许多多的人。我佩服妈妈能做手好菜;我佩服爸色有强壮的体魄;佩服奶奶会缝补衣服;佩服爷爷见识广大。虽然我很敬佩他们，但是我最佩服的人还是那个起早贪黑、默默无闻的他——环卫工人。

一提到环卫工人，我的脑里就会浮现一个身影，穿着橘黄色工作服，手里拿着扫帚推着小车。

炎热的夏天，太阳照着大地，大地被晒得炙热，像是烤炉。环卫工人刚刚开始工作没一会儿，汗就如雨下，那衣服都湿透了，紧紧地贴着他们的皮肤。汗水滴滴答答地从脸庞下坠，他们将挂在脖上的毛巾擦擦汗，继续工作起来，这一个小小的动作都不知要往往复复多少次啊!

当春天悄悄来临时，春雨也会踏着小草的足迹来临。但是就算下着雨，环卫工人仍会仔细地打扫着街道。他们穿着雨衣、雨靴在大街上走动着，湿滑的地面像极了润唇膏，站也站不稳，垃圾都被淋湿了，变得十分难以清理。可是，他们只是默默地弯腰捡起垃圾放在小推车里。这一个小小的动作做了遍又一遍。路过的车辆总像洒水车一样溅得环卫工人一身污水，而环卫人却一点点怨言都没有，只是用随身携带的毛巾擦去。在那个时候，他们身上都是水，已分不出是雨水，还是汗水了

这，就是我佩服人——清洁工人。

命题作文

“五月初五是端午，端午就在五月五……”听到这首歌谣，快乐的端午节就跃然眼前。正当我遐想时，奶奶端着一盘香喷喷的粽子出现了。

粽子!棕的棕，黄的黄，穿着绿色的皮夹袄，泛着淡淡的清香。端午节怎么少得了粽子嘛!吃粽子这个习俗，还要从屈原说起：伟大的爱国诗人屈原，为了国家悲愤跳江，老百姓为了留住屈原的尸体，往江里扔饭团，现在，这饭团就演变成美味可口的粽子。想着，我咬下一口粽子，这真是好滋味!粽子是我爱吃的食物，样子呈三角体，小巧可爱，最好看的是它的“绿外套”，是用箬叶包的，清新的绿色会让你食欲大振。粽子也很“人性化”，它的“肉”有黄有棕，就像白种人和黑种人，那是因为粽子有不同的馅儿，就像人有不同的个性，不同的个性搭配不同的皮肤，才是独一无二的.!

吃过美味的粽子，我来到江边散步，辽阔的江河，一望无际。我仿佛看到了屈原站在江边痛苦的样子，仿佛亲眼目睹他跳江的过程，仿佛明白了他的心思，这让我肃然起敬。是啊，“爱国屈原尸何归，百姓为其过端午”。这使我对端午节有了新的认识，对“爱国”有了新的概念。其实，端午节吃粽子、赛龙舟、挂艾草、挂香包、吃五黄等习俗都是在爱国，都是在传承中国文化。我们的端午节，是要弘扬爱国主义精神，而不是所谓的“小长假”，但是人们快要这些中国传统文化淡忘了……

吃着粽子，我们为什么不想想屈原呢?看着划过的龙舟，我不禁大声喊起“加油”来——没错，作为龙的传人，要保留好祖国传统文化啊!

命题作文

哲理类高考命题作文1000字：暖风吹人醉疾风见劲草

上

这早已是我们见惯不怪的都市场景!一群大学生打包将成堆的脏衣服带回家，斑马线上的青年由年迈的祖母督促着，父母哄着被老师批评后的“小愤青”……

爱已无处可逃，像干热风席卷而来，“滋润”的是一大群中国孩子。

这种爱不是不让我们感动，只是在感动之余，许多更为珍贵的东西都被轻描淡写地一提而过——爱还是潮水般涌来，孩子依然是那个在荒岛等待救援的无助者。

当辛辛苦苦的付出换来的是漠然麻木或者惊心触目的杀戮，我们或许该停下来思考一下，“干热风”式的爱是拯救了一批孩子，还是摧残着我们自己?

下

他也是一个孩子，与所有的孩子相比，显得格格不入。说他没有父爱或母爱，显得不切实际，至少这种爱对他来说是不完整的。

他从一个男孩过早地成为一个大青年，布满血丝的双眼，写的尽是不屈与抗争。

“温”风拂面的感觉他从不敢奢望，疾风骤雨已成为生命的一种常态。

在厄运中盛开成一朵绚烂的花。

我们都知道他是谁，他就是曾经赚取中国人大把大把眼泪的洪战辉。

思

一个在“疾痛惨怛”中辛苦辗转，连“喊父母”的权利都被剥夺了;

一群在和风细雨中徜徉恣肆，却连最基本的行走都快忘记。

家庭在两段不同的宿命中都起了举足轻重的作用，社会与学校仿佛已被遗忘，“三个大人一个孩”的四角戏总让人觉得生疏。是学校、社会的缺席让家庭在孩子成长中拥有“得天独厚”的优势，还是这种固有的弊端造成中国的教育失衡?

西方早就提倡了“家庭教育”“学校教育”“社会教育”三步走战略，在各阶段又详细分划，相互补充，做到家庭教育不过头，社会教育，学校教育相结合。

从中走出的是体格健全，品学兼优的科学家、工程师、诗人……

而我们从家庭中走出的是娇生惯养的柔弱宝贝;从学校走出的是“两耳不闻天下事”“满嘴谎话流行语”的新新青少年，从社会中走出的是疲惫不堪的烟鬼、酒鬼、网虫……

中国人总是那么无私奉献，也许父母之爱只是一股摧人的干热风，相反，一场从天而降的疾风却能吹出几株劲草。

这样的独角戏不能上演，结局只会是两败俱伤。

在我们跌倒的时候，需要家的温馨，教育，社会，学校的搀扶，这样的爱才完整。

漫画的启示作文

有这么一幅漫画：一个小孩和她的伙伴放学回家，看见路边有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也，她捡起垃圾，扔进桶里，伙伴呢?则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“礼貌——只差一步!”

是啊，只要人们再往前一步，就能够把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢?也许大家认为这只可是是鸡毛蒜皮的小事。事实上，这不但影响了环境的美观，由此还能够引发细菌很多繁殖，疾病四处传播……到最终，受害的还是我们自我呀!

我国素有"礼貌古国""礼仪之邦"的称号。随着经济的发展，我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。可是，我们常能看到这样的报道：一些中国人在境外游玩期间，不排队，不守时，乱吐痰等不礼貌的行为给当地居民留下了种.种不良印象。有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人!”

其实，礼貌并不难，有时只需小小的一步!让我们都走好这“一步”的礼貌吧!

描述照片里的故事学生命题作文

今天整理照片发现原来距离远足拉练已经过去整整两周的时间了，这两周里我们又一起成长了很多，而看着照片上一张张笑脸，我也开心的笑了。

早上伴着凉风，我们在操场上做着最后的准备，为接下来的远足做准备。

迎着风，昂首挺胸大步的向前走，一路上各种古诗、歌曲的穿插让我们在欢声笑语中忘记了远足的艰辛。

伴随着一路的欢歌笑语我们走进了三义宫，在这里我仿佛看到了刘关张三人桃园三结义时的豪气与侠肝义胆，我仿佛听到了满园的桃花在争相吐露着他们三人之间的情谊。伴随着馆长的讲解，我似乎看到了在战火纷飞的那个年代三人的不离不弃，也看到了建造三义宫时工人的心思之细腻。

在这里孩子们释放了他们的天性，合影，寻找桃花，寻找关于刘关张的点滴记忆，也在春天最美丽的足迹

在寻找的过程中不忘记回头看看我，和我拍张照，让我惊喜的发现这群小朋友们还是很愿意接受我的，我很感谢这些照片，让我可以把间隔那么久的画面的从新浮现在眼前，尤其是最后一张的三个小姑娘，在回到学校后跑来和我说老师，我给您看几张照片，当我看到照片的时候真的是怀疑人生了，而这几张照片却让我们笑了好久。

六年级单元我的心愿命题作文

每一个人都会有梦想，因为有了梦想会去祈祷希望那一个梦想会成真，有一些人可能是因为遇到了一些困难需要别人的帮忙，或者是因为生了一些很重大的疾病或者是因为一些事情不知道要怎么处理想要知道应该要重那一个方向走而经由祈祷希望有人可以帮助她开导他要向哪一个方向前进，需不需要后退，该不该去做这一件事。

我亲爱的财神爷啊！好久不见我最近遇到一些困难想要请你帮助，我最近因为一些缘故有一点缺钱，如果可以的话我希望我可以有钱一点或是中彩票的头奖，请你放心我不会乱用的，我一定会把它用在有用的地方，绝对不会用在没用，不必要的地方，要是我乱用的话可以马上把钱收回去，如果我有钻钱的话我一定会拿去帮助更多的人，我不但会帮助别人我还会回馈社会，所以我拜托你请求你一定要让我的祈祷成真，要不然我真的不知道要怎么办!

我希望可以经由这一次的祈祷让我去知道要怎么办，因为我知道天下没有白吃的午餐，不可能一直祈祷一直祈祷就会有事情发生事情就会变得不一样，一定都要经过一些努力或付出才会有收获，祈祷只能给你些意见或是方向，并不会因为这样事情有些不一样，或是钱就从天上掉下来让你去还钱，只会让大事化小小事化无，让实情变的更顺利，不会让事情还是那么困难。

这样的人让我敬佩命题作文

一看到题目，你一定会问我：“今天你要写谁呢?”其实，我今天要写的人物，也是许多同学的偶像——卢老师。卢老师既是我们的班主任也是我们的语文老师，她又勤奋又好学，性格非常开朗。

卢老师有一张瓜子脸，一双大大的眼睛，长长的睫毛，二条月亮似的眉毛，一个高高的鼻子下有一张小巧玲珑的嘴巴。卢老师有时很严厉，有时很温柔，但大部分时间，卢老师都让我敬佩。你要问我为什么，就让我为大家讲一讲吧!

一天早晨，我来到了学校，发现卢老师脸色不太好，不过我也没多想，便开始早上的晨读了。第一节是语文课，卢老师讲课时不停地喝水，声音略小，不时还咳嗽几声。下课后，卢老师还吃了一些药，我想卢老师一定是生病了。下一节课本来还是语文课，卢老师把课串给数学老师，说她晚会儿再上，就趴课桌上睡着了，这可跟卢老师一直以来的习惯一点都不一样啊!以前卢老师恨不得把所有的课都抢走讲语文，今天可真异常。中午吃完后，卢老师没有像往常一样带我们出去玩，而是让我们在班级看电视。到了中午练字的实践，卢老师依然绘声绘色地给我们讲每个字的来历、笔画、组词。可当卢老师讲到一半的时候，突然向门外跑去，但不一会儿她就回来继续领我们练字了。当下午第一节课结束后，别人才告诉我，原来卢老师吐了。

我认为，卢老师不怕生病带来的痛苦，依然坚持为我们讲课，领我们写字的精神是让人敬佩的。在卢老师身上也发生过很多次类似这样的事，但她每次都坚持着做好每一件事，卢老师就是我最敬佩的人!

2022描述照片里的故事命题作文

一翻开我的相册，你就可以看到我出生满一周岁时的照片，那是一张爸爸、妈妈把我抱在怀里的照片，可真怀念那时候啊!

在拍照的时候爸爸笑得合不拢嘴，妈妈笑的像一盆盛开的玫瑰花，我呢?东张西望，不知道在干吗，摄影叔叔就把我这个可爱又单纯的模样拍了出来，妈妈看到拍出来的照片，笑嘻嘻的跟爸爸说：“你看，我们家的卜卜多么可爱呀”!“是呀，多可爱的宝贝，长大以后肯定是一个大美女”，爸爸说。

每一次当我和爸爸、妈妈一起翻开相册时，他们就跟我说：“宝贝，在你很小时，一说要给你拍照的时候，不管你在做什么，是笑的还是哭的，你都会停坐得直直的，即使脸上还挂着眼泪，你都会笑起来，等拍完了照，刚才干什么就接着干什么去了，可好玩了。”“有你们说的那么好玩吗”?我问妈妈。妈妈说：“有啊，你那时真的很可爱，你的可爱是妈妈没法用语言表达的”。

这就是我满一周岁时的照片，照片里没有什么惊人的故事，记录的只是一个单纯可爱的小女孩美丽的一瞬间，但对我来说却意义重大，这张照片是我童年美好的回忆，是我牙牙学语成长到现在的见证。

长学问了命题作文

学习古诗《宿新市徐公店》中的“树头花落未成阴”一句时，老师向我们提出了一个奇怪的问题：“树上的花都落了，树叶还没有长茂盛，那么，树到底是先长叶还是先开花呢?”同学们根据以往的经验，异口同声地说：“当然是先长叶了。”我想，平时我们做排列顺序的题时，都是按照“翻地、播种、发芽、长叶，开花、结果”的顺序做，也肯定的回答：“先长叶，后开花。”老师摇摇头说：“同学们的回答不完全对。

今天，老师要把这个问题交给大家，答案到底是什么，请你们回去观察、发现后再回答。”回到家里，我立刻对我家小院的树木进行了细致的观察。不错呀，桂花树枝繁叶茂，没见开花，它是八月才开花的;广玉兰的叶子像抹了一层油，光滑嫩绿，连花苞也没见到呢;月季倒是结了许多花骨朵，可叶子都已长得厚实碧绿。但老师说的一定有她的道理，我决定到公园去看看。来到公园，眼前一片明艳：杏花红的似火，桃花粉的像霞，梨花白的像雪……确实是只见花开不见叶。嗨，平时天天上公园，年年见花开，怎么就没有注意呢?我终于找到答案了：有些树是先长叶后开花，有些树是先开花后长叶。

通过这次发现，我明白了“处处留心皆学问”的道理，只要我们有一双善于发现的眼睛，自然界的种.种都会被发现的。

五年级漫画的启示命题作文

在漫画中，一位头戴额镜，身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。医生举着右手食指，惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的`手指。医生的左手紧绷成不自然的样子，显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。在医生旁的牙科治疗床上，坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。小姑娘双手捂嘴，惊惧地看着医生，似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。小姑娘旁边站着她的妈妈，也是右手捂嘴，双目圆睁，负疚地看着医生。

漫画的标题是“别咬你的牙医”。这副画生动地描述了一个搞笑的故事：小朋友牙疼，去找医生治疗。但却由于治疗中的疼痛，小朋友在下意识里迁怒于医生，咬伤了医生。这副漫画的标题，出自一位外国小姐姐写给她妹妹的短短人生总结，寓意是“不要伤害帮助你的人”。中国有句谚语“狗咬吕洞宾，不识好人心”，也是类似的寓意。

从小到大，批评自己最多的人是谁?是我们的家长。哪个家长不是望子成龙?在学校批评自己最多的是谁?是我们的老师。哪个老师不是希望自己的学生将来有出息?同样的，今天批评自己的人，往往都是为了自己好!如果我们去抱怨、拒绝甚至对抗这些帮助，与漫画里那个咬伤牙医的小姑娘没有区别。

“别咬你的牙医”，正确识别和感谢那些帮助自己的人，要学会感恩。每一个让你痛苦的人，必定会让你强大。

小学生童年趣事命题作文

童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段悲哀的往事;有灿烂的，使人想起童年趣事。

我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……那时，我才六岁，是对过生日情有独钟的年龄。我喜爱过生日，因为我会吃到大蛋糕，而那次，发生了一件搞笑的事：忙碌了一上午的我，最后能够吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圆，被纯白的奶油覆盖着，好像在对我笑着，可爱极了!蛋糕上还用巧克力写着“生日快乐”。

在烛光的映衬下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。最后到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!突然，我的妈妈笑了。我一照镜子，哈哈，原先我把奶油吃到脸上去了，活像一个小丑，自我也忍不住笑了起来。姐姐拿着一碟奶油说：“弟弟，你过来。”我想都没想，大步跨了过去。姐姐让我坐下，我以为她要给我吃，赶快张大了嘴。“啪”，一块凉凉的东西贴在了我的脑门上，之后是脸，下巴，我明白是奶油，便伸长了舌头去舔，却听见了一阵大笑。

去镜子前一看，哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油，东一块，西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不，京剧脸谱的颜色没这么单一，纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛，我舔奶油，何不像一只馋猫!我也笑了，笑得上气不接下气。我摇身一变，竟变成了一只馋嘴的小花猫!

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年!

这样的人让我什么半命题作文

我的叔叔是一位人民警察，我十分佩服他的为人。他的双眼有洞察人心的魔力;一张“国”字脸，不怒自威;不过，他的双手却伤痕累累，他总笑称，伤痕是他荣誉的见证。

小时候，我偷拿了家里五十块钱，爸爸请叔叔来家中“断案”。叔叔用敏锐的双眼，瞬间识破了我的伪装。不过，叔叔并没有把这件事捅破，而是与我促膝长谈，让我自己把钱放回去。最后，他还偷偷塞给我了五十块，因为这件事，我一直对他心怀敬意。叔叔的“国”字脸不仅让坏人害怕，还多次吓哭家族里的小孩子们，每次有婴儿看着他的脸哇哇大哭，我们都会指着他笑。他也不在意，只是扮鬼脸逗那些小婴儿，谁知，小婴儿看了他的鬼脸后，哭得更厉害了。叔叔手上的伤疤，都是抓那些穷凶极恶的犯人时留下的。我们能生活在安定的社会，绝对有他一份功劳。

后来，叔叔结婚了，我有了婶婶。有一次，我偷偷问婶婶：“婶子，叔叔是个当警察的，那么凶，你怎么会喜欢他呢?”婶婶听了我的话后，捂着嘴笑了半天，才满脸幸福道：“他啊!对坏人是凶，可对亲人、爱人可温柔了。刚认识他时，我脚突然扭伤，他不但把我背到了诊所，还每天上下班都接送我，这样的男人，我怎么会不喜欢呢?”听了婶婶的话，我心里暗道：原来叔叔只是看着吓人，实际上非常温柔。

这就是让我敬佩的叔叔，他的优点太多，想让人不喜欢都难!我决定向他看齐，以后成为像他一样优秀的人!

半命题作文___让生活更美好

运动让生活更美好

我最喜欢在万里无云的天空下，在鸟语花香的学校里，在绿毯似的草地上和伙伴们一起欢快的运动，畅快的踢足球。

上小学四年级时，我接触到了足球，从此我就喜欢上了足球，足交也证实了我的生活，提高了我的能力，给予了我的快乐。

明天早晨我们不同，别人一起进入学校，早早的我们就到了学校，现在教练的安排开始训练，足球运动也就这样进入了我的生活。

记得有一次我头痛的不得了，从中午开始我就闷闷不乐，难受极了，于是我就准备放弃今天的训练，可放学后看到其他同学在操场上奔跑的身影，我还是去训练了，不知怎么的。我在操场上畅快的练习，渐渐忘记了疼痛，看来足球还可以治病。

不光是训练还能比赛，记得一次操场上各方队员准备完毕，一场恶战即将开始，各个队员是血沸腾，胜券在握。比赛开始我们很难写，不一会儿就进球了，我方队员个个都蹦了起来，我们的队长直接搂住了我，我们一起欢呼，足球能使我我快乐，不，是能使我们大家快乐。

踢足球的好像很多，一是可以增强免疫力，二是可以锻炼团体意识，三是可以提高我的能力。

我喜欢这项运动，它可以使我的生活更美好。

2022中考命题作文预测题目

做新时代的有为青年

一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。

然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口;习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

为此，我提出如下倡议：

做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。

做新时代的有为青年，要主动强壮其枝。《劝学》有云，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。面对信息时代、多元文化，当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、创造力的群体，理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩，谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难，经受锻炼、增长才干，为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年，要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”，丰富内在修养，在细节上下功夫;也要能“大德敦化”，胸怀世界和未来，树立崇高的理想与志向，为共建人类命运共同体贡献青春力量。

党的__大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任，在祖国的万里长空放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年朋友们，让我们树立远大理想，自觉践行时代责任，为实现中国梦而不懈奋斗!

2022高考命题作文预测及

题目：选择适合孩子的人生

刚刚被中宣部授予“时代楷模”称号的张桂梅老师的事迹感动国人。张桂梅老师说：“拼了，不停地刷题，人家说刷题对孩子们不好，但我们也没有别的办法啊。不这样，我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”“我们不拿出这样拼的架势，孩子们怎么和外面条件好、基础好的孩子比?”这就是张桂梅老师鲜明的教育理念。

而与此相反，清华大学副教授刘瑜在演讲中却亮出了截然不同的教育观念。清华大学副教授刘瑜老师说：为人父母，与其逼着孩子成为一个痛苦的空心人，不如让孩子势不可挡地成为一个普通人。听从自己内心的召唤，找到自己的比较优势，跟随自己内心的热爱，成为自己想要成为的那种人，过上自己想要过上的那种人生。

其实张桂梅和刘瑜两位老师的观点都有可取之处，都有道理。他们站在各自的位置上看问题，可以说是相互补充，相辅相成。

对于贫困山区的孩子来说，没有奋斗就没有出路。走出大山，摆脱贫困，学习就是的选项。考学几乎是走出社会底层的、通往上层社会的通道，途径!所以张桂梅老师要求学生拼命学习，拼命刷题，一点都没有错。

但是世界上没有绝对的东西，不是所有的孩子都最适合学习，最适合做学问，不是所有的孩子都能成才成功，都能成为出类拔萃的人才。有的孩子适合干这，有的孩子适合做那，只要找准自己的位置，找到自己的强项，发挥好自己的优势，扬长避短，都能够限度地让自己的人生绽放光彩!所以，请允许孩子选择适合自己的人生!

条条道路通罗马，通往成功的道路不止一条，此路不通走彼路，硬要赶鸭子上架是不科学的，硬要逼迫瘸子成为百米冠军也是违背规律，违背人性，徒劳无益的!

教育具有普惠性，更要人性化，科学化。师长鼓励孩子要尽其所能，能达到什么层次就达到什么层次，能达到什么高度就达到什么高度，但是教育孩子也不能搞一刀切，不能看别人的孩子考上了清华北大，你就逼迫自己的孩子也去考清华北大，那是绝对不科学的!每个孩子的潜质和个性都不同，发展状况也各异，承认差异，才能更好地因材施教。

沙子攥得太紧，反倒漏得越快，孩子适合做什么就做什么，能学啥样是啥样，不要刻意逼自己的孩子成为“别人家的孩子”，这才符合因材施教的教育原则。从这个角度来看，清华大学刘瑜老师说的是正确的，不这样做，一味强逼孩子成功成才，势必酿出更多学生因学轻生，母亲被害的惨剧!

扬长避短，发挥优势，更加有利于孩子的健康成长。让兔子训练短跑科学，让兔子训练游泳就是不科学;让老鼠训练打洞科学，让老鼠训练和老牛拔河就是不科学。训练动物如此，教育孩子更是如此!

为人师，为人父母的既要倾其所能为学生、为孩子创造成长进步的在外条件，尽可能培养教育孩子成才成功，但是也要有一颗平常之心，要顺其自然，要勇于接受孩子的平凡甚至平庸，让孩子选择适合自己的人生。只要尽其所能，都能在不同的位置上为社会做出自己贡献，这样的人生才是的人生!

他怎么了半命题作文怎么写

每个人遇到不同的事情都会有不同的情绪。那是个不平常的日子，爱笑的弟弟情绪大爆炸了，令我印象深刻。

那次，四岁的弟弟正在和我玩。我在给他画车，他给我当军师，玩得特别嗨。就在这时，妈妈走过来了，有点生气地对我说：“别玩啦，该写作业了，王老师布置练习册了。”我当时一听眉毛就皱了起来，没好气地告诉妈妈：“妈妈，我答应过弟弟，今天给他画一个大大的导弹车和……我不能失信啊！”妈妈思索了一下，说：“不行，你的学习重要，作业写完了再画。”随后就把画画本收了起来。弟弟看见了，央求妈妈：“妈妈，大哥哥正在给我画车，我非常喜欢，就让他给我画完吧。”妈妈一听不耐烦地说：“那又怎么样，哥哥要写作业，你不能打扰，你要听话。”弟弟发火了，大声嚷了起来，缠着妈妈，气得合不拢嘴。见妈妈不为所动，他焦急大叫：“还我本子！”妈妈顿时也火冒三丈，道：“你再喊叫我就把本子撕了。”弟弟一听大叫一声：“啊——快给我——！”之后他冲了上去，跳起来想抢回本子，妈妈就是不给他。弟弟这时终于使出了自己的绝活，只见他纵身一跳，一把抓住妈妈的手一直往下拽，死也不放开。终于妈妈动了真怒，拿起一根木条子打弟弟的_ 股。

妈妈打完弟弟，弟弟十分生气，哭丧着脸闭门不出。我无奈只好向妈妈求情，说道：“妈妈，弟弟还小，不懂事，他那么喜欢我画的车，如果你真把本子撕了，他肯定会把家闹翻，还是把本子还给他吧。”妈妈一听立马拒绝，把本子丢了。看来我真是火上浇油了。

弟弟万分失望，大哭了出来，又气又伤心，满脸通红，腮帮子鼓鼓的站在那里。最后我去给他讲了道理，他才不哭了。

关于环保命题的作文

优美和谐的自然环境，必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。“保护环境，爱护公物，共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷，这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。

清晨，当你跨入校园，会闻到花草树木的清香;步入公园，会看到清脆欲滴的草坪和微波荡漾的湖水;进入广场，会听到轻松悦耳的音乐。这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。这么美丽的环境得靠我们携手合作，来保护环境，爱护公物。才会坚持下去的。个别人破坏环境的行为，将会给大自然带来巨大的损坏。对于学生来说，要养成保护环境，爱护公物的好习惯。每一个人都应该做——保护环境，爱护公物的小卫士。

现在，我们学校或社会中，不保护环境，破坏公物的人越来越多。在广场上，人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里;在学校里，有的同学踩踏草坪;在教室里，有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画……

大家心里应该明白，这些行为是不对的。古人说：“人无德不立”。一个小学生是否爱护公共设施，从小处反映了一个人的良好品质，从大处反映了国家的文明程度。为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。希望同学们作到：看见赃物捡起来，看见踩踏草坪的去阻止，不破坏公物……从我做起，从现在做起，从小事做起。

单单有环保意识还不够，我们必须自觉“维护环境卫生”，做环境保护的主人。俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯，并非易事。让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵，成为保护环境的主人。只有这样，学校才会更美丽，大家才会更高兴，社会才会更美好，国家才会更强大!

生活万花筒命题作文

在我生活的万花筒中，许多往事就像一幅幅大同小异的图画，在我眼前一闪而过，随着岁月的流逝已渐渐淡忘，唯有一幅五彩缤纷的画面，让我久久难以忘怀——我们女生足球赛第一次胜利!

下午足球赛开始了，我们的防守很到位，对方踢得滚球我们就直接拦住。然后向对方球门射去。要是球到了弧线这里，我们的后卫就一脚把球踢出线外。我们的宋老师把这招叫做“大脚解围法”。我们很多次都把球带到了对方球门前。可对方的守门员也是毫不松懈。一次又一次的把球挡在门外。

“咻”的一声哨声响起，双方的比分仍是0：0。裁判要罚点球，所有球员的心就像一只蹦蹦跳跳的小兔子，大家屏息凝视胜负在此一举。到我时，老师在旁边一遍遍嘱咐，“记住了，先瞄准球门的一个角，听到哨声后有把握了再踢。”可惜的是我错失了良机，老师立刻对后面的同学又叮嘱一遍。此刻球到了周子涵同学那里，她拼尽全力、瞄准球门、奋力一踢。竟一个飞球踢进了球门，抢先得了一分。我们赢了，我们赢了，我们激动的把周子涵抱住，顿时热泪盈眶。

虽然只是小小的一分，但却代表着我们队的胜利，这是我们班女生足球队第一次胜利!这一刻永远烙印在我心中，让我至今回想起来都心潮澎湃……

高考命题作文

我是人吗?我不是，我是人形的鸟。我走路吗?我不走，因为我会飞翔。

本来我想以“零分”结束最后的考试，可是想飞的我看到这个题目心动了。所以，这作文不能空着，我要放弃倒数“状元”的“耻誉”了。

人要走多长的路才可称之为人?这是个棘手的问题，哪个哲人能够回答?

“世上本无路，走的人多了，也便有了路”，这话听得厌了;“世上本有路，走的人多了，也便没了路”，这话说得怪了。我说，人的路，没有起点，没有终点，没有曲线或直线，我们脚下踩的是土壤是水泥是柏油是地板，或是一具具被同伴们掩埋的同伴的尸体。

有人说：人活着干嘛，找出路?活在这个世界上，去吃去喝，去学习去工作，去出人头地，去生去死，去演绎生命，去……

有人说：活着，不代表存在;感情，同虚幻的梦一样;真理，是谎言的叛徒;世界，一个供人们游戏的场所;人，一种会思考和说话的生物;路，看不见，摸不着……

谁说得对?我眼前只想到高考，高考，我放弃，因为它荒唐，我用我的哲学结束这人与路的作文：

题，好烂好烂

大学，好远好远

我的心，好乱好乱

我的世界，好烦好烦

今天走的路，好难好难

往后我的生活，好办好办

完成最后的考试，好惨好惨

爸爸妈妈和老师，我不是混蛋!

时间早着呢，接着写。我还是人形的鸟儿。我想变人。所以，今天试着做第一次飞行。我好害怕。我害怕翅膀张不开。管它三七二十一，我飞，想飞就飞，飞得荣耀，飞得漂亮，飞出人样儿。飞出这试卷，飞出这考场，飞出那“耻誉”，飞出那些“有人说……”!

栽了，栽了，我要栽了，我的羽毛飞离了我的身体，我的翅膀动不了了，身体也变重了，我要栽了……

栽进大海了吗?栽进峡谷里了?难道栽到了“路上”?天啊，我栽进了……里，这太可怕了。

好了，明天试我的第二次飞行。

命题作文

在我们成长的经历中，是父母抚育我们长大的。从刚出生开使，爸爸妈妈就很爱我们了，我要感谢父母对我的教育。

在我们的学习中，老师教我们认字，唱歌，学英语，学跳舞，学美术。老师是最有学问的了，给我们教知识，老师鼓励我好好学习。我要感谢老师。

我还要感谢同学们。因为有一次，期中考试考完了。在自习课上，老师让我们说古诗或讲故事，轮到我说古诗了，我上了讲台，半天也说不出一首古诗。老师和同学们便鼓励我。过了一会儿，我终于说出了一首古诗。我真的要感谢我的同学们，是他们让我有了自信。

啊！我要深深的感谢他们。