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小学德育安全工作总结4篇 word A4格式

小学德育安全工作总结

一个优秀的人写的总结,即使是过去表现异常优异,也要适当的总结不足之处,留下进步的空间,让人看到你正视自身问题,下面版主小月给大家理整了小学德育安全工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学德育安全工作总结

小学德育安全工作总结篇1

学校安全工作事关千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻上级要求落实的各项安全要求,将学校安全工作列为学校的头等大事,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下:

一、领导高度重视制定有力措施

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了以校长李菊兰为组长;安全管理员何俊为副组长,全体教职工为成员的安全工作领导小组,还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,一岗双责,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证实施扎实到位

1、完善安全工作责任制和责任追究制。

学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。学校与教师、保安;教师与学生,层层签订相关安全责任书,严格执行责任追究制度。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

完善学校各项安全规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

3、完善学校安全意外事故处置预案制度。

学校建立重特大安全事故应急处理领导小组,制定了各类安全事故应急处理预案,对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工,做到分工明确,处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的.处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演,收到良好的效果,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、形式多样化全员总动员

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动。每学期,至少召开一次家长会、一次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课,并悬挂宣传横幅,班会课、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育,取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育提高自护能力

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、防灾减灾、防溺水等的安全教育。

1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、大队部活动、学校集会、路队放学等途径,通过讲解、演示和训练等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信,增强家长的安全意识,提高全员安全防范能力和自我保护能力。

2、加强对接送学生车辆的安全,提倡走读学生步行上学,严禁学生乘坐“三无”车辆上学,严禁学生坐超载和无资格的车辆。

五、加强安全检查及时整治整改

每学期开学以后,学校把安全教育工作作为重点检查内容之一,对学校校园及周边环境进行全面性排查,上好安全第一课。对存在的隐患及时向上级反映,及时整改。

今后,我们会一如既往重视安全工作,及时解决安全卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。为学生创造一个安全稳定的学习环境。

小学德育安全工作总结篇2

一是营造氛围,加强宣传教育。

通过利用校会、国旗下讲话、班队会、演讲比赛、致家长的一封信、黑板报电子屏等途径,对师生进行假前安全教育。

二是制度保证,责任落实。

通过撰写安全保证书,层层签订暑假安全责任书,各类人员认识到位,责任明确,做到家校联手,齐抓共管。

三是观看案例警示。

通过开展谨防溺水、消防、触电、交通等安全班队会,提高师生的安全意识。同时针对离铁路较近的学校,召开了以“爱护铁路、关爱生命”的主题班队会,并通过案例分析,让师生时时刻刻把安全放在首位,从而认识到爱路护路和铁路安全的重要性。

四是预防为主,自护自救。

通过组织自救自护演练活动,使学生初步掌握应急情况下的逃生自救方法,增强了师生的安全防患意识和自我防护能力。

五是以活动为载体,提高师生的安全意识。

通过举办以“安全牢记心中”为主题的手抄报,开展安全伴我行系列教育活动,增强学生防灾避险的安全防范意识和自我保护能力。

小学德育安全工作总结篇3

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,2014年3月31日,我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,整个演练过程做到快速、安全、有序。

我校本学期,自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人,有位有人,确保学生的安全。

重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课,课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法,增强直观性和可靠性、可操作性,把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。

重视德育教育。此次活动,师生们能做到安全有序撤离,得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育,通过各科教学对学生进行思想品德教育。

此次活动,提高我校师生的安全意识,增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。

小学德育安全工作总结篇4

期末临近,小学坚持“每天放学前1分钟、每周放学前5分钟,假期前”讲安全的传统,多方联动,“四个强化”打好期末校园安全“收官战”。

一是强化假前安全教育。利用国旗下讲话、班会、安全教育课等形式,向学生发出不燃放烟花爆竹、不带火种入山进林、不到人群密集区游玩等倡议,结合全国各地安全事故教训,让学生牢固树立“安全第一”的思想意识。

二是强化校园隐患排查。学校成立校园安全领导小组,组织学校专门人员对教室、楼梯、实验室等区域进行“拉网式”排查,对发现的问题建立“台账”,销号处理。完善防火、防盗、防事故预案,强化值班人员安全与责任意识,切实把期末安全工作落到实处。

三是强化上下学交通安全。联合交警部门,加大上下学接送学生车辆的排查工作,对“三无”车辆、超载车辆、农用车等严肃查处。同时,各班级建立上下学车辆登记册,每周上报,备案检查。加强领导干部、班主任、值日教师、保安值守力度,为学生上下学创设良好环境。

四是强化校园食品安全。联合工商等部门,对学校商店、周边小食品店铺等进行突击检查,严厉查处不符合食品卫生条例的情况,对危害学生健康的劣质食品,一律没收,确保安全。

小学德育安全工作总结

联合工商等部门,对学校商店、周边小食品店铺等进行突击检查,严厉查处不符合食品卫生条例的情况,对危害学生健康的劣质食品,一律没收,确保安全。

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