话题作文训练一组

1、前苏联教育家马卡连柯在他的名著《教育诗》中写道：“一般人说，我是母亲，我是父亲，一切都让给孩子，为他牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福。可是，这就是父母送给孩子最可怕的礼物。”

 阅读以上文字，请以“爱的真谛”为话题，结合自身实际，写一篇600字左右的文章。文体不限，题目自拟。

思路提示：

爱是一个很温馨的字眼，她的存在，使万事万物之间有了永恒的联系。爱莫大于母，这是世人皆知的理。可爱的本质是什么，仅仅是无私的付出和不求回报的关怀吗，还是家长以牺牲自己的所有幸福为代价而包办孩子的一切，使孩子按照家长划的圈子走而不敢越雷池半步……这一切都引起了人们的关注。

写作本话题时，要明确教育家马卡连柯所说的话的含义。这句话包含的信息是很明确的，它告诉我们一个朴素的真理，那就是，父母在对待子女的爱上，不要把“一切都给孩子”，有一部分应当通过孩子自身的努力争取而获得。明确了这点，在选材上，你可以选取反面的材料通过叙述一两件典型的事例来谈这种“爱”给孩子带来的危害，在娓娓的叙述中，把危害揭示出来；也可以正面去写，结合自己的实际，用叙述或议论的方式谈自己对爱的真正的理解等，当然你也可突破人类的角度去选材。不论从哪个角度选材去写，都要注意有细节性的东西，因为只有细节，才能赋予文章以生命，才能打动读者。譬如你在写自然父母给自己的子女贡献了一切，而她的子女——人类却不理解这种爱，他们在变本加厉地掠夺母亲的生命，白色污染日益严重，你呼吁人类保护环境，对人类的心灵震撼不会很大，如果你用细节进行描写，“看到枯树枝上挂满人们随手丢弃的白色方便袋在寒风中飘摇，这不是自然母亲在给她的子女——人类披麻带孝吗？”在写作时，还要注意语言，如果你站在“受害者”的立场对父母进行规劝，语言则以委婉为主，在含蓄中使父母明白“放手”对孩子之必要；如果站在父母立场，则应从理解的角度出发，让子女理解父母的苦心，语言以真诚为主；如果你以第三者身份去写，语言则以理性冷静为主……对不同的对象选取不同的语言，同时还要注意语言的个性化。

2、 现实生活中说谎者往往由于说谎而失去他人的信任和尊敬，我们不应该说谎。但是，所有的谎言都是卑劣和应受到惩罚的吗?在时刻不忘诚实美德的同时，我们不能不正视这样一个现实：在某种特殊的情况下，善意的谎言也很美。

请以“美丽的谎言”为话题，结合自己的切身感受，写一篇不少于600字的文章，体裁不限，题目自拟。要有真情实感，切忌无病呻吟。

思路提示：

本话题写作的重点不在于“谎言”而在于“美丽”，在写作时要揭示出“美丽”的含义。此刻的“谎言”不是彼时的“谎言”，因为有了“美丽”，它就与“真、善、美”相统一了，成了诚实与美德的结合体。在选取材料时，要体现出那种特定的情况，比如医生对病人病情的“隐瞒”，家长对孩子“过失”的鼓励，老师对学生过低成绩的赞许等，都可以说是“美丽的谎言”。这样的事例在现实生活中比较多，选择起来就有了余地。选取自己最熟悉的材料，以真挚的语言，表达出文字间蕴涵的那份最最朴实的人间真情，行文舒缓张弛，就会写成一篇很美的文章。当然，你也可以从议论的角度来写，阐发对“美丽的谎言”的再认识，行文有波澜、有推进，抒真情而呼唤这种“谎言”再多点，那么，人类社会将会更好。

不管从什么角度去写，要找准最佳切入点，写自己熟悉的东西，这样才能“情发于衷”，才不会无病呻吟，文章才会有了质感而不干瘪。

3、在日常生活中，谁又能离得开帮助呢?是帮助，使你度过了难关；是帮助，让你体会到了生活的价值；是帮助，提升了你的生命质量；是帮助，叫你明白了友谊的真谛……请以“帮助”为话题写一篇作文。要求：①文体自选。②立意自定。③题目自拟。④不少于600字。

 思路提示：

“帮助”，是人一生中都有过的感动，不论是你受于人还是受之于人，那种永存心底的情愫，都会令人心动神摇。此话题的写作，从体裁的角度来看，最好写成记叙文，这样你选择的题材就很多了：你可写你帮助别人的一件或几件事，通过它来表达朋友之间的真挚的情谊；也可以写别人帮助你的事例，别人可是老师、同学或自己的亲人，通过具体而感人的描写，来讴歌人间的真情；还可以讲述第三者之间因帮助而感人的事例，以此来抒发人世博大而纯真的爱……不论选取什么题材，从哪个角度去写，都要真实，都要从真诚出发，讴歌赞美生活中真与善，假此鞭挞生活中的假与恶以及由此衍生出来的种种借助“帮助”的外衣而丑恶的事件。这样文章的立意才能深下去，才会起到“正大而警策”的作用。

其次，还要注意心理的描写，要把内心世界写出来，细致刻画当时的心理，把自己帮助别人的心理或者受人帮助的心理感受写出来，这是一种个性的东西，只有把此点写好了，文章才有了有别于其他人的地方，文章也就有了夺人眼目之处，也避免了平铺直叙的弊端。在选材时，我们往往选取亲人熟人之间的帮助，可是因为熟，很难写出新意义，所以很难打动读者。这就要求我们把眼光盯在陌生人之间的相互帮助上，因其生，才显得更纯，发自心灵的情才会自然流露，才会更好地揭示出人与人之间以“帮助”为纽带而蕴涵其里的“情”。

你还可以写成议论文，阐述“帮助”在人际之间的作用，恰当运用道理和事例论据，特别是事例论据。在真理和事实的选取上，更应该关注的是事实，如此同样能写成一篇好作文。

最后还有一点要强调，那就是你不管写什么体裁什么内容的文章，抒情一定要自然，切忌做作，一旦有了“假”的参与，再美的文章也只是文字的堆砌而没有了生命的灵韵。

  4、 什么是牵挂?牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆；牵挂是母亲村头的守望，牵挂是游子孤灯下的怅惘。

请以“牵挂”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。要有真情实感。

思路提示：

看到这个题目，我很自然地想起了孟郊的《游子吟》，诗中的“临行密密缝，意恐迟迟归”，这不是“儿行千里母担忧”的慈母的牵挂吗？“夕阳西下，断肠人在天涯”是游子对故乡的牵挂；“思君令人老”是对远戍边疆夫君的牵挂；“孤帆远影碧空尽”是对朋友的牵挂……从某一方面而言，人类历史有多长，牵挂就有多长；人间亲情有多深，牵挂就有多深；人间亲情有多浓，牵挂就有多浓。

本话题的写作重点在于“牵挂”，在我们明确了“牵挂就是牵念、惦念”的含义后，写作也就有了框架与范围，你可以以自己的认知为圆心，以牵挂为半径画圆，所有在此圆内的素材都可以入题。如果你是一个诗词爱好者，在写作时就可以搜集历代有关“牵挂”的诗词，连缀成一篇文才斐然的文章；如果你是一叙事的高手，就可以娓娓道来一个个令人感动的有关牵挂的优美故事；如果你是多情的美文家，还可以用如椽的大笔，蘸豪情之墨，高歌“牵挂”之曲，洋洋成一散文……文章的体裁如同人体的骨骼，然后以结构为筋脉，以语言为血肉，以行文为纹理，一篇文质兼美的文章，就会从你的笔端流溢而出。

当然，要使文章打动读者，还要有细节性的东西，通过细节的描写，把“牵挂”写得惟妙惟肖。在刻画母亲对外出子女的牵挂时，村口守望的身影，这应该成为细节性的东西，只有对它进行细致的刻画，在能把母亲的心淋漓尽致地写出来，才有了比“母亲做好了许多可口的饭菜等我”更有意韵的质感。

5、据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛墙，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动：击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

读了以上文字，你有何感想？请就你的感想写一篇作文，体裁不限，题目自拟，要有真切而具体的感受，不少于600字。

思路提示：

读了上面的文字，我们可以很轻易地捕捉到两点信息，一是网球运动员对生命的敬畏，他不管对方是什么，那怕是一株草芥；二是生命的脆弱，特别是幼小生命的脆弱，这就要求我们对弱者的呵护。

从第一个信息出发，我们很容易联想到一系列与生命有关的话题，草菅人命者有之、荼毒生命者有之、双手沾满血腥者有之。那些玩弄生命于股掌之间者，何尝听到他们忏悔的声音？他们不是在大肆篡改历史而文过饰非吗？从对比的角度而写，更容易牵动人灵魂深处的道德底线。

从第二个信息出发，可以谈对弱者的呵护，以及如何去呵护，要跳出动物看动物，跳出小我看大我。谈人与动物应该如何和谐发展，生命如何才能平等等。此话题写作范围比较大，驾驭起来比较难。

最好写的是从敬畏生命的角度，写一篇记叙文，记叙一个凄美的令人潸然泪下的故事，用悲剧的手法，“把有价值的东西毁灭给人看”，而不是“把没有价值的东西呈现给人看”，去骗取读者虚假的眼泪。写好本文，还要起一个靓丽的标题，它是文章的眼睛，有一个“顾盼生姿”的眼睛，是很能吸引读者的。限于篇幅，有关拟题的方法，就此略过。