“标点符号”题解一例

　　依次填写标点符号，完全正确的一组是（ ）

　　画面上成千上万的工人、学生、市民举着（ 1 ）打倒日本帝国主义（ 2 ）的小旗，冲过英国巡捕的沙袋（ 3 ）铁丝英勇地前进；商店关门罢市，戴着礼帽的商人也参加了斗争的行列（ 4 ）被打伤的工人，在战友的搀扶下，继续勇往直前。

　　A. 《》；；

　　B. “”、；

　　C. 《》、、

　　D. “”；、

　　解析：要做好这类考题，审题十分重要。

　　审题，主要弄清以下两点：（ 1 ）此题考查什么？此题集中考查书名号与引号、逗号与分号的用法。（ 2 ）题意要求什么？题意要求选出填入方框处的标点符号“完全正确”的一组，就是说，有三项的标点符号有错误。弄清这两点之后，要认真地阅读所给的这句话。一种解题思路是，索性自己在方框处填写标点符号。（ 1 ）（ 2 ）处合为一个标点符号，标明小旗上写的内容，该用引号。“沙袋”与“铁丝”是并列词语，它们之间的停顿（ 3 处）该用顿号表示。统观全句，可知（ 4 ）处是复句内部分句之间的停顿，且分句中已用逗号，这里该用分号。好，自己很有把握地做完了，四个选项中谁跟我的答案完全一致，就选谁。另一种解题思路是，对四个选项逐一辨析，找出错处，排除有错误的选项。小旗上写的不是书名、篇名、报刊名等，（ 1 ）（ 2 ）处不该用书名号， A 、 C 错了：“沙袋”与“铁丝”是并列词语，它们之间的停顿（ 3 处）不该用分号表示， A 又错了， D 也错了。最好坚持看完（ 4 ）处；复句内部分句之间的停顿不该用顿号表示， C 、 D 又错了。（逐项辨析的顺序，由自己决定。）以上两种解题思路可结合起来，殊途同归，正确作答。排除三项后要特别辨析剩下的 B 项，是否真的该选，如有问题，就要认认真真地重新分析判断。

　　答案： B