自我国实行公务员录用考试以来,由于面试命题不规范的问题,社会非议颇多。最近,笔者从江苏《党的生活》今年第一期选登的2004年部分地区公务员招考面试题看,发现至少存在五个问题:
一是命题错位。相当一部分试题不是针对招考公务员所命的题,而是企业、院校、新闻单位招人或公选领导干部的试题。如江苏的试题:“总经理情绪激动地要秘书写一绝交书给一大客户,因为该客户失信。但若如此,必然会对公司将来业务有影响。请问你作为秘书该怎么办?”毫无疑问,这是企业招人的试题。天津的试题:“让你统计你所在学校3年来的毕业生就业情况,你将如何进行调查?” “建立学生心理档案,你如何做?”明白人一看便知,这是院校招人的试题。深圳的试题:“现在社会考公务员成为热点,如果你是记者,请问你如何报道此事,如何开展工作?”天津的试题:“如果你是一名记者,让你向温总理提一个问题,你会提什么问题?”不言而喻,这是新闻单位招人的试题。广州的试题:“在你组织的会议上,大家的意见发生了分歧,这时你怎么办?” “需要决策时,你会怎么办?你会向别人请教吗?请以你的亲身经历举例。”显然,这是公选领导干部的试题,应试者很少有这样的经历。凡此种种,无论命题的目的是为了测试应试者的何种能力,但都令人百思不得其解。既然是招考公务员,为何不以公务员为对象命题,偏要脱离实际呢?
二是命题错误。天津有一道试题是这样的:“向人大代表提出一个议案,为什么要提这个议案?”该题且不论是否缺少主语,仅就其内容看,就是一个错误的命题。所谓议案,应当是指提交会议讨论决定的建议,一般是由人大代表集体或个人向人代会提议案,或者是由政府向人大常委会提议案。如全国人大代表向九届全国人大三次会议提出《关于制定<×××法>的议案》;××省政府向省人大常委会提出《关于提请审议××省实施<中华人民共和国×××法>办法(草案)的议案》。出现“向人大代表提议案”这样的命题,实在难堪。
三是命题不当。如江苏的试题:“某大学生毕业前联系了一单位,该单位要求他立即上班,参加岗前培训。但该学生还有部分学时没有修完,学校要求他去上课。请问他如何解决这一矛盾?”笔者以为,这样的命题对招考公务员来说,不能不说欠妥。之所以这样讲,是因为该题所问纯属“个人行为”,而不是“公务行为”。如果说题意是为了测试应试者正确处理和解决有关矛盾问题的能力的话,那么,结合党政机关公务遇到的矛盾问题命题不是更合适吗?
四是命题含糊。如江苏的试题:“谈雷锋精神”。此题乍一看,似乎比较好答。其实,则不然。据了解,这是应试者觉得最难的一道题,难就难在不清楚到底该回答什么问题,是回答雷锋精神有哪些?还是回答当今要不要雷锋精神?如何弘扬?由于面试不是笔试写论文,所以,许多应试者感到茫然,却又不敢在考场上请教考官,致使不少人因不解题意而未能答到点子上,失去了本来不该丢的分。有的应试者埋怨说,不是我不会答,而是试题问的不明确。
五是命题生冷。如江苏的一道试题:“农民种植方形西瓜获得可观效益,谈看法”。众所周知,西瓜一般是圆的。目前,虽有方形西瓜面世,但很少见。据了解,应试者当中有相当一部分人未见过方形西瓜,甚至不少人根本就没听说过,更谈不上对此进行过调查研究。这样的试题,尽管没有什么错,但由于多数人对试题中的事物比较陌生,笔者以为,还是以多数人都比较熟悉的事物命题为宜,以免人们“少见多怪”。
上述问题的存在,不仅仅是面试命题是否科学、严谨、规范的问题,而是关系到招录公务员的质量问题,必须引起有关部门的高度重视,并予以改进。为此,笔者提出如下建议: