新大纲行政能力数量关系方法指导

数量关系重点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断推理的能力。主要有两种类型的题型。

第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

【例题】1,3,5,7,9，()

A.7B.8C.11D.13

【解答】正确答案是11。原数列是一个等差数列，公差为2，故应选C。

第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。

【例题】甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？

A.3B.4C.5D.6

【解答】正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。

新旧大纲对照

在2007年的考试大纲中，明确了数量关系的考核目的——重点测查报考者对数量关系的理解、计算和判断推理的能力。

数字推理所给的例题不同于去年的例题，并无实质变化，但明确了等差数列的性质，是一种向专业化发展的倾向。

数学运算部分所给的例题则有质的变化，由一个算式该成了一道应用题，这表明，数学运算部分将更加注重考生解决实际问题的能力，更加注重基本数学知识的运用。

学习目标

数量关系测验主要考查考生对数量关系的理解、计算和判断推理的能力，这种能力是人类认识世界的基本能力之一，体现一个人抽象思维的发展水平。几乎所有的心理测验专家都十分看重数量关系，并把它作为预测人们在事业上能否成功的指标之一。

公务员在日常工作中要面对并迅速处理大量的信息，而这些信息中有很大一部分是通过数字来表示的。作为公务员必须能够迅速、准确地理解和发现这些数量之间的规律，并能进行快速的运算。因此，作为预测新任公务员的潜能的行政职业能力测验，数量关系测验是其不可缺少的组成部分。

数量关系具有速度与难度测验的双重性质。在速度方面，这种测验要求考生反应灵活、思维敏捷；在难度方面，该测验涉及的数学知识或原理都不超过中学水平。如果时间充足，考生答对所有试题是不成问题的，但是考试作答时间有限，在限定的时间里要求考生答题既快又准，考生个体之间的能力差异就会显现出来了。可见，该测验不仅仅是数学知识的测验，还是一种基本能力的测验，它实际测查的是个体的抽象思维能力。

学习方法

首先考生应认真研读数量关系的理论部分，数量关系的考查题型通常分为数字推理和数学运算两种，在这两种当中又分了许多的小类型。这些考生也应该有所了解。

虽然有许多考生对一些考查点有所了解，但要知道每种考试的侧重点不同。数量关系同我们经历过的高考、中考数学有很大不同，因此对公务员考试的数量关系部分的命题规律、试题类型等应有全面的了解和掌握。特别是2004年以后，数量关系部分由原来的考查其中一种题型趋向于同时考查两种题型，并且难度也逐渐加大，这就需要考生实现了解这方面的相关知识，才不会在遇到问题时无从下手。

接下来，考生应该静下心来，认真做题，每套练习的完成时间应控制在10～15分钟。由于公务员考试的时间紧张，因此速度非常重要。