2001年高考历史热点问题模拟训练 参考答案 |
| 论文作者:admin 论文来源:本站收集 论文发布时间:2005-12-14 5:17:49 论文发布人:senyuabc |
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一、单项选择题
1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D
8.D 9.B 10.A 11.B 12.C 13.C
14.A 15.D 16.B 17.D 18.D 19.C
20.A 21. D 22.C 23.B 24.A 25.A
26.B 27.B 28.B 29. C 30.C 31.B
32.C
二、材料解析题
33.答:时代背景:蒙古政权建立之初,尚处在封建社会初始阶段,发展程度不及中原地区。斗争焦点:是行“汉法”采用先进的生产方式以及与之相适应的全部上层建筑,还是用蒙古旧俗。结果:①采用汉法,保证了元完成统一的物质基础;②为贯彻汉法,巩固对全国的统治,在政治上加强了中央集权,建立了完善的政治制度。影响:①反映了蒙汉民族相互影响达到了新的阶段;②进一步促进蒙古的封建化速度;③汉族地主参政,缓解了民族矛盾,阶级矛盾进一步上升为主要矛盾。
34.答:①以在中国实现社会主义和共产主义为奋斗目标。说明中共从建党一开始,就是以马克思主义为理论基础的、新型的、工人阶级的革命政党。但也说明了当时的党还不善于把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践结合起来,而是想超越民主革命阶段,直接进行社会主义革命。“二大”制定出革命的最低纲领,提出现阶段的革命对象是帝国立义和封建军阀,指出当前革命目标是民主主义。②党的三大决定同国民党合作,建立革命统一战线,从而实现了党的工作重心的转移,开创了反帝反封建的国民大革命的新阶段。
35.答:莫根斯坦将珍珠港事件的原因归于美国,认为罗斯福有意让美国卷入战争,认为珍珠港事件是因为美国的逼迫招致日本进攻的。认为美军遭重创的责任主要在于最高层的失误。该观点关于战争原因的说法,忽略了日本法西斯发动战争必然性,不符合史实,其有关战争责任的说法容易导致思想混乱。三、问答题
36.答:①都由分裂到统一:秦朝结束了春秋战国以来长时期割据的局面,到公元前221年灭六国,实现了全国统一;隋朝结束了东晋十六国、南北朝长时期的分裂,实现了全国统一。
②都是承前起后、继往开来的朝代:秦朝确立了中央集权的郡县制,统一了货币、文字、度量衡,对后世产生了深远影响;隋朝实行了三省六部制和科举制,继续实行北魏以来的均田制和租调制,对后世产生了重要影响。
③都有一项伟大的工程:秦朝修筑了东起辽东、西到临洮10000多华里的万里长城;隋朝开凿了北起涿都,南到余杭,全长四五千里的大运河。
④都在后期推行了暴政:秦建立后,特别是在秦二世统治时期,推行暴政,赋税沉重,兵徭役不断,法律尤其严酷,引起了人民的强烈不满;隋朝时,隋炀帝奢侈腐化,滥用民力,三次巡游江都,发动对高丽的战争,繁重的兵役徭役造成了人民的极端痛苦。
⑤都短命二世而亡:秦朝从公元前221年到公元前206年,经历秦皇赢政和二世两代,最后被农民起义推翻;隋朝从 581年到 618年,经历文帝和炀帝两代,最后被农民起义推翻。
37.答:策略方针:①对西安事变,中共提出和平解决的方针;②针对皖南事变则提出坚决回击的方针。
和平解决西安事变的正确性:①日本不断扩大侵略,损害了英美和蒋介石的利益,蒋介石集团有转向抗日的可能。②中日民族矛盾上升为社会主要矛盾,建立抗日民族统一战线成为中共的迫切任务。③张扬发动西安事变也是为逼蒋抗日。④事变发生后何应钦为首的亲日派妄图置蒋于死地、夺取统治权、扩大内战,有利于日本的侵略。
坚决回击皖南事变的重要性:①抗战进入相持阶段后,由于日本的诱降,国民党政策重心由抗日转向反共,但日本灭亡中国的政策没有改变,因而蒋介石集团虽想投降,又不能放弃抗日;既要反共,又不敢彻底决裂。②国际上,无论苏联或英美都不希望国共合作破裂,都向蒋介石施加压力。③在这种情况下,中共采取坚决回击的方针,既打击了国民党的反动气焰,又有利于维护国共合作,巩固抗日民族统一战线。
说明的问题:①中共以民族利益为重。②从实际出发,实事求是地制定政策。③中共走向了成熟,能够灵活运用马列主义原理来解决中国革命中的突发事件。
38. 答:变化及影响:①苏维埃政府成立后,将银行、铁路、大工业收归国有,一切企业实行工人监督;在农村没收地主、皇室和教会的土地分给农民耕种,为经济的恢复和建设奠定了基础。②十月革命胜利后,为击退国内外敌人的进攻,巩固新生政权,实行战时共产主义政策,最大限度保障了军事胜利,但对国家经济的发展也造成了不良影响。③为解决国内经济困难和政治危机,1921年实行新经济政策,使俄国工农业生产恢复到战前水平,苏维埃政权得到了巩固。1925年,苏联制定了工业化方针,1927年实行农业集体化,此后新经济政策被取消。④1928年实行计划经济,开始实行第一个五年计划建设,并取得了巨大成就,但也存在严重问题,如:农、轻、重比例失调;产品单调,质量不高;农民积极性受挫,农业长期处于停滞状态。
启示:①制定经济政策时,一定要使生产关系适应生产力的发展。②要从国情实际出发,要保证农轻重有比例地平衡发展,才能使社会主义建设稳步高速地发展。
摘自人教网
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