1997年福建省普通高中会考生物试题（第Ⅱ卷）生物试题

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(1) 图A细胞中所见到的结构是2个__________或2对____________  。
(2) 图B的细胞是图A的细胞经过一系列变化形成的，图A细胞与图B细胞染色体数目之差为________。
(3) 图B细胞正处在减数分裂的___________    过程中，该细胞称为___________。

    44．下因为简化的食物网，据图解回答．：(7分)

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(1) 请写出其中最短的一条食物链______________________
     ____________________________________________。
(2) 此食物网中，蛙属于_____________________营养级，    是____________________________ 消费者。
(3) 该食物网中有_______条食物链。以昆虫和益鸟相比，流   入______________这个营养级的能量少。
(4) 从生物的种间关系看，蛇和猫头鹰之间存在的种间关系只    有_____________________关系。
(5)流入该生态系统的总能量是_____________________。

     45．下面的左图是某动物细胞有丝分裂的示意团，根据图回答：(4分)

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    (1)  在细胞有丝分裂过程中，核膜逐渐解体出          现在细胞分裂期的_______期，在这个时 期，该细胞内有_______条染色体。
    (2)  请参照左图，在右边圆圈(代表细胞膜)中           画出细胞处于染色体形态比较固定、染色体数目比较清晰的时期的示意图。

    46．鲫鱼的个体发育是指从_________经过细胞分裂、组织分化和器官形成，直到发育成脚鱼新个体的过程。(1分)
  47．生态系统一般都包括四种成分：非生物的物质和能量，消费者，_____________、_____________、_____________。(2分)
    48．在消化道中，淀粉在唾液淀粉酶、胰淀粉酶和_______________淀粉酶的作用下分解成_________。(2分)
    49．下面是动物细胞亚显微结构模式示意图，请回答：(括号内填标号，横线上填文字，例如：[③]核仁)(6分)

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(1)  图中提供细胞生命活动所需的绝大部分能 量的结构是[         ]。
(2)  ④的功能是_______________。
(3)  对于小肠绒毛劈的柱状上皮细胞来说，①     的基本文架是__________，而且①的结构特点是具有______________以及它朝向肠腔一面还应具有____________结构；肠腔中葡萄糖通过①的方式是____________。

   50．下面为光合作用过程的简化图解，据固回答：(7分) 

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    (1) 物质C是__________，其用于暗反应中三碳化合物的___________________。
    (2) 在光反应中，叶绿素分子主要吸收红光和___________________。
    (3) 光能通过绿色植物的光合作用转变成________________储存在有机物中，因此，从根本上说，生物所需要的能量几乎都来自_________________。
    (4) A和B可以相互转变，请写出其互变反应式：__________________________________。对于绿色植物来说，其转变过程中所需能量，除来自光合作用外，还来自____________________ 。
    51．DNA的基本组成单位是____________，DNA不仅具有一定的化学组成，还具有特殊的空间结构，也就是具有规则的________________结构。(2分)
    52．在基因控制蛋白质的合成过程中，以DNA为模板，合成RNA的过程叫做______________。(1分)
    53．生长素对植物生长的作用，与其___________的高低有关，因此，园艺上常根据___________的原理进行果树整枝修剪。(2分)
    54．小麦的红粒与白粒是一对相对性状，分别由基因T、t控制， 下表是小麦四个组合的遗传实验结果， 据表回答：（7分）

width="100%" > rowspan="2">组合 rowspan="2">亲本表现型 colspan="2">F1表现型和植株数目 红粒 白粒 一 红粒×白粒 405 411 二 红粒×红粒 610 202 三 红粒×白粒 815 0 四 红粒×红粒 789 0

（1）        控制小麦红粒和白粒性状的基因T、t是一对________ 基因。
 (2) 第四组合中，已知一个亲本的基因型是TT，则另一个亲本的基因型一定是_______ ________。
（3）第二组合的F_l中能将性状稳定遗传，自交后代不会出现性状分离的个体有_______________ 种，其基因型是________________ 。
 (4) 第一组实验相当于孟德尔遗传实验过程中的_____实验，此实验的目的是测定亲本中______性状个体的基因型。
 (5) 在第三组合实验中，让其F1植株自花传粉，所产生的F2的表现型及其植株数目比例应类似于表中的第______组合实验。

 

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