课时考点●呼吸作用（二）生物试题

学生姓名______ 测试时限40分钟 本卷满分60分 老师评定

【新题型预测】第26题、第27题涉及化学反应、化学计算，要求学生有很强的运用化学知识、生物知识分析问题和解决问题的能力，是综合性和渗透性很强的题型。

【课时测试】

一、单项选择题（20分）

1．大气层的二氧化碳浓度能保持在0.03%左右的水平，是由于在什么之间建立了动态平衡的结果　　 [　 ]

A．蒸腾作用和光合作用

B．呼吸作用和光合作用

C．光反应和暗反应

D．有氧呼吸和无氧呼吸

2．关于有氧呼吸的叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．是高等生物呼吸作用的主要形式

B．主要在线粒体内进行

C．整个过程需要多种酶参加

D．所释放的能量大部分转移到ATP中

3．在一封闭的玻璃容器中，用¹⁸O标记的水培养植物，通过光合作用和呼吸作用，此水中的氧在容器中的循环途径是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．水→O₂→CO₂

B．水→O₂→水

C．水→葡萄糖→CO₂

D．水→葡萄糖→水

4．玉米胚进行无氧呼吸时产生的能量较少，是因为还有部分能量　 [　 ]

A．存留在丙酮酸分子中

B．存留在乳酸分子中

C．存留在酒精分子中

D．存留在ATP分子中

5．种子萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是　 [　 ]

①脂肪酶 ②淀粉酶 ③蛋白酶 ④转氨酶 ⑤过氧化氢酶 ⑥蔗糖酶

A．①、②、③

B．②、④、⑤

C．④、⑤、⑥

D．①、③、⑤

（2000年7月上海高考题）

6．关于呼吸作用的叙述不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．有氧呼吸放出的CO₂，是由丙酮酸分解来的

B．生物呼吸作用的基本过程都相同

C．有氧呼吸的第三阶段产生大量ATP

D．乳酸菌的发酵过程中和玉米无氧呼吸的第一阶段都产生丙酮酸

7．光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的[H] ，分别用于

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．都用于还原CO₂

B．都用于还原O₂

C．前者还原O₂，后者还原CO₂

D．前者还原CO₂，后者还原O₂

8．将酵母菌研磨离心后，把得到的上清液（含细胞质基质）、沉淀物（含细胞器）和未离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3个试管中，向试管内滴加等量的葡萄糖，最终产物是CO₂和H₂O的试管是　　　 [　 ]

A．甲

B．乙

C．丙

D．乙和丙

9．1mol葡萄糖在人体内彻底氧化分解，可以形成38个ATP分子。如果某人吸入12mol的O₂，彻底氧化分解葡萄糖，可以形成ATP的分子数是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．38

B．76

C．152

D．456

10．1mol葡萄糖彻底氧化可放出2870kJ能量。某人吸入12mol的O₂全部用于氧化葡萄糖，则以热能形式散失的能量约有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．19380kJ

B．5740kJ

C．3230kJ

D．2510kJ

11．将水果放在密封地窖中，可以保存较长时间，地窖中影响水果代谢的原因是　 [ 　]

A．温度恒定，水果抗病虫害能力强

B．温度适宜，水果容易保存

C．黑暗无光，不易引起早熟

D．CO₂浓度增加，抑制水果的呼吸作用

12．在呼吸的过程中，丙酮酸变成CO₂的过程发生在　　　　　　　　　 [　 ]

A．细胞质基质

B．高尔基体

C．线粒体

D．叶绿体

13．呼吸作用对植物体的生命活动，最突出的作用是　　　　　　　　　 [　 ]

A．提供水

B．提供能量

C．提供二氧化碳

D．提供代谢的中间产物

14．有氧呼吸第二阶段的产物是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．二氧化碳、[H]、ATP

B．二氧化碳、水、ATP

C．二氧化碳、氧、ATP

D．水、丙酮酸、氢

15．在呼吸作用过程中，有CO₂放出时，则可判断此过程

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．一定是无氧呼吸

B．一定是有氧呼吸

C．一定不是酒精发酵

D．一定不是乳酸发酵

16．植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP所消耗糖的摩尔数是 [　 ]

A．前者比后者约多9倍

B．后者比前者约多9倍

C．前者比后者约多19倍

D．后者比前者约多19倍

17．让一只小白鼠吸入有放射性的¹⁸O₂，该小白鼠体内最先出现含¹⁸O的化合物是 [　 ]

A．CO₂

B．水

C．丙酮酸

D．乳酸

18．酵母菌无氧呼吸产生Amol的CO₂，人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖，可形成CO₂ [　 ]

C．6Amol

D．3Amol

19．储藏在地窖中的大量马铃薯处在相对缺氧状态下，可以通过无氧呼吸获得少量能量，这时葡萄糖被分解为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．乳酸和二氧化碳

B．乳酸

C．酒精和二氧化碳

D．酒精

20．玉米的胚进行无氧呼吸时，其终产物是　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．水和CO₂

B．丙酮酸和能量

C．乳酸和能量

D．酒精和CO₂

二、填空题（7分）

21．光合作用过程中的氢产生于______，其作用是_______，而有氧呼吸过程中的氢产生于_______，其作用是_______。

22．剪下带花的枝条，插入花瓶水中，如果放入少量葡萄糖溶于水中，可以延长花的寿命，其原因在于_______。

23．据测定，豌豆种子在发芽早期，二氧化碳的释放量比氧气的吸收量大3～4倍，这是由于豌豆的_______比___强的缘故。

三、简答题（18分）

24．一同学作植物的水培实验，培养液完全按标准配制，在培养过程中及时添加补充该培养液。第一周长势正常，第二周起出现缺素症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡。实验失败。请分析回答：

（1）既然配制的是全素标准培养液，为什么还会出现缺素症状？因为矿质元素的吸收需要消耗______，而此装置中根系一直浸在水里，______。对此可采取___措施补救。

（2）培养液中并不缺水，为什么植物到第三周竟然萎蔫？因为______是两个相对独立的过程。由于蒸腾量很大，导致培养液的浓度______，使根系吸水______，为了解决这个问题，可以采取的措施是___。

25．将一株水培草莓用钟罩罩住，在培养液中添加H₂¹⁸O，追踪¹⁸O的所在。先在草莓根毛细胞里发现______，这是植物细胞对水的___作用。继而在钟罩壁上凝结有______，这是植物的______作用所致。在光照的情况下，罩内空气中又现出了______，这是依赖于植物的______作用。将钟罩再移到黑暗环境后______气体减少了，而罩壁上凝结的______反而增加了，这是植物的______作用所致。

【新题型预测】

26．（12分）根据下列实验回答问题：

（1）A装置的试管呈______色，原因是（用化学反应式说明原因）______________________________。

（2）B装置的试管呈______色，原因是______________________。

（3）C装置的试管呈______色，原因是___________________。

27．（3分）玉米的胚进行无氧呼吸，叶肉细胞进行有氧呼吸。若它们共产生了18mol的CO₂，且两种呼吸作用转移到ATP中的能量相等，则它们共分解了多少摩尔的葡萄糖　　　　 [　 ]

A．35

B．42

C．24

D．64

参考答案

1．B 2．D 3．B 4．B 5．A