课时考点●动物生命活动的调节（一）生物试题

学生姓名______ 测试时限30分钟 本卷满分40分 老师评定

【考点提要】（1）本节重点知识有：高等动物神经调节和激素调节的特点；甲状腺激素、性激素、生长激素的生理功能及有关的实验；昆虫内激素的种类及功能，外激素的概念及作用。（2）本节知识与人体的生理知识、病理知识联系相当紧密，在实际生活和生产实践中有广泛的应用，这些将是考查的重点，也是本节的难点。

【新题型预测】第29题以社会生活为题材，引导学生关注社会、关注时代，正确评价人与社会的关系和树立正确的人生价值观念。

【课时测试】

一、单项选择题（28分）

1．为了观察小狗甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取哪项实验措施　 [　 ]

A．用甲状腺制剂连续喂发育正常的小狗

B．向甲状腺功能不足的小狗注射一定剂量的甲状腺激素

C．用碘制剂连续喂发育正常的小狗

D．切除发育正常的小狗的甲状腺体

2．在桑叶缺乏时，为避免蚕饿死，蚕农可采用下列哪种激素的类似物喷洒饲料后喂蚕，以促使蚕早日化蛹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．保幼激素

B．蜕皮激素

C．脑激素

D．生长素

3．以下不属于甲状腺功能亢进的症状是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．甲状腺增生、肿大

B．食量大增，身体却逐渐消瘦

C．心跳、呼吸加快

D．情绪容易激动

4．下列有关神经调节的叙述错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节

B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式

C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的

D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径

5．给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射 [　 ]

A．甲状腺素

B．葡萄糖

C．性激素

D．生理盐水

6．下列哪种激素可影响婴幼儿脑的发育　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．性激素

B．胰岛素

C．甲状腺激素

D．生长激素

7．如果母鸡长出公鸡的鸡冠和羽毛，并且好斗，那么发生这种变化的最大可能是 [　 ]

A．注射了生长激素

B．除去了母鸡的卵巢

C．移植了睾丸

D．除去卵巢移植了睾丸

8．切除幼年动物的垂体后，出现的主要症状是　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．身体仍正常发育

B．生长发育迅速

C．生长立刻停滞

D．注射生长激素后仍不能恢复生长

9．下列关于性激素的叙述中正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．性激素只存在于人体内

B．性激素包括雄性激素和雌性激素两大类

C．男性体内只有雄性激素，女性体内只含有雌性激素

D．雄蚕体内含有较多的雄性激素

10．能加速体内物质氧化分解的动物激素是　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．生长激素

B．甲状腺激素

C．性激素

D．内激素

11．如果把蝌蚪的垂体摘除，这只蝌蚪不再发生变态，这是由于缺少　　 [　 ]

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．性激素

D．胰岛素

12．蜂群分巢时，被分出的所有蜜蜂，都能紧跟蜂王而不散失，这是由于蜂王释放了　 [　 ]

A．性激素

B．性外激素

C．脑激素

D．信息激素

13．关于昆虫外激素的叙述，不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．昆虫体表腺体分泌的激素

B．昆虫的外分泌腺分泌的激素

C．释放到昆虫体外的激素

D．对同种其它个体发挥作用的激素

14．预测预报害虫发生情况，一般采用昆虫的　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．保幼激素

B．脑激素

C．性外激素

D．蜕皮激素

15．蚕从受精卵逐渐发育成成虫的过程受　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．脑激素的控制

B．保幼激素的控制

C．蜕皮激素的控制

D．以上3种激素的协调控制

16．下列激素具有物种专一性的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．胰岛素

D．昆虫性外激素

17．将幼虫咽侧体移植到天蚕蛾的老龄幼虫体内，导致该老龄幼虫迟迟不能进入蛹期，该实验证明，咽侧体分泌的激素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．脑激素

B．保幼激素

C．蜕皮激素

D．性外激素

18．常吃海带等海生植物可以防治　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．糖尿病

B．侏儒症

C．地方性甲状腺肿

D．心脏病

19．有一种植物的叶肉细胞能产生一种化学物质，昆虫的幼虫取食后能迅速长大、化蛹，发育成成虫，从而减少对植物的危害。这种化学物质类似于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．脑激素

B．生长激素

C．蜕皮激素

D．甲状腺激素

20．在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生色变，其中避役是出名的“变色龙”，能在较短的时间内（小于5min）完全改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的调节机制是　 [　 ]

A．激素调节

B．神经调节

C．神经—激素调节

D．激素—神经调节

21．如果用人工合成的化学药品“T-355”喷洒棉红蝽幼虫，可以发现它能抑制红蝽成虫性状的出现，这种化学药品可称之为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．蜕皮激素类似物

B．保幼激素类似物

C．脑激素

D．性外激素类似物

22．某人身体矮小，但智力正常，病因是幼年期某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病是　　 [　 ]

A．甲状腺激素和呆小症

B．甲状腺激素和侏儒症

C．生长激素和侏儒症

D．生长激素和呆小症

23．对两只小兔作以下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后，两只兔子的生长情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止

B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低、心跳较慢

C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，但身体消瘦

D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓、食欲不振

24．给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小鼠体内发生病变的腺体和缺乏的激素是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．甲状腺和甲状腺激素

B．性腺和性激素

C．胰岛和胰岛素

D．肾上腺和肾上腺素

25．原生动物接受刺激和发生反应都是依靠　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．原生质

B．反射弧

C．细胞质

D．神经系统

26．利用性外激素或人工合成性外激素类似物防治害虫的优越性表现在　 [　 ]

A．对害虫准确的预测预报

B．干扰雌雄昆虫的正常交配

C．生物防治以虫治虫，有效地消灭大量害虫

D．节省农药，不污染环境

27．利用人工合成的性引诱剂防治有害昆虫的原理是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．干扰昆虫内激素对生长发育的调节作用

B．利用昆虫对酸甜等化学刺激的敏感性，进行诱杀

C．利用性引诱剂对昆虫的毒害作用，进行诱杀

D．利用异性昆虫对性引诱剂的敏感性，进行诱杀

28．促进人体产生热量的最重要的激素是　　　　　　　　　　　　　　　　　 [ 　]

A．生长激素

B．胰岛素

C．性激素

D．甲状腺激素

【新题型预测】