课时考点●植物生命活动的调节（二）生物试题

学生姓名______ 测试时限40分钟 本卷满分50分 老师评定

【课时测试】

一、单项选择题（18分）

1．用较高浓度的2，4-D喷洒麦田作物的主要作用是　　　　　　　　 [　 ]

A．促进小麦生长

B．杀灭害虫

C．除去双子叶杂草

D．除去单子叶杂草

2．用适宜浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可以得到无籽番茄，这种果实的细胞中染色体数目为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．与卵细胞染色体数目一样

B．与体细胞中染色体数目一样

C．比合子染色体数目多一倍

D．与受精极核染色体数目一样

3．园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．抑制侧芽生长

B．抑制向光性

C．抑制细胞生长速度

D．解除顶端优势

4．下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

B．向光弯曲的部位在尖端下面一段

C．向光一侧生长素分布的多，生长慢

D．生长素在尖端产生并向下输送

5．下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长两重性的现象是　 [　 ]

A．茎的向光性和背地性

B．顶端优势

C．根的向地性和向水性

D．含羞草的小叶受刺激立即下垂

6．摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．浓度增高，发育成枝

B．浓度增高，生长受抑制

C．浓度降低，发育成枝

D．浓度降低，生长受抑制

7．植物发生向光性的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．光能加速生长素的合成

B．单侧光影响生长素的分布

C．光加速了植物的光合作用

D．光破坏了细胞的生理活动

8．下列各项中不是生长素生理作用的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．促进果实发育

B．向光生长

C．促进细胞分裂

D．促进插枝生根

9．根据顶端优势的原理，在农业生产实践中应用的实例有

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．棉花的摘心

B．果树的嫁接

C．扦插和分根

D．无籽果实的培育

10．人工方法获得无籽番茄的措施是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素

B．在开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素

C．在开花后，去掉雄蕊，在柱头上涂一定浓度的生长素

D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂一定浓度的生长素

11．右图云母片（具不透水性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲

B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲

C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯

D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯

12．果树整枝修剪和棉花的摘心，能提高产量，根据的原理是　 [　 ]

A．减少其蒸腾，保持水分，使其代谢旺盛

B．减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长

C．破坏顶端优势，供其多产生侧枝，从而提高产量

D．避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量

13．下列关于生长素的叙述哪项是不正确的　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织，如芽的顶端分生组织

B．植物的向光性主要是由于生长素分布差异而引起的

C．植物的顶端优势现象是由于植物顶芽含有大量生长素，促进顶芽加速生长的缘故

D．子房发育成果实可以不依赖受精，在雌蕊柱头上涂上一定浓度生长素即可

14．植物生长素对植物的新陈代谢和生长发育等生命活动起着很重要的调节作用，其特点是　　 [　 ]

A．只能抑制植物生长

B．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长

C．高浓度时抑制生长，

D．只能促进植物生长

15．在方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀速转1周。1星期后幼苗生长状况为　　　　　　 [　 ]

16．观察植物向光生长的最好的实验材料是　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．完整的燕麦种子

B．成熟的燕麦苗

C．带芽的燕麦种子

D．完整的胚芽鞘

17．一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨就长不大了，分析该梨被蛀部位最可能是正在形成的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　 ]

A．果皮

B．果柄

C．果肉

D．种子

18．飞行在太空的宇宙飞船中，放置一株水平方向伸展的幼苗，培养若干天后，根茎生长的特点是　 [　 ]

A．根向下生长，茎向上生长

B．根、茎都向下生长

C．根、茎生长无规则

D．根向水平方向生长，茎向上生长

二、填空题（7分）

19．农业实践证明：利用人工合成的一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾，就能获得______番茄。此实践证明，生长素具有促进______的作用。

20．果树修剪时，常剪去枝条的顶芽，以破坏______，促进______萌发。

21．扦插属于______生殖，为了提高成活率可用2，4-D处理扦插枝条。2，4-D是人工合成的______类似物，属于______剂。

三、简答题

22．（10分）下图表示植物向光性实验，请回答：

（1）从图中的植物生长状况，可知光源来自______方。

（2）如果要使植物向右方生长，必须让光线从______侧照射，不久由于植物______侧的生长素分布得多，于是植物______光的一侧比______光一侧生长得快，茎便朝向右方弯曲生长了。

（3）如果植物放在阳光充足的地方，那么植物将______生长，因为光线使生长素分布得比较______。

23．（15分）有甲、乙、丙、丁4株月季扦插枝条，分别作以下处理：甲株为带芽枝条，乙、丙、丁去芽，但丙、丁两株用两种不同浓度的人工生长素溶液浸泡插枝下端，栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。请回答：

（1）甲株生长情况是______，这是由于______；乙株生长情况是______，这是由于______。

（2）丙株生根很少，这是由于______；丁株生出大量的根，这是由于______。

（3）以上实验说明：a．生长素是由______分泌的；b．生长素能______但______起促进作用，______起抑制作用。

参考答案

1．C 2．B 3．D 4．C 5．B

6．C 7．B 8．C 9．A 10．D

11．D 12．C 13．C 14．C 15．B

16．A 17．D 18．C

19．无籽 果实发育

20．顶端优势 侧芽

21．营养 生长素 植物生长调节

22．(1)左

(2)右 左 背 向

(3)直立向上 均匀

23．(1)正常生长 茎上的芽产生生长素，促进生根不能正常生根芽被切去后，枝条不能产生生长素

(2)高浓度的生长素抑制根的生成，适宜浓度的生长素促进生根

(3)植物体的具分生能力的组织，特别是芽的顶端分生组织，促进扦插的枝条生根低浓度高浓度