第一册第一单元免费试题下载-免费试卷下载

　　第一单元
　　 (总分100分时间90分钟)
　　 1.下列词语中红色的字读音全都正确的一组是：（）（2分）
　　 A.栅（ｚｈà）栏迂（ｙū）腐踌躇（ｃｈù）东奔（ｂēｎ）西走
　　 B.交卸（ｘｉè）奔（ｂēｎ）丧攀（ｐāｎ）惨（ｃｈǎｎ）淡
　　 C.颓（ｔｕī）唐琐屑（ｘｉè）熟（ｓｈú）识晶莹（ｙíｎｇ）
　　 D.浦（ｐǔ）口簌簌（ｓù）狼藉（ｊí）勾（ｇōｕ）留
　　 2.下列词义解释完全正确的一项是：（）（2分）
　　 ①蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
　　 ②赋闲：没事可干，闲适自得。晋人潘岳有《闲居赋》，所以叫赋闲。
　　 ③勾留：短时间停留。
　　 ④踌躇：谋划筹备。
　　 ⑤晶莹：透亮，五彩斑斓。
　　 ⑥狼藉：乱七八糟的样子。
　　 ⑦迂腐：（言谈，行事）拘泥于一定的规章制度，没有任何一点灵活性。
　　 ⑧谋生：设法寻求维持生活的门路。
　　 ⑨妥贴：恰当；十分合适。
　　 A.①②④ B.③⑥⑨ C.④⑤⑧ D.②⑤⑧
　　 3.下列各句中的括号里，依次应该填入的词是：（）（2分）
　　 ①那年冬天，祖母死了，父亲的差使也（　　）了，正是（）的日子。
　　 ②到南京时，有朋友约去游逛，（）了一日。
　　 ③我心里暗笑他的（）；他们只认得钱，托他们只是白托！
　　 ④我读到此处，在（）的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
　　 A.交卸祸不单行勾留迂晶莹
　　 B.辞退祸不单行耽搁迂晶莹
　　 C.交卸祸从天降勾留蠢晶莹
　　 D.交卸祸不单行勾留迂晶亮
　　 4.下面各句中，没有因音同而写错别字的一句是：（）（2分）
　　 A.《开国大典》是一幅著名的油画。
　　 B. 小红免强地接受了老师交给的任务。
　　 C. 老师背一节课要花费很多时间，我们应该注意听讲，尊重老师的劳动。
　　 D. 同学们成邦结伙地到操场打篮球去了。
　　 5.下面各组词语中，没有因形似而写错别字的一组是：（）(2分)
　　 A.漂泊飘溢漂洒瓢泼
　　 B.伴奏伴随搅拌绊手绊脚
　　 C.摩天磨登磨蹭磨拳擦掌
　　 D.博览博士博动搏击
　　 6.给下列的同音字、形近字注意并组词。（4分）
　　
　　
　　
　　
　　 7.用下列声旁各组五个形声字。（4分）
　　 ①方
　　 ②丁
　　 ③高
　　 ④巨
　　 8.指出下列各组形声字的声旁，并根据声旁给每个字注音。（4分）
　　 ①声旁是（）
　　溜（）瘤（）骝（）遛（）榴（）
　　 ②声旁是（）
　　凌（）菱（）棱（）陵（）绫（）
　　 ③声旁是（）
　　拎（）羚（）零（）玲（）聆（）
　　 ④声旁是（）
　　励（）疠（）粝（）砺（）蛎（）
　　 9.下列语文常识表述有误的一项是：（）（2分）
　　 A.有一类汉字由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示
　　字的读音，这就是形声字。
　　 B.汉字中有些字不止一个读音，不止一个意义，这类字，我们把它
　　叫做多音多义字。
　　 C.汉字中有些字字音相同而字意、字形不相同，我们把这些字叫做同音字。
　　 D.朱自清写《背影》的缘由是因为浦口车站的父子惜别给他留下的
　　印象太深了，他不得不立即提笔写下来，以表达对父亲的怀念。
　　阅读下面文字，回答10-18题。
　　我说道："爸爸，你走吧。"他往车外看了看说："我买几个橘子
　　去。你就在此地，不要走动。"我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的
　　等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一
　　个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。
　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地[甲]
　　到铁道边，慢慢[乙]身下去，尚不大难。可是他[丙]过铁道，要[丁]
　　上那边月台，就不容易了。他用两手[戊]着上面，两脚再向上[己]；
　　他肥胖的身子向左微[庚]，显出[辛]的样子，这时我看见他的背影，
　　我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。
　　我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘
　　子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去
　　搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑
　　扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走了，到那边来
　　信！"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，
　　里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便
　　进来坐下，我的眼泪又来了。
　　近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
　　他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
　　他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭
　　琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，
　　他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，
　　他写了一信给我，信中说道："我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸
　　提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。"我读到此处，又看见那
　　 [壬]的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
　　 10.文中空格[甲][乙][丙][丁]中恰当的词语是：（）（4分）
　　 A.迈弯穿登
　　 B.走探穿爬
　　 C.挪探越爬
　　 D.走弯越登
　　 11.文中空格[戊][已][庚][辛]中恰当的词语是：（　）　（4分）
　　 A.扳缩斜努力
　　 B.攀扬倾吃力
　　 C.攀缩倾努力
　　 D.扳扬斜吃力
　　 12.文中空格[壬]中恰当的词语是：( )（4分）
　　 A.肥胖的、青布棉袍黑布马褂
　　 B.肥胖的、青布棉袍黑布小帽
　　 C.臃肿的、黑布马褂青布棉袍
　　 D.臃肿的、黑布马褂黑布小帽
　　 13.作者之所以不从正面写父亲的神情、音容笑貌，而着力描写他的背
　　影，是因为以下几点理由，其中分析不当的一项是：( )（4分）
　　 A.背影是进入了"老境"的"颓唐"的父亲的"背影"，它刻下父
　　亲饱经忧患、半生潦倒的印记。
　　 B.父亲在家境惨淡，祸不单行之时，还不辞辛苦，不怕麻烦地送儿
　　子上北京，还艰难地爬过铁路为儿子买橘子，这"背影"最能表
　　现父亲对儿子的挚爱深情。
　　 C.浦口惜别的"背影"，是父亲留给儿子的最后的印象，它使儿子
　　永生难忘。
　　 D.作者是散文能手，写"背影"是为标新立异，刻意求新，避免与
　　众多的正面描写人物肖像的作品雷同。
　　 14.摘出三个最能表现作者对父亲深切的爱的句子，并具体分析各表现了
　　作者当时怎样的心理活动。（3分）
　　 ①
　　 ②
　　 ③
　　 15.第一自然段画横线的两句话，是通过什么描写刻画父亲的？心里
　　 "轻松"的原因是什么？（5分）
　　 16.各用一句话概括两段段意。（4分）
　　第一段：
　　第二段：
　　 17.下面是对本文运用人称的分析，其中不正确的一项是：（4分）
　　 A.两段文字都是用第一人称"我"来叙述的。
　　 B.在叙述父亲穿过铁道买橘子时及概述父亲一生经历、待我态度时，
　　用第三人称，行文用"他"。
　　 C.在直接对话中，用第二人称，行文用"你"。
　　 D.在最后一句抒情中，又改为第三人称，行文用"他"。
　　 18.为这两段文字各命一个小标题。（4分）
　　第一段：
　　第二段：
　　 19.作文。（40分）
　　题目：《妈妈（或者爸爸）的手》
　　要求：
　　 ①写成记叙文，要有必要的描写。
　　 ②要有一件主要的事情。
　　 ③字数不少于500字。
　　一单元练习答案
　　 1.D 2.B 3.A 4.A 5.B
　　 6.①（ｄù）温度（ｄｕó）猜度
　　 ②（ｐū）铺垫（ｐù）林家铺子
　　 ③（ｇāｎ）干涉（ｇàｎ）干部
　　 ④（ｄà）大家（ｄàｉ）大夫
　　 ⑤（ｂｉàｎ）便利（ｐｉáｎ）便宜
　　 ⑥（ｚｈǎｎｇ）长官（ｃｈáｎｇ）长度
　　 ⑦（ｐì）辟摇或（ｂì）辟邪（ｐī）辟头（ｐì）僻静
　　 ⑧（ｚｈá）挣扎或（ｚｈā）扎根（ｚā）扎彩（ｚｈá）札记
　　 7.①坊妨房仿放 ③稿膏蒿篙敲
　　 ②疔叮钉订灯 ④柜炬矩拒距
　　 8.①留溜（ｌｉū）瘤（ｌｉú）骝（ｌｉú）遛（ｌｉú 或ｌｉù）榴（ｌｉú）
　　 ②凌（ｌíｎｇ）菱（ｌíｎｇ）棱（ｌíｎｇ或ｌēｎｇ或ｌéｎｇ）
　　陵（ｌíｎｇ）绫（ｌíｎｇ）
　　 ③令拎（ｌīｎ）羚（ｌíｎｇ）零（ｌíｎｇ）玲（ｌíｎｇ）聆（ｌíｎｇ）
　　 ④厉励（ｌì）疠（ｌì）粝（ｌì）砺（ｌì）蛎（ｌì）
　　 9.D 10.B 11.C 12.A 13.D
　　 14.①"我的泪很快地流下来了"或"我赶紧拭干了泪"②"我赶紧去
　　搀他"或"我的眼泪又来了"③"我读到此处，在晶莹的泪光中，又看
　　见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影"
　　 15-19（略）
　　首页
　　
　　

第一册 第一单元

第一册第一单元