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  • 小班数学活动:《图形宝宝》

    教案作者:本站   教案来源:本站整理   教案栏目:幼儿教案    收藏本页

    一、教学目标

    1、教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类,巩固对黄、绿两种颜色的认识。

    2、初步培养幼儿动手操作的能力。

    二、教学重难点

    重点:教幼儿学习按物体的颜色、形状进行分类。

    难点:初步培养幼儿动手操作的能力。

    三、教学准备

    教师示范材料一份,幼儿操作材料人手一份,图形宝宝的家两个。

    四、教学过程

    一、引出课题

    a)  今天老师带来了图形宝宝,出示三角形,这是什么图形宝

    宝?它穿什么衣服啊?出示其他三角形,请幼儿说一说。

    b)  出示正方形,这是什么图形宝宝?它又是穿着什么衣服  啊?再出示其他图形,请幼儿们说一说。

    二、教师讲解、示范

    1、老师想把这些图形宝宝来分一分,我们一起把黄颜色的图形宝宝放在一起,把绿颜色的图形宝宝也放在一起,那你们知  道老师是怎么把它们分类的吗?现在老师要把它们形状一样的也放在一起,有谁可以说说老师是怎么分的吗?

    2、老师跟图形宝宝们做了一个家|。你们看它们出来玩、忘记自己的在哪里了,怎么办啊?你们想想帮助它们啊?

    三、幼儿操作

    图形宝宝们为了谢谢小朋友们,它们想和我们交朋友,想

    试试我们小朋友是不是每一个都认识它们。

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