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  • 可爱的小动物

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:幼儿教案    收藏本页
    活动内容:语言游戏—《可爱的小动物》
    活动目标:
    1、      培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。
    2、      教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。
    3、      学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。
    活动准备:
    1、      课前学习儿歌〈可爱的小动物〉
    2、      小动物住的房子个一座
    3、      大象、老虎、老鼠、猴子、小鱼的手偶各一个,各种小动物头饰若干。
    活动过程:
    1、      教师出示小动物手偶,导入活动
    师:“小朋友,今天有许多的小动物要到我们小二班做客,我们学过了一首儿歌,里面就有许多的小动物,这是什么儿歌呢?把现在我们一起念这首《可爱的小动物》欢迎这些小动物到我们班上来,好吗?”
    幼儿念儿歌完儿歌后,教师提问:“儿歌中都出现了哪些小动物,孩子回答教师出示相应的小动物手偶。
    2、      学习创造小动物的动作
    师:“小动物看到小朋友这么热情的欢迎他们,可开心了,他们想给小朋友做很多漂亮的动作,你们能帮他们想想能做哪些漂亮的动作吗?”“大象喜欢做什么动作?”请全班小朋友一起学习。
    3、      游戏—做客
    l      布置游戏场景,讲解游戏玩法
    玩法:小朋友到了哪个小动物家里时,必须先敲门,并学习这种小动物的叫声或动作,这样小动物才会给你开门,让你进去。
    l      玩一玩:
    1)      先请全班小朋友学一句礼貌问句,如:“小鱼姐姐,请问,我能到你家做客吗?并做出相应的动作。
    2)      分组游戏,请一组幼儿分组敲门
    3)      把小动物的家搬到户外,让小朋友自由选择敲小动物家的门。
        4、游戏结束
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