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  • 美术教案-会转的玩具-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:美术教案    收藏本页

     

    教学目标:

    1、  了解会转物体的特征。

    2、  引导学生自主探索,通过剪、贴、画等方法制作一个纸圈的会转的玩具,进行简单装饰。

    3、  培养学生的环保意识,合理利用废旧材料。通过自己制作感受美术活动的乐趣,培养动手和创新的能力。

     

    教学重点:

    1、  认识会转物体的特征。

    2、  引导学生了解“转”的各种方式进行创造性活动。

     

    教学难点引导学生设计出独特有趣的玩具。

     

    教学过程:

    一、   玩玩具

    师:老师手里呀有两个好玩的东西,猜猜是什么?(学生猜测)

    生:……

    师:究竟是什么?瞧,(出示玩具,先陀螺,再转转儿)

    生:……

    师:谁想玩?(请两个同学上来玩)

    师:这两个玩具有什么共同特点?

        它们都会——

    生:会转!

    师:对了。它们都是会转的玩具。(揭题)

        你们还玩过哪些会转的玩具?

    生:呼啦圈、滚铁环、风车、溜溜球……

     

    二、   认识手工制作的会转的玩具

    师:那想不想自己动手做一个?

    生:……

    师:老师这里有一些纸(出示纸条),有什么方法能让它转起来?

    生:……

    师:你们的点子可真多。

    这节课我们就采用…的方法,把它做成纸圈。(贴一下)

        师:好,那这个玩具光秃秃的好看吗?怎样打扮一下?

    生:……

    师:老师已经做好了一些,想看吗?

       等一会儿每组发两个,看一看,是怎么做的,

    生:……

    师:好,面向老师,你认为它是怎么做的?(先做什么?再做什么?)

    生:……

    师:制作顺序多种多样,可以根据自己的习惯来做。

    师:(比较两个玩具)

        我们来仔细看看这两个玩具的装饰有哪些不同?

        生:……

    师:(边框可以剪成花边,画上花纹,里面内容可以画、剪贴,

        可以平面、立体,一个有轴)

        师:假如去掉轴会怎么样?

    生:……

    师:哦,假如嫌小加根轴,这是个补救的方法。嫌大了,怎么办?

    生:……

    师:这些方法简单吗?那待会儿你们准备做一个什么样的会转的玩具?(小组里讨论一下)

    生:……

     

    三、 学生动手设计制作

    师:我看到有的小朋友手都开始痒痒了,别急,今天我们来个比赛,最优秀的小组会得到一个奖杯!(出示奖杯)

    生:……

    师:比什么?听好要求:每组至少做两个好玩、好看又有创意的会转的玩具,。那就要看哪个小组能发扬团结合作的精神,组长要分工好,材料得大家一块儿用。比一比哪一组做得最快、最好。

            既然是比赛,就得遵守规则,要同时开始,同时结束,如果没说开始,有的小组先

            做了,那属于——

    生:犯规!

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