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美术教案-布贴 风景-教学教案

论文作者:佚名  论文来源:不详  论文发布时间:2006-12-2 1:28:19  论文发布人:chjhdl4546dgd

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                          第十课  布贴  风景

课   题:布贴  风景

课   时:2课时

课业类型:工艺制作课

教学目的:通过布贴风景画的学习,对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育,同时培养学生进一步认识布贴画的美感

教学重点:进一步了解布贴风景画的工艺激发知识,比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。

教学难点:布贴风景画的制作方法

学具准备:各种质地不同的布料、剪刀、浆糊,风景图片

教具准备:范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。

作业要求:用不同质地、颜色的布料,粘贴一幅风景画

教学过程:

   

(一)   组织教学

1.       检查学具准备情况

2.       稳定学生情绪

(二)   复习旧课,引入新课

1、  提问:布贴画和一般的绘画有什么不一样?

答:布贴画是工艺品,但它们都是艺术品,布贴画有一种简洁、概括的美感。

2.       导语:布贴画不仅可以表现人物画,还可以表现祖国,家乡的许多美丽风景。

(三)   讲授新课

1.       出示范画 ① ②

2.       引导学生分析,欣赏范画。 

问:①画面表现了什么内容?

答:祖国、家乡的美丽风景

问:②这些画面用什么手法表现的

答:这些画面运用了不的的颜色、质地的布料,表现了不同的景物

小结:使学生从中了解、分析内容入手,激发学生美感及学习兴趣,并对表现手法做一步了解。

3.       出示风景图片。讲解风景中的三景及色度。

近、中、远三景,由于层次的不同,其色度也不一样,在布料的选择上,要充分考虑他们的差别,如近中景的树林,要选择前绿、深绿色的布块,远山要挑选浅灰色的布块,近景要强烈,而远景要浅淡

小结:使学生在制作过程中更好的进行选择

第二节 

教学反思:通过布贴风景画的学习,对学生进行热爱祖国。热爱家乡的教育,同时培养学生进一步认识布贴画的美感

教学重点:进一步了解布贴风景画的工艺激发知识,比感受简洁、概括、粗犷的形式没感。

教学难点:布贴风景画的制作方法

学具准备:各种质地不同的布料、剪刀、浆糊,风景图片

教具准备:范步骤图、彩色布、剪刀、浆糊、风景图画片。

作业要求:用不同质地、颜色的布料,粘贴一幅风景画

(一)   讲解制作过程(板演):

(1)       构图:确定要表现的风景内容。

(2)       画草稿(有主景、有背景)

(3)       根据画面要表现的景物,选择布料的颜色、质地

(4)       按照风景的远近层次进行粘贴

        次序:远景——中景――近景 

(二)   布置作业

1.   作业内容:用不同质地、颜色的布料。粘贴一幅风景画

2.   幻灯出示3-4幅风景画图稿,供学生参考

(三)   学生做作业,老师巡回指导,发现问题,个别指导

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