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  • 音乐教案-《金孔雀轻轻跳》-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:音乐教案    收藏本页

    《金孔雀轻轻跳》教案设计
                    

      一、课题:《金孔雀轻轻跳》
      二、课型:综合课
      三、教学内容:
      1.欣赏《月光下的凤尾竹》
      2.歌曲《金孔雀轻轻跳》
      3.创编舞蹈
      四、教学目的:
      1. 通过欣赏《月光下的凤尾竹》,让学生感受傣族风格的歌曲,了解傣乡的风情,培养学生的民族情感让学生了解云南省是个风景秀丽的地方,培养学生爱国主义思想。
      2. 通过学唱《金孔雀轻轻跳》,让学生进一步感受傣乡风情,学习用柔美的、圆润的声音,有感情地演唱歌曲。
      五、教学重点:感受傣族风格的歌曲,了解傣族的风情。
      六、教学难点:培养学生爱国主义思想。
      七、教具:电子琴、多媒体
      八、教法:欣赏法、讲授法、练习法、演示法
      九、教学过程:
      (一)组织教学:师生用音乐问好
     (二)欣赏《月光下的凤尾竹》
      1.提问:我们祖国地大物博,五十六个民族团结的生活在一起。你们都知道有什么民族吗?
      2.提问:(听音乐)分析一下是哪一民族的音乐?
      3.教师从"资源、风俗"等方面结合图象向学生介绍傣族。
      4.完整地欣赏《月光下的凤尾竹》(感受歌曲的情绪、声音的处理)
      三、歌曲教学:《金孔雀轻轻跳》
      1.初听歌曲、找一找与《月光下的凤尾竹》不同的地方?(情绪、声音)
      2.教师范唱
      3.学唱歌曲
      4.教师结合图象"孔雀"演示傣族舞蹈的基本手型。
      5.教师领跳舞蹈《金孔雀轻轻跳》
      6.学生结合舞蹈图示自由创编舞蹈《金孔雀轻轻跳》,教师巡回指导。
      7.优秀舞蹈表演
      十、课堂总结
      十一、下课

     


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