十二生肖歌－教学教案

活动目标：

1、          在熟悉旋律的基础创编十二生肖歌的歌词。

2、          探索儿歌和歌曲的旋律进行匹配的学习方法。

3、          能积极愉快地参加音乐活动，体验创作的乐趣。

活动准备：

节奏图谱、十二生肖图、旋律的录音

活动过程：

1、          小朋友，你今年几岁了？属什么？

2、          你的爸爸、妈妈属什么？

3、          属相也叫生肖，除了这些生肖，你还知道哪些？

幼儿说出来后，教师一一出示

生肖是按照一定的顺序排列的，小朋友一起说一说生肖。

4、          今年是什么年？（马年）

今年出生的孩子都属马，小朋友是五年前出生的，那就属牛，六年前出生的孩子就属鼠。

5、          这些小动物被选上当十二生肖，真高兴，我们一起为它编首歌吧。

（1） 出示节奏图，幼儿一起打节奏。

（2） 编歌词。教师将幼儿编的歌词写在节奏图下。

（3） 编好后，幼儿一起朗诵歌词。

（4） 跟随音乐朗诵歌词。（启发幼儿有节奏地朗诵，自然而然地将儿歌和旋律匹配。）

6、          激发幼儿积极跟随音乐旋律，轻学唱歌曲，初步唱准旋律。（两遍）

7、          这首歌真好听，我们来起个名字吧。

8、          小动物听了小朋友的歌高兴得表演起来了，我们也来学学它们吧。（教师与幼儿一起边唱边表演相应的动作）