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太阳、月球与地球的关系教学设计地理教案

论文作者:佚名  论文来源:不详  论文发布时间:2006-11-2 5:29:51  论文发布人:yujklj68kfg

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align=middle height=33>太阳、月球与地球的关系教学设计 class=px14 vAlign=top>

               辽宁省阜蒙县高中地理组  白福江

课时安排:1课时

教学目的:1.知识目标:了解太阳的能量来源及其对地球的重大影响,

了解太阳活动特征及对地球的影响。

          2.能力目标:地理概念的分析理解能力,

                    读图分析获取知识能力

          3.德育目标:形成严紧的科学探究品格

                    认识太阳对地球的重要性,树立可持续发展的能源观

教学重点: 太阳活动对地球的影响。

教学难点: 太阳能量的来源

教具准备:多媒体课件上传、有关挂图、板图

教学方法:分组讨论法、列表比较法、板图示意法、案例分析法、分解讲述法

教学过程:

一、太阳辐射对地球的影响

(一) 基本概念---分解分析讨论法

1.太阳辐射:是指太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。

1)知识横向联系---结合物理课中对电磁波的解释

2)交代纵向结合知识点---第二单元第二节---电磁波的类型

2.太阳常数:在日地平均距离条件下,在地球大气上界,垂直于太阳光线的1平方厘米面积上,1分钟接受到的太阳辐射能量,称为太阳常数。

根据教材第6页图1.4进行图例分解  (1)测定太阳常数的时间-春秋分

(让同学们讨论得出结论)  (2)测定太阳常数的地点-赤道上空

                            (3)测定太阳常数的方法-人造卫星等

(二) 太阳辐射能量来源---横向联系比较法-联想法

太阳内部在高

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