⑤指出祁连山、秦岭、太行山交织成的网格及组成的地形区。
⑥指出大兴安岭、小兴安岭、长白山交织成的网格及组成的地形区。
每指一个网格,学生都可能会说出一个地形名称,若有问题,教师给以补充。使学生明白每个网格中都有一个地形区。引导学生讨论山脉在其中所起的作用。
二、山脉构成地形骨架
1.山脉构成地形骨架
山脉纵横交织.把我国分成若干个地形区(可重述各地形区名称)。
2.山脉是重要的地理分界线
①各地形区皆以山脉为界。
②有些山脉是行政区界线,如太行山西侧是山西省,东侧是河北省;武夷山西侧是江西省,东侧是福建省等。
③有些山脉是自然地理界线,如秦岭是南、北方的界线。
中国地形图或挂中国地形图挂图。
①分别让学生指出大兴安岭、太行山、巫山、横断山,并让他们说出各条山脉东西两侧的地形区名称。
②分别让学生指出天山、昆仑山让其说出其南北两侧的地形区名称。
③分别让学生指出太行山、武夷山、巫山让学生说其东西两侧行政区的名称。
④指出其它一些山脉让学生说出其所在省级行政区的名称。
板书设计
第二节主要山脉
一、主要山脉的走向和分布
二、山脉构成地形骨架
1.山脉构成地形骨架
2.山脉是重要的地理分界线
小资料
你真的决定去探险了吗?
野外,你可能几天见不到一个人影,可能面对零下几十度的严寒,可能被野兽围攻,可能被沙暴袭击,可能迷失方向,可能……可能……,你要有足够的心理准备去面对来自外界和自身的困扰。比探险物质准备更重要的是探险心理准备。
探险的你应注意:
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(2)量力而行,循序渐进接近自然。
(3)结伴而行。
(4)选定探险区域后,对该区要有足够的认识
(5)行动前要拟定详细计划。
(6)在探险活动中,要防止迷路,要会野外定向。
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