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  • 西亚和北非“居民和经济” 教案示例-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初一地理教案    收藏本页
    教案示例

    ——西亚和北非“居民和经济”

      【教学重点】

      1.西亚和北非石油资源的分布以及主要的运输路线

      2.西亚和北非以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产

      3、西亚复杂的民族和宗教问题

      【教学难点】西亚和北非的主要农业区和畜牧业区及农牧业与自然条件的关系

      【教学用具】“居民和经济”教学课件

      【教学过程】

      (导入)西亚和北非一直是世界上一个不稳定的地区,近代以来大大小小发生了多次局部战争,比如四次中东战争、两伊战争、20世纪90年代初的海湾战争等等,严重影响了世界的和平。爆发战争的因素是多种多样的,但有两个原因最为主要:一个是上一节课介绍的西亚和北非极其重要的战略地位,历来是兵家必争之地;而另一个原因在于本地区蕴藏的一种矿产极其丰富,在世界上占有重要地位。这种矿产在当今的经济建设中起着不可替代的作用,被誉为“黑色的金子”,同学们能够猜一猜这是什么矿产吗?

      (讲授研讨新课)

      (设问)石油在大部分国家都有分布,为什么西亚和北非地区的石油资源地位如此特殊呢?

      (课件展示)世界石油分布图、世界主要国家石油储量扇形统计图、世界十大储油国统计表

      引导学生分析本地区石油在世界的地位

      (课件展示)西亚北非石油产区图

      世界石油的分布是极为不均的,本区石油储量丰富,但也不是平均分布的。

      (提问)1、西亚北非的石油最为集中是哪个地区?(波斯湾)

          2、主要都有哪些产油国?(西亚:沙特、伊朗、伊拉克、科威特)

      (北非:利比亚、阿尔及利亚、埃及)

      引导学生在练习册上进行填图练习

      (讲解)西亚的石油主要是以波斯湾为中心,形成一条巨大的石油带,从储量上看,约占世界的一半以上,石油产量占世界总量的四分之一,而且目前世界其他许多产油地资源已呈现枯竭状态,而西亚的石油可采储量年限要比世界各地平均水平多44年。因此有人将西亚比喻为世界经济的发动机。

      (设问)西亚北非的石油除了储量巨大外,还有其他地区无法比拟的优点,在波斯湾开采一桶石油成本仅需1个多美元,比美国和英国的北海要低90%以上。为什么成本会如此低廉呢?

      (讲解)西亚北非的石油特点:储量大、埋藏浅、出油多、油质好,中间加工的环节少,成本自然低廉。

      (提问)西亚北非的产油国人口少,工业还不发达,本国的石油消耗并不大,为什么还要生产那么多的石油?

      (出口创汇——“石油美元”——人口少,收入高,是世界上人均收入很高的国家 )

      (90%出口)

      (课件展示)西亚北非石油出口统计表、人均国民生产总值对比表

      (承转)既然是把石油销往国外,应该利用什么工具把如此多的石油运送出去?

      (管道和油轮)

      (课件展示)西亚北非的石油输出图

      (提问)1、西亚北非的石油管道最后都集中在哪两个海?目的是什么?

          2、为什么不用石油管道直接输送到用油国?

      (课件展示)西亚北非石油的海上输出路线

      (提问)1、西亚北非的海上路线主要有几条?(2条)

          2、目的地主要是哪些地区和国家?(北美、日本、西欧)

          3、各条路线都经过哪些重要的海洋、海峡、运河?

          4、为什么不是所有的油轮都选择最短的航线?如直接通过苏伊士运河比绕非洲南端的好望角近8000~10000千米?(苏伊士运河不能通过25万吨以上的油轮)

      (承转)在上学期的课程中我们曾讲过石油是一种非可再生资源,西亚北非的石油储藏虽然丰富,但是也总会有开采完的时侯,到那时,会对产油国的经济造成巨大的影响,有人把产油国以石油出口为主的经济称为“泡沫经济”,认为不能从根本上促进经济的发展,你怎么看这个问题?你认为这些国家的经济出路何在?如何使得国家继续发展呢?

      (引导学生讨论)

      (总结)1、建立完善的工业体系

          2、大力发展农牧业

          3、其他矿产的开采:北非的磷矿——化肥(摩洛哥世界第一)

      那么,西亚北非如何来发展自己的农业呢?

      (课件展示)发展农业的条件:1、干旱、半干旱气候,大部分为热带沙漠气候,地中海沿岸分布有地中海式气候; 2、高原为主的地形,平原:两河流域,尼罗河三角洲

      (学生活动)——西亚北非如何发展农业?

      (总结):

      (课件展示)西亚北非的农作物以及在畜牧业条件下发展起来的地毯加工。

      指导学生了解该地区新兴的旅游业。

      (承转)西亚北非的居民情况如何呢?

      (课件展示)世界人种分布图、世界语言分布图、世界宗教分布图

      (讲解)西亚北非的居民和宗教非常复杂,大部分居民为阿拉伯人,通用阿拉伯语,这些国家被叫做“阿拉伯国家”,在宗教方面,以伊斯兰教为主,因此有人将信仰伊斯兰教的国家通称为“伊斯兰世界”,本地区是三大宗教的发源地。(注意提醒学生这里的三大宗教是指:基督教、伊斯兰教、犹太教)

      (课件展示)本区的居民和宗教

      引导学生在地图中找出重要的宗教城市和国家:麦加、耶鲁撒冷、以色列、巴勒斯坦

      (教师简要介绍)

      (新课结束,复习反馈)

      板书设计:

    第二节 居民和经济

      一、世界最大的石油宝库

      1、储量、产量、出口世界第一

      2、分布:西亚波斯湾沿岸

           北非撒哈拉沙漠

      3、输出:

        线路:

        输往:日本、北美、西欧

      二、灌溉农业和畜牧业

      三、以阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会

    教案点评

      教案最明显的特点是注重对知识目标中重点、难点知识的落实与突破。教学设计上采用充分运用多媒体演示,注重“师生互动”的教学方法,通过教师的指导、演示,让学生根据观察,自己得出结论,从而培养了学生的自学能力和主动参与意识,同时,激发了学生的学习兴趣,有利于目标的达成。



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