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  • 七年级政治说课稿

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:政治说课稿    收藏本页

    具体内容 设计意图 

    分析教材与学生 本框内容是初二思政第四册第七课《公民要履行维护国家统一,保卫祖国安全的义务》的第二框,是公民法律常识的重要组成部分。

    主要内容有三:一是维护国家安全;二是维护国家荣誉;三是维护国家利益。如何使学生理解国家安全、荣誉和利益的重要性并掌握维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针是本课的重点。如何培养学生的爱国主义情感并自觉付诸行动是本课的难点。 把“理解国家安全、荣誉和利益的重要性和维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针”作为教学重点,是因为让这些内容是帮助学生增强爱国主义情感并付诸实际行动的重要前提。

    把“培养学生的爱国主义情感,并用实际行动自觉维护的安全、荣誉和利益”作为难点,一是因为从初中学生的思想实际看,他们对这一义务可能会觉得比较遥远,容易产生与己无关的错误思想,需要加以克服,二是因为它是本课内容的出发点和归宿。
     
    教学目标

    1.知识技能目标:通过教学,使学生理解维护祖国安全、荣誉和利益的重要性,并掌握维护祖国安全、荣誉和利益的具体行动方针,培养学生认识、分析和解决问题的能力。

    2.过程和方法目标:通过情景设置、案例分析、小组合作探究、师生对话等活动和方法,达到知识的内化并培养学生的表达、归纳、分析、理解和创新的能力。

    3.情感态度和价值观目标:培养学生的社会责任意识和爱国主义情感,增强学生的法制意识,并引导学生自觉同危害祖国安全、荣誉和利益的行为作斗争。 思政课教学应坚持学生发展为本的教学理念,应以学生的认知水平为出发点、以为学生终身发展奠基为落脚点。同时帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是思想政治课的核心目标理念,而坚持正确的价值观的引导与尊重学生自主思考和实践的统一是课程的方法论原则。
     
    教学设想 

    一、教法

    1.情景教学法。通过媒体展示有关典型案例(录像、文字资料等),为学生创设生动直观的教学情境,使学生产生认知冲突。

    2.合作探究法。把学生分成三大组分别就维护祖国的安全、荣誉和利益进行讨论交流,互助学习,并通过教师引导突出本框重点,突破本框难点。

    3.明理导行法。通过案例的分析和相关资料的引用,帮助学生增强爱国主义情感,增强自己责任感和使命感,并内化为实际行动。

    二、学法

    1.协作学习法。通过分组自学、讨论和交流,培养学生协作学习,共同探究的能力。

    2.读书自学法。通过自学,使学生理清本课的知识脉络,培养自主学习的能力。

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