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  • 社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初三政治教案    收藏本页
    一、教法建议
    【抛砖引玉】
    在本课教学中,有很多知识点比较抽象,理论性强。为了使学生便于记忆和理解,教师可以多设计一些形象化的图表进行讲解。
    “垄断是帝国主义的特征”这是本课的教学重点,可以用图表将所学知识串联起来,使学生从中认识知识点之间的内在联系。
    【指点迷津】
    根据初中学生的认知特点,在教学中要以事论理,也就是用事实来验证理论,这是一种有效的教学方法。由于教材本身内容理论性比较强,教学中教师要多用事实引入,这些事实包括史料、数字、图表、图片、故事、新闻报导等各种资料,从这些比较形象、生动的材料中,让学生自己来领悟其中深刻的道理,并学会用事实来验证理论。教师要充分运用教材中的具体材料,让学生认真阅读、思考,积极开展讨论、议论,也可以补充教材以外的事例,事例本身并没有一定之规,只要能说明原理、观点的事例都可以引用,引用的方式也可以多种多样,没有固定的模式。因此,教师在教学中可以变换事例,发挥自己的教学机智。总之,采用这种方式有很多好处,可以降低理论教学的难度,避免问题复杂化,教学有一定的弹性;能引起学生学习兴趣等。
    本课教学中在讲述垄断组织概念及其形成时,就可以用美孚石油公司的建立和发展这个事例来引入,以图表方式来小结,讲垄断资产阶级对本国经济的控制和政治的操纵,也可以将教材上的一些材料,制作成图表来引入。(图略)
    通过以上事实说明:
    1.垄断组织形成以后,资本主义国家的经济命脉就完全掌握在垄断资本家手中。垄断资产阶级凭借自己拥有的巨大经济实力,控制着工业、农业、商业、银行和交通运输等国民经济的主要部门,对广大工人和其他劳动人民进行经济剥削,攫取了高额利润。
    2.垄断资本家还把他们的垄断统治扩大到社会生活的其他领域。垄断资产阶级要巩固他们在经济上的垄断地位,进而获取更多的经济利益,就必须握有政治权力,最重要的是掌握国家政权,实现政治上的统治。这样就可以通过国家制定有利于垄断资产阶级的经济政策,保护他们的经济利益。
    二、学法指导
    【学海导航】
    在第二课中同学们学习了“工业革命”,本课又学习了第二次科技革命和新科技革命,你能否对“三次科技革命”的兴起时间、标志以对生产力和生产关系的影响进行一下比较。
    【思维体操】
    1.阅读材料:洛克菲勒财团发家史
    1859年 开掘第一口油井,出现许多小油厂
    1863年 洛与人合办一家小炼油厂,资本4000美元,占1/4的资产
    1865年 洛独霸工厂,为当地最大炼油厂
    1869年 洛的炼油厂“吃掉”29家炼油厂,成为美国最大的炼油厂
    1870年 资本100万美元,洛改组成立美孚石油公司,吞并其他中小炼油厂
    1879年 资本7000万美元,控制美国90%的炼油能力
    1882年 每年炼油的收入超过2亿美元,为托拉斯美孚石油公司
    1974年 资本3305亿美元,控制全国石油工业、银行等
    通过阅读并思考,分析:
    (1)洛克菲勒财团是什么组织?
    (2)垄断组织的形成过程?
    (3)垄断组织形成的根本原因是什么?
    2.阅读材料:
    傅立叶曾用巧妙而诙谐的笔触,勾画出一幅资本主义社会充满损人利己行为的图景:
    在这种万恶的制度下,医生希望生病的人越多越好,生起病来病情愈重愈好;建筑师希望每天失火,火烧得愈大愈好,烧毁一条街、半个城更好;律师希望家家打官司;玻璃商希望下冰雹把所有的玻璃都打碎。傅立叶也设计过一种社会组织,取名“法朗吉”移民区,但没有钱,办不起来。于是,他收集了所有富翁的名单,并从中挑选出4000人,希望其中总有一些人借钱给他。为此,他在住处的大门口贴上一个通告,约定每天下午为会面时间,他外出办事,也准时正午12时回家等候。可是,等了10年,竟没有一个富翁到来。
    你对傅立叶的看法谈谈自己的认识。
    【点到为止】
    本课教学的主要内容是讲资本主义社会发展的两个阶段,特别是垄断资本主义阶段的经济和政治特点,揭露资本主义社会各种矛盾及其发展趋势,并从历史发展规律的角度,明确指出:社会主义代替资本主义是社会发展的必然趋势。根据课程标准的要求,本课共有15个知识点,大致可以分为两类:
    1.基本概念类:资本主义的两个发展阶段;第二次科技革命;垄断和垄断组织;帝国主义的主要特征;新科技革命;资本主义的基本矛盾、主要矛盾和三大社会矛盾;资本主义的经济危机、社会危机;科学社会主义的创立;社会主义生产关系的特点;无产阶级是资本主义制度的掘墓人;两种社会制度的共存和斗争是当今国际社会的基本事实。
    2.基本观点类:垄断资产阶级控制本国经济和操纵本国政治统治;正确理解资本主义社会的基本矛盾;资本主义社会的三大矛盾是资本主义制度所固有的;建立社会公有制的必然性;社会主义代替资本主义的必然性、长期性和曲折性。
    三、智能显示
    【心中有数】
    理解社会主义代替资本主义的长期性和曲折性,这是本课教学的重点,而这样的一种综合分析题,对同学们来说有一定的难度。怎样才能针对社会主义在当代遇到的挫折,通过对人类社会发展历程的回顾,对社会主义代替资本主义的必然性、长期性和曲折性进行分析呢?
    同学们在答题时不仅要观点正确,而且要有逻辑性,做到层次分明。主要把握以下几点:
    1.从世界范围来分析──这是历史发展的趋势。
    从世界范围来看,十月革命后建立的许多社会主义国家,在各自的发展中,出现了重大的挫折,如东欧变化、苏联解体。然而,历史是在变化中发展,社会主义终究代替资本主义的历史趋势是不可改变的。
    2.从人类社会发展的历程来分析──任何社会的交替都是长期的和曲折的。
    历史上社会制度的每一次改革,都经历过长期的、曲折的、反复的斗争。如同任何社会的交替过程一样,社会主义代替资本主义也是一个长期的历史过程。这期间出现曲折和反复、潮涨和潮落是必然的。
    3.从四个方面分析社会主义代替资本主义的长期性和曲折性。
    社会主义代替资本主义是长期的、曲折的过程。这是因为:资本主义制度的灭亡,必须通过长期的斗争才能实现;当代发达资本主义国家,在一定时期内,还拥有较强的实力;资本主义是一个世界体系,不可能在同一时间内死亡;社会主义优越性的充分发挥,需要一个相当长的历史过程。
    4.从社会主义的发展前途来分析──具有强大的生命力。
    社会主义制度目前还处在幼年时期。尽管它的力量还不那么强大,尽管在前进中有困难,在发展中有曲折,甚至出现局部倒退和反复,但是作为新生的、向上的社会制度,它的建立是历史发展的必然,符合广大人民群众的根本利益,具有强大的生命力。
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