在高中政治教学中要贯彻“三个代表”重要思想－教学教案

在高中政治教学中要贯彻

“三个代表”重要思想

四川省雷波中学（616550）　

世纪之交，以江泽民同志为核心的党中央继往开来，高举邓小平理论伟大旗帜，打造着中国现代化建设的春天，牢牢抓住思想政治建设这个核心，发展着整党治国学说。2000年“三讲”教育是党建工作的重中之重，江泽民同志在广东视察，强调要把中国的事情办好，关键取决于我们党。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。江泽民“三个代表”的重要思想是我们的立党之本、执政之基、力量之源。高中政治课教学是党的思想政治教育工作的重要组成部分，要遵循教学的教育性、发展性、双向性原则，贯彻实施《思想政治课课程标准》规定的教学原则，即高中政治课教学要坚持理论联系实际的原则，知识性与思想性相结合的原则，以及启发性原则等三个原则，真正把党的路线、方针、政策理论讲透，把党的主张、新的思想带进政治课堂，促进学生思想政治素质的提高。

从教学坚持理论联系实际的原则看，在高三《政治常识》教学中贯彻“三个代表”重要思想，既符合《课程标准》的政党理论学习要求，也符合中国当前思想政治教育的实际。江泽民总书记“三个代表”重要思想发表后，我们四川省各地党政机关和领导干部掀起了认真学习贯彻的热潮，“推而广之”全省21个市（地州）180多个县、5000多个乡镇，认真开展了“三个代表”的要求怎样落实的大讨论、大实施，其思想教育深入到基层，辐射到学生政治生活，影响到全体公民的思想和行为。特别是各级党委、政府、机关团体、村民委员会落实“三个代表”要求，树立全心全意为人民服务，切实转变工作作风，要有所为有所不为，深入基层，深入群众，为老百姓办实事，解决实际问题。这些实际是当代高中学生所耳闻目睹的，但要上升为理论认识，这又离不开思想政治课教学。“三个代表”重要思想涉及到的理论知识，在政治课理论上主要是高三《政治常识》的有关“政党和政党制度”（第三课）板块，共三框五个知识点，它们是中国共产党性质，领导地位的确立，社会主义事业必须由中国共产党领导，改善党的领导、加强党的建设以及坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。我们在政治课教学中，就要系统地阐明“政党领导国家政权已是现代治国惯例”和中国共产党的“建党治国”