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  • 政治教案-建设中国特色社会主义经济-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初三政治教案    收藏本页

    第一节 建设中国特色社会主义经济

    一、 教学目标:

    公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

    二、 重点和难点分析

       关于什么是建设有中国特色社会主义的经济。公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国的基本经济制度。

    把握这个重点,可以从两方面入手。

     (1)理解概念:

    公有制为主体、多种所有制经济共同发展,二者共同构成我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容。这表明,

    一是公有制经济的主体地位不可动摇;

    二是多种所有制经济的发展不可或缺,作为社会主义初级阶段的基本经济制度,这两方面内容缺一不可。

    (2)客观依据:

    公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立,是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。

    第一,我国是社会主义国家,必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。

    第二,我国还处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。

    三、教学手段:利用多媒体技术辅助教学。

    四、教学时间:四课时

    五、教学过程

     

     

     

     

     

     

     

    第一课时

    一、教学内容:充满生机和活力的制度(一)

    二、教学目标:

    1、理解掌握我国社会主义初级阶段的基本经济制度及有关概念。

            2、能联系实际和事实对基本经济制度及有关理论加以说明解释。

    三、教学重、难点:

    1、公有制经济有关概念

            2、非公有制经济的概念

    四、教学过程

    (1) 公有制经济是主体

    在我国社会主义经济建设中,存在着多种所有制成分,但是,在我国国民经济的发展中发挥重要作用的是公有制经济。公有制是我国社会主义经济制度的基础。

    公有制经济包括国有经济和集体经济。那么什么是国有经济?什么是集体经济?

    请同学们阅读教材的有关内容。

    让学生从教材中找到国有经济和集体经济的含义,并列举几个国有大中型企业的名称。

    ① 国有经济的地位和作用

    [学生阅读教材中的材料]

    2003年规模以上工业增加值主要分类情况 单位:亿元

    指标绝对数比上年增长%工业增加值 41045 17.0 其中:国有及国有控股企业 19408 14.3 其中:集体企业 2787 11.5 股份制企业 16878 18.3 外商及港澳台投资企业 11174 20.0 其中:轻工业 14653 14.6 重工业 26392 18.6

    提问:投影的资料说名了什么?

    国有经济是国民经济的主导力量。在建设有中国特色社会主义的经济中,它发挥着重要的作用。那么,我国国有经济的实力究竟如何呢?

    在我国,国有经济拥有雄厚的实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。

    当然,国有经济的实现形式是多样的,如中国海油公司2001年在美国和香港上市发行股票,筹集资金。

    ②关于集体经济

      学生观看视频资料“华西村”(媒体素材)

      (教师提问)我国农村是什么经济形式?它有什么作用?集体经济与国有经济的主要区别是什么?

    同样,集体经济也可以有多种具体形式,都不会改变生产资料所有制的性质。

    作为公有制经济的重要组成部分,集体经济可以广泛吸收社会上的分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收。“集体经济与国有经济的比较:

    共同点 : 公有化程度不同、 在国民经济中的作用不同

    国有经济 ,都属于公有制经济,同社会化大生产相适应 ,生产资料归全民所有 ,起主导作用。集体经济, 生产资料归部分劳动者所有, 主要作用。

    当然,除了公有制经济外,我国现在还存在非公有制经济,它们同样为我国的经济建设发挥着积极、有意的作用。

    五:小结

    六:作业:

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