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  • 《自觉履行公民义务》教案-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初二政治教案    收藏本页

     

     

     

    一、教学目标

    依据《课程标准》的要求,本节课的教学目标如下:

    1)认知目标

    识记----我国公民权利和义务一致性的表现;公民自觉履行法定义务的要求。

    理解----列举实例,表明我国公民权利与义务一致性;联系实际,说明公民要依法履行应尽的义务。

    活动----结合个人生活中的实例,从权利和义务密不可分、互相依存等方面,对青少年应有的公民意识进行讨论。(此活动旨在增强学生的权利观念,了解自己所享有的权利,正确行使权利,依法维护自己的合法权利;增强学生的义务观念,了解自己的法定义务,自觉履行义务,做合格的好公民。)

    2)能力目标

    提高辨证分析问题的能力。即分析我国公民权利和义务的辩证关系。

    提高联系实际能力。即培养学生了解、观察社会的能力,并正确地指导自己的行为。

    3)觉悟目标

    学习权利与义务一致性的内容,增强公民意识,自觉履行法定义务。

    二、教学重点

    1)我国公民权利和义务一致性的表现

    2)公民要自觉履行法定义务

    三、教学难点

    公民权利和义务一致性的表现

    四、教学方法和手段。

    讲授法、讨论法等

    五、教学过程

    复习导入新课

    问题1、在我国公民的权利有什么特点?用课件显示出来【平等性;广泛性;真实性】

    问题2、我国公民应怎样正确行使公民权利?用课件显示出来【首先,不得以非法手段谋取权利;其次,不得超越合法权利的范围;再次,要采用合法的方式、按照法定程序行使自由权利;要依法维护自己的正当权益;总而言之,公民在“行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其它公民的合法的自由和权利”。】

    教师总结引入新课:播放MTV《说句心里话》,要求会唱这首歌的同学一起跟着哼唱。是啊,国无防不宁,民无兵不安。我们能够过着幸福安宁的生活,是和广大解放军战士履行了保卫祖国的义务分不开的。我国公民享有广泛的权利,这权利从何而来?要靠义务来创造,没有义务就没有权利的存在。因此,公民在充分享受我国宪法和法律规定的基本权利的同时,还必须自觉履行宪法和法律规定的义务。

    一、自觉履行公民义务

    通过前面的学习我们知道,我国公民享有的权利是广泛的、真实的,但是,在旧社会,广大劳动人民常常只履行义务,应有的权利却被剥夺,而剥削阶级往往只享受权利,而不履行义务。在我国社会主义制度下,我国公民权利和义务具有一致性。

    1、我国公民权利和义务一致性

    ⑴我国公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体

    【出示课件】我国公民应享有的权利:人身权利(生命健康权;肖像权;名誉权;姓名权;隐私权)

    家庭婚姻权利----家庭生活;

    受教育的权利----教育;

    财产所有权、继承权、消费者权益----经济生活;

    选举权和被选举权;----政治生活

    言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;----政治生活

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