第十五课 第二框 控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段－教学教案

第十五课  第二框  控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段

教学目标：

1、知识能力目标

明确控告检举的含义、方式及重要作用。正确认识正当防卫的含义及实施正当防卫的四个必备条件。

2、过程与方法

（1）、运用事例引导学生主动分析，能自主地意识到控告检举、正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段。

（2）、在法律知识学习的基础上，通过对实际案例的具体分析，学会辨别什么是正当防卫行为。

3、情感和价值观

通过本节课的学习，帮助学生进一步增强同违法犯罪做斗争的意识。懂得作为一个公民要能运用法律手段，积极有效地同违法犯罪做斗争，保护国家、人民和自身的合法权益。逐步培养学生树立正确的人生观和价值观。

教材分析：

1、控告检举违法犯罪：这是本框的教学重点之一。

因为控告检举违法犯罪是每个公民的权利与义务，是公民同违法犯罪做斗争的有效手段，有利于执法机关迅速侦破案件，及时制裁违法犯罪分子。在理解此问题时应从以下几方面把握：控告检举的含义；公民积极控告检举违法犯罪的意义；控告检举的两种形式。

2、实施正当防卫同犯罪分子做斗争：这既是本框的教学重点，也是本框的教学难点。

正当防卫是同违法犯罪做斗争的一种有效手段，因此是教学的重点。但由于正当防卫对于刚接触法律知识不太多的初二学生而言就比较陌生，在理解正当防卫的含义和掌握构成正当防卫的条件时有一定难度。

教法建议：

本框集中介绍了公民同违法犯罪做斗争的两种有效手段。对于“控告检举”的含义，特别是作用，学生可能在理解上有一定困难，可引用典型的事例（漫画、视频资料更好）及一组能说明问题的数据，令学生一目了然。“实施正当防卫同犯罪分子做斗争”，这是教学难点。特别是实施正当防卫必须同时具备的四个条件，学生有可能理解的不够，教师要多下功夫。特别是前两个条件，一定要让学生理解透彻。可采用边分析案例，边归纳的形式。教师可以在学生对教学过程中接触过的正当防卫的案例进行“改编”，从而引出四个必备条件。

[复习提问]

我国刑事诉讼法第84条规定；任何单位和个人发现有犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权利也有义务向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者举报。

提问：这一规定说明了什么？

（学生回答，老师归纳。）

这一规定表明每个公民都有控告、检举犯罪事实或者犯罪嫌疑人的权利和义务。义务的含义是指法律要求必须去做的。这一规定同时表明任何单位和个人发现有犯罪事实或者嫌疑人，没有向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或举报的是违法行为，严重的将构成犯罪。

[导入新课]

本节课我们来学习公民同违法犯罪做斗争的有效手段：控告检举，正当防卫。

二、控告检举，正当防卫是公民同违法犯罪做斗争的有效手段（板书）

（一）控告检举违法犯罪（板书）