第二课 社会主义是中国人民的历史选择 —— 初中政治第三册教案－教学教案

第二课 社会主义是中国人民的历史选择

 一、教学要求：　

（一）知识目标：

１、通过教学使学生认识到１８４０年以后，中国逐渐走向半封建半殖民地社会，包括辛亥革命在内一次又一次探索最终失败，说明资本主义道路在中国走不通。     ２、使学生认识到中国人民选择由新民主主义革命到社会主义革命的道路，是历史的必然选择。３、“三个代表”的含义。         ４、使学生认识到社会主义制度的确立，使中国发生了翻天覆地的变化。         ５、“十一届三中全会”的意义。         ６、“一国两制”的含义及其意义。

（二）能力目标：　

通过教学，初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理，及用辩证方法看问题的能力。

（三）思想觉悟目标。

使学生理解“三个代表”是中国共产党先进性的集中表现，是中国共产党的立党之本，执政之基，力量之源。

二、教学重点、难点：

１、 中国不具备走资本主义社会的原因。         ２、 中国人民走上由新民主到社会主义革命的道路是历史的必然选择。     ３、 “三个代表”的含义。         ４、 社会主义本质。         ５、 “一国两制”的含义及意义。

三、教学方法：讲授法、提问法、讨论法、图示法。

四、教学时数：６

五、教学过程：

第一节 只有社会主义才能救中国

第一课时　　　　

教学内容：艰辛的探索

教学目的：通过三大历史事实的学习，让学生懂得资本主义道路在中国走