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  • 第四册正确行使公民权利 自觉履行公民义务-教学教案

    教案作者:佚名   教案来源:不详   教案栏目:初二政治教案    收藏本页

    一、说教材

    1、地位与作用

    本课是初二思想政治法律常识教材的最后一课,具有学科思想教育的总结和落脚点的性质。从思想教育来说,本课具有重要的地位,落实到提高学生的公民意识上。从知识结构来看,上下册教材分别从法律的作用,国家与法律,公民与法律等不同侧面,以宪法为轴心,阐述了有关的法律知识,本课则以宪法为中心和依据,综合讲述公民的权利和义务的有关知识,既是对前15课的总结,又是对其的深化。

    2、教学目标

    依据《课程标准》的要求,本节课的教学目标如下:

    1)认知目标

    识记——我国公民在法律面前一律平等;我国公民权利平等性的表现;我国公民权利广泛性的表现;我国公民权利真实性的表现。

    理解——列举实例,表明我国公民权利的特点;联系实际,说明公民要依法行使自由权利。

    运用——结合身边的实例,对正确行使公民权利进行讨论,分析和判断,增强学生的公民意识。

    2)能力目标

    提高判断分析能力。即判断我国公民权利的特点,分析我国公民权利的平等性,广泛性和真实性。

    提高划清界限的能力。即分清什么是正确行使权利,什么是非法行使权利。

    3)觉悟目标

    学习我国公民权利的特点,增强热爱社会主义祖国的情感。

    学习我国公民依法行使权利,增强权利观念和依法维护自己合法权益的观念;要培养学生的法律意识,逐步养成依法办事,依法律己,正确行使权利,自觉履行义务的行为习惯。

    3、教学重点

    1)我国公民权利的特点

    2

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