公民私有财产的继承权受法律保护－教学教案

初二政治下册第十二课
《公民私有财产的继承权受法律保护》 教案

教学目标：
       1 、理解被继承人、继承人、遗产、继承权的含义。
       2 、懂得遗产所包括的内容。
       3 、了解遗产继承的两种方式的含义及其法律要求。
教学重点：法定继承（含义、范围和顺序、分配原则）。
教学难点：遗产的分配原则。
教学过程：
[ 导入新课 ]
        用幻灯片打出漫画《急用先学》。问：漫画体现什么现实？
        教师：遗产继承问题的纠纷时有发生。本堂课我们学习有关遗产继承的法律知识。
二、公民私有财产的继承权受法律保护（板书）
       [ 讲解新课 ]
      （一）遗产继承（板书）
       1 、被继承人、继承人、遗产、继承权的含义（板书）
        学生先阅读 P51 页第三段。
        打出幻灯片“案例分析（一）”。要求指出例中谁是被继承人、继承人？哪些属遗产？
         问：生活中哪些财物财产可作遗产？（学生齐读 P51 页最后一段）。
       2 、遗产的内容： 1 、 2 、 3 、 4 、 5 、 6 、 7 。（板书）
        教师：只要是公民个人的合法的财产，都可作为遗产。那么，遗产继承人哪些方式？法律有什么规定？
      （二）遗产继承的两种方式（板书）
       1 、法定继承（板书）（指导阅读 P52 页课文）
         （ 1 ）含义。（板书。指名回答）
         （ 2 ）法定继承人的范围和顺序。（板书。指名回答）
                教师强调：继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人   时，才由第二顺序继承人继承。
         （ 3 ）遗产分配原则。（板书）
              思考并回答：一般情况下遗产如何分配？（均等）特殊情况下又怎样分配？（可以不均等：
         ①给予照顾②可以多少③不分或少分。）
             打出幻灯片“案例分析（二）”。问例中谁有权继承遗产？为什么？
       2 、遗嘱继承（板书）
          （ 1 ）含义。（板书。指名回答。）
              问：为什么有遗嘱情况下不能按法定继承？为什么遗嘱继承不受继承顺序的限制？教师归纳：公民立遗嘱处分个人财产，是法律赋予公民充分表达意愿的权利。
             问：遗嘱是否继承随意而立？有没有条件？有什么条件？
        （ 2 ）遗嘱继承的法定条件（板书）
         教师释疑：第一条件要求立遗嘱人有正常思维、没有被强迫和欺骗，遗嘱内容反映权利义务一致。第二条件指定遗嘱继承人的范围。
         问：公民可不可以立遗嘱将个人财产赠给法定继承人以外的人？
         教师：公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或法定继承人以外的人。但这不属遗嘱继承，而叫做遗赠。
      [ 巩固总结 ]
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